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生活萬(wàn)花筒作文15篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生活萬(wàn)花筒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活萬(wàn)花筒作文1
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，就如同萬(wàn)花筒那樣�？墒墙裉煳乙o你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的`小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f(shuō)了我的壞話�！薄半y道別人說(shuō)了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還，是叫你爸爸來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對(duì)，并教導(dǎo)我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來(lái)。
后來(lái)，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說(shuō)的話：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來(lái)。
生活萬(wàn)花筒作文2
開(kāi)學(xué)了，我和我的好朋友分到了一個(gè)班，我和好朋友坐在一起太開(kāi)心了。
可好景不長(zhǎng)，我迎來(lái)了第一次換位。我和一個(gè)三年級(jí)時(shí)的同學(xué)坐在一起，他們都叫他愛(ài)哭鬼，我也不知道他們?yōu)槭裁唇兴麗?ài)哭鬼，我想：他也沒(méi)那么討厭，為什么三年級(jí)有那么人討厭他呢？真不理解？
后來(lái)有一次，上課了，他不認(rèn)真聽(tīng)課，數(shù)學(xué)老師讓我管他，我對(duì)他說(shuō)：“你為什么學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)槟闵险n不好好聽(tīng)講，好好聽(tīng)講呀！”他好像沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，對(duì)我翻了翻白眼就繼續(xù)玩了起來(lái)。老師對(duì)他說(shuō)：“好好聽(tīng)課�！辈⒂檬置嗣念^，他就開(kāi)始哇哇大哭，怎么哄都哄不好。終于不哭了吧，數(shù)學(xué)老師又對(duì)他說(shuō)：“我又沒(méi)打你，哭什么？”他又開(kāi)始哭了，真的很煩，我當(dāng)時(shí)頭都大的，心想：啊啊啊，我要瘋了好煩呀！我真的不想和他做同桌。我的好朋友和我相距十萬(wàn)八千里。我和好朋友坐在一起有多快樂(lè)，我和他坐就有多煩！我和數(shù)學(xué)老師說(shuō)，終于有勇氣說(shuō)了，可老師不同意。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“座位是一個(gè)學(xué)習(xí)好的'，一個(gè)學(xué)習(xí)不好的�！睕](méi)錯(cuò)，我就是學(xué)習(xí)好的。
我真的好想換座位呀！因?yàn)樗珶┝恕?/p>
生活萬(wàn)花筒作文3
今天，奶奶坐在沙發(fā)上縫雨衣，我看見(jiàn)了很感興趣，就也坐在沙發(fā)上，看著奶奶縫，可奶奶手速很快，我都沒(méi)看清就縫完了，我有點(diǎn)不知所錯(cuò)，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小心翼翼地問(wèn)奶奶能不能教教我，奶奶看我如此想學(xué)就爽快的答應(yīng)下來(lái)。
奶奶跟我說(shuō)：”縫東西第一步是穿針，穿針需要找準(zhǔn)針眼，細(xì)心地穿過(guò)去，這一步線不能炸毛，不然就很難穿過(guò)去了。需要剪掉，再穿，”我聽(tīng)了后又問(wèn)然后呢？”奶奶說(shuō)：”然后要把線拉到合適的距離，剪斷，將線繞手指幾圈，打個(gè)小結(jié)，就可以縫了，我聽(tīng)得非常仔細(xì)，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)環(huán)節(jié)。奶奶繼續(xù)說(shuō)：”縫的時(shí)候把針刺進(jìn)布料，往上一提，結(jié)就卡在那兒了，再把針像S形縫就行了，上上下下，來(lái)來(lái)回回地刺，中間就縫好了�？勺詈罂p尾的環(huán)節(jié)我怎么都學(xué)不會(huì)，可我偏要嘗試一下，我就噠噠噠跑進(jìn)妹妹房間把妹妹的布兔子拿了出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)布兔子破了大口子，可妹妹很喜歡，都不丟掉的。所以我想幫妹妹縫一下，也想展現(xiàn)一下身手，但我畢竟是新手，縫的亂七八糟，十分難看，最后結(jié)尾都不會(huì)縫，奶奶看我這樣，指著那個(gè)線笑哈哈地說(shuō)：“看這縫的，像毛毛蟲(chóng)哦�！蔽衣�(tīng)了羞紅了臉，小聲的說(shuō)：“我才剛會(huì)縫呢，妹妹看了也會(huì)高興的�！�
我說(shuō)完后，奶奶看了眼時(shí)間，告訴我：“時(shí)間不早了，把妹妹的'兔子放回去就去睡覺(jué)吧�！蔽矣悬c(diǎn)悶悶不樂(lè)的放回妹妹的布兔子，回去睡覺(jué)了。
生活萬(wàn)花筒作文4
生活中有許多令人難忘的回憶，有身處困境時(shí)別人伸出的援手，有失意時(shí)流下的淚水，有快樂(lè)時(shí)發(fā)出的笑聲……最令我難忘的、收獲了成功的喜悅，那就是學(xué)會(huì)了騎自行車。【運(yùn)用排比手法，構(gòu)思精巧�！�
那是一個(gè)晴朗的下午，我?guī)е鴿M分卷，興高采烈地回到家，想著會(huì)不會(huì)有驚喜等著我。因?yàn)榘职执饝?yīng)，只要我考了滿分就給我買(mǎi)一輛自行車，他有沒(méi)有說(shuō)話算話呢?我邊走邊想。當(dāng)我快步走進(jìn)家門(mén)。啊哈!我歡喜極了，一輛嶄新的自行車果然停放在客廳中央，我輕輕地?fù)崦�，�?ài)不釋手。
爸爸親切地說(shuō):“兒子，你回來(lái)了，看看自行車怎么樣?”
“酷極了!”我激動(dòng)地叫道。
爸爸把自行車推到室外，說(shuō):“要不要試試呀?”
“好!”我激動(dòng)不已。
“你坐上車座，緊握車把手，一只腳向前蹬，另一只腳向后蹬。朝前看，不要緊張。”爸爸像一位專業(yè)老師一樣耐心地指導(dǎo)著我。
我信心滿滿地坐上車，按著爸爸的要求做，可剛蹬了一下左腳，整個(gè)車身就向下倒。“啊!”我摔倒在地上，屁股隱隱作痛。
爸爸見(jiàn)狀，連忙扶我起來(lái)并安慰道:“沒(méi)關(guān)系，剛學(xué)的.時(shí)候摔跤是正常的�！�
我再次騎上自行車，放松心情，緊握把手，又嘗試了一遍，可還是摔倒了。就這樣，我上車下車，下車上車，磨破了膝蓋，汗?jié)窳艘路�，耗盡了體力，失去了耐心，也喪失了學(xué)會(huì)騎車的欲望。
爸爸眼看我不想學(xué)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做什么事都不能半途而廢，不堅(jiān)持哪來(lái)的成功?”聽(tīng)了爸爸的話，我若有所悟，又鼓起勇氣，繼續(xù)嘗試著，一遍、兩遍、三遍……
我再一次坐上自行車，感覺(jué)自己輕松了許多，緊握把手，腳迅速地向前蹬去，像一陣風(fēng)似的騎到山坡上去了。我的腳蹬得越來(lái)越快，我也感覺(jué)到越來(lái)越刺激。
爸爸在遠(yuǎn)處高興地叫道:“兒子，你學(xué)會(huì)了騎車，你真棒!”
路過(guò)的叔叔阿姨看到我，也嘖嘖稱贊道:“看吶，那孩子騎得好穩(wěn)呀!”
“是呀，真厲害!說(shuō)不定長(zhǎng)大了能當(dāng)自行車運(yùn)動(dòng)員呢!”……我聽(tīng)了心里無(wú)比的驕傲和欣喜，真是功夫不負(fù)有心人。
每當(dāng)我看到我的自行車，爸爸的話就仿佛回響在我的耳邊:“做什么事都不能半途而廢，成功貴在堅(jiān)持。”現(xiàn)在，這句話成了我的座右銘。
生活萬(wàn)花筒作文5
在我小小的書(shū)桌抽屜里，有一張照片，那是我和我的家人在公園里拍的，每當(dāng)我看到它，心里都會(huì)充滿溫暖。
那是一個(gè)晴朗的周末，陽(yáng)光明媚，我們一家人去了公園。公園里的花兒開(kāi)得正艷，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著歌，小朋友們?cè)诓萜荷媳M情奔跑。我和爸爸媽媽、弟弟一起在湖邊喂鴨子，還在草地上一起放風(fēng)箏。我們笑聲連連，樂(lè)趣無(wú)窮。
午后，我們找了一個(gè)大樹(shù)下的空地，準(zhǔn)備一起野餐。媽媽拿出準(zhǔn)備好的三明治和果汁，爸爸則攤開(kāi)了野餐布，弟弟和我爭(zhēng)先恐后地幫忙。我們圍坐在一起，享受著美食，享受著家庭的溫馨。
就在這個(gè)時(shí)候，一位路過(guò)的攝影師提議為我們?nèi)遗囊粡堈掌�。我們欣然接受，擺好了姿勢(shì)，笑容滿面。照片中，爸爸媽媽的臉上充滿了愛(ài)和歡樂(lè)，弟弟的眼睛里閃爍著期待，而我，正開(kāi)心地展示著我的風(fēng)箏。
這張照片就這樣被我珍藏在抽屜里，成為我最寶貴的記憶。每當(dāng)我看到它，就仿佛能感受到那一天的'陽(yáng)光，能聽(tīng)到那一天的笑聲，能回味那一天的美食。
這張照片讓我明白，家庭是最溫暖的港灣，無(wú)論何時(shí)何地，只要有家人在身邊，就有幸福，就有溫暖。這份溫暖，我會(huì)一直珍藏在心中，用它來(lái)溫暖我成長(zhǎng)的路。
因此，我想告訴大家，珍惜家人，珍惜每一刻與家人共度的時(shí)光，讓愛(ài)和溫暖一直陪伴我們前行。
生活萬(wàn)花筒作文6
今天，是我第一次洗碗。首先，我先把水龍頭打開(kāi)。結(jié)果，我沒(méi)有控制好力度，一下子開(kāi)到了最大：�。∥业睦咸鞝斞�！水全部濺到了我的臉上。
我立刻去把臉給擦干凈了，結(jié)果我忘記了關(guān)水龍頭，回來(lái)的時(shí)候池子里的水已經(jīng)滿了，我連忙把水關(guān)了繼續(xù)洗碗。好不容易才把碗給洗完了。
可是我的袖子濕了，衣服也濕了，屋里跟土匪進(jìn)家了一樣亂：桌子上全是水，遍地是洗潔精的`泡沫。我準(zhǔn)備去找拖把把剛才洗碗的“戰(zhàn)場(chǎng)”清理一下�？墒且�?yàn)榈靥�沒(méi)有走出這個(gè)房間就摔了個(gè)頭著地。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我才結(jié)束洗碗，把一切都收拾停當(dāng)，可真不容易呀。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我終于休會(huì)到了媽媽洗碗時(shí)的辛苦。我一定會(huì)珍惜媽媽的勞動(dòng)成果的。我還感受到了生活像一個(gè)萬(wàn)花簡(jiǎn)：有多姿多彩的，有奇聞趣事的，同時(shí)還有許多美好等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我們?cè)谏钪幸欢ㄒ粢庥^察。
生活萬(wàn)花筒作文7
國(guó)慶假期，我去了崇明東平森林公園。那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我和爸爸在公園的草坪上放風(fēng)箏。抬頭望去，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我的風(fēng)箏越飛越高，我開(kāi)始得意忘形了，將線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越來(lái)越小，飛越了整個(gè)草坪我才住手。
突然，風(fēng)力減小了很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃往下墜。我都來(lái)不及收線，風(fēng)箏就已經(jīng)愁眉苦臉地掛在遠(yuǎn)處的樹(shù)梢上了。剛在的得意感蕩然無(wú)存。我又是扯又是拽，可風(fēng)箏左搖右擺就是不肯下來(lái)。我沮喪極了。爸爸見(jiàn)狀立刻來(lái)幫忙，他使出“大熊之力”對(duì)著大樹(shù)又搖又推，可想而知，大樹(shù)肯定紋絲不動(dòng)，我心想：這真是蚍蜉撼樹(shù)，自不量力呢。
可能是風(fēng)箏都看不下去了，它居然借著一股微風(fēng)開(kāi)始往下飄。我激動(dòng)地又喊又叫，“下來(lái)了，下來(lái)了！”眼看著風(fēng)箏離地只有兩米了，這不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏線居然又掛在了一棵小樹(shù)上。這一次，風(fēng)箏和線轱轆分別掛在樹(shù)的兩側(cè)，爸爸已經(jīng)能用手夠到了，線卻錯(cuò)綜復(fù)雜地纏繞在樹(shù)枝上。我和爸爸商量了一會(huì)兒，決定把線轱轆投到樹(shù)的'另一邊去�！拔襾�(lái)，我來(lái)”，我邊說(shuō)邊一把奪過(guò)線轱轆，用力一扔，天哪！轱轆也上樹(shù)了。我和爸爸面面相覷�！澳銈儬攤z都別折騰了，把線剪了吧�！眿寢屵f過(guò)一把旅行剪刀。我果斷地剪斷了線，風(fēng)箏和線轱轆終于都下來(lái)了。我瞬間明白了“丟卒保車”的道理。
接著我們把風(fēng)箏線接上，終于風(fēng)箏重生了，它又一次高高地飛翔在天空之中，自由自在……
生活萬(wàn)花筒作文8
去年夏天的.一個(gè)晚上，天氣很悶熱，我很想吃冰淇淋，可是媽媽平常都不讓我吃，我只好想辦法偷偷吃。
我悄悄地打開(kāi)了房門(mén)，門(mén)“吱呀吱呀”地響，我很害怕。還好，媽媽沒(méi)注意到。過(guò)了好一會(huì)兒，我才走出去，在我打開(kāi)冰箱的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)：“劉芷露，你在干什么？”我說(shuō)：“我在上廁所，剛打開(kāi)馬桶蓋兒。”之后，我輕輕地打開(kāi)抽屜，拿出一根雪糕，快速回到床上，立馬開(kāi)始吃。吃完一根還想吃，一直吃到第五根，我才覺(jué)得涼快了。然后，我把雪糕袋子和木棒都藏在床墊子底下，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)。
結(jié)果在半夜的時(shí)候，我的肚子疼得厲害，都出汗了。我去廁所蹲了好一會(huì)兒，還是一直疼。最后我實(shí)在忍不住了，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我肚子疼，啊……啊……”媽媽急忙給我找來(lái)藥，泡好了藥遞給我。我知道那藥很苦，但是我不管三七二十一，直接喝了下去。過(guò)了一會(huì)兒，肚子終于不疼了。
雖然偷吃冰淇淋沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，但是吃壞肚子真的很難受，藥也很苦，我下次一定不偷吃了。
生活萬(wàn)花筒作文9
夏天的夜晚，皎潔的月光溫柔地灑向大地，星星眨巴著眼睛，蚊子那熟悉的“嗡嗡”聲又響起來(lái)了。于是，我迅速進(jìn)入了一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)。
我早料到蚊子大軍會(huì)在夜間偷襲，所以，我早就準(zhǔn)備好了A、B、C計(jì)劃。
A計(jì)劃——電蚊拍
我拿著電蚊拍，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，無(wú)畏地沖向蚊堆，揮舞著電蚊拍，可是我扇啊扇，扇啊扇，扇了半天，蚊子沒(méi)消滅幾只，身上蚊子送的“禮物”倒是不少。A計(jì)劃，失��！
B計(jì)劃——滅蚊噴霧
因?yàn)閯偛诺聂斆В米拥乃诘匚也坏弥獣�，只能重新尋找�?/p>
一陣“嗡嗡”的聲音從臥室傳來(lái)。我聞聲趕去，發(fā)現(xiàn)蚊子正在我家窗簾上開(kāi)派對(duì)呢！這次我不再魯莽，我拿起滅蚊噴霧，悄悄地走過(guò)去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把拉開(kāi)窗簾，按下噴霧，頓時(shí)，蚊群炸開(kāi)了鍋，它們死的死，昏的昏，逃的逃。我狂妄地說(shuō)：“哈哈哈！什么蚊子軍團(tuán)，什么無(wú)人可敵，還不是敗在我龍某人手上�！�
不過(guò)我還是高興得太早，逃走的蚊子又在暗中作威作福了。
C計(jì)劃——蚊香
我追著蚊子跑，它們飛進(jìn)了一個(gè)窗戶緊閉的`房間。我將門(mén)關(guān)上，心中咯咯壞笑，想著：“哈——這不是給我的終極裝備制造機(jī)會(huì)嗎？”機(jī)不可失，失不再來(lái)。我立馬拿來(lái)蚊香，用打火機(jī)點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)兒，蚊子的“嗡嗡”聲逐漸停了下來(lái)，我走近一看，蚊子果然紛紛倒在地上，這時(shí)，幾只蚊子在原地微微顫動(dòng)著翅膀，是詐尸了嗎？算了，反正它們也是手無(wú)縛雞之力，于是，我三下五除二就將它們解決了。
經(jīng)過(guò)三個(gè)回合的大戰(zhàn)，我終于勝利了！
生活萬(wàn)花筒作文10
每個(gè)人的生活都猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，也像一罐五味瓶，裝著各種味道：酸的、苦的、甜的、辣的.....
我的好朋友朱永慶，就有一件事讓他很后悔。那一次，我們考試，他只考了七十一分，原來(lái)的他每次考試都能考九十分以上，這次究竟怎么回事?
我下課跑到他的課桌旁，問(wèn)他：“怎么了，哪里的題不會(huì)?”這時(shí)，班級(jí)里打游戲第一名的王子豪對(duì)他說(shuō)：“今天晚上，別忘了打游戲�！敝煊缿c想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
陳啟舜對(duì)他說(shuō)：“你怎么開(kāi)始打游戲了呢!”朱永慶說(shuō)：“要你管�！�
后來(lái)，老師找到他，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他教導(dǎo)：“你現(xiàn)在還小，打什么游戲，你覺(jué)得你對(duì)得起在外面辛苦工作的爸爸媽媽嗎?”朱永慶這時(shí)垂頭喪氣，非常后悔，臉上紅彤彤的，這時(shí)他的'雙手低垂下來(lái)，右手緊緊地攥著左手，眉宇之間凝固后悔、自責(zé)。平日里那個(gè)陽(yáng)光的男孩，此刻已是淚眼朦朧。我看得出他是極力控制自己的眼淚，不過(guò)最后眼淚還是奪眶而出!
他立刻跑出辦公室，拿起書(shū)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，他把不會(huì)的題抄在本子上，請(qǐng)教了老師，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，他的成績(jī)有了很大的提高。
每個(gè)人都會(huì)做后悔的事，但不要把后悔變成遺憾，趁著青春年少，要努力學(xué)習(xí)，不要沉迷于游戲，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
生活萬(wàn)花筒作文11
冬天來(lái)了，雖然沒(méi)有蚊子了。但我一想到夏天的那個(gè)晚上，我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
記得那個(gè)晚上，我在睡覺(jué)，突然耳邊傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音，媽媽大叫道：“可惡的`蚊子！”爸爸說(shuō)：“我們一起打蚊子吧！”我們爽快地答應(yīng)了。我們穿上衣服。準(zhǔn)備了捉蚊子的工具，有殺蟲(chóng)劑、電蚊拍，四處尋找。
蚊子在墻上，爸爸站在床上，蹦跳著打蚊子，一不小心翻了一個(gè)四腳朝天，他滿腔憤怒，起來(lái)后說(shuō)：“今天我一定要打死它！”媽媽也拿著殺蟲(chóng)劑亂噴，讓整個(gè)房間都很嗆，我們跑了出來(lái)，蚊子也跟在后面，跑到了客廳。蚊子飛在了我的臉上。“啪！”的一聲，媽媽的巴掌打到了我的臉上，我哭了起來(lái)。媽媽一邊打蚊子，一邊讓我別哭。爸爸“啪”的一聲打在墻上，墻上出現(xiàn)了血跡，蚊子終于死了。爸爸驕傲地抬起頭看著我們，手里還捏著蚊子的尸體。我們很高興，脫了衣服又睡在了床上。
鬧騰了一個(gè)多小時(shí)，蚊子終于死了，我們累了，很快進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我還夢(mèng)見(jiàn)自己打蚊子呢！
生活萬(wàn)花筒作文12
“加油！加油”一陣陣加油聲傳入教學(xué)樓，這是這么一回事呢？就和我來(lái)看看吧！
原來(lái)是我們?cè)谂e行拔河比賽，我們班和另外一個(gè)班的選手比。比賽開(kāi)始了，我們和另外一隊(duì)不分高下，那繩子好像在兩邊跳舞，一會(huì)這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們班的同學(xué)手拿繩子，腳站地面，鼓起腮幫，咬緊牙關(guān)，想快點(diǎn)結(jié)束比賽，可對(duì)方也想要快點(diǎn)結(jié)束，正在兩邊僵持不下之時(shí)，一個(gè)聲音打破了這種局勢(shì)。那就是同學(xué)們的吶喊聲，一句句“加油，加油！”傳進(jìn)耳朵里，就好像給我們班的同學(xué)充了電似的'，一下子就把繩子給拉過(guò)來(lái)了，對(duì)面的人也不甘示弱，想著怎么把繩子拉回。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，告訴對(duì)友：“我們先先向前走去，讓對(duì)方摔倒，我們?cè)偻罄！?/p>
于是，我們便按照這個(gè)辦法做了起來(lái)。果然不出所料，對(duì)方摔倒了，我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趕緊往后拉，我就想到：“加油！”我們一定能贏！
只見(jiàn)紅線過(guò)了我們的這邊，我們贏了，這讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
生活萬(wàn)花筒作文13
有人喜歡你追我趕（緊張激烈）的足球（賽），有人喜歡促進(jìn)成長(zhǎng)（激動(dòng)人心）的籃球（賽），而我喜歡行云流水（身手敏捷）的羽毛球（賽）。（抒情開(kāi)頭，望你今后作文要注意用詞！同時(shí)，本文沒(méi)有開(kāi)篇點(diǎn)題，是寫(xiě)作文大忌�。�
�。ńㄗh改為：生活就是萬(wàn)花筒，通過(guò)那次學(xué)習(xí)打羽毛球，我明白了成功的道理。）
星期日晚上吃過(guò)飯后，我和聰聰來(lái)到公園的一角，旁邊是一個(gè)水花四濺的噴泉，外圍用大理石圍著，層層圓盤(pán)，噴泉噴出水有時(shí)像一群調(diào)皮的孩子在嬉戲，有時(shí)像一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌，有時(shí)像一群五顏六色的蝴蝶在采蜜。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，為下文做好鋪墊，很好!）
在這清爽宜人的噴泉旁，我和聰聰伸出芊芊玉指打開(kāi)羽毛球袋兒的拉鏈，爭(zhēng)先恐后的拿出羽毛球拍兒和羽毛球。由我先發(fā)球可怎么發(fā)也發(fā)不出去，我便讓聰聰教我。(事情的'開(kāi)始。)
聰聰先用右手把住我的右手和球拍兒，同時(shí)左手也握住我的左手和一個(gè)雪白的羽毛球。接著他細(xì)心的教我發(fā)球的動(dòng)作。“腳再向前邁點(diǎn)兒，” “身體再側(cè)彎些，”（語(yǔ)言描寫(xiě)，人物身份化，值得借鑒！）原來(lái)羽毛球的一個(gè)個(gè)姿勢(shì)這么難呀。！
聰聰見(jiàn)我的動(dòng)作有些笨拙，又細(xì)心的給我講解。一邊又把動(dòng)作的要領(lǐng)給我做了一遍示范，再讓我跟著他做一遍，聰聰也不停地糾正我的動(dòng)作“手的力度再大一點(diǎn)兒，不要轉(zhuǎn)過(guò)頭，”我感覺(jué)要堅(jiān)持不住了，但又馬上想，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼，堅(jiān)持就是勝利�！蔽矣忠Ьo牙關(guān)，繼續(xù)學(xué)球。（事情的過(guò)程。）
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，聰聰終于開(kāi)始讓我和他打球了，所謂功夫不負(fù)有心人，在打球的過(guò)程中，我每次發(fā)球率幾乎都是90%。由我先發(fā)球，聰聰接球，我們把羽毛球打來(lái)打去，“啪嗒……啪嗒……”（注意省略號(hào)的用法。）清脆的擊球聲在我們之間歡快的回蕩。我終于學(xué)會(huì)了（打）羽毛球，心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)呀！（事情的結(jié)束。）
（生活就是萬(wàn)花筒）通過(guò)這次學(xué)習(xí)打羽毛球的（經(jīng)歷），讓我懂得了：成功可以帶給我們欣慰和滿中，（但是不要忘了）成功的背后卻是無(wú)盡的心酸和汗水！（卒章顯志+蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題！牢記：結(jié)尾要帶入題目扣題�。�
生活萬(wàn)花筒作文14
看到題目你一定會(huì)滿臉問(wèn)號(hào)，一個(gè)手機(jī)怎能引發(fā)一個(gè)“血案”呢？別急，讓我來(lái)給你一一道來(lái)。
智能手機(jī)是現(xiàn)代科技的一大發(fā)明，能便于我們聯(lián)系家人、朋友；手機(jī)里的游戲也能幫助我們打發(fā)時(shí)間，放松娛樂(lè)。但，一旦沉迷就“大事不妙”了。為了我們的健康，媽媽是嚴(yán)格規(guī)定了游戲的時(shí)間，可是我卻覺(jué)得這點(diǎn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我玩。于是，我和媽媽的“智斗”由此拉開(kāi)了序幕。
星期四晚上，媽媽要出去跟朋友吃飯，臨走時(shí)囑咐我在家好好寫(xiě)作業(yè)，我非常開(kāi)心的答應(yīng)了，并迫不及待地希望媽媽快點(diǎn)出門(mén)。終于，媽媽走了……媽媽前腳出門(mén)，我后腳馬上鎖門(mén)并拿起了手機(jī)。打開(kāi)手機(jī)就像打開(kāi)了新世界的大門(mén)。里面有抖音，有重裝上陣，有我的世界……在手機(jī)的世界里，我放飛了自我，在現(xiàn)實(shí)里我忘記了時(shí)間，早已把媽媽的囑咐拋到了九霄云外。直到一陣敲門(mén)聲驚醒了還在游戲世界的`我。我知道一定是媽媽回來(lái)了。我的心就像一只小兔子一樣上竄下跳，慌亂極了。我馬上把手機(jī)藏了起來(lái)，拿起一本書(shū)裝成在看書(shū)的樣子。媽媽回到家就檢查我的作業(yè)，看到我一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，拿起一把戒尺……�。〔粚�(xiě)作業(yè)玩手機(jī)的后果會(huì)怎樣？大家自行腦補(bǔ)吧！
在這時(shí)候，我懂得了一個(gè)道理：一件事情如果你不去做，它是不會(huì)自己完成的。這個(gè)道理我懂了，你懂了嗎？
生活萬(wàn)花筒作文15
人每天的生活就像萬(wàn)花筒，千變?nèi)f化，有令人開(kāi)心的事情，有令人難過(guò)的事情，有令人激動(dòng)的'事情，各種各樣，其中就有一件事情讓我記的很清楚，就是我第一次騎自行車的經(jīng)歷。
有一天，爸爸媽媽帶我去體育場(chǎng)玩，爸爸騎了一輛共享單車，我覺(jué)得騎自行車很帥氣，就想讓爸爸教我騎單車，于是我就準(zhǔn)備開(kāi)始跟爸爸學(xué)騎單車。
首先我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，我坐上車子，爸爸在后面推著我，保護(hù)著我，但是我一直騎不好：一會(huì)兒差點(diǎn)撞著大樹(shù)；一會(huì)兒差點(diǎn)撞著來(lái)往的路人；一會(huì)兒又差點(diǎn)撞到長(zhǎng)椅……讓我有點(diǎn)不太想學(xué)騎車了。
最后，我練了幾個(gè)小時(shí)后，終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)！真是太不容易了，衣服也被汗水打濕了，但是騎的還是不太熟練。
已經(jīng)過(guò)去三年了，現(xiàn)在想起以前練車時(shí)候的模樣，那種不放棄的精神。從原來(lái)的不熟練，到現(xiàn)在的能在馬路上騎著走。這就是我人生中一件小事，雖然小，但是我一直沒(méi)有忘記。
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