生活的滋味作文13篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的生活的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

　　生活的滋味作文 篇1

　　寧?kù)o的這一刻，就屬那深沉的午休，抬頭一望，你們?cè)趬?mèng)中、閉上眼是多么的動(dòng)人，看得我入迷，靜靜的等待，等待。

　　生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻碰出新滋味，而我發(fā)現(xiàn)，沉默的坐在一旁觀望，變得如此有趣，可能會(huì)不經(jīng)意的看到，平�；盍λ纳涞娜耍�在某一剎那眼中閃過(guò)那一分的失落，下一秒煙消云散。這一邊的你正有苦難言的思索著，那一頭的他正開(kāi)懷大笑，苦澀與甜美的因子環(huán)繞四周。

　　永遠(yuǎn)記得那冷漠戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)助，但也無(wú)法忘懷一起出游的瘋狂。我想每個(gè)人的心中都有一塊未完成的拼圖，總要等到彼此相互摩擦、碰撞，才會(huì)展現(xiàn)出令人動(dòng)容的火花，如果你給我ㄧ個(gè)微小的笑容，一定能帶給我龐大的力量，但總是忘了跟你說(shuō)聲謝謝，有你讓生活很甜也很美，打從心底的美麗。

　　那深藍(lán)色的哀愁苦澀，總要等到夜深人靜，室友的夢(mèng)話(huà)和打呼此起彼落時(shí)，才會(huì)一一浮現(xiàn)，一句話(huà)總有句點(diǎn)，一篇文章總有結(jié)尾，刻意的不去思考當(dāng)這些離我而去時(shí)的那分強(qiáng)烈的失望，美好的很快就會(huì)被抹煞掉，但也就因短暫才顯得如此的珍貴，雖然說(shuō)一切的好與壞最終會(huì)有個(gè)終點(diǎn)，但在放手之前，想抓多緊就可以抓多緊，不是嗎？

　　直到此刻，抬頭一望，你們認(rèn)真的臉龐不時(shí)帶著笑意，那個(gè)輪廓線(xiàn)條實(shí)在是令人不禁放空好一會(huì)兒，相信未來(lái)的'某一天，之間的苦澀和甜美會(huì)使心中拼圖漸漸完整。我很想知道，當(dāng)大家分開(kāi)后，你會(huì)如何想起我？

　　寧?kù)o的這一刻，外頭樹(shù)葉翻滾的聲響，也喚不起你們熟睡的臉龐，靜靜的等待，等待下一刻的蘇醒與精彩。

　　生活的滋味作文 篇2

　　只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？

　　我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。

　　那一次暑假，媽媽給我報(bào)名參加了游泳班。看見(jiàn)了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來(lái)硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒(méi)辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅(jiān)決不愿再低下頭去。

　　“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會(huì)游泳�！苯叹殗�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過(guò)兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。

　　就這樣，一眨眼十多天過(guò)去了。我也學(xué)會(huì)了游泳�？稍谶@之中，我嘗盡了多少“苦”啊！我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了好幾種游泳姿勢(shì)和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會(huì)了解水的`甜美，只有饑餓了，才會(huì)知道飯菜的香味。要是沒(méi)有嘗到過(guò)“苦”這個(gè)字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；只有疲累了，才會(huì)覺(jué)得舒服。同樣的水，讓一個(gè)整天不用勞動(dòng)的人來(lái)喝，味道是很平淡的，但如果讓一個(gè)一直在勞動(dòng)的人來(lái)品嘗這杯水，那是多么甜美啊！

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會(huì)悟出人生的真諦！

　　生活的滋味作文 篇3

　　人生如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。但這短暫時(shí)光用一日一日來(lái)記錄，每一日味道都不同，酸、甜、苦、辣……匯聚一堂，我們都要嘗一嘗……

　　讓我印象最深的那天，有點(diǎn)酸……外面風(fēng)吹雨打，我放學(xué)后騎電動(dòng)車(chē)像一片任由風(fēng)雨擺布的葉子，坎坎坷坷好不容易回到家……以往很關(guān)心我的媽媽?zhuān)瑓s穩(wěn)如泰山坐在一旁吃東西，只是淡淡的說(shuō)了一句，“回來(lái)了？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。偽裝淡漠走回自己的房間。不一會(huì)兒，不停的.打噴嚏，身體十分熱，我開(kāi)始以為是家里太熱了，于是打開(kāi)臥室的窗子，通了通風(fēng)。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一見(jiàn)到風(fēng)就著涼了，頭暈時(shí)我這才覺(jué)得不對(duì)勁，于是躺在床上想休息一下，但越來(lái)越難受，媽媽正好走進(jìn)來(lái)，慌張摸摸我的頭，看到我躺在床上難受的樣子著急了，一個(gè)健步跑出去拿回體溫計(jì)給我量了“度，”媽媽抖著手喊出來(lái)，接著我看見(jiàn)這可愛(ài)的媽媽連忙為我沖感冒藥，然后飛一般地沖向廚房為我熬粥……

　　最后坐在我旁邊，不知為何一直抱著肚子？和我聊天時(shí)，我告訴媽媽因?yàn)殚_(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)而著涼了，但媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而是去為我準(zhǔn)備熱水袋，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，吃了粥，把熱水袋放在肚子上，漸漸的我的病情好轉(zhuǎn)了，媽媽一直在我身邊呆著……從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我的眼睛開(kāi)始上下打顫，但我一直忍著，沒(méi)有讓它合上，最終我的睡意戰(zhàn)勝了我的意志，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我只見(jiàn)媽媽早起來(lái)了，她昨天睡得那么晚，卻起得這么早，還沒(méi)有睡三小時(shí)吧？媽媽看見(jiàn)我起來(lái)了，遞上一碗熱熱的面。我吃著面，才聽(tīng)說(shuō)媽媽昨天也生病了，她哪能顧得上自己，著急照顧我的時(shí)候自己居然不疼了……心里先是一酸，又有一種暖暖的滋味……

　　生活的滋味作文 篇4

　　生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣調(diào)味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧!

　　酸

　　考試已經(jīng)揭曉。唉，懊人的歷史，煩人的英語(yǔ)，這次考試又考砸了。試卷發(fā)下來(lái)了，老師的笑酸酸的，老師的話(huà)酸酸的'，我們的眼睛酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都含著一顆酸梅�！翱抻惺裁从�？還不如再加把勁�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)，“對(duì)，我們的眼淚不能白流，一次失敗算什么！”也許，以后這顆不一樣的酸梅會(huì)讓我們回味無(wú)窮！

　　甜“嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于入團(tuán)了。聽(tīng)著老師的宣布，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。在與其他團(tuán)員一起留影紀(jì)念時(shí)，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，大樹(shù)長(zhǎng)得多么茂盛，它們也在和我這份甜蜜，我要加快腳步，要把這份甜蜜快樂(lè)帶給我身邊每一個(gè)人。

　　苦

　　甜剛走，苦又來(lái)湊熱鬧。這不，剛抄完黑板上物理課代表布置的作業(yè)，英語(yǔ)老師又帶來(lái)一張報(bào)紙，老師說(shuō)：“要多做練習(xí)�！闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉，卻又埋頭苦干起來(lái)。

　　辣

　　吃完零食，垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊，若無(wú)其事的我卻被老師盯住了。我看到了他，他沒(méi)有動(dòng)，只是默默地在那里望著我。頓時(shí)，我的臉開(kāi)始發(fā)燙了，像是被朝天椒辣過(guò)一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，朝那個(gè)垃圾桶走去……

　　生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗；生活是一首小曲，要你去認(rèn)真聆聽(tīng)；生活是一幅炫畫(huà)，要你去慢慢欣賞。原來(lái)生活讓我們這么沉醉！

　　生活的滋味作文 篇5

　　“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)�！币痪浜�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又意境豐富的詩(shī)句，讓我體會(huì)到了讀書(shū)奧秘與樂(lè)趣所在。

　　讀書(shū)的滋味是甜的。

　　從小父母就給我講很多童話(huà)故事，如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑�活在�?shū)的世界里。小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�小，還是不太理解書(shū)中所塑造的人物形象，只覺(jué)得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開(kāi)這本書(shū)就甜甜地哭了。讀書(shū)的滋味真甜!

　　讀書(shū)的滋味是酸的。

　　小時(shí)候讀得第二本書(shū)便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書(shū)中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺(jué)得她們太慘了，也感嘆自己沒(méi)有生活在那個(gè)大觀園里。讀書(shū)的滋味真酸!

　　讀書(shū)的滋味是辣的。

　　小時(shí)候讀的第三本書(shū)便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺(jué)得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過(guò)一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒(méi)有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的'筆下，生動(dòng)地刻畫(huà)了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺(jué)得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書(shū)的感覺(jué)真辣!

　　讀書(shū)的滋味是咸的。

　　小時(shí)候讀的第四本書(shū)便是劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這本書(shū)讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書(shū)的滋味真咸啊。

　　讀書(shū)的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書(shū)充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福。

　　也希望自己能夠通過(guò)這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!

　　這就是我的讀書(shū)滋味。

　　生活的滋味作文 篇6

　　生活有時(shí)如一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，沒(méi)有任何快樂(lè)、滋味。有時(shí)又像一道美麗的彩虹，繽紛多彩。使生活充滿(mǎn)快樂(lè)與有趣。

　　酸

　　生活是酸的，酸透了我們的心。在學(xué)校，有同學(xué)討厭我，便隨意找借口告訴老師，老師毫不猶豫地?fù)艽蛄穗娫?huà)……媽媽來(lái)了，不分黑白地罵了我一頓，酸，真的酸，我沒(méi)理由反駁，更沒(méi)有機(jī)會(huì)反駁。

　　甜

　　生活是甜的，深深刻在心中不愿忘去。爸爸媽媽愛(ài)我，非常愛(ài)我。生病了，是誰(shuí)在黑暗的`晚上為我擔(dān)心，為我流淚，把我送進(jìn)醫(yī)院。雖然只是簡(jiǎn)單的咳嗽，但換取來(lái)的卻是無(wú)法用語(yǔ)言衡量來(lái)的愛(ài)。

　　苦

　　生活是苦的，在記憶中不斷地回蕩。那一年，是我最痛苦的一次，爺爺去世了，關(guān)愛(ài)我的爺爺去世了，一段段陪伴我的回憶在腦中揮之不去，反復(fù)出現(xiàn)，現(xiàn)在翻出來(lái)也記憶猶新。

　　辣

　　生活是辣的，但在辣味中有股特別的味道�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，注定不能再過(guò)小時(shí)候那種幸福的生活了。漸漸地我懂得獨(dú)立，會(huì)過(guò)自己的生活。以前第一次嘗試的事情，還歷歷在目。第一次自己睡，把窗外“呼呼”的涼風(fēng)當(dāng)做怪物，自己躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。第一次自己起床，穿完衣服才發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)起床。第一次自己出去玩，回家晚了，被罵了一頓……

　　花香、蛙叫、枯葉、飛雪，一次又一次成長(zhǎng)，刷新了一次又一次，我對(duì)生活新的理解，更讓我體會(huì)到了生活的滋味！

　　生活的滋味作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們紛紛訴說(shuō)在暑假中的趣事，我的暑假生活也另有一番“酸甜苦辣”。如果你有興趣，我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　【酸】 暑假的前一段時(shí)間，爸媽上班的上班，談生意的談生意，很少回家。洗衣、做飯成了我的“份內(nèi)事”，我心里很不是滋味。

　　沒(méi)辦法，我只得跟爸媽說(shuō)想去外婆家住幾天。呵，他們毫不猶豫地就讓我去了，分明是懶得理我。

　　【甜】 外婆早已做好飯菜在等我了，并讓我來(lái)猜砂鍋里是什么湯。我聞了聞：“是雞湯，一定燉了不少時(shí)間�！蓖馄耪f(shuō)：“饞貓，一聞就知道�！�

　　吃完了飯，我到果園去采摘水果做點(diǎn)心，這可是我的拿手好戲。走到半路，殺出個(gè)小表弟，非得跟我一塊去。我知道外婆不允許他進(jìn)果園，怕他招惹那些野蜂，可被纏得沒(méi)法，只得帶他去了。我和表弟并像孫悟空一樣，成天在果園里吃水果，好不快活！甜蜜的.半個(gè)月過(guò)去了，我也有點(diǎn)想家了。

　　【苦】 回家后，爸爸、媽媽仍然很忙，不管我。哎，家務(wù)我得做，作業(yè)也得寫(xiě)……累死了。

　　【辣】 爸媽終于閑下來(lái)了，開(kāi)始關(guān)心起我來(lái)了。媽媽負(fù)責(zé)我的衣食住行，爸爸負(fù)責(zé)我寫(xiě)作業(yè)，安排我交朋友兩件事情。真煩，這不，剛拿起一包薯片坐到電視機(jī)前，30秒沒(méi)到，爸爸的吼聲、媽媽的嘮叨就來(lái)了……

　　回想這個(gè)暑假還是挺有意思的。

　　生活的滋味作文 篇8

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　一天天，一年年，不知不覺(jué)在身后留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。四季有春夏秋冬，生活有酸甜苦辣。我們?cè)谄肺陡鞣N各樣的滋味中懂得了人生。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每個(gè)人都會(huì)面對(duì)生離死別，離別這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，終是傷感的。小時(shí)候，最疼我的人就是姥姥了。姥姥想把世界上所有美好的東西都給予我�？墒亲钐畚业睦牙�，在去年，因病而故。我強(qiáng)忍淚水，可只要姥姥慈笑的畫(huà)面一段段浮現(xiàn)在我眼前，我再也忍不住，嚎啕大哭起來(lái)。我后悔自己為什么沒(méi)有多孝敬孝敬。

　　后來(lái)我明白了，生活是酸的，生活需要堅(jiān)強(qiáng)。

　　“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！备冻隽丝倳�(huì)有收獲的。我的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不理想，于是媽媽就開(kāi)始給我找輔導(dǎo)老師補(bǔ)習(xí)，我也專(zhuān)心對(duì)待。輔導(dǎo)老師很有經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)我的情況，給我制定了一系列的復(fù)習(xí)計(jì)劃。終于，在之后的考試中有了提高。無(wú)法言語(yǔ)的喜悅油然而生。霎時(shí)感覺(jué)到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，付出的汗水，沒(méi)有白費(fèi)。

　　后來(lái)我明白了，生活是甜的，生活需要奮斗。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蹦赣H是我們每個(gè)人最親密無(wú)間的人。記得小時(shí)候，我發(fā)高燒，燒得實(shí)在厲害。媽媽看到我難受的樣子。也一時(shí)慌了神，連忙把我往醫(yī)院送�？粗鴭寢岊~頭上顆顆汗水，我不禁流出滾燙的淚水。

　　后來(lái)我知道了，生活是辣的，生活需要關(guān)愛(ài)。

　　人生，就想酸甜苦辣。讓我們的生活充滿(mǎn)奇妙的色彩，讓我們?cè)诶щy面前變得堅(jiān)強(qiáng)，在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，在自負(fù)面前找回自信。

　　生活的滋味作文 篇9

　　有時(shí)侯我會(huì)想，生活是個(gè)什么滋味，是不是自己想要的那種生活，怎樣才是幸福，如何真心面對(duì)，慢慢體會(huì)，平淡的日子是否還有奢求，一生何求。

　　我和很多人一樣，淡如止水，生活在平靜的時(shí)間里，那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么新意，一切如常，歲月那么的殘酷，好象已經(jīng)缺乏激情和變化，靜靜的潭水映著月光，無(wú)波無(wú)瀾，山谷里的清風(fēng)徐過(guò)。

　　其實(shí)我也會(huì)思考，很多人的生活也大致如此，能有多少激情感覺(jué)和新意，都是在循規(guī)蹈矩的日子里生活，即使有時(shí)偶爾釋放一回，難免也會(huì)瞻前顧后，遲疑難斷。激情需要投入，感覺(jué)需要變化，不是簡(jiǎn)單的思考，愛(ài)需要勇氣，而勇氣正是我們成年人欠缺的`，在得失與取舍之間徘徊。

　　激情真的那么重要嗎，感覺(jué)可以決定一切嗎，也許只是給自己的錯(cuò)誤找尋平衡的借口，包裹起生活的傷疤。其實(shí)生活中包含許多東西，不止是激情和感覺(jué)，最最重要的是感情，感情是問(wèn)題的關(guān)鍵，感情是幸福的基礎(chǔ)，感情是快樂(lè)的源泉。

　　生活是個(gè)什么滋味，已經(jīng)不重要了，平淡又有什么關(guān)系。我的生活如此，心態(tài)保持快樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，生活的滋味就是一杯茉莉花茶，淡淡的清香，喝下去苦澀只是開(kāi)始，后來(lái)才能品味出香甜，正所謂苦盡甘來(lái)，苦澀只是一種假象，心情不同，滋味也就不同。

　　其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，幸福也很簡(jiǎn)單，就是下班回家，溫馨的環(huán)境，酒足飯飽之后，孩子在做手工，妻子在看電視，而我在玩電腦，簡(jiǎn)單平靜，無(wú)欲無(wú)求，順其自然。

　　生活的滋味，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是自然和諧。

　　生活的滋味作文 篇10

　　生活的音樂(lè)----鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色----赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗(yàn)吧!

　　酸的感覺(jué)

　　唉，煩人的科學(xué)，煩人的英語(yǔ)，這次考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的`鼻子酸酸的;老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的。仿佛大家的嘴里都嚼這一枝青橄欖�！翱抻惺裁从�，考試不相信眼淚�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么?”也許正是這枝青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!

　　甜的享受

　　“嘩......”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋，一個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于獲得了“三好學(xué)生”。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我分享這份快樂(lè)，我要加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味

　　甜的滋味有，苦的滋味更有。這不，快升學(xué)了，我們學(xué)生忙著寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)們忙著買(mǎi)者買(mǎi)作業(yè)，英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)......我們剛消化幾本，家長(zhǎng)又買(mǎi)來(lái)好幾本，真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考試滾滾來(lái)。”

　　生活是一杯苦茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌一幅五彩斑斕的畫(huà)。

　　生活的滋味作文 篇11

　　生活是殘酷的，但是只要我們利用好生命中的每一分每一秒，就能夠創(chuàng)造出和諧幸福的生活。在這又有許多人會(huì)問(wèn)，幸福是什么？

　　托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！�

　　每一個(gè)人眼中的幸福都是不一樣的。

　　在父母的眼中，孩子健健康康就是幸福；在那些惟利是圖的人的眼中，只要賺到錢(qián)就是幸福；科學(xué)家覺(jué)得幸福就是自己的科研成果得到肯定；老師門(mén)覺(jué)得只要能教出莘莘學(xué)子，那就是最大的幸福。然而，在學(xué)生門(mén)的眼中，擁有讓人羨慕的學(xué)習(xí)成績(jī)就是幸福。

　　人活著，究竟是為了什么？怎樣活下去？這無(wú)疑又是生活中的另一個(gè)讓人百思不得其解的問(wèn)題。

　　“為什么要活著？”我的朋友說(shuō)。

　　“為了自己，朋友，親人而活，為了建設(shè)社會(huì)主義的祖國(guó)出一份力而活，為了偶然得到的生命而活�！蔽胰缡菚�(huì)答。

　　“怎樣活下去？”我的.朋友又說(shuō)。

　　“各人有各人的生活方式，而我覺(jué)得人應(yīng)該積極地生活，有希望得生活，因?yàn)樯�命是偶然的，所以我們�?yīng)好好地去珍惜她。”我說(shuō)。

　　品嘗生活就是閱讀生活。

　　人生就像一盤(pán)棋，一子落錯(cuò)，全盤(pán)皆輸，一定要穩(wěn)穩(wěn)的，看清局勢(shì)才下。

　　人生就像一壺茶，剛喝起來(lái)的時(shí)候是苦苦澀澀的，但是當(dāng)你慢慢地品嘗下去時(shí)，就會(huì)嘗到苦澀中帶著的甘香。

　　人生就猶如一本書(shū)，記錄著生活中的喜怒哀樂(lè)。

　　人生就猶如在和時(shí)間進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松，看誰(shuí)是最后的贏家。

　　人生就猶如一首歌，它唱出了我們每是每刻的心情。

　　品嘗人生就是品嘗生活。如果想知道生活是什么滋味，那就需要慢慢地，細(xì)細(xì)地去品嘗。

　　生活的滋味作文 篇12

　　生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一起勇于發(fā)現(xiàn)，一起感受這種滋味，一起探索這種滋味吧！

　　酸

　　“我的衣服呀！”這是我發(fā)出的感慨，悄悄得跟你說(shuō)喲！我在暑假里報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，每次放學(xué)回家我們都要去洗毛筆，那里有一個(gè)桶，只要滿(mǎn)了，水就會(huì)射到我們的衣服上，每次又會(huì)給我的家人罵，說(shuō)我這么不小心，酸死我了，我又不是故意的。

　　甜

　　呵呵！我悄悄得跟你說(shuō)喲！我的作文《我的夢(mèng)想》在1+1閱讀作文上得了一個(gè)金獎(jiǎng)，可樂(lè)死我了，還有這次的期末考試我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考到了好的成績(jī)，英語(yǔ)也不錯(cuò)喲！還要告訴你的是：我在英語(yǔ)競(jìng)賽中得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。樂(lè)死我了，樂(lè)死我了！做夢(mèng)都在想這件事呢！呵呵！

　　苦

　　有甜就有苦，這~~唉！現(xiàn)在一個(gè)叫紅眼病的東西正在擴(kuò)散在我們河源的每一個(gè)角落。這不，我妹妹在學(xué)校感染上這種病，回來(lái)后，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽?zhuān)�接著媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺(jué)的.時(shí)候一個(gè)人睡，要不然我們一家便會(huì)成為紅眼病之家了。我還聽(tīng)說(shuō)紅眼病被傳染了眼睛會(huì)很疼，還會(huì)流眼淚呢！這太可怕，如果不及時(shí)治療會(huì)一直下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那么熱，嗚嗚嗚~~我的空調(diào)夢(mèng)�。�

　　辣

　　我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時(shí)候我就回弄一點(diǎn)點(diǎn)辣椒醬來(lái)吃，雖然那種滋味非常辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺(jué)，吃起來(lái)好吃極了。

　　生活就是這樣，只要我們仔細(xì)觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)，生活總是反反復(fù)復(fù)的過(guò)，但我喜歡，我認(rèn)為生活只要快樂(lè)就行了。只要勇于發(fā)現(xiàn)就行了！

　　生活的滋味作文 篇13

　　生活就像一位魔術(shù)師，懂得調(diào)配各種各樣的滋味。在一個(gè)神奇的容器中放入心情，放入各種反應(yīng)，就可以收獲一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，只等你去品嘗！

　　苦

　　時(shí)鐘里的分針走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿紙扔了一張又一張，我卻還在書(shū)桌前“奮斗”著�？己妹恳淮慰荚嚕瑸樽约籂�(zhēng)一口氣。每一個(gè)考試前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一次這句話(huà)。現(xiàn)在，再說(shuō)一次這句話(huà)，再加上一句：考試前的日子站苦呀！

　　甜

　　等待總是一件需要耐心的事情，當(dāng)老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢想象，我也可以考這么高分。努里沒(méi)有白白地付出，成功的大門(mén)總是為努力過(guò)的人而開(kāi)�，F(xiàn)在，我的心情很甜，像吃了蜜糖一樣甜，應(yīng)該說(shuō)比吃了蜜糖后的感覺(jué)還要甜，一直甜到了心底！

　　酸

　　試卷發(fā)了下來(lái)，由于昨天的復(fù)習(xí)，我這次考得很好。好多同學(xué)向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的'酸澀，我才真正明白了心酸這個(gè)詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅，更多的是背后的付出，暗自的努力和心酸。只有親身經(jīng)歷過(guò)了，才能真正體會(huì)到這獨(dú)特的味道——成功背后的辛酸！

　　生活這個(gè)魔術(shù)師總會(huì)給你意想不到的驚喜，但也需要你自己細(xì)細(xì)去品嘗。在實(shí)踐中體驗(yàn)生活；在體驗(yàn)中品味生活；在品味中豐富生活！

　　細(xì)細(xì)去品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的滋味，會(huì)給你意想不到的生活！

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