精選暑假暑假作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的暑假暑假作文3篇,歡迎大家分享。
暑假暑假作文 篇1
放暑假前,媽媽就說(shuō)要帶我去日照玩,終于盼到了這一天了,快樂的暑假。一大早我就起來(lái)了,準(zhǔn)備好行李和媽媽一起來(lái)到車站乘車。在車上,導(dǎo)游阿姨給我們講笑話、放光碟,我們非常高興,恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路,又堵車又壞車,高興的.心情一下子涼了半節(jié),小學(xué)三年級(jí)作文《快樂的暑假》。司機(jī)叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達(dá)了日照,真是好事多磨。
第二天我們來(lái)到日照第四海水浴場(chǎng)。一下車我看見藍(lán)藍(lán)的、一望無(wú)際的大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像個(gè)餓壞了的老虎?匆娺@樣的景色,我非常害怕,本來(lái)想下去游泳呢,現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說(shuō):“來(lái)這兒不下海多可惜呀!庇谑,我下定決心下了海。海水特別溫和,一個(gè)浪花打來(lái),讓我喝了一口海水,真咸啊。我想了一個(gè)好玩的方法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒,我被浪花推倒了岸邊。在岸上,我用好多的沙子把自己埋起來(lái),只漏出頭和腳丫,真好玩。
這個(gè)暑假可真快樂!
暑假暑假作文 篇2
奮斗了漫長(zhǎng)的四個(gè)月,終于迎來(lái)了暑假,在這樣鮮有的長(zhǎng)假里,我早已計(jì)劃好了該如何度過(guò),不能白白枉費(fèi)了這個(gè)暑假。
嗨!大家好,你們知道我在干什么嗎?雙腿并攏高舉,雙手并與腦后,上肢一上一下,沒錯(cuò),是舉腿卷腹!這是我開始鍛煉的第一周,我為我“量身”制定了“腹肌鍛煉八周計(jì)劃”平日在學(xué)校里,每天的時(shí)間大都用于學(xué)習(xí)和休息,沒有過(guò)多的時(shí)間用來(lái)鍛煉。所以,我想借機(jī)來(lái)打造我的“完美身材”。每天,我需要做好幾個(gè)不同的動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)量較大。這些動(dòng)作可以鍛煉上腹、下腹和側(cè)腹。剛開始鍛煉時(shí),感到很費(fèi)勁,我咬緊牙關(guān),向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這樣,可以使我的肌肉纖維得到充分的運(yùn)動(dòng)達(dá)到健身的效果。
“五十、五十一、五十二……”我吃力地從嘴里吐出這幾個(gè)字來(lái)因?yàn)槲以谙颉傲畟(gè)仰臥起坐”的目標(biāo)前進(jìn)隨著數(shù)量的`不斷增加,我也感到體力流失在加快!安恍!我要堅(jiān)持到六十個(gè)!边@樣一個(gè)念頭在我心中升起,更讓我堅(jiān)定了幾分。無(wú)論如何,我一定要成功,完成目標(biāo),加強(qiáng)體質(zhì)。心中抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念,繼續(xù)努力,“五十九、六十”成功了!紀(jì)錄再次刷新,我感到很高興。我一定會(huì)在努力不斷刷新紀(jì)錄,鍛煉自己。
漫長(zhǎng)的暑假在我每天的充實(shí)安排下緩緩流去,并沒有白白浪費(fèi),這一個(gè)暑假的鍛煉,使我收獲頗豐。
暑假暑假作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假來(lái)到了,烈日炎炎,太陽(yáng)公公可是“異常發(fā)揮”呀,就一個(gè)字:熱!
到哪里去躲避這酷暑呢?皇家的避暑山莊太昂貴,不是我們平民所能消受的;四季如春的昆明太遠(yuǎn),而且飯都煮不熟,實(shí)在難以下咽;晝夜常開的空調(diào)房空氣不流通,容易讓人得空調(diào)病,不夠健康;清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……
呵呵!別說(shuō)我挑剔,我有一個(gè)價(jià)廉而健康的去處——我們學(xué)校的游泳池。聽,泳池里同學(xué)們的笑鬧聲響徹了整個(gè)暑假!
我們?cè)诎渡匣顒?dòng)時(shí),雖然赤著腳,弄得腳上臟兮兮的,但每個(gè)人的臉上都掛著比陽(yáng)光還燦爛的笑容!耙蝗撼嗄_的孩子,快樂得好像神仙一樣!
我們?cè)谟境剡吿咚畷r(shí),“個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開了花。”“把水花兒濺起多高。”是的我們的心情正是如此的快樂而興奮。
難道語(yǔ)文書上關(guān)于水的課文是專門為我們今天的游泳而設(shè)計(jì)的嗎?
“知了,知了……”蟬高興地歡唱,太陽(yáng)還是那么燦爛明亮。我們光著腳丫,踢起水花,教練挨個(gè)給我們系了一個(gè)“浮背”。
“嘩啦啦!”有了浮背的幫助,我們扶著岸邊,在水池里玩得不知有多開心,水中好像有精靈,它們嘩啦啦地對(duì)我歡笑。
教練說(shuō):“這節(jié)課結(jié)束了,你們身上的浮背我打的是死結(jié),能解的自己解,不能解的叫我,讓我來(lái)!
這可怎么辦?我瞪著死結(jié),讓教練解多沒面子呀!忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了:我沒有去解死結(jié),直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來(lái)。
我把浮背交給教練時(shí),教練驚訝地說(shuō):“你是怎么辦到的?”而其他同學(xué)對(duì)我的辦法表示贊同,紛紛迅速脫下了浮背,不過(guò)胖胖的同學(xué)就不能這么辦了,肯定會(huì)被卡住的。
快一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!
教練做了幾次腿部動(dòng)作的示范后,讓我們拿著浮板,系著浮背,自己下水游泳。
我抓緊浮板,用力蹬腳:收、翻、蹬、夾,可還是沉了下去,嗆了幾口水。
我沒有泄氣,繼續(xù)努力游啊游了半天,由于浮背和浮板的作用,我雖然沒有再沉下去,但是卻老在原地打轉(zhuǎn)兒,同學(xué)們笑得樂翻了天,終于教練看不下去了,一把把我撈上了岸。
真是“看時(shí)容易做時(shí)難”呀!
“嘩啦啦”一大早雨就開始下了,雨聲很大,在家就算隔著窗戶也能聽到。雨娃娃可調(diào)皮了,不乖乖聽話,搞得雨時(shí)大時(shí)小,時(shí)停時(shí)下。最后雨娃娃還叫來(lái)了雷公公,“轟隆!轟隆!”雷陣雨下得可歡了。
“寶寶,雨下得這么大,我們就不要去學(xué)游泳了吧。俊眿寢屨f(shuō)。
“不行!蔽乙豢诨亟^:“游泳本來(lái)就在水里,肯定會(huì)弄濕的,下點(diǎn)兒雨怕什么?”說(shuō)著我穿好鞋子準(zhǔn)備上路。
“寶寶!”媽媽的聲音追過(guò)來(lái):“披件衣服好不好?”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回答:“不用了!”
這時(shí)雷公公對(duì)雨娃娃說(shuō)起了悄悄話:“我們回家吧,小朋友們要學(xué)游泳了!庇晖尥尥饬,雨越下越小,最后就停了。不過(guò)太陽(yáng)公公沒接到通知,仍然躲在厚厚的云層后面。
游泳的時(shí)間總是過(guò)得飛快,我回到家,媽媽讓我捏著鼻子喝了一碗姜湯。
媽媽,我愛你!謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧,別總擔(dān)心我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
昨天,有一個(gè)男生在教練讓我們拿著浮板,背著浮背自己游過(guò)泳池的時(shí)候,趁我不注意,把我的肩膀當(dāng)成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次,害得我嗆了好多口水,而他竟然對(duì)著我哈哈大笑,毫無(wú)悔改之意。
我報(bào)告了教練,可教練卻什么都沒說(shuō)。
今天我想:“如果這個(gè)家伙還敢把我摁到水里,那么我一定會(huì)還擊的,讓他知道不能把生命開玩笑!
沒想到教練把我們調(diào)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,世界終于“太平”了,感謝英明的教練。
教練讓我們丟下浮板自己游,啊!我在心里慘叫了一聲。不過(guò)我們并沒有退縮,勇敢地跳下水。我用力蹬腿,使勁劃水,當(dāng)然動(dòng)作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了,平時(shí)愛笑的水娃娃似乎故意跟我作對(duì),好沉呀!
你猜,我怎么樣了?對(duì),我沉了下去,可由于背著浮背,我又浮上來(lái)了,沒辦法,我只能繼續(xù)努力向前游。
游啊游,動(dòng)作要領(lǐng)又回來(lái)啦,正有點(diǎn)感覺時(shí)快游到岸邊了,可這時(shí)水又一次把我淹沒了,鼻子進(jìn)水啦!我慌慌張張地亂抓一氣,咦?什么東西?原來(lái)是我們用來(lái)練憋氣的繩子!我幸運(yùn)地抓住了它,不然我的鼻子可就更慘了。
好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性:“我要浮板!我要浮板!……”我們一起唱了起來(lái)。
今天我感冒了,但我仍然堅(jiān)持去游泳。
有病在身的我心情很不錯(cuò),原因有二:一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細(xì)心的.照顧,嘻嘻,生個(gè)小病真是千好萬(wàn)好,就媽媽那擔(dān)心的樣子不太好。二是據(jù)奶奶說(shuō),看我們游泳的一些老奶奶說(shuō):“那個(gè)小姑娘游得真帶勁兒!蔽夷棠痰靡獾卣f(shuō):“這個(gè)是我的孫女兒!蹦棠踢說(shuō)我只要再練習(xí)幾天就會(huì)游了,比我爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了。聽了奶奶的話,我感到無(wú)比驕傲。
晚上,我發(fā)燒了,第二天媽媽勒令我休息一天。
我的鼻涕直往下流,燒卻是退了,學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)只剩兩次,所以我掙扎著去學(xué)游泳。
剛到學(xué)校,同學(xué)們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習(xí)了脫離所有幫助的游泳,學(xué)習(xí)了手和腳的動(dòng)作如何配合和在水中伸出頭來(lái)?yè)Q氣。我聽了以后感到有些壓力,雖然媽媽和其他同學(xué)的家長(zhǎng)安慰我只是缺了一天課,很快就能補(bǔ)上的。
果然,在水中拿浮板的是我,游的慢的是我,動(dòng)作老被教練修改的也是我。
我已經(jīng)盡了最大的努力,可結(jié)果還是這樣:我比同學(xué)們落后了。唉,這學(xué)習(xí)就像是逆水行舟,不進(jìn)則退呀!
在我灰心喪氣的時(shí)候,教練卻在不停地關(guān)心我,一直在囑咐我:“回家戶要注意保暖,吃點(diǎn)的感冒沖劑!痹诮涛揖毩(xí)的過(guò)程中還一直反復(fù)問(wèn)我:“行不行?”聽得我有一點(diǎn)點(diǎn)煩了?刹痪梦揖吐牭浇叹氁苍凇翱龋】!”
希望我、教練和其他生病的學(xué)員們?cè)缛湛祻?fù)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我漸漸和其他人游得差不多了,這是我的進(jìn)步。今天是游泳訓(xùn)練的最后一天,教練卻反而放松地讓我們?cè)谒锿,我們玩得不知有多開心。
每次我游向泳池對(duì)岸時(shí),因?yàn)閾Q氣經(jīng)驗(yàn)不足,力氣不夠,在池中央會(huì)有一次嗆水。于是一輛“救護(hù)車”就會(huì)呼嘯而來(lái):張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。
“救護(hù)車”游得可真快,一會(huì)兒就上岸了,可我這個(gè)“病人”呢?唉,“救護(hù)車”只記得讓我的手露出水面,卻不管我的鼻子在哪!真沒辦法,水平有限,經(jīng)驗(yàn)不足呀!
“你們看我多溫柔,其他班的同學(xué)都很慘的,只有我們班每天都開開心心的,可是你們就是學(xué)不會(huì)!备吒叽蟠蟮慕叹殶o(wú)奈地對(duì)我們說(shuō),臉上仍掛著笑容:“我看我陪你們玩了這么久,我們班這么十四位同學(xué)只有兩位同學(xué)有把握測(cè)試過(guò)關(guān)!
到了真正考試的時(shí)候,我也非常擔(dān)心,因?yàn)槠綍r(shí)我練習(xí)的時(shí)候一般游到泳池中間的位置時(shí)就沒力氣了,需要用腳在池底撐一下作為下一段的動(dòng)力,而這在考試時(shí)是犯規(guī)的。
為了保存體力,我在考試前沒有做過(guò)多的練習(xí),但心里一點(diǎn)把握都沒有。
“加油!加油!”不管是不是自己班的同學(xué),也不管平時(shí)是不是認(rèn)識(shí),每一位同學(xué)在測(cè)試時(shí)我們都在一旁大喊著,希望每一位同學(xué)都過(guò)關(guān)。
輪到我了,我跳下水,心里記牢:“努力!加油!”
我的狀態(tài)非常好,游得非常順利,手腳配合流暢,出水換氣自然。我離岸邊越來(lái)越近,2米、1米、20厘米……
最后我得到了游泳初級(jí)技能合格證書,教練非常驚喜地宣布:我們班只有三個(gè)請(qǐng)病假的同學(xué)沒有通過(guò)測(cè)試。耶!
同學(xué)們,外面陽(yáng)光明媚,和我一起去游泳吧!
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