【精華】暑假游泳作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的暑假游泳作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假游泳作文 篇1

　　今天上午我第一次去學(xué)游泳，我即緊張又興奮，緊張是因?yàn)槲遗氯f一學(xué)不會(huì)不但浪費(fèi)了時(shí)間，也浪費(fèi)了金錢；興奮是因?yàn)槊看魏团笥褌內(nèi)ビ斡境赜斡�，別人花錢是去游泳，而我花錢是在水里泡著。每次看到別人在深水區(qū)歡快地游泳，我都好眼饞呀！

　　我到了游泳池一看，哇，我驚呆了，游泳池里的人可真多呀，足有二三十人：他們有的像一只活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進(jìn)；有的像一條自由自在的小魚，輕松自如；還有的在教練的指導(dǎo)下，正努力地學(xué)習(xí)者······我先在教練處報(bào)到后，教練便陪我去練習(xí)蹬腳，教練一邊做著動(dòng)作，一邊耐心地向我解釋說：“你先把腳放松，抬上來，不要?jiǎng)�，然后用力把腳尖往后靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個(gè)動(dòng)作就完成了。自己先練習(xí)30個(gè)�！痹诮叹毷职咽值慕虒�(dǎo)下，我好不容易練好了。接著，教練便帶我下水了，這時(shí)，我的心不由得緊張起來了，就像是十五個(gè)吊籃打水——七上八下：一會(huì)兒想，我會(huì)不會(huì)沉下水呢？一會(huì)兒想，我在水下憋不住怎么辦呢······

　　教練先教我在水下練習(xí)憋氣，我聽了教練的話，想也沒想，就把頭伸進(jìn)了水里，可是，只憋了兩三秒鐘，就已經(jīng)憋的不行了，像是要喘不上來氣一樣，我迅速地把頭從水中鉆了出來，可還是不小心喝了一口水，唉，真是無奈呀！“你在水中千萬不能吸氣，憋不住的.時(shí)候，把頭抬起來就行了，張開嘴吸氣。”教練在旁邊指導(dǎo)著。聽了教練的話，我鼓足勇氣，再次鉆入水中，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次我足足憋了七秒鐘，“七秒，”我太佩服我自己了，畢竟這是我第一次學(xué)習(xí)。在教練的鼓勵(lì)下，我的信心越來越足，我的經(jīng)驗(yàn)也越來越多，“功夫不負(fù)有心人，”我憋氣的時(shí)間越來越長(zhǎng)。

　　時(shí)間過的真快呀，我感覺沒有多長(zhǎng)時(shí)間，都已經(jīng)十一點(diǎn)半了，該下課了，我依依不舍地離開了游泳池。在回家的路上，我暗暗地下定決心：這個(gè)暑假，我一定要學(xué)會(huì)游泳。

暑假游泳作文 篇2

　　暑假里，漸漸地，天氣熱了起來，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。天地間，仿佛有一股熱浪在來回翻涌著，烘烤著我們脆弱的肌膚，讓我們“痛不欲生”！

　　下午，爸爸單位沒什么事，便答應(yīng)我?guī)�我去游泳。我一聽，高興地一蹦三尺高，心想自己終于不用再咬牙切齒地忍受夏天的肆無忌憚了，而且還能大展宏圖，展示我的.游泳水平，真是一舉兩得啊。于是，我便迫不及待地準(zhǔn)備好游泳用品與浴巾，朝教場(chǎng)游泳池出發(fā)！

　　這開了一會(huì)兒，就到游泳池。泳池外邊放著一桌桌“垃圾食品”——烤年糕、香腸……這些食物雖然表面美味，但制作過程、制作配料卻骯臟不堪，而且，我上次就是由于吃這些東西，害得我吃壞了肚子，受了不少痛苦，所以我發(fā)誓：以后定不碰這種東西！廢話少說，于是我們便換上了游泳褲，戴上了泳鏡，準(zhǔn)備下水游泳。

　　我望著游泳池，激動(dòng)的心情便一下沖進(jìn)了頭腦里。我壓制不住內(nèi)心的激動(dòng)，便一頭載進(jìn)水中，朝前方一個(gè)勁地“沖去”。大展我的自由泳。游了會(huì)兒爸爸突然把我叫住了，說：“樂樂，你游泳的時(shí)候頭一定要放平，身子一定要伸直。這樣阻力才會(huì)小，游得才會(huì)更快。”我一聽，覺得滿有道理的，于是便保持著頭的平行，身子挺直，但說的容易，做起來難�？偸沁_(dá)不到令人滿意的效果。但我不灰心，堅(jiān)持練著，完善著自己的動(dòng)作，雖然嗆了幾口水，但這些不算什么。果然，我越練越自如，終于將這幾個(gè)“漏洞”補(bǔ)上了！

　　游泳是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)技能。能減少溺水的發(fā)生，一位哲學(xué)家曾對(duì)一名船夫說過：“如果你不會(huì)游泳，那你就等于失去了整個(gè)生命。”可見游泳是多么得重要！

暑假游泳作文 篇3

　　期盼已久的暑假生活開始了，我在青羊區(qū)體校報(bào)了游泳班，繼續(xù)學(xué)習(xí)去年沒學(xué)會(huì)的游泳。

　　剛開始，我被分到了初級(jí)班，因?yàn)橛幸恍┗�礎(chǔ)，很快我就被選拔到了提高班，經(jīng)過幾次的'努力，我有了一些進(jìn)步。接著，教練開始教我們練習(xí)手部動(dòng)作，終于可以把浮板丟掉了!就這樣游了幾個(gè)來回后，一次集合時(shí)教練突然讓我們把背漂也取了，并且把我們一個(gè)個(gè)直接往水里推，當(dāng)時(shí)我怕極了，不是伸手抓水線就是找出各種借口不下水，可這些“小把戲”都被細(xì)心的教練一一識(shí)破，她把我單獨(dú)叫到一邊，認(rèn)真地指導(dǎo)我動(dòng)作要領(lǐng)，并且不停地為我打氣，“我能行的，我一定能行的!”在教練地鼓勵(lì)下，我不由得也想證明一下自己了。這次不需要教練的催促，我縱身跳入水中，放松了身體，想象自己變成了一只小魚兒，沒有了膽怯，只有快樂自在，我覺得游泳不再可怕了，這次，我沒有用手扶水線便一口氣游到了對(duì)岸，我學(xué)會(huì)游泳了!

　　這個(gè)暑假，我克服了自己怕水的心理障礙，學(xué)會(huì)了游泳，我覺得很開心，以后每到炎炎夏日，我就可以暢快地在水中游玩了。

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