生活中的發(fā)現(xiàn)作文【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
世界是美的，就怕缺少會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我漫步于田間的小路，任憑野草拍弄著褲腳，家鄉(xiāng)的味道讓我歸憶著過往。
小時(shí)候，奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉(xiāng)間的小路上，奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢，臉上露著欣喜的笑容，眼睛也瞇成了一條線，自言自語到：”今年收成一定不錯！“
日復(fù)一日，年復(fù)一年，奶奶依舊守著那片土地，今年的油菜花愈開愈燦爛，耀眼的黃光刺入我的眼簾。
那是一片怎么樣的黃啊！它不像玫瑰那么高貴，不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒，簇?fù)碓谝黄�，就連最高明的丹青手也調(diào)配不出這樣的色彩啊。
隱約間，我看到了一個(gè)身影，是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農(nóng)活，鋤頭在手中揮舞著，豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下，望著奶奶辛苦的背影，我輕聲的問道：“奶奶，你不累嗎？要不要休息一會兒？”奶奶揚(yáng)起頭微笑著對我說：“乖孫女，奶奶不累，快回家做作業(yè)去，別耽誤了學(xué)習(xí)。”接著奶奶又拿起鋤頭干著。
我也不敢再停留下去，沿著小路向家里奔去，陽光斜著照著奶奶的臉上，遠(yuǎn)處見仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著，知道眼前的背影從我的視線中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
傍晚，夕陽將天邊照著通紅，奶奶踏著夕陽的.余暉回到家中，放下鋤頭，拿起臉盤，將那雙粗糙的布滿老繭的手放進(jìn)水中，奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。
奶奶你就是那么的固執(zhí)，晚飯時(shí)，爸爸給奶奶提了個(gè)建議，要求奶奶放下手中的農(nóng)活也該享受一下晚年的清福了。突然間，奶奶臉色變了，她沉著臉生氣地對爸爸說：“不干活，我們家吃什么飯，就憑你們那點(diǎn)工資，還供孩子上學(xué)，怎么能撐得起這么大的開支？”望著奶奶，我們都無話可說了，也就如了奶奶的愿。
是��！土地是莊稼人的魂，莊稼人的命，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶的選擇是對的，或許她生來就與這塊土地聯(lián)系在一起了，從青燈守到黃燦，從黑發(fā)守到白發(fā)，在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。
奶奶是美的，農(nóng)民是美的，他們將心血都傾注在這片土地，讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個(gè)問題，爸爸想了一會兒說：”應(yīng)沒問題。”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術(shù)了!”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢?”爸爸說：“竅門是……”爸爸話還沒有說完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的竅門啦�！�
只見媽媽找來一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個(gè)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什么實(shí)驗(yàn)啊?”媽媽回答道：“我要做的實(shí)驗(yàn)是‘拔火罐’。至于你想知道謎底，看完我這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會明白的'�！眿寢寽�(zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然拔不下來。
媽媽見我丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當(dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里�！�
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿�、研究，任何迷團(tuán)都會被解開。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
最近，我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。我在放學(xué)走路隊(duì)的時(shí)候，經(jīng)常碰到各種賣東西的小攤。我開始沒有太過注意，可是小攤越來越多，以至于我們走路隊(duì)都快沒有路可走了。后來，我們學(xué)校多次在升旗儀式上說過不讓同學(xué)們?nèi)ベI東西，可這反倒像給那些攤主們做了廣告，去買東西的人越來越多了。沒辦法，校方只能“指名道姓”地趕走他們，但攤主們都仿佛會打“游擊戰(zhàn)”，總是趕也趕不完。
雖然有很多學(xué)生都去小攤買東西，被記下名字點(diǎn)名批評，但我自豪的是我們班的人從來不去買這些東西。我最近發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)開始不“安分”了，三天兩頭往外跑。不過怕記下名字，跑的次數(shù)不多。但是，不知道什么時(shí)候，我們午托部里一個(gè)神不知、鬼不覺的隱蔽角落里卻也開了一個(gè)小賣部，專門賣那些小吃的零食。這下子在午托部的幾個(gè)人就真是天天買，而且是買得不亦樂乎呢！
比如，最過分的一個(gè)名叫張涵清。他跟我一個(gè)屋，不僅天天跑過去買東西，并且連家長也參與進(jìn)來了。張涵清的.媽媽還專門為他存了一百塊錢，讓他可以隨時(shí)支取用來買東西。他不但每天都要消費(fèi)，并且還都是那些沒有營養(yǎng)的“垃圾食品”。
還有一個(gè)名叫姚云淞。他家里其實(shí)是有特殊情況的：爸爸的工資不多，媽媽辭職在家照顧姚云淞的弟弟。他弟弟患有耳疾，可能會需要幾十萬的手術(shù)費(fèi)呢，才三歲半的孩子卻因?yàn)槁牪磺宄绊懥苏f話，多可憐�。∥叶加X得傷心呢，而他，竟然不考慮為爸爸媽媽省一點(diǎn)錢，分擔(dān)憂愁，卻是每天也都帶錢來買那些小零食，大吃大喝，并且一點(diǎn)都沒有為自己這種行為而慚愧內(nèi)疚。如果是為了學(xué)習(xí)用品花費(fèi)一些，倒是應(yīng)該的，可是為了“垃圾食品”無節(jié)制的花費(fèi)，確實(shí)太浪費(fèi)了！
哎，別泄密呵，否則他們兩個(gè)就會翻臉不認(rèn)人，開始想方設(shè)法“追殺”我的！還有一點(diǎn)是，我們班還有很多人在大把的花錢，我可不敢說，否則真要丟“小命”了！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
科學(xué)在我們身邊無處不在，并且很容易發(fā)現(xiàn)，許許多多的科學(xué)家也是受到了發(fā)生在身邊的科學(xué)啟發(fā)，發(fā)明出許多對我們生活方便的東西，今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西——靜電。
現(xiàn)在天氣冷了，冬爺爺趕走了秋姑娘，我們也隨著穿起了厚厚的毛衣，這天晚上睡覺時(shí)，我脫毛衣時(shí)，“噼噼啪啪，噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音，我很好奇邊用手摸了摸毛衣，“呀”！我大叫一聲，原來，毛衣有的燙，而且手還有點(diǎn)麻，我覺得奇怪了，只是脫毛衣，竟然會發(fā)生這么多事情。
于是我滿懷好奇的心去問爸爸，爸爸說這是靜電，它是由摩擦而產(chǎn)生。我心想：是嗎？我在試一試吧，于是我把毛衣穿回去，又把它脫了出來，果然，毛衣與里面的衣服產(chǎn)生摩擦，所以有發(fā)生了同樣的事情。
我馬上查了一下《原理百科全書》，我找到了靜電摩擦的原理，原來：物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下，一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負(fù)平衡，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外力即脫離軌道，離開原來的原子兒而侵入其他的'原子B，A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱為陽離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象，稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個(gè)外力包含各種能量（如動能、位能、熱能、化學(xué)能……等）在日常生活中，任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，即可產(chǎn)生靜電。
我看了后，立即有用砂紙摩擦，“沙”的一聲，手麻了一下，果然可以。接著我又用羽毛，紙，頭發(fā)……哎！通過一段時(shí)間的這些小實(shí)驗(yàn)，我終于總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：一切粗糙，和可導(dǎo)電的物品，都可產(chǎn)生靜電。我仔細(xì)想了一下，果然沒錯。雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)也許在很早以前就有人發(fā)現(xiàn)過但，但自己親身發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。
其實(shí)科學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在身邊的每一件事情，從小事做起，去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣：觀察，觀察，再觀察。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
古玩市場無疑是古玩最多的地方。今天，我就和劉歡一起參觀了這個(gè)古玩市場。
我們輕輕推開一家華麗的店鋪，走進(jìn)了去。迎接我們的，是一位身著名牌西裝，戴著一副金絲眼鏡的胖老板，老板很和氣，胖胖的臉上笑瞇瞇地，眼睛都彎成了月牙狀�！靶∨笥眩銈円I什么呀？”老板親切地問道�！芭�，看看古錢幣�！蔽译S口答道�！耙垂佩X幣呀，我這兒的古錢幣是市場里最多的，你們看看，有喜歡的就買下來�！崩习逡贿呎f著，一邊把柜子里的古錢幣全都拿了出來，這些古錢幣都看上去很新，而且包裝精美，賣價(jià)很貴�！皩α�，你們玩古錢幣嗎？”老板突然問道�！拔覀儾煌�，但我的爺爺喜歡收藏�！眲g邊看邊回答。我看見那胖老板的手很明顯地遲疑了一下，然后就毫不猶豫的'把古錢幣收了起來，胖胖的臉上那和氣的笑容，一下子消失得無影無蹤了。“出去！出去！你們不玩古錢幣，就不要進(jìn)來打擾我做生意！”胖老板大吼著把我們趕了出去。又去了幾家店，每一家店的老板都在聽到我們只看不買后，生氣地把我們趕了出去。
就在我們心灰意冷，對古玩市場，這個(gè)充滿利益和金錢的地方失望透頂，打算參觀最后一間古色古香的小店后就離開時(shí)，這家店的店主，一位白發(fā)蒼蒼，手拄拐杖，彎腰駝背的老人，卻熱情地招待了我們�！艾F(xiàn)在真正熱愛古錢幣的年輕人，真是越來越少啦，現(xiàn)在的市場里講的都是金錢，哪怕有一個(gè)熱愛古錢幣的年輕人來我店里，哪怕不買，我都會為他講講古錢幣的歷史。唉……”老人感嘆道�！澳銈兿矚g古錢幣嗎？”老人和藹地問道�！澳銈円窍矚g，我就挑選兩枚，然后給你們講講它們的歷史吧�！闭f完，老人親自為挑選了兩枚古樸大方古錢幣，又繪聲繪色的講解了起來，我聽得入了迷，仿佛身臨奇跡，老人講完后，我久久不能回過神來……
這次去古玩市場，我的感受很大，但更多的還是震驚。面對高價(jià)格的古玩，又有多少商家能夠放下對金錢的渴望，從歷史上去真正熱愛它呢？在以后的日子里，我一定會把古玩的歷史告訴更多的人，讓越來越多的人喜歡上古玩，熱愛上古玩！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
人們在生活中會有很多發(fā)現(xiàn)，不管是好的還是壞的是真的是假的還是美的丑的。
做飯，這是每個(gè)人都應(yīng)該做的事，而對于我來說，我從來都沒有做過飯，我認(rèn)為做飯是一件很困難的事，而且這是大人們的事。可是我逐漸長大了，我也必須要開始學(xué)著做飯了。
有一天，媽媽做了一道松子桂魚，而我覺得媽媽做的這道菜十分的好吃，當(dāng)我正想問媽媽怎么樣才能做出來這道菜時(shí)，媽媽卻對我說，如果我想要知道的話，她下星期就再燒一次，并且希望我一起參與幫忙，我答應(yīng)了。
下一星期終于來到了，家里魚也買好了，媽媽拿來了鍋?zhàn)雍鸵磺袩埿枰墓ぞ�，首先媽媽用大火把鍋先燒熱，放入定量的豆油，把油燒熱，媽媽又讓我重�?fù)了一下這些步驟，而我甚至連煤氣都不敢點(diǎn)燃，更別提倒油了，可在媽媽的指導(dǎo)下還是成功的做好了，第二步，把火調(diào)到小火狀態(tài)并把魚放入油鍋中煎透。
這時(shí)我問媽媽為什么不能調(diào)到大火，媽媽回答說因?yàn)榇蠡饡刽~的.外表會被燒焦，而里面的魚肉則還沒有煎透，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)燒飯中也存在著許多奧秘。然后媽媽放入了蔥姜料酒進(jìn)行烹飪，去除魚腥味，原來我發(fā)現(xiàn)一直不喜歡的姜還有這個(gè)作用，接著再把魚盛到盤子里，再在鍋里倒入少許油。
把番茄醬倒入油鍋中，煸炒，同時(shí)倒入大半碗水，放入糖鹽調(diào)味，繼續(xù)小火，直到味道變得酸甜適中即可，在這期間要不斷地品嘗它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄醬中，燉上5分鐘，接著把剛剛煎透的魚放進(jìn)去，繼續(xù)燉，10分鐘后即可盛出。制作完成后我嘗了一嘗，果然和上星期的一樣好吃，只不過這次是由我和媽媽一起做出來的，媽媽對我說，下次再做這道菜時(shí)，希望全程由我來燒。
我發(fā)現(xiàn)的并不是做菜時(shí)的奧秘，而是做好每一件事都不容易，不管它看上去是有多么的簡單，都需要人們?nèi)Ｑ�，都需要像做菜一樣掌握火候和條理。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
茫茫星河中，充滿著無盡的神秘，我們想去探索其中的美麗，卻伸不出手。那種觸不可及的地方，或許尋找的美麗并不在那兒。
走在街上，聞著新鮮的空氣，望著高聳入云的大廈，我們不禁感嘆人類的強(qiáng)大，可以用不可知的事物建造出無法言說的美麗。我沉浸在其中。不知不覺走到一個(gè)小湖邊，里面赫然映著一只垃圾箱的影子。
讓一讓，快讓一讓！這時(shí)一陣惱人的聲響驟然響起。我緊皺眉頭，望向聲音發(fā)源處。呵！原來是一輛垃圾車。我站在垃圾車的不遠(yuǎn)處都能聞到那刺鼻的氣味。好家伙！怪不得叫我們讓開！
連忙跑開幾步，緊捂住鼻子，眼里充滿厭惡。
這垃圾車白天出來干什么，不知自己屬于黑暗，很惹人厭嗎！
這時(shí)，垃圾車的前箱處跳下兩個(gè)人，比我大不了幾歲，穿著橘黃色的衣服。可能是身材太瘦了，又或許是衣服太大了，使他們活像一個(gè)橘子。我看著他們怪異的服裝，一下子忍不住笑了起來，猛然一股惡臭撲鼻。我的天，竟然這么臭！
訝異的看著兩個(gè)少年若無其事的走到垃圾箱旁邊，用力抬起它，將它拖著向那個(gè)垃圾箱走去。我的.天，他們感覺不到臭嗎？原本想走開的我，忽然萌生起一個(gè)念頭，不如在這里看看他們做完后會怎么樣。
看見少年又裝作無事的將倒好的垃圾箱放回原位。兩個(gè)人對視一眼，互相拍了拍手，臉上洋溢著滿足的笑，很耀眼。讓人想去仰望。
目光向兩邊望去，忽然定住，這湖好美！心中一動，彎身舀起一捧水，望著清澈的水自指縫緩緩流淌，心下不僅明朗起來。
湖水不會因?yàn)樯磉叺睦涠儨啙幔炊鴷䦟⒗湟灿骋r得更美麗。我們應(yīng)該尊重那些美麗。偉大的美麗呵！堅(jiān)不可及。要留下一雙眼睛觀察平日里默默無聞的美麗。
在望向那垃圾箱，也沒有了厭惡，它幫助了我們的生活，何嘗不是一種美麗呢？而這種美麗是由另外一種美麗衍生出來的，這種美麗隨處可見。突然想上前去，對那垃圾想道一句：謝謝，美麗的垃圾箱！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
人的一生，是一場探尋，不斷地探索生命中的精彩與美麗，邂逅美麗，也邂逅另一個(gè)自己。
你未看此花時(shí)，此花與汝同寂。生活中,美麗存在的意義不過是在于探尋。當(dāng)你結(jié)束生命之時(shí)，細(xì)數(shù)自己探尋過的美麗，甚至于探尋的過程，那時(shí)，希望你能對自己說：不負(fù)此生!
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。每一朵花都有自己的精彩，每一片葉都有自己的美麗，而我們?nèi)祟惖男撵`不也是一個(gè)繽紛的世界嗎?那個(gè)心中的世界，是自己的烏托邦，如同遠(yuǎn)方的象牙塔，朦朧又迷人。
我們活在自己的'世界里，但這個(gè)世界的充盈卻需要外界的補(bǔ)給，比如書籍，又比如生活。
書籍，是最美麗的，在自己的世界里，我們可以燃一段書香，續(xù)一段書緣。在書的世界里，體會《紅樓夢》中黛玉葬花的傷感與無奈、傾聽《詩經(jīng)》中遠(yuǎn)古的雅言回響、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦掙扎、思索《蘇菲的世界》里終極的哲學(xué)命題、品味《熱愛生命》中對生的渴求置身于擺滿書籍的房間里，坐在溫暖的燈光下，遨游于書海中，一次次和多姿美麗的人生不期而遇，一次次和主人公同呼吸、共命運(yùn)，是一件多么美好的事情!
想起這么一句話：讀書不如品讀生活!不是嗎?書中的人物也許就在我們身邊，書里的故事情節(jié)有的正在生活中上演，只要留心都能發(fā)現(xiàn)。
前幾天出游途中，看到一棵芭蕉樹，細(xì)看其葉心上卷之態(tài)，可不就是李清照詞中葉葉心心的模樣嗎?古人的心思竟如此細(xì)密，我這才明白詩人們兩句三年得的執(zhí)著。如這般小小的驚喜，生活中還有許多許多。平凡生活中的美麗，簡簡單單，從不張揚(yáng)，只是默默地存在著，讓驀然撞上的我們?yōu)橹老擦鬟B。
君子之交，其淡如水。執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適，廓而忘言。華枝春滿，天心月圓。弘一法師臨終前留下這樣一首詩，結(jié)束了自己一生對美麗的追求和感悟。美麗對于我們來說，也應(yīng)該存著這樣平常的心態(tài)，不用刻意地雕琢，不用狂熱地追逐。
何其幸運(yùn)，生活中的美麗，總是不經(jīng)意間讓我一次次發(fā)現(xiàn)，讓我有所思、有所悟!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
生活是一處寶藏，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在生活中，上至舉世矚目的大事，下至雞毛蒜皮的小事，無一不可以被人們發(fā)現(xiàn)。哪怕，那僅僅是一株不起眼的小草。
還記得當(dāng)年家里購置了一盆君子蘭。我見花盆植入一株君子蘭綽綽有余，便隨手在盆內(nèi)的角落里撒入幾粒草籽，不至于讓花盆浪費(fèi)許多空間。
君子蘭的長勢可真好。翠綠的葉如劍般挺拔，如君子般文雅，為整個(gè)房間都添上一抹綠意。至于那角落里的草籽，我只是在給君子蘭澆水時(shí)偶爾想起，便順手給它灑上一些。久而久之，我便遺忘了那些躲在角落里不起眼的草籽。
不久，我要隨父母回老家，只能將君子蘭留在家中。在老家的那段時(shí)間，我時(shí)不時(shí)會惦記著君子蘭，不知它長得如何了�；丶抑螅冶阒苯尤タ次业呐杈埃瑓s發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕。君子蘭已經(jīng)萎靡不振地立在那兒，不復(fù)當(dāng)時(shí)的生機(jī)；恰恰相反，花盆的角落里卻涌動著蓬勃的生機(jī)和盎然的綠色——那幾株曾被遺忘的`小草。
小草就這樣獨(dú)立在花盆里。盆景中沒有了當(dāng)時(shí)那種青翠欲滴的綠色，而換成了一種同樣煥發(fā)著蓬勃生機(jī)、但卻見證了草籽們從土地中頑強(qiáng)沖出的蒼綠色。那種蒼綠色，是泥土贈予它的顏色。那是它從一顆種子成長為一株小草時(shí)，泥土的層層阻礙給它帶來的傷痕的顏色。那種蒼綠色，是干旱給予它的顏色。那是它在經(jīng)歷了長久的干旱之后，自己磨礪出來的能夠承受干枯的折磨的顏色。而正是這種蒼綠色，見證了它——一株小草的成長。
滴水尚可映海。從這一株小草身上，我發(fā)現(xiàn)許多�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”，這是鄭燮形容巖竹的詩句。但我覺得用在這里也未嘗不可。不必說小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力與竹子何其相似，便是它們的生長方式，也大致相同。竹子生于深山，在巖石中扎根，積累沖破巖石的力量；小草扎根泥土，無論是干旱還是烈日炙烤，它都能夠克服，等待著突破泥土束縛的那一天。在這些方面，它們是一樣的。更何況，它們都有同一種顏色——蒼綠色，那種僅屬于頑強(qiáng)的顏色。
生活，其實(shí)是多姿多彩的。我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。正如從一株不起眼的小草身上，能夠發(fā)現(xiàn)什么是頑強(qiáng)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
我曾花費(fèi)很多筆墨去描繪原來窗外的一株玉蘭，如何盛放，又如何在一夜間匆匆凋零。還有某個(gè)冬天，我如何發(fā)現(xiàn)玉蘭的綻放早在初春之前。寒風(fēng)中挺立枝頭的花蕾曾給我別樣的靈感，激勵我，不放棄。
從前也常常出神地望著天空，尋找一朵不一樣的云彩，或是發(fā)現(xiàn)某一天的晴空有十二度藍(lán)。雨雪初霽時(shí)，濃濃淡淡的水汽飄在天上好像一幅印象派的畫，看得眼角也跟著濕潤，進(jìn)而清亮。又讓人不禁疑問：云的深處是否真的會住著仙人，掌管地上的因緣？
曾經(jīng)，從前。是的，現(xiàn)在很少會一整個(gè)課間趴在窗口，只是為了感受葉脈上涌動的綠輝，也沒有在路上發(fā)現(xiàn)早春盛開的第一枝桃花。我原來總是能在這些生命之中發(fā)現(xiàn)屬于我的感動，體會它們與我生命的`交互�，F(xiàn)在卻不多了。也許是沒有時(shí)間，也許是整天整天地不下樓。有時(shí)一抬頭看見陽光明媚，猛然發(fā)覺自己對一連串的晴天竟無知無覺。
只是在意識到的時(shí)候會想，怎么忘了感動一下？也在那一瞬間懊惱錯失了太多美好。但是，似乎我的生活，并沒有因此缺少什么。一天天“生之活動”依然充實(shí)。
也許這是一種成長吧！
從前我可以驕傲地說，我會“俯察品類之盛”。從自然萬物之中找到欣喜，找到靈感。而現(xiàn)在，我開始發(fā)現(xiàn)他人，發(fā)現(xiàn)自己。
坐下來靜靜地讀書，讀散文。那是文人們自己的人生體悟。他的所思所感落在紙上，落在我的心里。昨天重拾那本書�？从喙庵邢壬郎习⒗锷接^日出。那情景在先生筆下呼之欲出。在欽佩大師手筆之時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)只有親身經(jīng)歷過才能體會到那奇異景色的震撼人心，而我只能默默想象而無法同抒感慨了。大家，依然從自然萬物中發(fā)現(xiàn)，而流露出來的時(shí)候帶上了自我的非常之觀。
仔細(xì)想一想，人的發(fā)展大概也是這樣吧，從最初古人的觀象，到諸子散文，到修身養(yǎng)性。發(fā)現(xiàn)自然，到發(fā)現(xiàn)自己。
右軍察品類之盛，后來還是要論人之相與。我學(xué)會了觀察自然，但是對于自己，認(rèn)識還遠(yuǎn)不清晰。生活的一點(diǎn)一滴中，滲透的不是“道理”或“哲學(xué)”，而是真實(shí)的自己的心。
生活依舊充實(shí)，是因?yàn)樵谝皇抑g，我發(fā)現(xiàn)了自己。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中有許多有趣的小事情，它雖然不引人注意卻關(guān)系到自己的身體、甚至生命。有時(shí)候如果你沒有了解它，它也可能會給你帶來傷害，所以我們要經(jīng)常了解一些生活常識。
就因?yàn)槲覍σ恍┦虑槿狈α私猓覍π聲臅撨呌辛诵睦黻幱�。還記得上次爸爸從單位上帶回了一個(gè)大箱子，我一開門發(fā)現(xiàn)爸爸正吃力地抱著一個(gè)箱子，這個(gè)箱子比較大，很沉重，我猜里面一定是裝著個(gè)“大家伙兒”。想到這，我迫不及待地就撕開箱子身上包裹著的一層“皮”。結(jié)果，露在我面前的并不是我所想象的“大家伙兒”，而是一本本嶄新的書。
不是什么好玩的“大家伙兒”，我的興趣立刻少了一半，不過這么多的書倒也不錯，看書也能使人知識得到增長。
我隨手拿起兩三本書抱在懷里向書房走去�？墒�，剛坐下來翻到第一頁，我就感覺手指中心莫名其妙的疼了起來，我低頭一看，原來好好地手指上多了一道紅杠。再仔細(xì)一看，原來紅杠是一道血絲，手指頭不知道怎么被劃破了。
剛剛手指還是好好的呀，什么時(shí)候受的傷呢，難道是因?yàn)楸е鴷脑�，這本書還能悄悄地讓你手指受傷？我被自己的想法嚇了一跳，連忙將那本書扔在地上，自己躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒�，下一步卻讓我疑惑不解，這本書躺在地上一動不動的，看起來和平常沒什么不同呀，不應(yīng)該是它傷著我的吧。
于是，我又裝著膽子，小心翼翼地捏起書的'一角把它放到了桌子上。突然，一陣風(fēng)吹過，書頁被翻動著，發(fā)出“嘩啦啦”聲音，那一頁頁紙因?yàn)閸湫碌脑蝻@得很“鋒利”。我想，不會就是它把我劃傷了吧。為了保證這本書的“清白”我決定再實(shí)驗(yàn)一遍，結(jié)果讓我很吃驚，手指劃過書頁的時(shí)候，雖然沒有再劃破，但也感覺到了疼痛，看樣子正是這本書弄傷我的！后來，我上網(wǎng)在百度上查詢了一下，終于查明了“兇器”的身份，原來，新的書頁邊會有些硬，顯得很鋒利。
看來，我對生活中的小事還是了解得不多呀！只有在生活中多發(fā)現(xiàn)些小事，才能讓自己不會受到傷害。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
欣賞的力量是神奇的，欣賞是一種贊美，是一種喜愛，是由心生發(fā)出的美感的自然流露。
起初我不懂得欣賞。而從不懂得欣賞，到學(xué)會欣賞，卻伴隨著我的不解與迷惑。
我喜歡畫畫時(shí)的寧靜。筆尖擦過微糙的紙面，在紙面上留下靈感的痕跡，我自認(rèn)熱愛畫畫，每次上繪畫課時(shí)，我總是會身心投入，并因此，每次都能在下課前完成老師布置的任務(wù)。當(dāng)我得意地給老師看我的畫作時(shí)，老師總是認(rèn)真看一眼，對我說：“嗯，不錯�！�
直到我發(fā)現(xiàn)了一件怪事。
每次排在我后面的是一個(gè)長著大眼睛的男生，老師拿到他的畫時(shí)，總是把他留下，用鉛筆在畫上指點(diǎn)，認(rèn)真告訴他哪里應(yīng)該改正�！澳憧矗@里可以多出一點(diǎn)，畫面會更流暢，這個(gè)地方不用太黑，用力過猛可不行啊！”我傾了傾身子，側(cè)身去望著他那幅畫。
那是一幅只打了底稿連色都沒上的畫稿。青澀的線條告訴我：“我的主人可能并不擅長畫畫�！痹倥e起我的畫相比較，也其實(shí)差不了多少。我認(rèn)真地聽著，一面也拿橡皮擦掉了老師說的不合理之處，又一面用心記著。末了，我對老師使勁點(diǎn)頭擠出一個(gè)笑容。
下一周，他的畫被貼在班級墻上展示，正是他上周末畫完的那幅。這時(shí)候他來到了我身邊，我問他：“你是回去又把那張畫補(bǔ)完了嗎？”他說：“是啊！老師給我提點(diǎn)過的每一幅畫我都會修改并且畫完的�！蔽殷@呆了，我課上沒畫完的畫，回到家都是草草收了起來，而他竟然把每一幅都畫完了。我的心中泛起了一陣波瀾，一件平淡無奇的.小事，震撼了我。
我重新將目光投向了墻上的那幅畫，有些地方均勻布著白色的小點(diǎn)，那是鉛筆在紙上擦了又畫的印跡。我仿佛看到在微弱的燈下，他的身影在紙上擦擦補(bǔ)補(bǔ)忙碌不停。
老師欣賞的從來不是他的畫，而是他每次畫畫時(shí)認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，我也開始欣賞這幅畫上每一根線條后的付出。
沉下心，發(fā)現(xiàn)生活中值得欣賞的美......
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
襪子是大家生活中常見的一種物品，無論如何你們都不會把它和頭發(fā)聯(lián)系起來吧？可我，這幾天卻讓它們結(jié)下了“不解之緣”。
受疫情影響，假期延長，空閑的時(shí)間太多了。我除了上網(wǎng)課，就是英語配音和看書，剩下的時(shí)間很多。今天太無聊了，無事可做的我，正坐在床上刷抖音，看著一個(gè)個(gè)有趣的視頻來打發(fā)時(shí)間。突然，我刷到一條用“襪子燙頭”的視頻，我覺得太有趣了，以前媽媽每次燙頭發(fā)一去就是大半天，還要花費(fèi)好幾百塊錢，簡直就是一項(xiàng)“大工程”�？戳诉@條視頻，我迫不及待的想動手試試看。
說干就干，我悄悄走進(jìn)臥室，從柜子里翻出一雙新襪子，然后溜進(jìn)衛(wèi)生間，面對著鏡子按視頻上的步驟，開始慢慢的裹起頭發(fā)，可鏡子里的.動作終究是反的，我發(fā)現(xiàn)原來看上去很簡單的裹頭發(fā)動作，自己做起來卻那么難。手越來越不聽指揮，頭發(fā)越裹越亂，襪子像沒有裹好的電線亂七八糟的纏在頭發(fā)上。萬般無奈的我，只好去請外婆來幫忙。外婆看我滿頭襪子的模樣，哈哈大笑起來，都快把下巴給笑掉了，過了好一陣才緩過氣來“小瘋子，又發(fā)什么神經(jīng)？”外婆一邊笑著說，一邊動手操作起來，我一邊說她一邊按我說的去裹，不一會兒就把我的頭發(fā)全部裹好了�？粗R子里被襪子纏繞著的一縷縷頭發(fā)，我滿意地笑了。
我想讓媽媽也見識一下成果，就跑到她跟前說：“媽媽沒想到吧？你平時(shí)燙頭費(fèi)錢費(fèi)時(shí)，以后就不用再那么麻煩去理發(fā)店?duì)C頭了，我來幫你用現(xiàn)在最新潮的襪子燙頭發(fā)來燙頭。”媽媽看到我像見到鬼一樣，連忙搖手說道：“你真像個(gè)瘋子，我才不要呢，打死我也不會用襪子來燙頭發(fā)的�！薄暗任医忾_你就會看到效果了！”我不服氣地說。我躺到床上聽著音樂，等待大波浪“新鮮出爐”。等呀等，一個(gè)小時(shí)過去了，時(shí)間到！我輕輕解開頭發(fā)一看，果然成功了，肩膀上原本順滑的頭發(fā)變成三道彎的波浪卷。我欣喜若狂地一邊跑一邊喊道：“我成功了！我成功了！”我得意地向媽媽擺弄著我的“大波浪”，可媽媽還是不為所動，堅(jiān)決不讓我?guī)退隣C頭，真不知道是為什么？
沒想到這次刷抖音意外的讓我學(xué)到新東西，看來只要敢于嘗試，在平時(shí)的生活中我們也會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)��！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
四月的天，像孫猴子的臉，說變就變。中午還是晴空萬里，不一會兒，就烏云密布。隨即，豆大般的雨便從天空中霹下來。
有雨滴在打在我的鼻尖上，驀然記起，完了，上午晾的衣服還沒收呢！火急火燎趕到院里收衣服，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)晾衣桿上有一只個(gè)頭不大的蜘蛛。我湊近一看，見它正從圓鼓鼓的肚子里把絲拉出來，再用后腳有序地把絲一圈一圈地繞在早就織好的框架上。風(fēng)攜著雨奔來，斜斜地打在了未完工的蜘蛛網(wǎng)上。我以為蜘蛛會嚇得躲起來，可它依舊不緊不慢地在網(wǎng)上繞著圈。
雨越下越大，地上濺起無數(shù)的箭頭，近處的房屋籠罩在濃濃的一片雨霧中，發(fā)尖的雨水順著臉頰滑落下來，我趕緊進(jìn)了屋。雨停了，陽光斜射在院里，遠(yuǎn)處的天邊還露出了一道彩虹。我忽然記起那只蜘蛛，走到晾衣桿前，才發(fā)現(xiàn)它的網(wǎng)早已竣工了，網(wǎng)上布著大大小小的雨珠。這會兒，網(wǎng)主正在呆在正中靜默著呢。我本想嘲笑它把網(wǎng)織在這么個(gè)偏僻的地方，是有多傻的蟲子才會上當(dāng)。結(jié)果就在這時(shí)，我被當(dāng)眾打臉，眼睜睜的看著一只蚊子竟朝網(wǎng)的方向撲了過去。哎，真是只傻蚊子！蜘蛛見有獵物落網(wǎng)了便迅速爬過去從肚里抽出絲把它纏了起來，然后又爬向中間。咦？我驚訝地想：“到嘴的獵物它怎么不吃了呢？難道是在為過冬儲備糧食嗎？”
不對呀！現(xiàn)在都快臨近夏天了。天色已晚，可不知從什么地方又冒出了許多飛蟻。它們的體型比普通的蚊子大，它們慌亂的'在空中飛行，就像是折翼的飛鳥在漫無目的地橫沖直撞。
一會兒功夫，蜘蛛網(wǎng)便又粘上了幾只飛蟻，它們都被蜘蛛快速地用絲纏了起來。這時(shí)，蜘蛛好像看到了它心儀的食物，便向那只最肥的開動。
“哦！原來蜘蛛是這樣進(jìn)食的。”我驚奇的感慨道。可這么多獵物，它能吃完嗎？天黑了，我也該進(jìn)屋了。第二天一早，我再去看它時(shí)，它正懶洋洋地躺在趴在竹竿上睡大覺呢！也不知道昨晚那么多的蚊子，是它吃完了，還是分給了同伴？
生活中，只要我們肯細(xì)心觀察，總能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)大樂趣。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
任何一個(gè)偉大的發(fā)明家，都不敢夸口說自己的發(fā)現(xiàn)脫離于生活，任何一個(gè)平庸的人，也不可能說自己在生活中毫無發(fā)現(xiàn)。我雖只是一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，但我在生活中卻時(shí)常有所發(fā)現(xiàn)。比如說……
那是剛上八年級的時(shí)候，我的成績曾一度下滑很快，起初我自以為只是不適應(yīng)新的.環(huán)境，可后來想要補(bǔ)救時(shí)，卻似乎太晚了。從此以后，我開始自暴自棄，不再自信，不再努力。
有一天，我去姥姥家，晚上住在了那間又老又破的大房子里，夜里我睡不著，便睜著眼向四處看，結(jié)果在墻角里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛。那只小小的六條腿的生物正忙忙碌碌地織補(bǔ)著自己的網(wǎng)子。它似乎是把新手，動作極不熟練，網(wǎng)織的并不結(jié)實(shí)，我看著他心想，過不了多久，你便會失望的。沒想到還真準(zhǔn)，只見一只綠頭蒼蠅，叫囂著沖了上去，只一下網(wǎng)便破了，蒼蠅十分得意地走了，我本以為蜘蛛會走開，從此不再織網(wǎng)�？墒撬鼌s又重新織了起來。為什么它不停下來呢？我一下子起了想幫它了解知難而退的道理的念頭，便用木棍捅爛了它的網(wǎng)。誰知，那只該網(wǎng)破而歸的蜘蛛又以飛快的速度織了一張新網(wǎng)。那一晚蜘蛛的網(wǎng)破了七八次，可它始終沒有放棄，最后，他終于得到了一只肥胖的蒼蠅做美餐。
我望著蜘蛛思緒卻從蜘蛛上飛回了自己身上，我不也是一只小蜘蛛嗎？在知識的世界里編織網(wǎng)具，想捕獲更多的知識。我在成績上的失敗，不正是因?yàn)槲胰鄙倭恕爸┲朐撚械哪欠N頑強(qiáng)的拼搏嗎？在失敗與成功的叉路口上，我選擇了那條看似平坦的失敗之路，為什么不選那看似困難卻能通向勝利的成功之路呢？
沒有搏過，怎知輸贏？想通之后的日子里，我開始重新發(fā)憤，頑強(qiáng)的拼搏著，終于在下一次考試中找回了自信，贏得了優(yōu)異的成績。
生活是充滿了發(fā)現(xiàn)的，哪怕只是一只小小的蜘蛛也會帶給你一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我從蜘蛛身上學(xué)會了頑強(qiáng)的拼搏，是這個(gè)”搏“字，使我重新得回了好的成績，真誠感謝那只小蜘蛛所給預(yù)我的啟示。
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