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生活萬(wàn)花筒作文精華13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活萬(wàn)花筒作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路（都）是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，（它）就像一個(gè)萬(wàn)花筒奇妙無(wú)比。（開門見山開頭，直接引出下文，很好�。�
那天，同學(xué)們都興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校，開始了一天中的第一節(jié)課。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
可在講課時(shí)，許多同學(xué)都在下面交頭接耳的小聲說(shuō)話。老師的脾氣瞬間大了起來(lái)。平常笑瞇瞇的馬老師一下子變成了一只大老虎的`樣子，教室里忽然變得連一根針掉到地下也能聽清楚。（事情的開始，為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
老師說(shuō)了一句話：“孩子們��！我平時(shí)也給你們下課時(shí)間，為什么上課還要說(shuō)話呢？”接著老師讓全體同學(xué)都站起來(lái)，讓我們找到各自合適的位置做50個(gè)蹲起。我們都明白了老師的意圖便開始做了起來(lái)。（事情的過(guò)程。）
一開始，我覺(jué)得這些蹲起根本沒(méi)有問(wèn)題，做的速度飛快，做著做著，便逐漸（覺(jué)得）自己的雙腿想（像）千金重的巨石站都站不起來(lái)了。這段蹲起的時(shí)間很漫長(zhǎng)。做完后有的同學(xué)神清氣爽，有的同學(xué)汗流浹背，還有的同學(xué)已經(jīng)站不起來(lái)扶墻了。（排比句運(yùn)用得好�。├蠋焼�(wèn)我們累嗎？同學(xué)們都異口同聲的喊：“累！”（事情的高潮，下文要另起一段。）
馬老師苦口婆心的對(duì)我們講：“你們現(xiàn)在不能停在原地不動(dòng)，孩子們啊，我不希望你們以后會(huì)比現(xiàn)在累許多，你們應(yīng)該向未來(lái)前進(jìn)！”（語(yǔ)言描寫，人物身份化�。┪覀冃呃⒌牡拖铝祟^對(duì)馬老師說(shuō)了一句對(duì)不起！（事情的結(jié)束。）
�。ㄉ钊f(wàn)花筒）教會(huì)我們要向未來(lái)前進(jìn)，才能獲得成功。�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文要注意六大描寫的練習(xí)，作文才會(huì)越來(lái)越好�。�
生活萬(wàn)花筒作文 篇2
一天晚上，我拿上一張嶄新的百元大鈔，再加上一枚硬幣，你們知道我要干什么嗎？哈哈，我要去問(wèn)問(wèn)媽媽能否讓硬幣金雞獨(dú)立。(設(shè)問(wèn)開頭，吸引讀者，引出下文。)
我一溜煙，跑到媽媽的面前，笑嘻嘻地問(wèn)：“媽媽，你看我手上的百元大鈔和一枚硬幣，你能把硬幣平躺在百元大鈔的.側(cè)邊上嗎？”（敘述，過(guò)渡。）
媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你以為你媽是啥呀！”只見媽媽直接將硬幣往百元大鈔上放，可硬幣卻并不給她面子，一次不行，兩次不行，第三次還是沒(méi)有成功。（事情的開始。）
媽媽丈二和尚摸不著頭腦，而在一旁的我卻哈哈大笑說(shuō)：“媽媽你不會(huì)在吹牛吧！別吹了，再吹，鼻子就變長(zhǎng)了！哈哈哈！”
媽媽不服氣地說(shuō)：“哼！那你來(lái)試試呀！”
正中我下懷，我自信滿滿地說(shuō)：“那看好嘍！”我先將百元大鈔輕輕一折，小心地打開讓兩條邊約成直角，再將硬幣放在對(duì)折處，最后我將百元大鈔慢慢、慢慢打開大功告成！硬幣雖然晃動(dòng)了幾下，但仍然金雞獨(dú)立成功！（事情的過(guò)程。）
媽媽看見了，驚訝得下巴都要掉了下來(lái)呢！她心服口服地說(shuō)：“我認(rèn)輸！”我高興得跳了起來(lái)。你們看，這枚硬幣和百元大鈔是不是很神奇呀？其實(shí)這是我從今天的課上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�！�?dāng)紙幣漸漸被拉開的過(guò)程中，會(huì)和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條直線上，所以就不會(huì)掉下來(lái)啦�。ㄊ虑榈慕Y(jié)束。）
�。ㄉ罹褪侨f(wàn)花筒，透過(guò)它可以看到我的童年生活更精彩�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！原文開頭沒(méi)有點(diǎn)題，結(jié)尾沒(méi)有扣題，寫作文大忌，望你認(rèn)真體會(huì)！以后作文多在六大描寫上苦下功夫，作文會(huì)越來(lái)越好�。�
生活萬(wàn)花筒作文 篇3
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們學(xué)校正式拉開了序幕。
這一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，分別是女子400米接力比賽和四年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽。我順利地通過(guò)了女子跳遠(yuǎn)比賽項(xiàng)目，獲得了第4名，這個(gè)成績(jī)可能不太理想，但是我仍然很開心。上午的比賽項(xiàng)目結(jié)束了，接著就是下午我要參加的是四年級(jí)女子400米接力比賽。
下午到了我參加的比賽就要開始了，我站在起跑線上，左腳在前，右腳在后，時(shí)不時(shí)跳一跳，做做熱身，讓身體活動(dòng)，甩一甩開來(lái)緩解緊張的心情。但此時(shí)我心里還是非常緊張，心臟砰砰跳，害怕做錯(cuò)了某一項(xiàng)，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前奔去，我也不例外。我使出全身的力氣奔跳著眼睛，目視前方緊緊捏成拳頭，手心都快有汗了。突然我兩邊的同學(xué)不知什么時(shí)候慢慢的向我接近，雖然我知道接力賽不可以搶到，但可能他們也沒(méi)有看見自己出線了，我也在調(diào)整我和他們的`距離。那時(shí)間我被兩邊的同學(xué)絆了一下，重重的摔倒在地上，手和臉都擦破皮了，當(dāng)時(shí)我很想哭，淚水不停在眼睛4周打轉(zhuǎn)，但我堅(jiān)持的爬了起來(lái)，繼續(xù)跑，眼看就快到終點(diǎn)了，可我下身疼得很厲害，但我右邊的同班同學(xué)正在為我加油，對(duì)我說(shuō)：“李樂(lè)怡加油，李樂(lè)怡加油，李樂(lè)怡加油……”這句話讓我充滿了力量，仿佛沒(méi)有受傷一樣，奮力的向終點(diǎn)沖刺，終于堅(jiān)持地跑完了全程，班級(jí)只拿了第3名，雖然老師沒(méi)有怪我，但我還是悶悶不樂(lè)，心想：自己沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，還拖了班級(jí)后腿。
如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有爬起來(lái)，可能我們班連第3名都拿不了。這件是告訴了我，做任何事情要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就有可能。
生活萬(wàn)花筒作文 篇4
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，“小烏龜”、“癡老虎”、“臭小王”......這些綽號(hào)一次次地在我耳邊響起，令我外煩惱不已。因?yàn)檫@些綽號(hào)，還發(fā)生了不少事件呢。
每次一下課，都有幾個(gè)男同學(xué)在我旁邊喊我的綽號(hào)，看我追著要打，他們就像離弦的箭似的，飛快地奔向男廁所。我只能束手無(wú)策，獨(dú)自生悶氣。
一年級(jí)時(shí)，奶奶給我買了一個(gè)小烏龜背包，這個(gè)背包可愛極了！我得意洋洋地背到學(xué)校，沒(méi)想到因此又多了一個(gè)外號(hào)——“小烏龜”。每當(dāng)“臭胡子”“羊肉串”“臭釘子”等同學(xué)這樣叫我時(shí)，我就會(huì)去追他們，邊追邊說(shuō)：“烏龜有跑得這么快的嗎？”他們竟然還厚著臉皮回答：“有！”“呸，我是忍者神龜好吧!”
有一次下課，我正專心致志地看書時(shí)，同桌竟沖我喊了一聲“癡老虎”。我聽到了“老虎”兩個(gè)字，就順口應(yīng)了一聲（因?yàn)槲覍倮匣ⅲ�，這立即引起周圍同學(xué)的哈哈大笑。從此這又成了我一個(gè)新的'綽號(hào)，我好無(wú)奈喲！
說(shuō)說(shuō)我最倒霉的一回吧！前幾天，我數(shù)學(xué)課上走神了，被同學(xué)“大俠”發(fā)現(xiàn)后，就說(shuō)了一句：“臭小王，干嗎呢？”這個(gè)綽號(hào)讓全班笑聲一片，一個(gè)新的綽號(hào)又誕生了。唉，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆下去......
綽號(hào)竟然還出現(xiàn)在了家里！有一次我聽到奶奶叫：“開飯了！”，我就快速地離開書房，媽媽看到了，說(shuō)：“小迷糊，你忘了關(guān)燈吧！”媽媽起的綽號(hào)最可愛了，但我也不想讓他們這樣叫我。我們班幾乎每個(gè)人都有綽號(hào)。學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)原本的綽號(hào)叫“學(xué)霸”，結(jié)果有些人竟然改成“鞋拔”！如果以后有人叫我“學(xué)霸”就好了，哪怕是“鞋拔”也不錯(cuò)呀！
生活萬(wàn)花筒作文 篇5
國(guó)慶節(jié)假期時(shí)，媽媽帶我看了《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》這部電影。剛看完我就鬧著讓媽媽陪我去玩“模擬飛機(jī)”。媽媽最知道我的小心思了，于是爽快地答應(yīng)了。
媽媽帶著我來(lái)到了一家模擬飛機(jī)體驗(yàn)店，我迫不及待地跑到航線表前，尋找喜歡的飛行線路。我激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)了“拉瓜迪亞機(jī)場(chǎng)飛往亞特洛機(jī)場(chǎng)”的這條航線，于是毫不猶豫地選擇了它。教練叔叔安排我換上機(jī)長(zhǎng)的制服，我們一起登上了這架模擬波音737。
首先我們對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了全面的專業(yè)檢查，接著在兩個(gè)巨大引擎的推力之下飛機(jī)飛上了藍(lán)天。我興奮地對(duì)塔臺(tái)說(shuō)：“塔臺(tái)，全美航空1549，123d，再見�！�。飛機(jī)爬升的時(shí)候一切正常，沒(méi)有任何問(wèn)題。剛剛平飛，我和副機(jī)長(zhǎng)解開安全帶，欣賞著美麗的哈德遜河，冬天的哈德遜河銀裝素裹，波光粼粼，非常美麗。突然有一片鳥群向我的飛機(jī)沖了過(guò)來(lái)，只聽“砰”的一聲，從發(fā)動(dòng)機(jī)傳來(lái)一聲巨響。接著飛機(jī)開始急速下降，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心想一定要把乘客安全送到目的`地。于是副駕駛一邊手動(dòng)恢復(fù)發(fā)動(dòng)機(jī)，我一邊向塔臺(tái)發(fā)“Mayday”。但是發(fā)動(dòng)機(jī)依然無(wú)法恢復(fù)，這使我又增加了一份恐懼。
我迅速?zèng)Q定迫降在一個(gè)地方，不由自主地向下望去，眼前的一切讓我既開心又驚慌，因?yàn)轱w機(jī)下面正是美麗的哈德遜河。但是飛機(jī)成功迫降在河上的概率小之又小，且冬天冰冷刺骨的河水會(huì)對(duì)乘客的生命造成極大威脅。我通過(guò)對(duì)講機(jī)對(duì)乘客們說(shuō)：“我是機(jī)長(zhǎng)，現(xiàn)在準(zhǔn)備迫降！”我握緊飛行面板，最終成功地迫降在了河上。
一次愉快又驚險(xiǎn)的飛行體驗(yàn)就這樣結(jié)束了，教練叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你還挺厲害，看來(lái)我低估你了，真沒(méi)想到！但是要當(dāng)真正的飛行員這點(diǎn)還不夠，你需要每天練習(xí)才行�！睆哪翘煲院�，我心里有了個(gè)小小的愿望，希望長(zhǎng)大能成為一名真正的飛行員，能把飛行知識(shí)傳播給更多的飛行愛好者。
生活萬(wàn)花筒作文 篇6
糟糕！爸爸媽媽都沒(méi)空，我學(xué)完羽毛球沒(méi)有人接了！還好，爸爸聯(lián)系了同學(xué)的家長(zhǎng)帶我回家，解決了這個(gè)燃眉之急。
下課后，我坐上同學(xué)家的車，轉(zhuǎn)眼就到了小區(qū)東大門。下了車，我一回頭，只見不遠(yuǎn)處南郵廣場(chǎng)燈火通明，菜場(chǎng)、水果店、飯店人來(lái)人往，馬路上車輛川流不息，人行道上人們?nèi)宄扇�，說(shuō)說(shuō)笑笑。一個(gè)戴耳機(jī)的人，拉著一條小狗，看上去很開心的樣子；一個(gè)戴著眼鏡的學(xué)生，背著書包，行色匆匆地從我身旁走過(guò)。
我慢慢悠悠進(jìn)了小區(qū)。和外面比起來(lái)，小區(qū)里冷清多了，只有幾個(gè)人。于是，我選擇了一條最近的路：從池塘邊經(jīng)過(guò)，繞到單元門口。這條路上，只有一個(gè)人，那就是我。往日，這條路是我遛狗的必經(jīng)之路。沒(méi)想到到了晚上，卻顯得格外陰森。風(fēng)呼呼地吹，路旁的柳樹不停地?fù)u擺，像可怕的惡魔在跳舞。兩旁的樓上沒(méi)有一點(diǎn)亮光，全黑著，連小區(qū)里的.路燈不知怎的也黑著�！皳渫ā渫ā�，我突然聽到自己的心跳的很快。我想：“哎！這里一個(gè)人沒(méi)有，好恐怖�。∥艺媸堑�，怎么會(huì)選這條路呢！”可轉(zhuǎn)念又想：“算了！反正是晚上，走哪條路都一樣。”就這樣，我抱著忐忑不安的心情，繼續(xù)向前走。
突然，一只野貓“嗖”地從我身后躥過(guò)，我被嚇了一大跳，心一下子繃緊了，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，手緊緊地攥著羽毛球拍。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只是一只貓時(shí)，不禁松了口氣�？墒�，我似乎被嚇出了后遺癥，走幾步，就會(huì)往后看一下，似乎有什么詭異的東西在緊跟著我，我再也受不了了，大聲喊“名偵探柯南給我力量吧！”然后，像一支離弦的箭，往家沖去。我聽到了耳畔呼呼的風(fēng)聲，看到了八棟，我就像看到希望一樣激動(dòng)，跑得更快了。終于，我拉開了房門，到家了！我長(zhǎng)舒一口氣。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！沒(méi)想到夜晚的小區(qū)竟然如此可怕，真令人難以置信。
生活萬(wàn)花筒作文 篇7
快到中午了，媽媽還沒(méi)有回家。我的肚子餓得咕咕直叫，我想：媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢?我好餓呀!就在這時(shí)，我腦子里突然閃出一個(gè)念頭：我都十歲了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)自己做飯呀!
我來(lái)到廚房，把米袋打開，裝了兩小碗米，倒在盆子里。想了想媽媽做飯時(shí)的情景，于是我認(rèn)認(rèn)真真地把米用清水淘了幾遍。然后，我把淘好的米放進(jìn)了電飯鍋里�？墒�，該放多少水呢?我突然想起媽媽說(shuō)的話：煮飯時(shí)，煮飯的水淹沒(méi)食指的第一個(gè)指節(jié)就可以了，不能多，也不能少。把煮飯的.水弄好后，我就把電源插好，按下了開關(guān)。我一看，煮飯要二十幾分鐘，這個(gè)時(shí)間不能浪費(fèi)了啊。對(duì)了，我還沒(méi)炒菜呢!?
“炒菜有什么難的?我一定能學(xué)會(huì)。可是到哪兒學(xué)呢?對(duì)了，有電腦啊，我可以到網(wǎng)上搜�！�
我想了想，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞蛋。今天中午就做西紅柿炒雞蛋吧!認(rèn)真學(xué)習(xí)了這道菜的做法后，我從冰箱里拿出了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿。然后把西紅柿用清水洗干凈并切好，接著將雞蛋打入碗里，攪拌均勻。準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我就開始炒菜了。不一會(huì)兒，我聞到了一股香味，我開心極了。
剛把菜做好，媽媽就回來(lái)了，她看見我做了菜，笑著說(shuō)：“你太棒了，你真是長(zhǎng)大了。”我害羞地低下了頭說(shuō)：“我還需要多學(xué)習(xí)呢!”我們吃得津津有味，尤其是我，不僅把西紅柿炒雞蛋給吃了一半，還多吃了一大碗米飯。
這次做飯，我不僅得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，還學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，真是一舉兩得呀!
總評(píng)：文章生動(dòng)、具體地講述了小作者自學(xué)做飯的經(jīng)歷，很有生活氣息。小作者遇到不會(huì)的事情，能自己去尋找解決問(wèn)題的方案，這點(diǎn)很棒!小作者在結(jié)尾總結(jié)了自己的收獲，升華了主題。
生活萬(wàn)花筒作文 篇8
我五歲時(shí)的一年秋天，早上爸爸媽媽有事要出門，出門時(shí)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“管好妹妹不要讓她搗蛋！”我揉著眼睛：“好的，我會(huì)管好她的”。
“咣！“的一聲門關(guān)上了。我換完衣服，吃了早點(diǎn)便把一把凳子搬了出來(lái)。拉開窗簾，拿出家法——一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.大木棒，把妹妹叫出來(lái)用棒子敲著另外一只手：“爸爸媽媽讓我管好你，所以你要聽我的！懂了嗎？”我問(wèn)妹妹�！奥牰恕！泵妹么鸬�。
“很好，現(xiàn)在我來(lái)給你制定一些規(guī)矩，你必須遵守�！蔽覍�(duì)妹妹說(shuō)道。我拿出一張紙和一支筆，唰！唰！唰！我說(shuō)道：“大功告成！”我拿給妹妹那張紙。妹妹一字一頓地念道：“不聽指揮挨十下家法；蹦蹦跳跳挨五下家法；碰壞東西挨二下家法。”當(dāng)妹妹讀到最后一條，突然不讀了。因?yàn)樽詈笠粭l的內(nèi)容是這樣的：家里的所有玩具都?xì)w我，要是妹妹碰一下就挨家法五十下。因?yàn)槟切┩嬗兴類鄣模捍盆F、娃娃、還有彈彈球。果然她又犯了她的老毛病——耍賴。“你想挨家法是吧！嗯？”我說(shuō)道。她急急忙忙地說(shuō)：“不是，不是�！蔽野迪肽惴槺确瓡�快呢！
“好啦，現(xiàn)在你立刻去給我掃一下地，拖一下地�！蔽颐钏�。她說(shuō)：“不。”直到第三次我沒(méi)有耐心拿出家法，她才去。我坐在椅子上催她：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！边^(guò)了好久，她終于掃完了。我說(shuō)：“把地也拖一下�！彼艘挥X(jué)醒來(lái)，妹妹剛好也拖完了。太陽(yáng)都轉(zhuǎn)向西面了。爸媽也回來(lái)了。妹妹說(shuō)：“好累呀�！�
我憧憬著下次當(dāng)“家長(zhǎng)”。希望下次爸爸媽媽又去干活，這樣我就又能當(dāng)“家長(zhǎng)”啦！
生活萬(wàn)花筒作文 篇9
每當(dāng)我想起童年的那些趣事，我總會(huì)忍不住甜甜地笑起來(lái)，童年像是一根棒棒糖，甜蜜蜜的，令人回味無(wú)窮。
記得我四歲的時(shí)候，姥姥家養(yǎng)了一盆漂亮的牡丹花，每次去姥姥家我都會(huì)忍不住欣賞一會(huì)兒。姥姥看我特別喜歡那花，就勉強(qiáng)同意我摘下一朵。我高興地把花帶回家去，按姥姥的吩咐，用水把她泡進(jìn)花瓶里�；ㄔ谖壹一ㄆ坷�，健康的生活了一個(gè)星期，再后來(lái)，我就眼巴巴地看著她一瓣瓣地凋零了。花兒怎么會(huì)落了呢？我百思不得其解。心想，姥姥教我的方法一定不對(duì)，于是就打電話找姥姥要正確的養(yǎng)花秘訣。姥姥告訴我說(shuō)，摘下的'花朵只能那樣泡在水里養(yǎng)。我還是不相信姥姥的話。掛上電話，我猛然想起：姥姥的花不是種在土里的嗎？花一定是要種在土里才行的。于是我把凋零的花瓣一片片撿起來(lái)，然后在我家的小花園理挖了幾個(gè)小土坑，把花瓣埋了進(jìn)去。我得意地想：哈哈，姥姥，你不告訴我種花秘訣，我自己有辦法。以后的幾天里，我不停地走到土坑旁，觀察著土坑的動(dòng)靜。一個(gè)星期、兩個(gè)星期過(guò)去了，土坑里依然紋絲不動(dòng)。我開始著急了，花瓣怎么還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢？無(wú)奈之下，我便把小土坑重新挖開，哇！我大吃一驚，里面的花瓣怎么開始腐爛了？我納悶了，為什么姥姥可以把花種出來(lái)，而我就不可以呢？這時(shí)，媽媽從屋里走出來(lái)，看見我垂頭喪氣的樣子，便走上前問(wèn)我怎么了。我把種花的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了忍不住大笑起來(lái)。我撅著嘴站在一旁，生媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的氣。媽媽停下笑聲，耐心地給我講起了種花的知識(shí)。聽著，聽著，我也為自己的種花傻事笑了起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)忍不住樂(lè)一會(huì)呢！
童年是美好的，它像是一個(gè)神秘的萬(wàn)花筒，五彩斑斕，充滿樂(lè)趣，給人留下一個(gè)個(gè)甜蜜的記憶。
生活萬(wàn)花筒作文 篇10
星期六，爸爸媽媽帶我和弟弟去蝶舞蜂飛莊園抓魚。
導(dǎo)游小姐姐帶我們來(lái)到一個(gè)池子，并告訴我們，這里有既聰明又靈活的鯽魚，抓到了可以免費(fèi)帶回家。
“��！鯽魚，我的最愛！”弟弟跳起來(lái)。
于是我們所有在莊園玩的人都脫鞋下水抓魚。剛走一步，就有東西纏住了我的腳，我以為那是鯽魚主動(dòng)送上門來(lái)了，我高興得手舞足蹈，撈上來(lái)一看，原來(lái)是一根水草，真是竹籃打水---場(chǎng)空！白高興了一場(chǎng)。
“��！我被什么東西"打"了一下！”
“什么東西？”
“咦？有東西！”
“呀——！有東西！”
………
大家你一言我一語(yǔ)，好像都感覺(jué)到了有魚在腳下游動(dòng)，于是大家全都在水中左撲右撲，誰(shuí)也沒(méi)撲到魚，反而把水踩得更渾濁。
不甘心的'我又把手放到水中撈，只覺(jué)得手好像摸到了什么東西，但就是抓不到，我又來(lái)回走動(dòng)，可是怎么撈也撈不到，但就是感覺(jué)有魚碰到我的腳，著急了我也撲過(guò)去，衣服全濕了，但也偶爾摸到從沒(méi)抓到。我失望極了，開始懷疑這池子里到底有沒(méi)有魚！
又摸了許久，一個(gè)東西從我腳邊滑過(guò)，我心里燃起了希望之火，吸取了前幾次失敗的教訓(xùn)，我悄悄地走過(guò)去，用力一撲，呀！不正不偏，抓到了！我一高興，魚居然從我手中溜走了，為了追捕回來(lái)，我不小心喝了幾口渾水，真倒霉�。�
這時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“要不大家圍成一個(gè)圈，把魚逼到一處，大家抓起來(lái)也許可以輕松點(diǎn)！”大家一致贊同，在一邊曬太陽(yáng)的媽媽也把鞋一脫一起下來(lái)抓魚了。大家手拉手一起往前走，剛把魚逼到角落里，一些人就亂跑去抓魚，一些魚兒躍出水面，朝我們身后逃跑了。“抓到了，抓到了！”一個(gè)叔叔興奮地抓著魚跑上岸去找袋子裝魚。
圍了又圍，卻毫無(wú)收獲，好無(wú)聊��！于是，我和弟弟跑到一邊玩沙子了，扒開沙子，小蝦米和小蟹仔玩得正歡，我們還堆了一堆沙堡呢！
雖然這次我們沒(méi)有抓到魚，但是我們的快樂(lè)并沒(méi)有減少一分！
生活萬(wàn)花筒作文 篇11
生活中有很多事情，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。有高興的、興奮的、喜悅的、難忘的……今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們四（5）班一件令人興奮，快樂(lè)的事。
每周一的早晨，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式、值周總結(jié)并且還會(huì)給優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生、路隊(duì)兩面流動(dòng)紅旗。這周一的第二節(jié)課后，楊老師來(lái)到班級(jí)，將我們班的隊(duì)伍整理好，同學(xué)們邁著整齊步伐來(lái)到操場(chǎng)后，迅速站好位置，等待著升旗儀式的開始。
“全體隊(duì)友，稍息”老師發(fā)號(hào)口令，升旗儀式開始了。第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，全體同學(xué)面向國(guó)旗敬禮，唱國(guó)歌，表情莊重嚴(yán)肅。第二項(xiàng)：值周總結(jié)。第三項(xiàng)：老師頒發(fā)上周“衛(wèi)生”“路隊(duì)”班級(jí)流動(dòng)紅旗。當(dāng)臺(tái)上的老師開始念時(shí)，同學(xué)們都側(cè)耳傾聽，當(dāng)讀到四。五班時(shí)，我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，熱血沸騰，激動(dòng)萬(wàn)分。我們高興、我們開心、我們興奮、我們激情澎湃……楊老師也高興不已。這學(xué)期我們第一次奪得了兩面流動(dòng)紅旗，我為我在四。五班感到驕傲，自豪。足球范老師看到我們班拿到了兩面流動(dòng)紅旗，給了我們班大大的兩個(gè)“贊”，說(shuō)：“你們四。五班太厲害了！”同學(xué)們聽到后，臉上都洋溢著幸福的`笑容，像一朵盛開的小花。升旗儀式結(jié)束后，楊老師在操場(chǎng)上用手機(jī)為我們班記錄下了幸福、甜蜜的瞬間。
回到班級(jí)，楊老師表?yè)P(yáng)了我們，還表?yè)P(yáng)了我們的衛(wèi)生部部長(zhǎng)—田梓霖和她部門的成員，同時(shí)，也隆重的表?yè)P(yáng)了兩操部的隊(duì)員。楊老師讓我們一一摸了摸我們班的“榮譽(yù)”，這時(shí)，我的心里流出了一股暖流，很激動(dòng)。楊老師告訴我們：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，它也需要溫暖，也需要我們一起齊心協(xié)力，那么就一定可以創(chuàng)造出奇跡，我們也為自己鼓鼓掌吧！”這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，是“它”從此激勵(lì)著我們不斷勇往直前。
生活萬(wàn)花筒作文 篇12
我的爺爺是個(gè)十足的老煙民，一天至少吸一包煙，為了他的健康，我得想個(gè)辦法。
第一天我早早起床來(lái)到爺爺奶奶的房間，奶奶早已經(jīng)出了門，爺爺卻還在呼呼大睡，我掀起枕頭，只見三包煙整齊地?cái)[在床頭，于是我偷偷地把它們都藏起來(lái)。耶，第一步成功！
過(guò)不大一會(huì)兒功夫，爺爺醒了，找不到自己的煙寶貝，就找借口溜出家門去買煙了。哎，看來(lái)是失敗了！我無(wú)奈地望著爺爺，心想我是爺爺最疼愛的孫女，咱家有四個(gè)娃，就我一個(gè)女娃，爺爺能不疼我嗎？突然我腦洞一開：我裝哭，看爺爺怎么辦？說(shuō)做就做，一到客廳，我就坐在地上，哇哇大哭，爺爺見了，急忙問(wèn)：“怎么啦？"，“我肚子痛，都怪爺爺吸煙放毒，我不行了！"我叫著，“我肯定會(huì)得癌癥的，治不好了！"爺爺聽了急切地說(shuō)：“我不吸煙了，我戒掉煙！并說(shuō)著手里邊把煙掐滅了，我立刻回了句好，開開心心地蹦回了房間。
又一天，回到家后，家里煙霧繚繞，我知道爺爺肯定又吸煙了，我氣呼呼地跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，你不僅老了一歲，就連我也跟著你老了，最嚴(yán)重的是你違背了我們之間的`約定！”爺爺?shù)哪槤q得通紅，一臉羞愧地說(shuō)：“好啦，乖孫女，我不吸啦！"我聽了爺爺?shù)脑�，氣也消了，笑得像朵花�?/p>
從那以后，每當(dāng)有人給爺爺遞煙時(shí)，爺爺就說(shuō)：不了，我戒煙了！可在家里，爺爺?shù)臒煱a時(shí)不時(shí)就犯。一次，我去外婆家和小侄子住兩天。一回到自己家，就看見爺爺又在“騰云駕霧"，只見垃圾桶里的幾包煙盒還是新的。是的，我知道爺爺并沒(méi)有信守承諾，還是老樣子，我勸爺爺別抽煙了，對(duì)身體也不好，爺爺也只是嘟嘟嘴不理我。
爺爺食言讓我有點(diǎn)失望。這天我和媽媽剛回家，爺爺見了就趕緊掐滅煙，放入煙灰缸，然后對(duì)著電視津津有味地看了起來(lái)，好像什么也沒(méi)發(fā)生，看來(lái)爺爺真是吸煙成癮呀！
算了，爺爺抽煙時(shí)，我們遠(yuǎn)離點(diǎn)他就行了。再說(shuō)也不一定要戒掉呀，畢竟每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，并不是說(shuō)改就能改的！
生活萬(wàn)花筒作文 篇13
人生的每段經(jīng)歷猶如一個(gè)個(gè)“巧克力棒”，但其中一個(gè)“巧克力棒”卻讓我回味無(wú)窮。
“嗡嗡嗡”一陣聲音從我耳邊傳來(lái)，“該死的蚊子！”我喊道。我立馬起身拿出桌上的《少年報(bào)》環(huán)顧四周，一眼就盯上了那只蚊子。我向蚊子拍去“啪”的一聲，但是蚊子早已飛的無(wú)影無(wú)蹤了。“你看看這都幾點(diǎn)了還不睡覺(jué)？”媽媽問(wèn)道。我無(wú)可奈何放下《少年報(bào)》，心想：”今天姑且放過(guò)，明天再若相逢定會(huì)殺個(gè)有來(lái)無(wú)回！”
第二天早上，我們的額頭、臉、脖子、手都是包，誰(shuí)也沒(méi)睡好覺(jué)。我提議：“昨天的蚊子頂討厭，今天我們來(lái)個(gè)“捉蚊大賽”，”爸爸媽媽雙手贊同。
我們分別跑到廚房、廁所、陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行排查。我最早在陽(yáng)臺(tái)的燈上發(fā)現(xiàn)了幾只蚊子，我喊道：“陽(yáng)臺(tái)上有蚊子�！卑职肿钕葲_了過(guò)來(lái)問(wèn)：“在哪兒？”“蚊子趴在頂燈上”我回答道。爸爸揮舞著晾衣桿撲打蚊子。其中一只蚊子從燈上飛到了媽媽房間，我緊跟其后。我一躍而起向蚊子撲去，就像兇惡的老虎撲向熟睡的嬰兒一樣。蚊子一個(gè)急閃身躲過(guò)了這致命危機(jī)。媽媽沖過(guò)來(lái)問(wèn)我：“蚊子抓到?jīng)]有？”我喊道：“快點(diǎn)！它在窗簾上。”媽媽手握蒼蠅拍“啪”的一聲�？珊薜奈米友饽：乃涝诹松n蠅拍下。
爸爸把陽(yáng)臺(tái)上的幾只蚊子打的'片甲不留。就在我垂頭喪氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有一只蚊子正在半空中四處張望，它似乎也發(fā)現(xiàn)了我，立馬逃到廁所，我毫不猶豫奔進(jìn)了廁所關(guān)上了門。蚊子趴在垃圾桶旁的墻角縫里。我拿出我的現(xiàn)成“武器”手去拍打蚊子。狡猾的蚊子竟然又躲到便池上。真是聰明反被聰明誤！我立馬按下廁所按鍵“突”的一聲，蚊子被“洪水”沖走了。
蚊子是我們家的陌生“來(lái)客”，在和它們斗智斗勇的“決戰(zhàn)”中，開發(fā)了我的思考和反應(yīng)能力。雖然我們犧牲了一點(diǎn)血量，但是卻玩了一場(chǎng)“貓捉老鼠”的游戲，給炎熱漫長(zhǎng)的夏季增添了一絲樂(lè)趣。
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