生活的作文15篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
最后一次走在上學(xué)的路上，我心緒如潮，難以平靜，腳下這條坦直的路走了整整六年，路旁水溝流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平時(shí)還要?jiǎng)尤恕嗝词煜さ难矍暗囊磺�，仿佛都帶著一種難以形容的惜別之情。
二年級(jí)的語(yǔ)文老師是一位慈母般的老師。她在給予我們無(wú)窮知識(shí)之余，還給予我們慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。他是一位知錯(cuò)就改的好老師。記得那是一次語(yǔ)文測(cè)試，我剛好肚子疼，答卷是馬馬虎虎，結(jié)果只考了76分，下午老師讓我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師板起嚴(yán)肅的面孔時(shí)，我還是忍不住兩腿打顫。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是氣憤地抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕輕飄落在我面前，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，大聲斥責(zé)道：“身為班長(zhǎng)，就考這點(diǎn)分！你對(duì)得起誰(shuí)？……”辦公室里所有的老師都將目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。老師雙唇緊閉，嚴(yán)厲的目光看著我，而后指指點(diǎn)點(diǎn)地一頓批評(píng)我。我的眼淚奪眶而出，心里難受至極。月朗星稀的晚上，讓我始料未及的是老師給我打電話，向我深表歉意，鼓勵(lì)我說(shuō)“身為班長(zhǎng)，帶病考試精神可嘉！”老師不曉得電話這邊的我已泣不成聲，傷心和委屈化作淚水奪眶而出……不為別的，只為老師知錯(cuò)就改！
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響過(guò)后，接力決賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的.箭，又脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。大家你追我趕，誰(shuí)都不愿落后。拉拉隊(duì)喊聲一聲比一聲高，我跑得已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)喊聲，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的聲音，因?yàn)槲掖_定了自己的目標(biāo)—冠軍。在我班拉拉隊(duì)的賣力吶喊、助威聲中我將其他三名運(yùn)動(dòng)員拋為腦后，一馬當(dāng)先沖線了，我為我們班又添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們寫字；在那里，老師教我們舞蹈；在那里，老師教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我愛(ài)校園，愛(ài)那晨曦輝映如紫羅蘭的天幕，愛(ài)那草木裝點(diǎn)如花園式的布景，愛(ài)那蟲鳥和鳴如樂(lè)般的音調(diào)，更愛(ài)那與我朝夕相處情意濃濃的老師和伙伴們！
生活的作文2
在七月最后一天，暑假終於來(lái)臨，頓時(shí)心中有股非常開心的感覺(jué)，而我覺(jué)得這種感覺(jué)也是很正常的感覺(jué)。
剛開始暑假前幾天是有點(diǎn)無(wú)聊，但是自從我開始去學(xué)「電音三太子」時(shí)，總覺(jué)得不會(huì)無(wú)聊了，可是家人又不讓我去學(xué)，尤其是我奶奶，他可是反對(duì)到底，不過(guò)就算家人怎樣反對(duì)，我都還想去學(xué)，因?yàn)槟鞘亲屛蚁胝J(rèn)真去學(xué)的一件事，而家人總是說(shuō)那個(gè)有壞無(wú)好，可是我總不那麼認(rèn)為，壞的.就有「可能」是一些有的沒(méi)有的，但好的呢! 家人總是往壞處想，家人總是沒(méi)想到好處，而這些好處呢!好處可多著呢!一。我可以多運(yùn)動(dòng)二。我可以減肥三。 我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學(xué)這個(gè)因該是我的自由吧!我又沒(méi)有妨礙到家人，這件是我不知道如何節(jié)尾!
再我猶豫不決時(shí)，暑假也快接近尾聲了，就這樣我的暑假生活過(guò)的真奇妙。
生活的作文3
我的課余生活有很多。有畫畫、騎車、看書等等。可我最喜歡的是溜冰。
每到星期四晚上，我吃完飯就迫不及待地跑到我的小房間里拿出我心愛(ài)的.溜冰鞋，到青少年宮溜冰，那里有許多溜冰的小朋友。到了青少年宮，我穿上溜冰鞋開始溜冰了。我像一只飛翔的小鳥向前滑去，溜冰的小朋友們你追我趕，不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁，背上的衣服都被汗水粘住了。我歇了一下，就加入臨時(shí)組建的比賽隊(duì)伍中。隨著開始的一聲令響，我擺動(dòng)雙臂，奮力地往前滑，一眨眼我就溜到了比賽的終點(diǎn)。我贏了，這時(shí)我心里樂(lè)滋滋的。
溜冰增強(qiáng)了我的體魄，還給我豐富多彩的課余生活增添了不少快樂(lè)！
生活的作文4
有人喜歡收集小巧的郵票，有人喜歡收集精美的字畫，有人喜歡收集珍貴的錢幣，有人喜歡收集古老的鐘表，而我的收集與他們截然不同，我喜歡用獨(dú)特的視角來(lái)收集多資多彩的生活。因?yàn)樵谏钪�，我可以尋找到真正的快�?lè)，珍貴的友情，堅(jiān)定的信念，收獲的成功。
收集一：笑對(duì)人生
下午，第一節(jié)政治課，下課的鈴聲響過(guò)，老師剛走出教室，只見(jiàn)一個(gè)“炮彈”“嗖”的一聲向我射來(lái)，我猛一轉(zhuǎn)身，用手就勢(shì)一推，只聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)兩聲怪叫，我回頭一瞧，只見(jiàn)我的兩個(gè)護(hù)衛(wèi)一個(gè)仰面朝天，一個(gè)匍匐在地，那姿勢(shì)，比雜技還標(biāo)準(zhǔn)，原來(lái)是小不點(diǎn)用獨(dú)門絕技——人體炮彈向我報(bào)上課踩腳之仇，沒(méi)想到被我的降彈十八推擋住，到是可憐了后面的兩位老兄前仆后繼，看到這一情景，教室里頓時(shí)樂(lè)翻了天，女同學(xué)捂著肚子樂(lè)，男同學(xué)笑彎腰的……真實(shí)笑了個(gè)不亦樂(lè)乎。
其實(shí)，生活本該是充滿笑聲的，只有你笑著面對(duì)人生，你的人生才會(huì)精彩。
收集二：友情擋不住
星期三的第三節(jié)課，我突然覺(jué)得肚子有些不舒服，本想輕傷不下火線，可肚子不聽(tīng)話，響聲越來(lái)越大，沒(méi)辦法，只有在同學(xué)的左攙右扶下乖乖回家，直到我吃了藥，躺在床上同學(xué)們才回去上課，剛一放學(xué)，他們又趕緊來(lái)看我，這情景，真讓人感動(dòng)。
媽媽常說(shuō)：男孩子交往多，“友情擋不住嗎？”
收集三：自信+奮斗=成功
為了練就膽量，媽媽帶我去旱冰場(chǎng)，看到那些大學(xué)生們熟練的技術(shù)，我不敢上場(chǎng)了，媽媽的一個(gè)學(xué)生告訴我，學(xué)滑旱冰很容易，只要敢上場(chǎng)，溜幾圈，自己就會(huì)了，我跟著他上場(chǎng)了。
開始，我只能扶著邊上的.欄桿慢慢的小步挪，漸漸的，我可以放心的大步走了，接著我可以向前滑行了，可剛滑兩步，我就摔倒在地上，我又爬了起來(lái)，繼續(xù)向前滑，一個(gè)下午的時(shí)間，不知摔了多少個(gè)跟頭，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
學(xué)習(xí)滑旱冰這件事，給我鼓舞很大，這讓我明白：只有相信自己，并且不斷奮斗，最后一定會(huì)獲得成功
因此，以后學(xué)校組織的各種活動(dòng)，我都積極參加�！凹t燭贊”演講，慶十一征文，班級(jí)的文藝演出，都會(huì)有我的影子，并且還獲得過(guò)不少獎(jiǎng)勵(lì)呢！
怎么樣，同學(xué)們，我的收集特殊也很有意義吧？你也來(lái)試一試，相信你會(huì)比我做的更好。
生活的作文5
隨著一陣緊急的鈴聲響起，交上這一學(xué)年的最后一張?jiān)嚲�，高中時(shí)期的最后一個(gè)暑假來(lái)臨了.....
不是每個(gè)人的暑假都是快樂(lè)的`。作為一個(gè)即將升高三的一位最普通不過(guò)的學(xué)生，面對(duì)著日漸增大的社會(huì)壓力，以及父母的殷切期望，上一個(gè)好的大學(xué)成了我唯一的出路，所以這個(gè)暑假我注定不輕松。
暑假還沒(méi)到來(lái)之前母親就早早幫我?guī)土艘粋�(gè)暑期高考沖刺班，只在為了使擅長(zhǎng)的科目更好，學(xué)得不好的科目強(qiáng)加訓(xùn)練。每天，早早的六點(diǎn)半起來(lái)，在家旁邊安靜的小河邊讀英語(yǔ);上午就在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)，不停的寫試卷，做資料，算是為高三的魔鬼生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧;下午，天氣太熱就在家里午睡，然后再去補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)那不停寫寫算算的生活。
有時(shí)早晨讀英語(yǔ)時(shí)會(huì)看到有魚兒在水中游過(guò)，那是自己就會(huì)想，啊，我什么時(shí)候能像它們一樣快樂(lè)自由的生活呀.....我相信，蒼天不負(fù)苦心人，只要我努力就一定會(huì)得到自己想要的，所以雖然苦，但我一定會(huì)堅(jiān)持。
生活的作文6
在某一個(gè)星期天的下午，在曲靖市的文昌街路頭發(fā)生了一場(chǎng)帶有臟話的口激戰(zhàn)，吸引了許許多多的過(guò)路人。原因是什么呢？
原來(lái)，是一家理發(fā)店的董事長(zhǎng)拎著包帶有黑油油的頭發(fā)的垃圾，因?yàn)樘鞖饪釤�，就偷工�?jiǎn)料、鬼鬼祟祟地丟在了一棟居民房的私人垃圾箱里，恰好不幸被居民房的主人看到．這時(shí)，居民房?jī)?nèi)的主人火冒三丈沖出來(lái)，不分青紅皂白罵理發(fā)店董事長(zhǎng)！頓時(shí)，董事長(zhǎng)覺(jué)得十分丟臉害唕，也對(duì)罵起來(lái)！
在這件事中，過(guò)路人們偷偷議論：有的說(shuō)是理發(fā)董事長(zhǎng)的錯(cuò)，有的說(shuō)是居民房主人的錯(cuò)——真是各有各的道理！
但我的道理是：兩人都有錯(cuò)，一：理發(fā)店董事長(zhǎng)的錯(cuò)誤是不能因?yàn)樘鞖饪釤岬亩倒p料，不丟在文昌街垃圾指定位置，而丟私人家的垃圾筒里。其次的因素在于居民房主人，別人丟垃圾在自己的垃圾筒內(nèi)就大發(fā)雷庭，不應(yīng)該這樣子！難道不能用偉大的寬容心面對(duì)嗎？有一個(gè)故事：在北宋時(shí)期有一個(gè)無(wú)人不知的大臣——韓琦。他心胸寬廣，待人寬厚。有次，一個(gè)好友送給他一對(duì)美玉制成的小杯子，杯子做得很是精巧�？煞Q“絕世之寶”。韓琦非常喜歡這對(duì)玉杯，吩咐傭人小心收藏好，每天茶于飯后，就拿出來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。有日，他的.一位遠(yuǎn)方好友到韓琦家做客，提出要看看玉杯。韓琦爽快的答應(yīng)了，并吩咐傭人抬桌子、鋪布，然后小心翼翼地把玉杯放在桌上。這位好友看了玉杯，贊不絕口。其他人也連聲夸到“真是世上少有的珍寶！”忽然，傭人不小心碰倒桌子，玉杯頓時(shí)摔得粉碎，全部人驚呆了。傭人俯在地上，捧著碎片痛哭。這時(shí)，韓琦神色不變，笑著對(duì)好友說(shuō)“凡是物品都有毀壞的時(shí)候，只是不能玩了�！庇謱�(duì)傭人說(shuō)“你不是故意的，起來(lái)吧！”看到了這一切，好友拱手向韓琦說(shuō)：“韓公真是一個(gè)胸襟寬厚的人，我今天親眼見(jiàn)到了，‘宰相肚里能撐船’！”
‘一個(gè)寬容心能和平全部事’這件口架如果用寬容心面對(duì)，就不會(huì)發(fā)生了！所以，每個(gè)人要有個(gè)寬大的寬容心。
生活的作文7
我今年十一歲，我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩，我是一個(gè)朝氣蓬勃的`少年了，即將變?yōu)橐粋�(gè)成熟的青年。我要說(shuō)的是我在家庭、校園的日常生活，那是又多彩又快樂(lè)的。
我在家里時(shí)有著雙重性格，有時(shí)像機(jī)器人，不知多少認(rèn)真，刷刷不停地寫作業(yè)，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒閱讀，一會(huì)兒孜孜不倦地沒(méi)日每夜的上學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
有時(shí)又像只調(diào)皮的小猴子，這兒一跳，那兒一蹦，不知有多少快樂(lè)，瞧，那是我，瞧那也是我，我在玩，痛痛快快地玩。
生活的作文8
生活中難免會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要勇敢、堅(jiān)持不懈的去克服。更要珍惜這來(lái)之不易的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
回首往事，發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)歷了才知道其中的道理。記得還是我在念小學(xué)的時(shí)候，我有幸參加了一次書法比賽，使我受益匪淺。那一天，大家陸續(xù)來(lái)到參賽地點(diǎn)，領(lǐng)取了號(hào)碼牌，找到相應(yīng)的座位，紛紛在座位上靜等著。我環(huán)顧了四周，整個(gè)賽場(chǎng)的氛圍十分嚴(yán)肅，大家的表情也都很凝重。在簡(jiǎn)短的開幕式結(jié)束后，比賽便開始了，時(shí)間慢慢的流逝著，大家都拿出了筆墨紙硯，開始舞文弄墨。
我也隨著大家開始慢慢倒墨，將毛筆在墨汁中沾了又沾，卻始終不敢下筆。我心里有些不安，看著別人手中的毛筆輕松一揮，幾個(gè)瀟灑清秀的字，便呈現(xiàn)在眼前。我心中羨慕不已。環(huán)顧四周，這么多人，他們都這么優(yōu)秀，我心頭更加著急了，我小心翼翼的提起筆，開始寫第一個(gè)字，我心里顫的慌，不知怎么的，手一滑，字的'結(jié)構(gòu)便散了，不由的，我心里又一次失望，別人都這么厲害，我怎么會(huì)……要不，就放棄了吧！我的筆速漸漸慢了下來(lái)，可是如果這樣，會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，于是我又加快了筆速。突然，我腦海中蹦出了海倫·凱勒。她從小失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，可是她卻沒(méi)有因此而放棄自己，而是更努力，堅(jiān)持不懈的克服困，完成學(xué)業(yè)，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，用自己的信念和毅力成就了自己。我心里頓時(shí)萌生了一個(gè)信念——無(wú)論如何，我都要把這幅作品寫完。想到這兒，我握緊手中的毛筆，心平氣和的寫了起來(lái)。
時(shí)間一晃便過(guò)去了，我寫好字后，把作品放在桌上，等老師說(shuō)停止比賽。比賽結(jié)束了，大家都胸有成足的聊著，我還是不免有些緊張。我鼓勵(lì)自己：我已經(jīng)認(rèn)真做到了，并沒(méi)有退縮，而是勇敢克服，已經(jīng)不錯(cuò)了，不管結(jié)果如何都是好樣的。
結(jié)果出來(lái)了，大家都屏息凝神的聽(tīng)老師宣布，當(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我開心地跳了起來(lái)。雖然不能與那些更好的人去比，但是最重要的是我在遇到困難時(shí)并沒(méi)有退縮，而是勇敢面對(duì)，這是我自豪，欣慰的一點(diǎn)。
這次比賽讓我明白，我們做任何事，遇到困難，都不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，更要珍惜生命中經(jīng)歷過(guò)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。海倫·凱勒正因?yàn)槭チ寺?tīng)覺(jué)，視覺(jué)，才讓我們明白一個(gè)道理，珍惜光明，享受聲音的美妙，所擁有的一切都應(yīng)該好好珍惜。
生活的作文9
暑假的時(shí)候，我和弟弟來(lái)到鄉(xiāng)下找爺爺個(gè)奶奶。那天晚上，爺爺奶奶帶著我們一起去抓蛐蛐。
來(lái)到田地里，奶奶幫我們翻草堆，爺爺告訴我們哪兒有蛐蛐，我倆去捉。忽然，我看見(jiàn)一只大蛐蛐，我大搖大擺的走過(guò)去，準(zhǔn)備捉它，誰(shuí)知，它竟來(lái)了個(gè)高空跳，逃走了。我想了想：“一定是剛才動(dòng)作太大了，驚到了它�！苯又�，我小心翼翼地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，蛐蛐被我給扣在手下。我趕緊把它裝進(jìn)瓶子里……隔著瓶子仔細(xì)觀察：它穿著一身褐色的“鎧甲，”頭呈三角狀，頭頂有一對(duì)觸角在不停地晃動(dòng)，一雙芝麻似的小眼睛嵌在頭兩側(cè)，一對(duì)透明輕快的翅膀緊緊的'貼著身體，還有六條細(xì)長(zhǎng)的腿腳。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，爺爺奶奶陪我們度過(guò)了快樂(lè)的每一天。
生活的作文10
有人說(shuō)：“不怕，人是會(huì)變化的，上了高中你會(huì)明白一切。高中生活是精彩的，豐富的。”可是我很迷茫，我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲的精彩與豐富。
做在教室里，我除了上課專心的聽(tīng)課，時(shí)不時(shí)的思考疑難問(wèn)題之外，下課了還得再思考不明白的問(wèn)題。每天都是為了學(xué)習(xí)忙里忙外。如果是這樣，每天都應(yīng)該過(guò)得很充實(shí)，很緊張，很精彩�。】墒�，為什么，我厭倦這種生活，為什么心中還是那么空虛，無(wú)助，無(wú)聊。難道我真的沒(méi)有全身心的投入學(xué)習(xí)嗎？難道我沒(méi)有認(rèn)真的交朋友嗎？難道我沒(méi)有及時(shí)沖洗自己的心靈嗎？
生活可以被選擇嗎？我可以失去記憶，去過(guò)那種自由自在的生活嗎？我可以每天都仰望星空，想著流星的美好瞬間嗎？我可以每天都站在大海邊，享受海風(fēng)的溫柔嗎？我可以每天站在草原上，感受它的遼闊嗎？是啊，我想我不能，我幻想的也太美好了。
有人說(shuō)：“高中友誼最珍貴，最有意義。”為什么我感覺(jué)不到。在我的印象中，朋友是可以幫助你，安慰你，鼓勵(lì)你，讓你對(duì)生活充滿信心的人�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它和我的想像卻完全不同。在我看來(lái)，她只會(huì)和我攀比，她只會(huì)想比我更好，她只會(huì)在我面前說(shuō)別人怎么夸她好。我不知在心中暗暗告訴過(guò)多少次，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，不要太在意，隨便吧�？晌颐看味紡�(qiáng)壓不了心中的怒火，對(duì)她說(shuō)一些過(guò)分的話�；蛟S，這是我的`錯(cuò)�；蛟S，我根本就不能真正懂得朋友的含義�；蛟S，和身邊的人搞不好關(guān)系的原因在我。但是，我總是不能接受這些事實(shí)，總是對(duì)身邊的一切都抱有希望�？偸窍Ｍ约耗芟駝e人一樣開心。
生活可以被選擇嗎？讓我忘掉這些不愉快的，去追尋屬于自己真正的生活�；蛟S，那里只有我自己�；蛟S，那里有我喜歡的顏色，有我喜歡的天空，有我喜歡的大海，有我喜歡的星辰，有我……
此時(shí)，天空還是那么朦朧，我的心情還是那么傷感�？墒牵宋�，還會(huì)有誰(shuí)懂我�；蛟S，是那夢(mèng)幻般的想象吧！
生活可以被選擇嗎？讓我失憶的時(shí)候，有夢(mèng)幻般的生活陪伴我。讓我開始記憶的時(shí)候，有美好的現(xiàn)實(shí)迎接我。
讓我對(duì)你失去信心時(shí)，有另一種生活等著我。
生活的作文11
圓荷嘆息，雨聲嗚咽。梧桐樹上一雙倦息的眼睛炯炯然，望向檐下那串淡紫的風(fēng)鈴。忽然，雷聲轟鳴，狂風(fēng)肆虐，楊柳在風(fēng)中搖曳。黃昏伴著零落，只聽(tīng)“啪”的一聲，一團(tuán)黑黝黝的東西從梧桐樹上掉下。第二天一只烏鴉在樹梢哀鳴，像一首遙遠(yuǎn)而低沉的歌，她的家已被黑夜吞噬，她的幼子已隨巢穴墜落。有人說(shuō)，這——就是生活�；▋盒跽Z(yǔ)，春天在吹著口哨。一個(gè)孩童蹦蹦跳跳地沿著一座由一座森林，在小溪邊追逐一只藍(lán)紫的蜻蜓。這旋風(fēng)似的小東西擦著樹梢飛過(guò)，又在一莖花枝上停下來(lái)。孩童掂起腳屏息地看著那對(duì)薄薄的長(zhǎng)翅膀，驚詫的心飄蕩著快樂(lè)的音符。有人說(shuō)，這——就是生活。獨(dú)坐窗前，眺望那些世上大同小異的人風(fēng)景。歲月回眸，轉(zhuǎn)頭索尋一串串深深淺淺的'腳印。驀然回首：生活是悲痛與快樂(lè)的集合體。即有雪的翩躚，潔白葉子的豐韻……又不乏構(gòu)思之外的殘簡(jiǎn)，昔日難在的瑣碎，欲說(shuō)還休的惆悵……笛福說(shuō)：“因?yàn)橥蝗欢鴣?lái)的喜悅/正如突然而來(lái)的憂傷/起初的時(shí)候/一樣的驚心動(dòng)魄�！�
是的，生活是上帝給我們開出的一份另人感動(dòng)的優(yōu)惠單。珍藏生活中無(wú)論是飽滿還是干涸的片段，諸如一回首，一頓足，因?yàn)檎敲恳粋�(gè)鮮明的段落才誕生了連貫充實(shí)的全過(guò)程。最美的事莫過(guò)于踏踏實(shí)實(shí)做事，在艱苦的掙扎中磨礪生命的閃光。舍棄空想與浮華，那不過(guò)是披著易碎外殼的宮闕；藐視黑暗與罪惡，因?yàn)樯袥](méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，是要心永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)升起的地方，讓坦然與自信充滿心房，讓至真至善的情感在音樂(lè)中濃縮飛翔！人生平滑無(wú)縫隙的轉(zhuǎn)換中，你可曾聽(tīng)到瓜熟蒂落的回響；背起行囊踏上征途時(shí)，你可曾懷想母親的深情凝望；雪花紛揚(yáng)時(shí)，你可曾聽(tīng)見(jiàn)雪入泥土“茲茲”的聲響。生活本是簡(jiǎn)約而又明朗，只要你能悉心體味，并予以虔誠(chéng)的目光思想和靈魂就會(huì)得到滋養(yǎng)。
春的豐盈，冬的蟄伏，需要的是“失意坦然，得意淡然”的豪邁。生活沒(méi)有劇本，沒(méi)有彩排，不能重來(lái)，但只要我們能腳踏實(shí)地勤勤懇懇地在自己的土地上耕耘，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天清晨都會(huì)清麗而朦朧的憧憬在窗前旋轉(zhuǎn)、升騰！兼愛(ài)煩惱與快樂(lè)，書寫從容與壯麗。生活的序曲應(yīng)由心來(lái)感悟，請(qǐng)相信即使是一滴水也可以折射出太陽(yáng)的光芒！
生活的作文12
我突然就想到寒假的時(shí)候，每天晚上九點(diǎn)的時(shí)候，就等著發(fā)稿費(fèi)的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)候雖然自己賺錢賺的不多，但是每一天都是充滿希望且內(nèi)心歡喜的。
可是現(xiàn)在感覺(jué)日復(fù)一日的生活過(guò)的非常頻繁而枯燥，很多東西都失去了興趣，也許這不是一個(gè)好的征兆。
我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩，多種多樣的服裝，各種各樣的cos不累，他們感覺(jué)這樣的生活也許很有意思吧，只是在去游玩的過(guò)程當(dāng)中，能夠感受到不一樣的生活。
也許生活當(dāng)中總是會(huì)存在各種各樣的形式，哪怕是我們自己都意料不到的，哪怕是他突如其來(lái)的闖入我們的生活，這一切都給我們帶來(lái)了一個(gè)莫大的'歡喜。
這包括在我們看小說(shuō)的時(shí)候，也是會(huì)創(chuàng)造很多種不一樣的平凡世界，可是每一種事情你都能夠看清楚，那些人們的生產(chǎn)生活活動(dòng)，在你的每一天都能夠影響你的心情。
等我們?cè)俅位氐皆瓉?lái)的起點(diǎn)，也隨著一切都會(huì)變得不太一樣。
生活的作文13
回報(bào)是烈日下的一片綠蔭，因?yàn)槟憬o了樹以生命，所以它讓你享受陰涼；回報(bào)是路上的一朵野花，因?yàn)槟懔粝铝怂运o了你微笑；回報(bào)是一杯綠茶，因?yàn)槟阕屗@翠綠，所以它給了你清香……
是�。∠氲玫剿说幕貓�(bào)竟如此的容易，你只是付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)，去真誠(chéng)地幫助他人就可以了。中國(guó)有句古話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！本褪钦f(shuō)的回報(bào)。
用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，回報(bào)不過(guò)是一個(gè)解，你如果想得到這個(gè)解，當(dāng)然要先算這個(gè)題，這就是過(guò)程。回報(bào)也是一樣的，你只有先去幫助別人或者先去回報(bào)別人，才能夠得到你所要的回報(bào)，沒(méi)有哪一種回報(bào)是平白無(wú)故的.，譬如說(shuō)，在鄰里之間，我家剛買了一些水果，就目前來(lái)說(shuō)，是吃不了的，吃多了也不覺(jué)新鮮，于是便送給鄰居一些。也許回報(bào)不是在當(dāng)時(shí)，但當(dāng)你看到鄰居臉上的笑容時(shí)，自己內(nèi)心里肯定是非常高興的。這過(guò)不了幾天，鄰居又會(huì)給你送些他家剛買的水果或者其他。這不僅促進(jìn)了鄰居之間的和諧，還使自己有益處。所以說(shuō)，回報(bào)是相互的，也是等價(jià)的，決無(wú)貴賤之分。
對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)面包和一個(gè)饅頭的作用是一樣的，都可以使自己充饑，對(duì)于極度缺水的人，一杯白開水和一杯飲料的作用也是一樣的，都可以使自己解渴，所以回報(bào)也是等價(jià)的，決沒(méi)有貴賤之分。
會(huì)回報(bào)的人，才會(huì)生活，生活會(huì)因回報(bào)而精彩。人生在世，每個(gè)人都不敢說(shuō)自己從來(lái)都沒(méi)有接受過(guò)別人的幫助，所以懂得回報(bào)的人的生活永遠(yuǎn)比不知回報(bào)的人精彩，不管是從人際關(guān)系，還是從個(gè)人本領(lǐng)的大小來(lái)說(shuō)，生活是一個(gè)有機(jī)整體，回報(bào)是其中的一環(huán)，一個(gè)社會(huì)如果人人都善于回報(bào)，這就是一個(gè)良性循環(huán)，周而復(fù)始，這個(gè)社會(huì)就顯得極為和諧，生活才更精彩。
對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，相互間的回報(bào)是尤為重要的，尤其是子女回報(bào)父母，父母哺育了我們，我們雖說(shuō)無(wú)法報(bào)答，但每一個(gè)小小的回報(bào)都會(huì)使父母露出欣慰的笑容。在這個(gè)社會(huì)上，我們最應(yīng)回報(bào)的是父母。自古多少偉人，都是孝敬父母的，這是一種品質(zhì)。所以成大事，孝為先。
學(xué)會(huì)回報(bào)他人，才能學(xué)會(huì)幫助他人，生活中充滿了艱辛，但是回報(bào)會(huì)讓生活更精彩！
生活的作文14
放假了，放假了，最盼望的暑假生活終于到來(lái)了。
今年我得到了“三好學(xué)生”，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去山東青島旅游。我們第一站來(lái)到了石老人沙灘浴場(chǎng)，在沙灘上我們奔跑追逐，笑著喊著，海浪一波又一波地打在身上，感覺(jué)好極了！下午我們又來(lái)到了極地海洋公園，看到了以前只能在電視上看到的一些動(dòng)物和海洋生物，例如：白鯨、海豚、海獅、海象等，真是大開眼界!
第二天，我們?nèi)ヅ懒说谝幻健獚魃�。我一口氣沖到了山頂，可把爸爸媽媽累壞了，爸爸媽媽夸我的體力真不錯(cuò)！
今年暑假玩的.可真開心呀！爸爸媽媽說(shuō)了，二年級(jí)我得到“三好學(xué)生”，明年還帶我出去旅游，我一定要好好學(xué)習(xí)！
生活的作文15
茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的困難苦境，也無(wú)法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì)。有一些人告訴我，要忍耐謙遜；有一些事啟發(fā)我，要時(shí)刻反思，學(xué)會(huì)向生活低頭。
學(xué)會(huì)向生活低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開始。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒(méi)有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。
在無(wú)數(shù)的困難面前，愛(ài)迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會(huì)想生活低頭。
向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢(mèng)想；當(dāng)我們披荊斬棘，開拓道路；當(dāng)我們走過(guò)荒野，涉過(guò)險(xiǎn)灘；當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過(guò)險(xiǎn)灘。
在昏庸無(wú)道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭(zhēng)與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的`人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場(chǎng)上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是充滿斗爭(zhēng)的。他沒(méi)有忘記夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。
低頭是退后而不是退縮，更不是逆來(lái)順受消極頹廢，它是積極面對(duì)生活的寫照，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。
生活就如一散小小的門，很多時(shí)候門因太小而無(wú)法通過(guò)，甚至對(duì)自己極不公平，然而我們必須要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭，側(cè)身而過(guò)，然后繼續(xù)大步向前。否則將會(huì)被拒之門外。學(xué)會(huì)向生活低頭，會(huì)獲得很多很多。
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