生命的意義的作文優(yōu)秀(6篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生命的意義的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
那些看著無意義的事情,正在改變著世界。
有時候,真覺得自己是個沒用的人。什么是有用呢?有優(yōu)秀到可以炫耀的成績,還是有一份可以吹噓的工作,又或者,是一個能夠改變世界的人。是啊,改變世界,聽起來是不是挺酷的一件事情,但是,也同樣是一件遙遠的事情。
說起改變世界這四個字,你是不是也會想到什么,也許就是你捧著的那部手機背后故事的那個人,蘋果教父——史蒂芬,喬布斯。那個說著活著就是為了改變世界的人,真正做到了這一點,也確確實實是一個有價值的人,不僅僅是他本人的身價,更是一種精神的象征。可是,就是這么一句“活著就是為了改變世界,還有別的原因嗎”。讓人產生了一種無形的壓力。對于改變世界,將自己和喬布斯相較,就覺得望塵莫及。因為在我們所認為的改變世界,真的是太難的一件事情了。
畢竟,不是每個人,都是喬布斯。但是,每個人都在改變著世界。
你從出生的那一刻,世界上就誕生了一條新的生命,一對父母就此上任,你就已經改變了世界。你慢慢長大,一舉一動,都有著自己的意義。你在小時候種的那棵樹,多年后會長成大樹,你丟棄在山上的果皮,帶來了新的營養(yǎng),你和一個人成為了要好的朋友,彼此都有對方的心事,秘密,你們相互理解對方,成為了彼此的支柱。你早就已經改變了許多了,雖然沒有人知道,但是你就是在改變著一方土地的人,而這一方土地,存在于這個世界。
你穿上新的裙子,漫步在山中,定格在時光里的,是一個美人游山玩水的圖畫。美的是你,是衣衫,是山里的一切。這一小小的舉動,讓衣裙有了價值,讓山間的一切美麗,有了意義。說你美化了一刻時光,溫柔了一度歲月,有何不可呢。
改變世界,并不難。所以世界也有可能因為你的一個小小的行為,而變得有一些不太美好。如果你對需要幫助的人,視而不見又不或者一些很小的'不文明行為,都是如此。你自己不一定過得去,而看到你這樣行為的人,下次面對這樣的情況,也會心存異意。也許你會說,我自己做事情,跟別人沒有關系,但是有些時候,別人也可以說,我就是如此認為了,也與你無關了。改變世界,因為一個選擇,一個舉動就可以。所以,認真面對生活,是一件有必要的事情了。
不是所有人都是喬布斯,可以做到非凡意義的改變世界,但是我們可以做到自己的改變世界,哪怕只是讓世界,因為有你,而變得更加美好了一點。我們并不是沒有用的人,我們存在,就開始有了自己的意義。而從某種角度上來說,好像喬布斯,也并不是那么偉大了。
生命的意義的作文 篇2
幾個月前,爸爸帶回一盆滿身是刺,長得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧,哦,原來是盆仙人掌。
說句心里話,我一點兒也不喜歡它。隨便一數(shù),比它名貴的花草就多了去了!比它漂亮的花卉,更是數(shù)不勝數(shù)。你們瞧啊:它的大掌小掌歪歪斜斜,那綠色的掌面也皺皺巴巴的,細紋密布,像一張老氣橫秋歷經滄桑的臉,更別說那令人毛骨悚然的小刺,好像有意和我作對!我越看越覺得它丑,真的很丑……可爸爸卻不知哪根筋搭錯了,愛它像個寶,還振振有詞:“別小瞧它,還能開出漂亮的.花呢!”
什么?就憑它,鬼才相信呢!這么皺皺巴巴的東西,還滿身是刺,能開出花來?簡直是開玩笑!就算真能開花,又能好看到哪里去?那花兒,肯定沒有菊花婀娜,也沒有玫瑰嬌艷,更不會有百合的優(yōu)雅!
雖然打心眼不喜歡它,但還是不忍心看著它的生命在我手中結束。所以,我也偶爾為它澆澆水,去看一看它,盼著它早點開花,好借機嘲笑一番爸爸的審美眼光?墒,它像是故意和我作對似的,個把月下來,一點兒動靜也沒有,依舊還是那番丑陋的模樣。我有些生氣:這是個什么東東!還說可以開花,哼,再也不給你澆水,讓你自生自滅去!
轉眼間,又過去了不知多長時間。這天,我不經意來到陽臺,向角落里望去。哎呀,那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大團很耀眼的東西。我揉揉眼睛,仔細一看,是花!簡直難以相信,這個家伙竟然開花了。
“天!”我不由得喊了出來,只見仙人掌開出了一朵喇叭狀、金黃的花,像霞光那樣耀眼,像太陽那樣燦爛。它悄悄地怒放著,好像在對我說:“生命是那樣寶貴,我只有一次生命,當然要盡情地釋放我的光芒!”
面對這皺紋滿臉的仙人掌和它那美麗的花朵,我感到深深的愧疚。我曾經無所顧忌地嘲笑過它的丑陋,然而它毫不在意,拼命扎根,頑強生長,無論環(huán)境怎樣惡劣,它也不會放棄對生的渴望,對美的追求。經過努力,終于綻放了屬于自己的燦爛。
這種經過磨練的美麗是那么震撼人心,這,不就是生命的意義所在嗎?
生命的意義的作文 篇3
正在看書的媽媽突然自言自語地說:“如果那樣,我會讓我媽媽活下去!蔽荫R上就知道了她正在看一篇有關“生命教育“的文章,我也看過,大體意思是說有關教育專家出了一道測試題:如果你和媽媽只有一個人能活命,你會怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來到她面前,媽媽問:“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問題太牽強了,對于你們孩子來說并不適合!
“如果是爸爸和你,我會選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機會讓給你,因為他是你爸爸,而你是我的孩子。”媽媽毫不猶豫地說,接著她若有所思地說,“等你到媽媽這個年齡就都明白了!
還想嬉笑的我停住了,沒有跟往常那樣開個玩笑,腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水,甘愿跳進井里,讓水上浮,以生命的代價換小駱駝的`生。
滑雪場迷路的母女,母親用自己的鮮血引導飛機找到她們,用自己的死換來女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的生命換來種族的延續(xù)。
生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛,是無私的母愛,生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎?
至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因為她是母親。
生命的意義的作文 篇4
你知道生命是什么嗎?
在一個下雨天,我在門前玩耍,忽然,我隱隱約約地感覺到有一群芝麻大的黑點在蠕動,原來是螞蟻。它們想爬上樓道的臺階,第一次差點成功了,可它們被雨水沖了下來。第二次爬的時候,只差一點點就上去了,可是雨水越積越多,它們又被沖了下來。它們已經奄奄一息了,可是生命的力量驅使它們重新站起來。它們好像也不甘示弱,經過它們的一番努力,終于上去了。螞蟻那股強大的生命力令我震撼,它們使我知道了生命是什么。
門前的石堆縫中,掉進一粒瓜子。過了幾天,它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長,雖然它只活了幾天,但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。
樹,砍了可以再生;草,除了可以再長;可是,人死了便不能再復活。所以,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,用這短暫的生命為人類做出更多的`貢獻,使自己的生命充滿光彩!
生命的意義的作文 篇5
生命是什么?也許沒有人能夠說清楚吧,但它卻是人世間最珍貴的東西,生命的意義。不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。人類是有權控制生命的,可也逃不了生命對人的控制,人永遠在生命的掌控之下生存著?墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn),因為他們不服在生命的掌控下生存,他們需要的是完全控制生命。
他們是誰呢?就是北大五名學生——“山鷹”登山隊的隊員,做為學生的他們,也許是為了科學研究,也許是向征服地球,他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。這天,他們全副武裝,做好了充分的準備,踏上了生命的征程,他們滿懷信心,都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下,他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒,說干就干了,五人非常興奮地向山頂?shù)侨。越往上走,就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石,他們準備取些回去做科學研究哩!可要知道,珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷,也越陡,登頂就更困難了。正當五名學生談笑風生地向山頂?shù)侨r,無情的雪峰魔爪伸向了他們,也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。
五人遇上了雪崩,使得兩名學生遇難,三名學生失蹤,失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩,使人類對珠穆朗瑪峰產生恐懼感,它永遠是高不可攀的,黑色的災難使人類恐懼!這場劫難過后,人類終于明白了,醒悟了,認清了:自然界有些東西人類是永遠也無法征服的,即使是科技再發(fā)達的`22世紀、23世紀,或者是24世紀、25世紀,永遠都不可能。也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然,可是明天的你便又成為了昨天的你,千萬不可相信你比自然強大,因為那是永遠不可能。人類應好好珍惜自身的生命。
把握生命,珍惜生命,你便會擁有世間所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于這個地球,你千萬不可想去控制生命,這是不可觸碰的東西,但卻又是非要接觸的東西!能不能創(chuàng)造好它,只憑你自己的一時選擇,萬不可給自己選一條不歸的路!
生命的意義的作文 篇6
生命,是一個不停運轉的過程,也是一個不斷損耗的過程;生命,從誕生的那一刻起,就逐漸長大成熟,這也就意味著他在走向另一個極端衰老和死亡。這是一個亙古不變的自然規(guī)律,也是一個無法回避的客觀事實。
既然,生命是一次性的消費,這對于我們的每一個人來說是如此的寶貴和奢華,那就容不得我們去鋪張浪費,更容不得我們去隨意踐踏。所以,直面人生,活在當下,這對于每一個人來說都至關重要且意義非凡。
一個人不管曾經怎樣的叱咤風云、功勛卓著,那也只能證明他曾經付出艱辛和努力并得到了豐厚的回報。而如果他一昧地躺在功勞薄上沉浸在昨天的輝煌里不能自拔,忘卻了今天職責和使命,那他只能坐吃山空,留下的將是一個蒼白無奈的`明天,最終只能徒增一份失落和傷感。我們只有珍惜當下?lián)碛械囊磺,抓牢這握在手心里的幸福,用良好平和的心態(tài)經營好當下的生活,踏踏實實地過好每一個今天,那么你才能夠從容不迫地迎接光輝燦爛的明天。
一個人不管曾經怎樣的一敗涂地、狼狽不堪,那也只是他生命中一個傷痛的烙印,而不是他頹廢、不思進取的理由。如今只有把失敗和痛苦踩在腳底,作為踏向成功的墊腳石;只要吃一塹,長一智,把昨天的教訓化作今天開拓進取的動力,那他能仍能把握住一個精彩而美好的明天。如果他一昧地沉浸在失敗的陰影中不能自拔,那他不但輸?shù)袅俗蛱爝要輸?shù)裘魈,那他的一生注定是涂滿悲劇色彩。
一個人不管擁有多么的年輕資本,也不管他怎樣的躊躇滿志,胸懷怎樣的雄心壯志,把未來規(guī)劃得怎樣的繁花似錦,但如果現(xiàn)在不付出實際行動,不腳踏實地走好每一步,那未來的一切只不過是空中樓閣。我們只有抓住年輕的時光經營好當下,潛心地學習,勤奮地工作,踏實地做人處事,汲取更多的知識營養(yǎng),謀得更多的生存技能,為今后的人生路積蓄豐厚的內涵和底蘊,那么明天的騰飛肯定指日可待。
總之,一個人不管曾經是成功也好失敗也罷,也不管將來會是燦爛輝煌或者暗淡無光,但昨天已成歷史,明天永是未知,唯有今天就在眼前。我們只有直面人生,活在當下,把握住今天,你才能過得心安理得踏實從容,你才可能贏得絢麗多姿的明天。
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