生活的作文【合集15篇】
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的生活的作文,希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
因為一場疫情,打亂了我們的學習規(guī)律,學校延遲開學,中小學生都在家中上網(wǎng)課,例如我。
在上網(wǎng)課的時候我經常發(fā)呆。記得有一次,我又上課發(fā)呆了,課后習題不會做,結果為老媽連續(xù)批評了好幾分鐘。
老媽手叉著腰:“你怎么學的?連這也不會?我教你!”
“。!”看著老媽盛氣凌人的樣子,我調侃她,“我媽又沒文化,怎么教?”
“誰說我沒文化,聽著!崩蠇尣环䴕狻
老媽把解題思路講了一遍,我果然把正確答案寫了出來——激將法成功,我心頭暗喜。
老媽又給我出了一道,可5分鐘過去了,我還沒算出來,飯已經做好了,我依然沒有做出來。
老媽走了過來:“寫完了嗎?”
我吞吞吐吐地說:“沒……沒呢!
老媽說:“為什么還沒寫完?”
我更吞吞吐吐了:“不……不……不會……”
老媽一聽,暴跳如雷:“你怎么還不會?”接著又批評了我一頓。
老媽帶著憤怒的表情說:“我再給你講一遍,這次一定要記住這種題的規(guī)律!
老媽又講了一遍,并且又出了一道題,說:“寫完了再吃飯!”
我首先審了一遍題,再用老媽教我的辦法做了出來,然后驗算,果然正確。我把作業(yè)交給老媽,老媽看了一眼,表揚到:“嗯,做對了,吃飯去!
在這段時間里,我被老媽批評了許多次,也揍了許多次,而造成這一切的`罪魁禍首,就是我上網(wǎng)課老發(fā)呆?蛇@網(wǎng)課只能面對著個冷冰冰的屏幕,想問問老師不行,想舉手回答問題不行,能不發(fā)呆嗎?
真想快點開學呀!
生活的作文2
“太棒啦!第一天下午就去沙灘上玩耶!”今天是夏令營的第一天,下午我們要去沙灘上玩咯!導游哥哥帶我們來到了朱家尖沙雕的地方,哇!遠遠望去,已經發(fā)現(xiàn)了一座“海邊沙雕”,沙雕上,兩條美人魚躺在沙灘上,還有螃蟹呢!
走進里面,一座座精美的沙雕陳現(xiàn)在眼前,更獨特的是還有一個個主題沙雕是白雪公主和七個小矮人的主題沙雕,一個個可愛的小矮人,美麗的白雪公主,帥氣的王子和白馬,加上壞蛋后媽,生動極了!穿過“樹林”,展現(xiàn)在眼前的就是一片一望無際的美麗沙灘了,我們歡呼一聲,脫下鞋子,踩著暖暖的.沙子沖了下去。我
也沖了下去,真舒服。走到鋪著一層薄薄的海水的沙子上面時,感覺兩只腳要陷下去了,抓一把,打在腳上,像一攤泥,涼涼的舒服的泥。我看見別人在有水的泥里挖坑,我也試著挖坑,發(fā)現(xiàn)有水出來,我叫上朋友們一起挖,還用丟棄在沙灘上的礦泉水瓶撈海水,有一次海水漲的特別大,一撈就是半瓶,看著這么多水,我們把腳伸進水里,哇,好舒服,真的!那種感覺,是我們付出努力得來的。
晚上你知道我們吃什么當晚餐嗎?米飯?不對不對,是——燒烤耶!我們拿著年糕,與,玉米等吃的放在火上烤,雖然烤的黑乎乎的,可是吃起來卻津津有味。這是我們自己烤出來的我喜歡這個夏令營。
生活的作文3
22世紀的生活是一個全新的世紀,現(xiàn)在的科技已經可以穿越太陽系了。然而科技發(fā)達了,但人口卻一直上漲,地球正面對著,地球不可能乘下200億人。
面對200億人,科學家們已經向太空尋找,一顆美麗的星球,在那個星球里,要不僅有水、空氣、植物……還要有許多的未知生物、礦物。這樣一來,人口就可以減少,雖然科技發(fā)達,但還有窮人。所以,科學家們有向海洋來索取生活空間,這樣一來,不僅窮人住上了,富人也住上了。
還有,地球的資源不可能是我窮的。所以,科學家們又向宇宙發(fā)展。
由此,看來宇宙是以后的希望,是人們生活的保障,是資源的源泉。希望現(xiàn)在的'科技有飛躍的發(fā)展。
生活的作文4
暑假生活是我們放松的時候,是我們在忙碌一星期之后給自己休息的時刻。
暑假生活是一年中的最重要的一個假期。是我們在放假期間能夠更好的接觸社會,更好的接觸我們人際交往的機會。暑假生活就好比是人生的大路,走的是長是短你自己能體會。
暑假生活應該有具體的安排,應該讓你的生活有序。應該把每天的事情安排明白,是怎么做,還是怎么理解。之后寫一篇作文。每天要寫日記。暑假生活要在緊張的環(huán)境下。開心的面對著。生活中的每一個細節(jié)都要注明。因為這能讓你在以后的生活中更好的體會到生活該怎么面對。怎么共同創(chuàng)造。是你一個人所不能左右的。是讓你體會到集體的力量。你的力量是微博的。但是大家的力量是宏偉的。大家的力量是能讓很多事物發(fā)生改變的。改變的'是事情。改變的是出發(fā)點。出發(fā)點是關鍵。
暑假更是個學習的好時候。你能利用暑假來親近你的愛好,愛好的東西這個時候能讓你得以開展。這個時候是你做你想做事情的是候。隨心所欲。想怎么做就怎么做。不用拘束。在你生活的這個時候,你能理解到生活中有所為有所不為。生活是怎么樣的我們在這個時候,更能充分的體會到。生活其實是你和我,我和你,你們我們,大家,共同的,共同宏偉的藍圖。是用我們大家的努力共同創(chuàng)造的。
暑假生活讓我知道生活中更多的是讓大家,讓我們共同創(chuàng)造的。
生活的作文5
中學的大門已向我們招手,我邁著輕快的步子走進了學校。
開學第二天,我們就開始了為期三天的軍訓。早上,吃完早餐后i,我們就排著整齊的隊伍下去第一天的軍訓了!一共有九個教官,教八個班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然,迎面走來一位精神飽滿的.教官,過了一會兒,就開始訓練了!笆紫茸晕医榻B,我姓袁,你們叫我袁教官就OK了。”說罷,就把我們帶到軍訓場地,開始練立正、稍息、向右轉、向后轉,向右看齊的動作與姿勢。
許久,他讓我們立正站5分鐘,很多同學動了一下,就被他拉了出去。做了30個臥撐。從那一刻起,大家立正時都不敢動一下了。時光如飛箭,一下就訓練1個多小時了,我們問教官可不可以喝水,結果又被他拉出去幾個人。他斬釘截鐵地說:“有事必須打報告,入隊也要,不打報告的有"獎勵"”說完后,他就讓我們排著隊去喝水了。
這次他教我們站軍姿,教我們會操動作。軍姿:頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開成60度……我們表現(xiàn)得不好,他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了,訓練很苦,簡直度日如年。終于到了我們解放的時候,同學們像一群脫韁的野馬,極速奔回寢室,回到后,全都打著赤膊,爭先恐后的洗澡。晚上睡覺時,我一想到還有2天軍訓,心里就覺得好“累”!
初中的生活的確艱苦,但只要你堅持下去,必定會勝利。軍訓,不僅連我們的體能,也可以很好的磨練我們的意志力。
生活的作文6
xxxx年,安徽某電視臺新開設了一檔節(jié)目:往事再回首。我有幸被選中參加這個節(jié)目。今天節(jié)目的主題是:你的初中生活。
!我的初中生活正好與節(jié)目的名字相反:往事不堪回首!這也就是我為什么一直不敢唱《再回首》的原因了。
往事不堪回首之——初中上課睡覺篇
“呼~嚕~~”,由于昨天晚上看書看到好晚,物理課周公同志一直在邀請我,我事在無法抗拒他的“好意”,便呼呼呼睡起了覺,那叫一個香啊!
“砰!砰砰!”也不知誰拿自己的桌子撞我的桌子,周公只好說:“下次再見嘍!”于是猛地從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)我的同桌和老師正在狠狠地瞪著我,好像要把我給“喀嚓”了一樣。
“額,人家實在是堅持不住了嘛!我不是不愿意聽課了啦!”我臉上的黑眼圈跟碗口一樣大!安辉敢饴牼褪遣辉敢饴牐⊙b什么睡!還有,不要畫這么重的‘煙熏妝’!早知道剛才就應該拿一個砝碼敲一敲你的腦袋!不求上進!”額,我該怎么解釋呢?
往事不堪回首之——初中“中槍”篇
這是發(fā)生在七年級寒假時我上的.一個補習班里,那天正值小測驗,由于卷子很簡單,老師不想監(jiān)考到隔壁老師休息室喝茶去了。
我們很快就把卷子寫完了,正無聊中。這時,班里立刻騷動起來,“搗蛋鬼”小A就伙同幾個小伙伴用老師寫剩下的粉筆頭玩起了“教室粉筆頭版TNT”。大家你扔一個,我扔一個,玩的不亦樂乎。這時,小A想對坐我后面的一個同學發(fā)動“遠程攻擊”,連續(xù)幾個粉筆頭扔過來,正好我檢查完卷子直起身來伸個懶腰,于是乎,我的黑色襯衫上立刻白點密密麻麻,數(shù)不勝數(shù)!斑旬!”我請小A吃的幾個我家自創(chuàng)的“美食”:小徐爆栗。哦,上帝,這不科學!
還有,我上的一個數(shù)學補習班,老師有點近視,經常看錯人。一天早上,一個同學遲到了,老師正好正在講課,他貓著腰,彎著膝蓋,悄悄溜到座位上。很不幸,被老師看見了,但老師沒有教訓他:氣沖沖的走向我的座位,拿著教棍一邊跟和尚念經敲木魚似的敲著我的頭,一邊訓道:“你這小子,遲到第幾回了,是不是真的不求上進啊,不想聽課就出去,別回來了!真是的……”唉,我的命運怎么這么悲慘呢?
往事不堪回首之——畫畫被發(fā)現(xiàn)篇
這件事讓我丑大發(fā)了,我居然在數(shù)學課上畫畫!老師出奇的嚴,沒收我的本子打我頭。關鍵是幾乎全班人都在盯著我。額......我的初中生活其實是五味俱全的,酸甜苦辣咸,各有各的快樂。有時回味無窮,有時不堪回首......
生活的作文7
16歲時,我住在山中。那時,我到山中的一個道觀中拜師,師傅教我天文地理,陰陽八卦,生活過得很悠閑。直到有一天,山下傳來了消息——“七國紛爭”,從此山下戰(zhàn)亂紛紛。
從這時起,我暗暗立下志愿,要為自己的國家出一份力。
不久,我道別了師傅,下了山,離開了悠閑的生活,來到了很遠的一個官府。在那里,我開始并沒有立足,讓我知道原來我只是井底之蛙,沒有見識。
36歲,在這個官府,我開始漸漸有了立足之地。并且憑借實力,讓官府的所有人都相信我,信任我。但我并不滿足,沒過多久,國家危難,我又毛遂自薦,要求到秦王身邊,真正為國家出謀劃策。
46歲,費盡一些周折,我來到了秦王身邊,當上了大臣,開始為國家出力,給秦王出謀劃策,并且親自出征,談判。那時,我終于可以為百姓和國家出力了,名聲也大增。
66歲時,秦國平定了天下,我也終于可以又回到山中,隱居在山中,不會再想過去50年中我的經歷。
打開窗戶,看到的是平靜湖面,湖邊是幾棵垂楊柳,上面落了幾只黃鸝鳥,天空中一行白鷺在天空有秩序地飛翔,這種境界讓我想起一句詩“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”微微低頭,又有一種“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!钡.感覺。
每個人心中詩意的生活都是不同的,但是我想,詩意的生活就是這樣。
生活的作文8
俗話說的好,每個人都是上帝出過的蘋果,上帝最喜歡的那個總會被多咬一口,很多人慶幸自己“不好吃”,但他們是否珍惜自己的現(xiàn)在?《賣豆?jié){的孩子》這篇文章的小主人公就是上帝愛吃的那個蘋果,全文描述了一個賣豆?jié){的孩子十分辛苦,每天總在別的`孩子還在安然大睡之時,就出來賣豆?jié){,為的就是不浪費每天學習的寶貴時間。
再看看現(xiàn)在的我們,不談每天按時起床,就算父母叫了,還賴床,總要父母千方百計想法子叫你起床,好像學是為了他們上的一樣,再看看文章中的小主人公,對比非常明顯。小主人公的父母在廠里工作,她們的薪水只勉強維持生活,供不起他讀書,他起早賣豆?jié){,是為了能繼續(xù)上學呀!比起他,我們的學習條件如此優(yōu)越,反倒不好好學習,這不是枉費了父母一番苦心嗎?整天生活在“蜜餞”中,但我們身邊又有多少人會珍惜呢?有時,我就是個例子。
每每多看一眼的洋娃娃和玩具,媽媽就會問我喜不喜歡。而這篇文章里的小主人公呢,連學費都要靠自己的雙手去賺取,買個漂亮的文具盒對他來說就是很奢侈的想法了。而我,從來沒有體會到那一份艱辛。有時,我竟然為了媽媽工作忙有事,不能帶我出去散心而和她慪氣,F(xiàn)在再回想起來,真是太不應該了!我們大家都應該珍惜自己幸福快樂的生活,努力學習,以優(yōu)異的成績來回報父母的付出。如果你遇到什么不公,也不要埋怨上天不公,要知道,每個人都是上帝愛吃的那個蘋果,那也請你相信,是上天偏愛你,多賜予你一份別人沒有的經歷。
細細品味這篇文章,讓我懂得了什么是稚嫩,什么是成熟;什么是苦澀,什么是甜蜜;什么是艱辛,什么是幸福
生活的作文9
每個星期我都盼望早點來到,好和爸爸媽媽還有姐姐一起去姥姥家。我的姥姥和我的舅舅住在一起。每當過年的時候我和爸爸媽媽還有姐姐一起去姥姥家。一開始我不想去來著。我怕我舅舅閑贓。所以我不敢去。這就臟的不好之處。在這里我要告訴大家做生末都要干凈利索。人民在日常生活中不光要講衛(wèi)生還要懂禮貌。有的人就不么懂禮貌。比如小偷就沒有禮貌。說起了禮貌我就想起了尊重這個詞語。小偷肯定得不到別人的尊重。
比如大街上的老人活著小朋友都要主動上前打招呼我們要做一個講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子只有這樣做才能得到別人的尊重中和贊賞。
人人都應該懂得節(jié)約。但有的人不知道節(jié)約 不知道什么時候會停水。不節(jié)約水的`人就沒法喝水、做飯。還很渴也很餓。
不節(jié)約水的人就是這個下場。我們應該節(jié)約水源不要浪費。
下面我給你們介紹一下我怎么做的吧!我怎么做的。我們要從干凈開始。早上我們每天都要做的。洗臉、刷牙、梳頭。還有每天穿的衣服都 要干凈利索。這個禮節(jié)是不可少的。比喻上次遇到一個小偷。小偷讓人感覺煩人。我們說說節(jié)約的問題。有的 人不知道節(jié)約結果淪落到沒有飯吃的地步。我們可不能浪費呀!
大家可要記住呀!
生活的作文10
生活中一些平凡的事情,雖然不是那么驚天動地,但是它卻給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
記得有一天放學回家,那天天太熱了,中午我回到家里就把外衣脫下來。我中午去上學時,媽媽讓我把外衣穿上,我故意當成耳旁風,不穿外套上學了。下午回到家里,我意識到自己的身體不太舒服,過了一會,越咳越厲害。于是,媽媽看了看溫度計,著急的像熱鍋上的螞蟻,緊皺著眉頭,焦慮不安。媽媽忙完了去看我,我已經睡著了,這時她看見窗戶有一個縫隙,外面的風,從小縫隙中進入室內,媽媽怕我再受到風寒。就用身體擋住了縫隙,直到天亮,我醒來就看到媽媽筋疲力盡的臉龐,媽媽為了我一下子忙了一晚上,讓我喝水、吃藥,直到快天亮媽媽看到我醒來,才坐下來歇了一會兒,媽媽一邊安慰我說:“孩子,生病真讓媽媽心疼,”雖然語言不多,但媽媽給我留下無微不至的關懷。
媽媽平常點點滴滴的語言,給我的是關懷、教育、愛撫,我的媽媽是世界上最偉大最漂亮最美麗的媽媽。她有一顆善良的心,誰的媽媽都比不上我的.媽媽。媽媽,我想對您說:“我愛你!”
今后,我只要想到媽媽對我的期望,就會對我的人生充滿希望充滿幸福,我會好好學習,來報答媽媽對我默默無聞的關懷。
生活的作文11
點綴是大樹上的綠葉,點綴是天空中的白云,點綴是大地上的小草,點綴還是困難中的微笑。
愛的點綴
愛就是甘露,使干涸的土地充滿了生機,愛就是光明,使黑暗的世界充滿光明。
人人都有愛,比如上次我去圖書館借書時,因為腳滑,差點摔跤,就在倒下的.那一刻,在旁邊看書的大姐,說時遲、那時快,扶穩(wěn)了我,我向她道謝,她說|“沒事。”愛就象春天里的櫻花溫暖人心。
微笑的點綴
如果生活是章樂曲,那微笑是其中一個個跳動的音符。如果生活是幅畫,那微笑是其中一筆筆絢麗的色彩。
從圖書館借書回來,由于想事情太入迷,結果撞到人了,我在心里暗叫糟糕,本以為那人張口大罵一頓,誰知他給了我一個淡淡的、淺淺的微笑,那微笑像是夏夜中的螢火蟲美麗動人。
勇敢的點綴
勇敢似黑夜中路燈,給我們指引方向。勇敢如一朵盛開的花朵,美麗而驕傲。
一次我走錯路了,看著來往的人們不敢上前問路,最后勇敢戰(zhàn)勝膽怯上前問路,阿姨溫和地給我指引方向。勇敢是人無助時最后的支撐。
點綴是一支長笛奏出五彩繽紛的世界,有了點綴,世間的一切更加美好!
生活的作文12
我一直以為,學習是一件無聊的事情,沒想到我竟然漸漸地喜歡上了學習,喜歡上了那忙碌,充實又快樂的校園生活。
在涼風的陪伴下,同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。
早讀課上,大家在課代表的管理下,同學們都大聲地朗讀。小鳥的`叫聲,格外動聽,成了清晨的校園里不可缺少的一段樂曲。
體育課上,我們可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課剛打鈴,同學們就興奮地跑出教室去吃午飯,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍是堅固的。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,食堂里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨游。
辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑,邊說話邊整理書包。值日的同學們忙了起來,以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。
雖然每天都發(fā)生同樣的事情,就像工廠里的機器一樣,但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。
生活的作文13
也許我們明明只有知道,也可能是后,我們早上起來就會去跑早操,然后晨讀。
不管晨讀的內容是什么,總能夠使我們充滿了精力和活躍的動態(tài),我們可以去背誦和學習,可以學朗誦和閱讀,無論怎樣都能夠讓我們的生活充滿了活力。
可是后來沒有了晨讀課,我們每個人都自由自在的打發(fā)時間。
然后這種狀態(tài)我卻不是很喜歡。
我知道,也許從一開始的中間那個轉折點,每個人的生活都開始發(fā)生了變化,每個人都有了新的生活方式和生活習慣,但是無論怎樣,我們都應該足夠自律來掌握自己的生活。
也許每一件事情都可以出生在生命的過程當中,每一個過程都能夠讓我們明白,原來這一切都是足夠讓人理解的,只是你那么簡單的,就說上一句話之后才會想明白,原來那些人從來都不能代表任何情況。
我會記得當初你發(fā)問題的時候,就會覺得每個人心中其實都會有抱怨的.。
可是到現(xiàn)在你給自己留著了一個借口,然后去明白了這些大道理,那么沒有人會覺得這些又有什么樣的不同,很多事情你都必須要去經歷,不管那些過程糟糕的還是精彩的。
當然,從你的身上,我也同樣能夠看到更多。
只是記在了心里。
生活的作文14
讀《感謝生活》有感 最近,我讀了馮驥才寫的《感謝生活》這本書,我喜歡書中描寫黑狗黑兒的
那句話:“突然,我覺得有一個軟軟的東西在舔我的'手,睜眼一看,原來是黑兒!
我覺得這條狗很會感恩,它在主人最困難的時候陪伴了主人,給主人安慰,讓主
人不那么孤單。
看完這本書,我覺得書中主人公在艱辛的生活中處處都可以找到感恩的事。
雖然生活帶給他妻離子散、家破人亡,可是苦難讓他更加堅強,更加熱愛生活。
讀了這本書,我懂得了什么叫苦盡甘來,每個人活著都應該要認真地去體會生活,
感謝生活給我們帶來的一切,不管是甜的還是苦的,真正懂得什么叫《感謝生活》。
生活的作文15
不斷剪頭發(fā),理理迷茫的思緒。我發(fā)現(xiàn)我努力想忘記的,真的忘記了。站在夕陽下,喜歡享受余輝照在頭發(fā)上的瞬間,享受從未見過的溫暖和微笑。
——銘文
落葉瀟灑地從樹上落下,像一只蝴蝶在空中徘徊,卻沒有落下。這樣說再見?這一刻,我心中的花已經枯萎。
我清楚地記得我14歲,留著長長的黑發(fā)。我總是喜歡不安地鉆到媽媽的懷里,感受指尖滑過頭發(fā)的那一刻。那時候我總是站在鏡子前炫耀自己的長發(fā),聞著淡淡的香味。我非常珍惜我的長發(fā)。
時間的流逝總是讓人措手不及。不知道,初中的生活總是那么乏味,生活一團糟。煩惱、抑郁、緊張、忙碌此起彼伏,占據(jù)了我的頭腦和一天的時間,我的長發(fā)忙得顧不上。為了心疼我,媽媽有一個念頭悄悄向我走來。我沒有想到我的長發(fā)已經離開了我。
我哭了,哭了,掙扎了,但是沒有用。我苦苦哀求下定決心的媽媽,懇求她不要帶我,但我不想。但是最后的反抗并沒有征服我媽,我是多么的無助和糾結。
印心的時候,一把鋒利的剪刀把我的長發(fā)一根根剪掉,我痛苦的哭了。怎么才能切?心里的花落了,不再有那種轟轟烈烈的開放感。從那一刻起,我有一種苦惱的感覺,眼角有一滴。
那天晚上,抱著一束長發(fā)在月光下,我的心好粗糙,未知的心碎沖擊著我的大腦。這根長發(fā)記錄了我的一生,我的成長,我的歲月,風是如何吹來的,只留下無名的思念?我該怎么和這一切說再見?……
寒風吹來,我也感受到了內心的呼喚,拭去苦澀的`淚水,整理破碎的心;▋弘m然感恩,但還是要在青春里去改變,去成長,去綻放吧?翻開這痛苦的一頁。于是我開始嘗試接受短發(fā)…
一瞬間,我15歲了,一年從我身邊悄悄溜走,卻伴隨著短發(fā),告別了那些留長發(fā)的人。變得更失意,更勇敢,更積極,努力綻放你青春的花朵。我擺脫了以前的愛美,天真,幼稚,唯美。這不是一種成長嗎?
經歷過之后,才知道在告別了長發(fā)的生活之后,年少輕狂的內心承受了多少秘密和傷害,多少失望和酸楚。還有變化帶來的快樂,撫平心靈的創(chuàng)傷,讓自己成長,變得更加成熟。我看清了一切,徹底而真實。
看著殘疾人,花蘿——不是結束、結束、開始和前奏。告別留長發(fā)的生活,迎接全新的自己,新的成長!花兒不再凋零,因為青春的笑點還很矜持。未來還有很長的路要走,還有很多事情要說再見…
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