我的初中生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的初中生活作文1
時(shí)光匆匆,拍打在大地上的熱浪又帶來了一季淺藍(lán)的七月。夏日炎炎中偶爾吹起的微風(fēng)又將的思緒拉回了七年級(jí)。舉行開學(xué)典禮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還記得,仿佛這件事就發(fā)生在昨日。我們?cè)趯掗熎教沟牟賵?chǎng)上聽著老師和學(xué)生代表的發(fā)言。心中是對(duì)初一生活的無限憧憬。
七年級(jí)時(shí)的我每天總愛打打鬧鬧,學(xué)習(xí)努力但不踏實(shí),總是在取得進(jìn)步后就會(huì)驕傲自滿,之后成績(jī)又如瀑水般下滑。
每次在取得不盡人意的成績(jī)時(shí),總會(huì)有老師的鼓勵(lì),朋友的安慰。而我卻在一次次搖擺不定的成績(jī)前,讓大家失望。
每晚作業(yè)的.拖沓,總是讓我要奮戰(zhàn)到很晚才休息。
雖然七年級(jí)有很多不盡人意的事,但是也有很多歡樂的事情。我參加了學(xué)校英語嘉年華、盡管沒有被選拔上,但是和同伴們努力的過程卻是快樂的。還有元旦晚會(huì)上同學(xué)們一起載歌載舞,滿是喜悅的氣氛。這些美好的回憶同時(shí)也讓我感到初一的歡樂。
人的一生會(huì)做錯(cuò)許多事情,會(huì)留下許多遺憾,可做人應(yīng)該往前看,不能沉浸在過去的失敗與錯(cuò)誤的悲傷中,那樣只會(huì)讓人失去自信。而我們現(xiàn)在所能做的,就是將錯(cuò)誤變成經(jīng)驗(yàn),將遺憾變成教訓(xùn)。所以,對(duì)于初一,我只能誠懇的對(duì)它說聲:對(duì)不起。
而對(duì)于即將來臨的初二,我應(yīng)該做如下幾點(diǎn):
數(shù)學(xué)上,切不可粗心大意,要多做題,多思考,多質(zhì)疑,多拓展。
英語上,每一個(gè)重點(diǎn)語法都應(yīng)該熟記于心,要多練、多讀、多背。
語文上,應(yīng)熟背每一篇古詩文以及釋義,另外,在作文上也要有一定的突破。
而對(duì)于新增的物理,更是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,打好基礎(chǔ)。
我們跑不過時(shí)間,回不到從前,改變不了歷史,那么就讓我們隨著時(shí)間,努力的拼搏初二吧!
我的初中生活作文2
“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”江南浸潤(rùn)在詩意的雨中,晨曦暮夕,永不停息地傾訴著她或喜或悲的情感。在四季的道路中,有著她深深淺淺的足跡。
柔柔春雨
一日之計(jì)在于春,滿園春色依舊隱藏不了你動(dòng)人的美。春天的你,受不了嚴(yán)冬的煎熬,早早地流下了淚花。斷斷續(xù)續(xù),綿綿細(xì)細(xì),柔柔弱弱,將寒冬的一身蕭索洗去,歸還一個(gè)潔凈、溫暖、盎然的.春天。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!鼻酀赡鄣男〔菀蛴陜旱膿肀Ф鴺窂澚搜,生機(jī)勃勃。黝黑的泥土,因雨兒的沖刷而清香閃亮。
熱烈夏雨
待到“首夏猶清和,芳草亦未歇”你被逼得轟轟烈烈地哭上幾回。留下淚的你,總是散發(fā)出一陣陣塵土地氣息,和著青草紅花的清香,將厚重的熱氣驅(qū)逐。你總是突然走來告訴小雨點(diǎn):“下一場(chǎng)猛烈的雨吧!”大雨將會(huì)把河道沖毀,將一切沖去,將一切歸零。
秋雨綿綿
秋天的你,也相當(dāng)符合這個(gè)嫵媚季節(jié)應(yīng)有的特色。秋天的你總是帶著一股誘人的醇香,讓人不禁猛咽口水。調(diào)皮的雨點(diǎn)將召集他的朋友下一場(chǎng)溫和的雨,將你的成熟妖嬈淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。燦燦的黃,隱隱的綠,黃與綠不斷交織、穿梭,編織出一個(gè)豐收的江南。
冷艷冬雨
從深秋到深冬,十場(chǎng)雨要穿棉,一場(chǎng)冷過一場(chǎng)。冬天的江南是冷艷的。豆大的雨點(diǎn)踩著歡快的步伐而來,快樂在各處舞動(dòng),唯有我打哆嗦。有時(shí)候,卻也愛那滿天飛舞的雪花。江南的雪花從來不粗獷,就像江南的姑娘,柔情似雪。雪,一片一片,重重相疊,覆蓋萬物,同時(shí)也滋潤(rùn)萬物。待到白雪皚皚,銀裝素裹,從遠(yuǎn)處望去,只能不由得贊嘆一聲:“冷艷!”“渡頭輕雨灑寒梅,云際溶溶雪水來!边有什么比此情景更動(dòng)人心弦?
冬去春又來,多愁善感的江南,一年又一年,重復(fù)著你的多情!
我的初中生活作文3
“咚呲噠呲……”鼓棒與鼓面振動(dòng)的力度搖晃著手,搖晃著心。鼓聲中,我們相視一笑。
“咚噠咚咚噠……”音樂一波高過一波,節(jié)奏越打越快,在整齊的鼓點(diǎn)中,我的雙臂終于支撐不住。我癱弱在鼓面上,滾燙的汗珠滑過臉頰。身旁的鼓聲也隨著停下,我回眸望去,只見你汗如雨下,一喘一喘的,瞇著眼睛道:“我贏了嘍!”我看著你的眼睛,恍惚間,看見了初識(shí)的我們。
屋外是六月艷陽,屋內(nèi)是一排排古色古香的樂器。媽媽帶我來選樂器,可是我遲疑著,幼小的心靈躊躇在一個(gè)個(gè)龐然大物前。
忽地,我的注意力被一架巨大的鼓吸引了,我蹬著小腿跑去,抓起了鼓棒?墒俏乙惶ь^,鼓棒的另一端被一只白嫩的小手抓著。是一個(gè)娃娃頭的小女孩,我們倆瞪著眼睛,用力地拽著鼓棒,誰也不讓誰。一場(chǎng)紛亂后,我們共同握著那根鼓棒,“咚”地敲在鼓上,敲出了我們的友誼。
幼時(shí)賭氣似的.約定:一起學(xué)打架子鼓,卻成了我們堅(jiān)實(shí)友誼的開端。六年歲月中,我們不論寒冬酷暑,狂風(fēng)驟雨,都在相同的時(shí)刻,相約在鼓前,握起鼓棒,一齊奏出我們的鼓點(diǎn)聲。
我們暗地里較著勁,每次都要分個(gè)誰輸誰贏。今天練節(jié)奏,我打得比她快,我會(huì)揚(yáng)起頭,笑道:“我贏嘍!”明天打曲子,她打得比我好,她會(huì)瞇著眼,笑道:“我贏嘍!”可是這種你拼我比的較勁,卻似一把錘子,將我們之間的友誼越捶越堅(jiān)實(shí);將我們的未來越錘越寬廣。
一滴汗水滾進(jìn)我的眼眶,如熾熱的沙子,將我從思緒中拽出,我用袖子一抹臉上的汗水,咬牙道:“再來!”我們整齊劃一地抓起鼓棒,“咚”地敲下。
鼓點(diǎn)聲中,我們相互督促,鼓點(diǎn)聲中,我們共同成長(zhǎng),鼓點(diǎn)聲中,我們相視一笑。
我的初中生活作文4
初中三年說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短也短,可時(shí)間就在不覺中,慢慢消逝了。
還記的初一那年,剛剛步入初中同學(xué)們那稚懶的臉龐仿佛還在昨天。那時(shí)的我們對(duì)初中生活充滿了未知的恐懼和激動(dòng)。那時(shí)的我們因難以適應(yīng)初中生活節(jié)奏,成績(jī)時(shí)高時(shí)下。不知從哪流入“學(xué)習(xí)無用功”的說法,讓幾位同學(xué)荒廢了大把美好時(shí)光。那時(shí)的我們經(jīng)常課下打鬧。教室后面就成為我們"作案現(xiàn)場(chǎng)"。總之初一的我們就是這樣懵懂無知。
步入初二,因地理、生物兩門中考?jí)毫,教室中少了一絲歡鬧多了一點(diǎn)安靜。我們也因更換老師而多了一分不安,而后加入的晚三卻讓我們安心不少,但同時(shí)減少了我們的"歡樂時(shí)光”。
由于新冠影響初二我們迎來了加強(qiáng)"寒假"。雖說是"停課不停學(xué)"可我認(rèn)為是“停學(xué)不停課"。!這令人"武功全廢的.網(wǎng)課”。但萬幸的是考試推遲,這也讓我們有了挽回的余地。
初二的生活相比于初一我們娛樂的時(shí)間減少。這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
初三。是我們初中生活的最后一年,同時(shí)也是學(xué)習(xí)時(shí)間最短的一年。但任務(wù)卻是最重的一年。教室里,已經(jīng)很難見到同學(xué)們打鬧,雖然偶爾還會(huì)有歡笑。書也布滿桌子。課程也太過緊張,上半學(xué)期要上全冊(cè)。但由于疫情反彈,課程戛然而止。我們又開始網(wǎng)課。但迫于中考?jí)毫。網(wǎng)課又能認(rèn)真聽講,否則武功全廢難以挽回。
回顧初中三年,我們哭過、鬧過、笑過、我們?cè)驗(yàn)橐患e(cuò)事而自責(zé),也曾因一件對(duì)事而自豪。
再見了我的初中生活,學(xué)習(xí)的征程還很遠(yuǎn)。只有風(fēng)雨兼程,才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
我的初中生活作文5
“娉娉裊裊十三余,豆蔻枝頭二月初”,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”。伴隨著青春的擁抱,我們來到了充斥著書香、書聲瑯瑯的高新一中初中部。
懷揣著夢(mèng)想的鑰匙,打開初中大門,登上成長(zhǎng)的殿堂。面對(duì)初一,相信所有人都是憧憬而忐忑的。走入一中,看到偌大的操場(chǎng),翠綠的草坪,那是青春的色調(diào);看到美麗的教學(xué)樓,明鏡的教室,那是陽光的`色彩;看到巨大的體育場(chǎng),五顏六色的花兒,那是夢(mèng)想的顏色。
親切的老師,帶領(lǐng)我們走入優(yōu)美的散文詩,帶著我們體驗(yàn)神秘的數(shù)學(xué),帶領(lǐng)我們漫步歷史長(zhǎng)卷。辛勤的園丁們,不畏勞累,不懼困難,勇闖于書海之中。
踏著九月的秋風(fēng),沐浴在果實(shí)的芳香中,走入大廣場(chǎng)。四面的樹葉有些微黃,在陽光的照耀下,猶如黃金鍛打的薄片,像個(gè)蝴蝶打著旋飛下來,翅膀一顫一顫的。陽光透過葉間,射下束束微弱的金光。正值中秋,桂花盛開,米粒大小的花簇成一堆,藏在細(xì)細(xì)密密的葉間,散發(fā)著濃郁的香氣。
一個(gè)多么美妙的學(xué)校啊。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍,我希望在這里我可以實(shí)現(xiàn)自我提升,努力學(xué)習(xí),野蠻體魄。
如果高新一中是一只小船,我們就漫游在書的海洋中;如果高新一中是一只燈塔,我們就有了前進(jìn)的方向;如果……
我相信,高新一中會(huì)給我們的夢(mèng)想插上會(huì)發(fā)光的翅膀,我們終將破繭成蝶,奔赴遠(yuǎn)方!
我的初中生活作文6
快了,近了,望著擋在前方一片荊棘林,咬了咬牙,我義無反顧地走進(jìn)去,即使遍體鱗傷也不輕言放棄。
——題記
猶記得兩個(gè)月前聽到這個(gè)信息的我,興奮、驚愕、猶豫在我臉上一閃即逝,最終定格在迷惘上。有必要去考嗎?能考上嗎?我該怎么辦?接二連三的問號(hào)如春筍冒芽般接踵而至,我只對(duì)母親說先考慮一下。
這一考慮便是三天,我仿佛置身于進(jìn)退兩難的路上,前面是荊棘林,旁邊是一眼看不見盡頭的小路。我杵在兩條路的交際處,猶豫不安,仿佛一座大鐘,在我眼前搖晃不定,抉擇在我耳旁振聾發(fā)聵,對(duì)我發(fā)出靈魂的吶喊。
終于,我下定決心——去備考XJ大的少年班,邁著堅(jiān)定的.步伐,奮不顧身地沖進(jìn)荊棘林。接下來的一個(gè)多月里,我不知疲倦地汲取老師傳授的知識(shí),埋頭沉浸在書山題海中。一道接著一道困難的題仿佛一柄柄錐子,直戳我的腦袋,使我頭痛欲裂;考試帶來的壓力仿佛荊棘的枝條,狠狠地抽打在我身上;高強(qiáng)度的訓(xùn)練帶來的疲倦又如一條藤蔓,無形間拉扯住我前進(jìn)的腳步;一次又一次的出錯(cuò)就像荊棘的倒刺,在我身上劃開一道又一道口子;蛟S是我的努力,睿智的普羅米修斯使我在一個(gè)月期間補(bǔ)完落下的所有知識(shí)。
就這樣,日復(fù)一日地在荊棘林中穿行,一路披荊斬棘,越過時(shí)也已是血染衣袍。未知,畏懼強(qiáng)壓,疲倦,這些使我的能力大幅度提升,最終即使是沒考上也是收獲滿滿。
在人生前行的道路上,難免遇到阻擋的荊棘林,或繞道而行,或望荊棘而怯。而最好的選擇無異于義無反顧,奮不顧身地穿過它,一路披荊斬棘。
殘陽灑下,日月更替,光芒透過層層云霧,照在遠(yuǎn)處的荊棘上,熠熠生輝。
我的初中生活作文7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)上初中了。
還記得,剛來這所學(xué)校的時(shí)候,我有太多的不滿與抱怨,以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí),又感到一絲悲涼與寂寞。
起初,我在這里活得很壓抑,很郁悶,很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中,我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是,我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑,開朗,一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼,這些來之不易的朋友。于是,我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。
如今,我已經(jīng)上初三了,再回頭看看,這一路千辛萬苦,我還是挺過來了。這一路上,開心地,難過地,都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了;早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了;早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了,也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是,在我的生日那天,收到了許多珍貴的禮物,我有條有理地把它們珍藏起來,我銘記在心,禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結(jié)識(shí)了許多新朋友,雖然不時(shí)也會(huì)鬧些矛盾,但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的`小矮子;像那上課睡覺的胖子;像那唱歌走音的型男;像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手,等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有,還有,還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任;那具智慧與靦腆于一身的副班主任;還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他,很令我難忘。他,雖然海拔不高,但濃縮就是精華。他對(duì)人友善,風(fēng)趣幽默。別看他這樣,他可是個(gè)全能王喲,在家里,他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服,可以說是個(gè)全職丈夫!
我,難忘我的同學(xué)和老師!
我,難忘我的班級(jí)!
我,難忘我的學(xué)校!
我的初中生活作文8
初中第一天的階段慢慢結(jié)束,我們逐漸走向更高的禮堂。看著初中第一天的紅幕落下,我們不禁回想起初中第一天。每天和學(xué)生們快樂地呆在一起,中午和學(xué)生們一起學(xué)習(xí),同時(shí)享受我身后的同學(xué)和班委之間的爭(zhēng)吵。課后和放學(xué)后,他們一起聊天,大聲交談。這種無憂無慮的時(shí)間真是太完美了。
初中第一天的生活也應(yīng)該很忙碌。它像螞蟻一樣忙碌。我們應(yīng)該每天處理更多的家庭作業(yè),并不斷復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。唯一的例外是考試附近無處不在的壓力,這使得人們幾乎無法呼吸。我每天都要學(xué)習(xí)很多,但這正是讓我的.生活充實(shí)而忙碌的原因。
初中第一天,我的生活中仍然有一些尷尬。在臨近考試的一個(gè)周末,我把作業(yè)和復(fù)習(xí)材料忘在了學(xué)校。我不得不趕往學(xué)校,甚至“請(qǐng)”校長(zhǎng)。與此同時(shí),我聽到同學(xué)們?cè)谖遗赃吀`笑。進(jìn)入學(xué)校是如此容易,一扇堅(jiān)固的鐵門,一把生銹的鐵鎖切斷了我最后的期望。我?guī)缀跸氤隽苏倚⊥祦怼爸笇?dǎo)”解鎖和爬墻技術(shù)的主意。當(dāng)我沒有拿到作業(yè)時(shí),我丟了很多面子。我真的失去了妻子和士兵。這是對(duì)我粗心大意的懲罰!
初中第一天快結(jié)束了。永遠(yuǎn)記住過去的錯(cuò)誤,過去的榮譽(yù)屬于過去。讓我勇往直前,迎接新的生活!
媽媽的評(píng)論:我上初中快一年了。你已經(jīng)適應(yīng)了做一名中學(xué)生,我也即將適應(yīng)做一名中學(xué)生的家長(zhǎng)。從文字上看,你是積極的。堅(jiān)持這種態(tài)度,擺脫你的粗心、粗心和膚淺的品味。我相信你初中第二天的生活會(huì)更好!
我的初中生活作文9
我的課余生活從一個(gè)偶然開始。
很小,我體弱多病。醫(yī)院似家。相隔百余里的縣醫(yī)院,大夫也認(rèn)識(shí)了不少,病愈后總是三番叮囑——多加鍛煉。
為詞,父母大傷腦筋:一個(gè)從不與人交往的孩子,怎樣才能出去玩會(huì)兒呢?于是,父親買單車,母親買跳繩,叔叔買乒乓球,姨姨買玻璃球……
在一次班級(jí)組織的爬山比賽中,我稍有收獲,父母發(fā)現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)——爬山。
每天放學(xué),母親陪我去爬山,爬一會(huì)兒歇一會(huì)兒,一座小山坡爬上山頂也要費(fèi)九牛二虎之力。
有一次經(jīng)歷,我至今記憶深刻。那一次,爬了一段后,我坐下來休息,正好坐在了一棵大樹底下,我疲憊地手托住地,喝水。忽然,發(fā)現(xiàn)頭頂上有什么東西在竄,抬頭一看,只見一條又粗又長(zhǎng)的蛇在樹上盤旋,好是可怕。于是,我放下手中的一切拼命向上爬。不一會(huì)兒就爬上了山頂。我喘著氣小心地找了一個(gè)地方坐下來,向下一望,山下的'景色是那么的美,我興奮地喊:“我上山頂了!”此時(shí),我發(fā)現(xiàn)了身邊的山果,酸棗,臺(tái)菇……不顧一切地摘了起來。夕陽西下時(shí),我滿載而歸。
后來,我每天結(jié)伙上山,采摘野果,身體漸漸強(qiáng)壯了,性格也開朗了許多。在伙伴們的幫助下,我陸續(xù)學(xué)會(huì)了騎車、跳繩、打羽毛球、踢足球、下棋……
一個(gè)偶然,豐富了我的課余生活;
一個(gè)偶然,讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。
我的初中生活作文10
寒來暑往,四季更替,不知不覺中,我就已經(jīng)走過了十三個(gè)春秋,那風(fēng)格各異的四季,給了我美的享受。
春天有一股淡淡的泥土的味道,春雨將這里洗刷得惹人憐愛,我小心地在路邊走著,身怕嚇到剛睡醒的嫩芽。土地松軟,湖邊的柳樹最先綠了,微風(fēng)拂過,它們輕輕飛舞。抬頭深吸一口新鮮的空氣,再吹出寒冬的冷氣,好像與新春融為一體,潺潺的溪水在和睦初日的滋潤(rùn)下,融化了被冰封的身軀。春之靜謐本該如此。
春一晃而過,夏就向你跑來。夏趕走了微風(fēng),帶來了炎陽;逐走了清涼,帶來了燥熱。烈日炙烤著大地,知了止不住地在樹上哀嚎,狗吐著舌頭躺在樹蔭下,都在抱怨著天氣的炎熱。雨突如其來,伴著令人恐懼的閃電與雷鳴,鋪天蓋地地澆下來,拍得大地發(fā)出呼喊。世間的一切仿佛都在雨幕中模糊了。屋外的花還未收回來,雨點(diǎn)落在葉片上,好一幅“大珠,小珠落玉盤。”說來也奇,這夏雨來的快,去的也快,不一會(huì)兒便又晴空萬里了。
夏跑向了遠(yuǎn)方,秋提著裙擺走來。她帶來了滿樹的果實(shí),滿田的稻子,給農(nóng)民帶來了滿心的'歡喜。她也為大地蓋上了落葉織成的被子,腳踩在滿地的落葉上,沙沙作響,匯成了浪漫與喜悅的交響曲。秋雨淅淅瀝瀝地下,滴入手心,涼絲絲的。到了深秋,只有落葉,只剩蕭條。
秋天尚未離去,那寒冷的冬卻迫不及待地來了。它一揮手,冷氣就降臨世間,它帶來了寒冷的雨絲,感覺不到一絲溫暖,再一揮,將雪灑入人間,豐富而空靈。冰封了萬物,只等春去融化它們,開始新的輪回。
走過四季,我一直享受著如此美景。
我的初中生活作文11
“你現(xiàn)在的本分就是讀書!薄安灰骐娔X,快點(diǎn)去讀書!”“你現(xiàn)在要好好讀書,以后才能考到好高中!碑(dāng)我還在讀小學(xué)時(shí),爸爸、媽媽和爺爺、奶奶時(shí)常這樣跟我說,不愛讀書的我,不以為意,完全不在乎,根本不放在耳里,甚至有時(shí)聽到這些話,我就會(huì)在房間碎碎念:吼!每次都只會(huì)說“讀書讀書!”,就不會(huì)說些別的嗎?讀書到底有什么好,每次考不好就要罵人,口水是有那么多嗎?不要考最后一名就很不錯(cuò)了,但是我升上了初中,這些想法就煙消云散了。
記得在某一次的升旗中,有一位老師在臺(tái)上跟我們這些一年級(jí)新生說:“初中和小學(xué)不一樣,初中有七大課程,你只要有四大課程不及格,你就別想要畢業(yè)!”因此,我在當(dāng)下就認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的'事就是讀書。雖然說最重要的事就是讀書,但是每次都會(huì)讀不下去,而跑去看電視,甚至我還會(huì)不知不覺的跑到電腦桌前,無意識(shí)的玩了一段時(shí)間后,才驚覺自己又在玩電腦,這么看來,電腦對(duì)我而言,根本就是一個(gè)大磁鐵呀!對(duì)我有超級(jí)無敵大的磁力。后來我又想到一個(gè)辦法,那就是把自己關(guān)在房間里,這樣就再也不會(huì)再跑去玩電腦,結(jié)果我連一頁都還沒有看完,我就已經(jīng)昏睡在我的書桌上,但是我還是一直在想一些能讓我好好專心讀書的方法,因?yàn)楝F(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是好好的讀書。
讀書會(huì)對(duì)我那么重要,除了初中的七大課程外,還有其他的原因。只要有好好讀書,就不會(huì)害怕考試考差,回家被父母罵到臭頭,而且考試不管有多難,你都能輕松寫完,只要有好好讀書,就能考到前三名領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,只要有好好讀書,就能考到比較好的高中。因此,讀書才是我現(xiàn)階段認(rèn)為最重要的事,我想這可能是我有生以來第一次認(rèn)為讀書是如此重要。
我的初中生活作文12
那條路依舊在,我們的足跡留下了,一同留下的還有五年中我們的汗水和記憶。
——題記
乘車經(jīng)過,路旁一棵粗壯的法國(guó)梧桐突然擋住了視線,想要極力繞過它的枝干,但是,由于枝干太密且相互交織,根本無法使目光繞過它。這時(shí),我剛剛把目光收了回來,再次定睛一看,似乎有了幾分眼熟,順著樹干向上看去,直至看到一個(gè)鳥巢。這一下,我想起數(shù)年前第一次走這條道路的畫面。
剛剛進(jìn)入小學(xué),也剛剛走上這條道路,我們一起走。那時(shí)對(duì)什么都有種興奮感,走到這棵前,感嘆它樹干的粗壯。抬起頭來,看見一根小樹杈上站著一只小麻雀,旁邊的一個(gè)鳥巢中有幾只嗷嗷待哺的幼雛。這條路的兩側(cè)還有很多這樣的樹,但是我唯獨(dú)喜歡這一棵,或許是因?yàn)檫@棵樹上有一個(gè)麻雀的家,有一位盡心盡責(zé)的母親。
我們一起走過的路上,有一位與您一樣的母親也正在做著與您相似的事,我也正因?yàn)槿绱瞬挪粫?huì)感到孤單。
轉(zhuǎn)眼間,一年的四季輪回就輪到了冬季。一夜醒來,地面被大雪所吞噬。由于雪天路滑,公交車不通所以我們又要徒步走到學(xué)校去了。
我們艱難地抬起腳向前邁去,嘎吱嘎吱地踩下去,雪地上出現(xiàn)了一串串足跡,那正是我們一起走過的見證。
路旁的樹木有些被大雪覆蓋,而有一些則沒有。但我再次來到那棵梧桐樹下,昔日那個(gè)飽含著母子之情的.鳥巢也被厚厚的大雪掩蓋起來,麻雀?jìng)冊(cè)缫巡恢ハ颉km然沒有了麻雀的陪伴,但是在您的陪伴下我并沒有感到孤單寂寞,反而更加高興,因?yàn)檫@是只屬于我們兩個(gè)人的時(shí)光。
我們一起走過,道路亦或是那五年的難忘歲月。
我的初中生活作文13
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分,取而代之的是初中生活。初中,是我們?nèi)松械囊粋(gè)新的起點(diǎn);初中,我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。
在小學(xué)的時(shí)候,總是盼望著上初中,甚至做夢(mèng)都想。可是真正到了初中之后,我卻不再這樣想了。期盼著,期盼著,終于到了星期四。于是心里便想:今天總算是沒作業(yè)了,這次到家后終于可以過一過電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來布置作業(yè)了!啊,老師把握時(shí)間的能力可真大,剛把作業(yè)布置完,放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書包,緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。
吃過晚飯,我來到燈下,守著小山似的作業(yè)便開始忙碌起來。夜?jié)u漸深了,周圍非常地靜,只聽得“唰唰”的'寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著,這時(shí)的我也疲倦起來,一直打著呵欠,手也麻木起來。大約十點(diǎn)半的時(shí)候,我才把作業(yè)做完。正想睡覺時(shí),又忽然想起地理還沒有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問時(shí)的情景。唉,我可不想讓老師拿去“練功”。于是,我便無奈地拿出地理課本又開始背誦起來。背著背著,我便睡著了。
雙休日的時(shí)候,總可以過過電視癮了吧?汕∏∠喾矗缃竦奈覀兠刻於汲两跁局,腦海中也只有兩個(gè)字:寫、背。星期六一大早,起床后我就寫起作業(yè)來。這時(shí),一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩,我也只好無奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影,覺得她們是那樣的自由自在、無拘無束,真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊,可是看看那小山似的作業(yè),最后還是只好默默地坐了下來。
這就是我的初中生活,怎么樣,苦吧?
我的初中生活作文14
20xx年的秋天,落葉刷刷落下,就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活,步入初中。20xx年的今天,即將告別初中,開始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動(dòng)。操場(chǎng)上有我們奔跑的身影,教室里有我們努力的場(chǎng)景。哦、我的初中生活。
青春的友情
初中的三年,朋友給過我的太多太多。寒冷時(shí)的外套,那是他們給我的溫暖;生病時(shí)的問候,那是關(guān)懷;難過的陪伴,那是照顧;困難時(shí)的雙手那是幫助。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記傷心難過是的.一張紙巾;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生病時(shí)的一杯熱水。這就是友情,那么純潔。
青春,的悸動(dòng)
初中的我們正在成長(zhǎng)。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去;粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已;操場(chǎng)上的背影、讓人怦然心動(dòng);那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠(yuǎn)去的背影,悄悄、悄悄地埋藏在心里,告訴自己“那份愛尚未成熟,只可以在心里萌芽!边@就是喜歡、那么青澀。
初中、人生的過渡期,這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動(dòng)。那場(chǎng)大雨、寒冷,那陣陽光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂曲徐徐落下,初中的生活也該結(jié)束,轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場(chǎng)。不會(huì)忘記初中生活里的歡笑與淚水。
我的初中生活作文15
時(shí)光在指尖靜靜地滑向心坎,從黎明到黃昏,一分一秒的轉(zhuǎn)瞬即逝,留下了太多的眷戀,如今,又是一個(gè)秋天,匆匆的大概已經(jīng)是第二個(gè)啦,還依然記得與你一起走過的時(shí)光。
初一,第一次見到你,也就是我們的.老班,印象很好,看到你也會(huì)感到非常舒服,以為是一個(gè)脾氣好的老師,對(duì)我們說話也很親切。那天的作業(yè)是作文,然而就是這一次作業(yè),讓我對(duì)你的印象有所改觀。這一次作業(yè),有四十多個(gè)人不合格,還把本子都給撕了,然后把我們大訓(xùn)一頓,那是我認(rèn)為你是個(gè)脾氣特臭的人。
上課了,課堂是很生動(dòng),常常給我們講故事,讓我對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。不知怎么,每次上課提問幾乎都能叫到我,但我說話聲音特別小,所以每次都要加上大點(diǎn)聲三個(gè)字,后來提問次數(shù)越來越少,說是不要因?yàn)槲医o其他同學(xué)耽誤時(shí)間,那時(shí),對(duì)你的印象又被摸黑了。
第一次月考后,令我驚訝的是,你找我談話了,把我叫到會(huì)議室,我以為你又要給我一頓批評(píng)。但你說的話你在我心中的印象好了許多。你讓我考的再好一點(diǎn),繼續(xù)加油。你讓我說話大點(diǎn)聲,不要像小螞蟻一樣,不喜歡我這樣的性格。那時(shí),你沖我微微一笑,也許正是這個(gè)無意間的微笑,我徹底明白了你。你批評(píng)我,是對(duì)我的鼓勵(lì),想讓我努力改正。
時(shí)光無涯,你陪我走到初二,你是不經(jīng)常找我談話,但你想對(duì)我說得,我想對(duì)你說的都寫在了每天的感言中,F(xiàn)在是第34個(gè)教師節(jié)了,我只想對(duì)你說一句,老師教師節(jié)快樂!
歲月如小河里的水,匆匆流過,時(shí)光易于而過,令我措手不及,但一起的歲月卻深深刻在了我的心中,帶給了我歡樂,帶給了我淚水,它們都如晶瑩透亮的珍珠,照亮了我的心房,令我難忘。
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