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【精選】生命的意義的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的生命的意義的作文5篇,歡迎大家分享。
生命的意義的作文 篇1
生命的意義是什么呢?雖然這是哲學(xué)家經(jīng)常思考的問題,不過我常常在想。我覺得生命的意義也許就是你存在的價(jià)值。
一年四季花開花落,葉榮葉枯,(其實(shí))落下的花和葉子并沒有直接消失,而是落入土中,為明年提供肥料。我想,這就是葉子的存在價(jià)值。其實(shí)在生活中,每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值,可大多數(shù)人都發(fā)現(xiàn)不了自己的價(jià)值。他們只是毫無目的地活著,甚至浪費(fèi)自己的生命,我可不想這樣,我想做一個(gè)有存在價(jià)值并能發(fā)現(xiàn)(他人)存在價(jià)值的人。
我走在大街上,四處尋找已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在價(jià)值的人——大多數(shù)人都低著頭看手機(jī),或者面無表情地走著,仿佛沒有靈魂?磥,他們都沒有發(fā)現(xiàn)自己的`存在價(jià)值。
正當(dāng)我失望而歸時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工。他站在烈日下,默默地打掃著地上的垃圾。我停下了腳步,注視著他。他的臉被太陽烤得黝黑,汗水像小溪一樣不斷留下來,直到掃完整條大街,他才走到一處樹蔭下,從一個(gè)袋子里拿出一個(gè)飯盒。我一看,發(fā)現(xiàn)那飯盒里只有一團(tuán)米飯,和零星的綠菜葉子。他三下兩下把飯扒到嘴里,又開始清掃堆成山一樣的垃圾。我在一旁看著,心如刀割,同時(shí)也無比的佩服。
說起清潔工,人們的第一反應(yīng)是臟、臭。可我卻不會(huì)這么認(rèn)為。我覺得清潔工是偉大的,他們存在的價(jià)值就是讓城市保持干凈。他們?cè)究梢栽诩依锼笥X,可他們沒有。即使他們拿著一個(gè)月一千元的工資,他們也沒有抱怨,只是默默無聞為這個(gè)城市貢獻(xiàn)著自己的力量。
這一刻,我明白了:價(jià)值有很多種,可能是讓大家開心,可能是讓大家學(xué)到知識(shí)。如果你的存在價(jià)值是為他人服務(wù)的話,那才是真正的、偉大的價(jià)值。
所以,我要用自己的力量為他人服務(wù),讓我的存在價(jià)值成為偉大的存在價(jià)值!
生命的意義的作文 篇2
生命總是美麗的,不是苦惱太多,而是我們的心胸還不夠開闊;不是快樂太少,而是我們還不懂得如何對(duì)待生活。憂傷時(shí),就寫一首詩;快樂時(shí),就唱一首歌。無論天上掉下來的'是什么,生命總是美麗的。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們必然遇到許多坎坷,但更多的時(shí)候是我們輕松地面對(duì)生活。朋友,試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼,它可能會(huì)使你的生活更加豐富多彩,使你的生命之花更加搖曳多姿。
遇到困難,臨危不懼;面對(duì)挫折,勇往直前;這,便是生命的意義……
生命的意義的作文 篇3
那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù),必須好好活著。哪管90年,90天,都不過要好好的活過!
――小思
炎熱的夏天,熱得我無心學(xué)習(xí)。我努力靜心,但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時(shí)的我心煩意亂。
我憤怒的'沖到樓下,抬頭看著那讓我無心學(xué)習(xí)的小東西,小小的蟬,竟響徹了一個(gè)夏天!
我從樹上抓下一只蟬,扔向遠(yuǎn)方,沒想到這隨手一扔,竟結(jié)束了一個(gè)生命。雖然是無心,但我還是覺得抱歉。再想想,那煩人的叫聲,“誰讓你叫?哼!”我為自己找了一個(gè)可笑的借口,然后匆匆離去。
隨著時(shí)間的推移,我已淡這件事,直至今日,我翻書時(shí)看到了小思寫的這篇《蟬》。
蟬從卵到成蟲需要一個(gè)非常漫長的過程。它們?cè)谕寥览锏仁邆(gè)春秋,出來后就只活一個(gè)夏天,而且不停的聒聒。
“既然人都會(huì)死,那活著有什么意義呢?”曾有人這樣問我,我不會(huì)回答。對(duì)呀,有什么意義?
現(xiàn)在我要回答。
每個(gè)生命都會(huì)結(jié)束,但活著就會(huì)有意義!對(duì)國家來說,只要為自己的祖國做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),人多了,力量就會(huì)匯成大河,讓自己的國家強(qiáng)大;對(duì)父母說,我們是他們愛的結(jié)晶,有了我們,才組成了一個(gè)完整的家庭;對(duì)我們自己來說,來到世上,看世間悲歡離合,嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好,在我們出世前,已是強(qiáng)者,到世上拼拼,也已無憾!
我們的一切還不是為了生命的延續(xù)?如同蟬那般,無論是90天或90年,都不過要好好活過!
蟬,今年夏天,我會(huì)在樹下聽你聒聒!
生命的意義的作文 篇4
生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,賦予萬物可喜可悲的能力;生命,一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志。是許許多多的生命才構(gòu)成了這大千世界。
常常聽人說,“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!”“生命對(duì)于我已經(jīng)毫無意義,毫無價(jià)值!”為什么這樣說呢?大家都是一樣的,人生亦如此。生命并不是完美的,人生也并不是一帆風(fēng)順的。但是,生命的意義并不在于它的完美,而是在于它的存在的過程。
某國國王雖然日理萬機(jī),仍下定決心要探討生命的意義。要求全國的學(xué)者就這個(gè)問題加以研究,提出結(jié)論!敖Y(jié)論”是一本小冊(cè)子。不料,這時(shí)國王已經(jīng)病危,無法閱讀。“生命到底是什么”?他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說,這位哲學(xué)家在國王耳邊說了一句話,國王聽了,溘然而逝。
據(jù)說這位哲學(xué)家最后報(bào)告國王的全文是:“生命就是上帝派遣下來的以一個(gè)靈魂到世上受苦,然后死亡?墒怯捎谶@個(gè)人的努力,他所受過的苦,后人不必再受!
的.確,所有的仁人志士在撒手西歸之際,世上的災(zāi)難、缺陷危機(jī),都比他呱呱墜地時(shí)要減少一些。
可能你會(huì)說:“我不是名人、偉人;我也不能成為名人、偉人,如此平凡的一生,有何意義?”是的,雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明,造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,名垂千古。但是,你會(huì)為了自己的未來而努力奮斗,你會(huì)關(guān)心他人,給別人溫暖,你團(tuán)結(jié)他人,為彼此共同的目標(biāo)共同努力。因此,生命的意義并不僅僅在于它的偉大,還在于它的平凡。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民大眾用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的建造工人用汗水、用勤勞、用生命澆鑄的成果。
生命的意義是在于存在的過程。
生命的意義的作文 篇5
汶川大地震,一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家,河流為之改道,山脈因之移動(dòng),無數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了,我們的家園被破壞了,無數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。
然而,生命是有價(jià)值的!在這次大地震中,一對(duì)父母親在廢墟堆里,把新的生命——幾個(gè)月大的嬰兒,緊緊的護(hù)在一起,他們只有這一個(gè)意念:要把下一代的新生命保護(hù)好!當(dāng)人們把他們救出來的時(shí)候,那對(duì)父母已經(jīng)去世了,而嬰兒竟然完好無損!因?yàn)槟菍?duì)父母知道這新生命的意義,所以,才拼了命的保護(hù)嬰兒。這就是人們常說的'無私的父愛、母愛。這就是他們的生命價(jià)值——用自己的生命去保護(hù)下一代的生命。
生命是頑強(qiáng)的。想必通過這次的地震,許多人都明白生命的意義是什么,人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴,更加熱愛生命,在生活中更加努力的學(xué)習(xí),更加熱愛生活。用有限的生命,投入到無限的學(xué)習(xí)、生活中,使生命更加的煥發(fā)光華!
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