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暑假的作文(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的暑假的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文1
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課堂。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個(gè)人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會(huì)牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛暑假的輔導(dǎo)班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)頍o窮無盡的歡樂……
有的稍稍駐足，仰望搖曳的'楊柳，期待楊花吐蕊，柳尖泛綠!如果我說，我不愿意，是否有人會(huì)為了在乎我感受容我任性幾次。直到高中畢業(yè)，那天我們一起去學(xué)校報(bào)考學(xué)校，我一直都瞞著你我報(bào)的學(xué)校，因?yàn)槲也幌朐俸湍阋粋�(gè)學(xué)校了。一些人總是怕這怕那的，那能辦成什么事呢!滴水穿石，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)滴在了一點(diǎn)上。
暑假的作文2
暑假到了，我們心里一定很高興吧！那些緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，即將來臨的是長長的暑假。心里難免有一些雞凍，但暑假你要干什么呢？
我在這暑假我可不能閑著，因?yàn)槲乙醵耍瑢W(xué)習(xí)肯定比初一的緊張?jiān)S多。所以我要更努力一些了。從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力，為二年后升高中做準(zhǔn)備。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說的對(duì)，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。就算你有再好的'天分不努力也是對(duì)牛彈琴，勤奮在于努力，天才在于積累。99％的汗水加1％的天分就能獲得成功。例如華羅庚著名的數(shù)學(xué)家，他就是整天在數(shù)學(xué)王國中遨游廢寢忘食，才有今天這中成就。
高爾基曾說過：天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才，就其本質(zhì)來論——-只不過是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過程的熱愛而已。
所以天才還需要努力，天才也有障礙，而障礙卻創(chuàng)造了天才。
暑假的作文3
歡樂的暑假結(jié)束了，仔細(xì)回憶，我的暑假生活可真豐富呀!
暑假期間，母親給我報(bào)了古琴班，讓我學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也可以塑身養(yǎng)性，提高我們的修養(yǎng)。舞蹈老師攜帶我去運(yùn)城參加舞蹈比賽，使我不只訓(xùn)練了身體，提高了風(fēng)韻，還領(lǐng)會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛�？沼鄷r(shí)間我還閱讀很多的書籍，使我不只增長了不少課外常識(shí)，還提升了寫作能力，真是一舉多得啊!
假期快結(jié)束的時(shí)候，父母帶我去了百草園和豫西大峽谷。百草園里百花盛開，蝴蝶飛舞，被人心曠神怡。但我最喜歡的還是去豫西大峽谷漂流了，那里很漂亮，在還沒開始之前父親已經(jīng)攜帶我和朋友們打了一場水仗了，雖然大家的衣服已經(jīng)濕透，但心里卻特別高興。
漂流要開始了，大伙先籌備好了頭盔、救生衣、船槳，可我已經(jīng)迫不及待地要坐上船出發(fā)了，剛上船，就有人被打得落花流水。目前大家的.面前將是一個(gè)巨大的陡坡，我還沒有意識(shí)到，自己已經(jīng)滑了下去，好險(xiǎn)呀!之后大家還經(jīng)過了不少陡坡和黑洞，個(gè)個(gè)都非常驚險(xiǎn)，刺激，整個(gè)中午大家一個(gè)個(gè)在吶喊聲和歡笑聲中度過。
無聲無息，已經(jīng)到了終點(diǎn)，大家只好戀戀不舍地踏上回家的路。我的暑假生活就是這么豐富和充滿樂趣。
暑假的作文4
汽車在公路上行駛，拐了一個(gè)大彎后，母親說：“錦屏公園快到了�！甭犃诉@話，我心里很興奮，真想立刻去錦屏公園里玩。
到了錦屏公園，我就迫不及待的下了車。走到大門口，我看見錦屏公園的大門是網(wǎng)狀的球體，我從球下面走進(jìn)來，里面有用石磚鋪成的`道路，道路旁邊還有很多花花草草，有白如雪的梨花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的桃花，有黃如金的迎春花，還有紫如瑪瑙的玉蘭花……被人眼花繚亂!
我沿著那條路走到頭，就看到一個(gè)八角涼亭，那里面有一張石桌和四張石凳。坐在里面微風(fēng)吹拂著臉頰，真是舒服啊!
走出涼亭之后，我再往前走，就到了一座石橋上，在那里，我看見了橋?qū)γ娴钠辆吧�，往下一看，就看見了有好幾個(gè)球里面的孩子臉上都攜帶燦爛的微笑，這就是這里的游樂設(shè)施之一水上泡泡球。
我走下石橋往前走，還看見一座假山，假山對(duì)面有一個(gè)小湖。這個(gè)小湖清澈見底，里面還有很多魚和石頭。
從錦屏公園出來之后太陽已經(jīng)偏西，大家就依依不舍地離開了。
暑假的作文5
盼望著；盼望著，期待已久的暑假終于來了。
但是七月份，對(duì)于我來說還不算真正放假，因?yàn)槠咴路萦胸S富多彩的課程：有開動(dòng)頭腦的數(shù)學(xué)課；放松心靈的畫畫課，揮灑汗水的舞蹈課和激情飛揚(yáng)的朗誦集訓(xùn)。說到朗誦集訓(xùn)是因?yàn)槲液腿恍』锇橐⒓咏K省藝術(shù)特長生朗誦比賽。
排練時(shí)，老師從感情的飽滿度，手腳的動(dòng)作，朗誦技巧和對(duì)文章的理解來一一給我們指導(dǎo)糾正。剛開始我對(duì)文章理解感到奇怪，不就是朗誦嗎，為什么要理解文章呢？老師卻笑著回答我：“如果你不理解文章的意思，心中就不能體會(huì)出當(dāng)時(shí)的場景，體會(huì)不了它的場景自然就說不出它應(yīng)有的感情�！迸啪毜倪^程非常嚴(yán)格、辛苦，主要是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間非常緊張，也就不到兩周的時(shí)間。
在比賽那天，由于沒有事先踩點(diǎn)，舞臺(tái)比我們排練時(shí)的臺(tái)子大，我們沒有走到舞臺(tái)的`正中間。但這并沒有影響我們朗誦的發(fā)揮，我們獲得了滿場的掌聲。
比賽過后的五天，成績出來了，我迫不及待要媽媽拿手機(jī)查一下，媽媽看的時(shí)候，我的心里忐忑不安。當(dāng)媽媽說：“恭喜你，你們獲得了金獎(jiǎng)。”“耶”只聽到我大叫一聲，我真是太激動(dòng)、太開心了。
暑假的作文6
知了聲越來越響，天氣也越來越炎熱，美好的暑假終于來了。
暑假是愜意的。每天清晨，被可愛的小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲叫醒。戀戀不舍地離開心愛的小床。在風(fēng)兒的吹拂下奔跑。一會(huì)兒走路，一會(huì)跑步。下午，我悠閑地坐在爺爺?shù)膿u椅上津津有味地讀書，偶爾還會(huì)有一絲涼爽的微風(fēng)緩緩拂過我的臉龐，讓人覺得神清氣爽、心曠神怡。晚上，我在皎潔的月光下背詩，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃的月亮。我在月光下大聲地背著“明月松間照，清泉石上流。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”背到這，我想到了下午在書上看到的'傳說...據(jù)說，在七夕那天晚上，在葡萄架下面，有緣人會(huì)聽到牛郎和織女的對(duì)話。
暑假是忙碌的。悠閑地生活使我將作業(yè)拋之腦后，可媽媽是不會(huì)會(huì)忘記的。在一天上午，我正要興致勃勃地跑出去，媽媽忽然出現(xiàn)了，嚴(yán)厲的要求我必須把那些被我遺忘的作業(yè)解決掉。為了可以早日擺脫作業(yè)的魔掌，我決定爆發(fā)自己的小宇宙把這些作業(yè)解決掉，這一天，我一直在埋頭苦寫，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。終于，世上無難事，只怕有心人。我終于打敗了作業(yè)，它不能再打擾我了。
這就是我的豐富多彩的暑假生活!
暑假的作文7
第一天一大早8點(diǎn)，我就到了熊貓基地。和這次活動(dòng)所有的哥哥姐姐和老師和志愿者哥哥們合了一次影。接著，就到了教室舉行破冰儀式。還在熊貓基地由老師來帶領(lǐng)我們大部分了解熊貓并完成熊貓解密卡。
來熊貓基地也不是全部都我們每天一早就要給熊貓獸舍打掃糞便。雖然老師說熊貓的糞便不臭，可是我們還是覺得反胃，尤其是第一天打掃糞便。連著四天打掃，我們也慢慢覺得不臭了。
第三天，老師給我們布置了個(gè)重要的任務(wù)，那就是去講解站去講解。我的任務(wù)就是給外國朋友用英語講關(guān)于大熊貓的.基礎(chǔ)知識(shí)。熊貓屬于熊貓科。熊貓住在深山密林之中，喜歡涼爽的天氣。它不會(huì)冬眠。熊貓有六根指頭，其中有一只偽拇指。它的作用就是幫助熊貓方便的抓穩(wěn)竹子......下午，我們就來到熊貓谷。
沒有睡覺的地方可是不行的。你想知道我們?cè)谀乃瘑�？那就是在帳篷里�?/p>
而且，這幾天全部都是睡在帳篷里的。
到了熊貓谷，還是有收獲的。喜歡我們摘得黃瓜嗎？
夏令營馬上結(jié)束了，最后有一個(gè)給家長的講解。這次的夏令營我學(xué)到了很多的知識(shí)！
暑假的作文8
今年暑假我去了北京，我在北京吃了好多好多好吃的東西，也去了許多好玩的地方。
北京有很多好吃的，我在那里吃了烤鴨。那只烤鴨可香了，我吃得滿嘴都是油，吃了還想吃。我好想把它帶回家，天天吃烤鴨。
我在北京游玩了很多景點(diǎn)，最難忘的就是爬長城。那天，我們一起爬長城，從早上爬到下午，我感覺就要死了一樣，實(shí)在是太累了！爬完長城，我就回酒店了。
第三天，我們?nèi)チ颂彀查T。我在天安門吃了好多好吃的東西，我真是太開心了！更讓我高興的是，我終于看到了天安門。我曾經(jīng)在語文書上看到天安門，而現(xiàn)在，我親眼見到了北京，見到了天安門，我真的很開心。
五天的`時(shí)間很快過去了，我要和北京說再見了。這個(gè)暑假，我過得非常開心，我喜歡北京。
暑假的作文9
其他人的暑假-玩得開心，我的暑假-反思自己的成就。
為什么？為什么我不能做期末考試？這就是我這么驕傲的地方嗎？是的，我為此感到驕傲。我記得那次數(shù)學(xué)考試，我得了96分，第一次。我不驕傲。所以，我的成績有了很大的提高。我有個(gè)數(shù)學(xué)考試，我排在第二位。學(xué)生們稱贊我的'“數(shù)學(xué)天才”。我越來越驕傲了。我知道“謙卑者進(jìn)步，驕傲落后”，但我從中得到了幫助。就這樣，所以我落后了。
我自己的結(jié)果，非常非常不滿！
五年級(jí)結(jié)束了，六年級(jí)就要來了。六年級(jí)更重要。我五年級(jí)的時(shí)候都學(xué)不好。六年級(jí)可以嗎？不過，我相信“只要我們肯努力，沒有什么是不成功的”
我馬上就要上六年級(jí)了，但我還是想回去。重新做一個(gè)好學(xué)生！
老師說的話不僅要記在書上，而且要刻在心里。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我不愿意玩。我想整天學(xué)習(xí)！
我一定會(huì)為家人驕傲的！
暑假的作文10
暑假的第一天，天氣晴朗！
下午，我從圖書館回來，順便讓爺爺給我買了個(gè)我從來沒見過的玩具，看包裝說明，我好喜歡！
回到家，我迫不及待地拆開來一看，原來是一個(gè)三國傳的拼裝玩具。
我馬上開始拼，先是我一個(gè)人拼，可是我沒有拼好，后來哥哥來了，我們倆就一起拼，可是哥哥粗心大意，居然把玩具人的'一只手給弄丟了，我們找了好久，也沒有找到，哥哥失望得走了，可我還是不死心，奶奶都讓我睡覺了，我還在找。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了！原來馬大哈哥哥把這只手裝在另一只手的上面了，害得我好找��！
然后我又花了很長時(shí)間，終于趕在奶奶快發(fā)火時(shí)拼好了玩具，我好開心��！花了那么長時(shí)間，終于完成了，好有成就感啊！
明天我要叫哥哥來一起玩這個(gè)玩具！
暑假的作文11
這天，我奉“皇后”之命，去為奶奶送東西，如若東西沒有送到，就提頭來見……于是，我便遵紀(jì)守法的站在車站等車。原以為這天會(huì)像上次一樣的順利，可是我錯(cuò)了！ 眼看著天色越來越暗，人群越來越稀少，我心急如焚，無法平息自己，只有徘徊不定的腳步，才能安慰我躁動(dòng)的情緒�！霸趺催�不來呀？怎么回事？出啥事啦？”我喃喃自語著，還不停探出腦袋極目遠(yuǎn)眺。 這時(shí)，天空布滿了烏云，雷公不停的打著噴嚏，要下大雨了！“怎么辦呀？怎么辦呀？這早不下晚不下，非得這時(shí)候下！”我心里七上八下，走也不是，等也不是，急得我直跺腳。 “嘀……”一陣響亮的車鳴聲由遠(yuǎn)到近，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，朝遠(yuǎn)方使勁招手，可是，那個(gè)綠色的“大型動(dòng)物”卻面不改色，從我面前沖了過去�！拔梗 蔽业穆曇糁饾u變小，就像一個(gè)泄了氣的皮球，心里仿佛被一個(gè)無形的大石頭壓著，堵堵的�！懊髅髯约旱攘诉@么久，明明看到了我的�！辈恢趺吹�'，委屈一下子涌了上來，眼淚不爭氣的掉了下來。沒辦法只有繼續(xù)等了。 十分鐘，十一分鐘，十二分鐘……時(shí)間仿佛是在故意整我似的，過的慢極了，饑寒交迫的我倒是領(lǐng)悟出了一條真理：原來等車也是需要極大的耐力和定力的！
暑假的作文12
暑假終于到了，我非常高興，對(duì)于我的課程，爸爸媽媽可不會(huì)放松。
這次的課程是讓我來報(bào)的，我報(bào)了幾個(gè)我最喜歡的課，有素描，英語和鋼琴。說到鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了好久了，這個(gè)暑假我就要考級(jí)了！平時(shí)學(xué)鋼琴也很
不容易，每天爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地就會(huì)讓我彈鋼琴，可我每次都不想彈琴，我一開始練這次考級(jí)曲目的時(shí)候，覺得特別難，周二的上午是鋼琴課，課上老師先把考級(jí)曲目彈了一遍，我聽的非常認(rèn)真，那曲子實(shí)在是太好聽了，我被陶醉在
那美妙的音樂當(dāng)中，心想：“這么好聽的歌曲練好了回家彈給爸爸媽媽聽，他們一定會(huì)很開心�！蔽遗�！再努力！擼起袖子加油干，幸福是奮斗出來的。一個(gè)星期后的一天，我終于能像老師一樣彈出一首又歡快又活潑的曲子來，那接下來的兩首就肯定沒問題了，轉(zhuǎn)眼間，三周已過，剩下的兩首曲子也完成的差不多了，我很滿意，離考級(jí)的時(shí)間還有幾天的時(shí)間，我早已把譜子背完了，在最后的.幾天里，我一定要加油，把曲目彈得更好。
通過這次考級(jí)的考驗(yàn)，我覺得鋼琴也不是那么討厭了，它能讓我彈出美妙又動(dòng)聽的歌曲，雖然過程有點(diǎn)小辛苦，但對(duì)我來說是個(gè)很好的鍛煉，就請(qǐng)大家祝福我吧！我一定能通過這次考級(jí)！有機(jī)會(huì)彈給您們聽哦！
暑假的作文13
今早起來，天空好像特別高，特別藍(lán)�？吹竭@么好的天氣，爸爸媽媽提議帶我去南湖公園玩，聽到這個(gè)好消息，我激動(dòng)地去刷牙、洗臉，快快地吃完了早飯，又準(zhǔn)備了一下游玩的用品，就出發(fā)了。
到了南湖公園，我驚奇地大叫：“這個(gè)公園可真大呀！”說著，我就和爸爸、媽媽走進(jìn)了公園。我放眼望去，看見一望無際的湖水泛著粼粼波光，湖中央有無數(shù)的小船悠閑地劃來劃去，片片荷葉點(diǎn)綴在湖中，美麗極了！我順著湖邊玩耍，聽見青蛙呱呱地唱著，看見許多的小魚游來游去，我央求媽媽給我買了一袋魚食，跑到湖邊去喂小魚，小魚們爭先恐后地?fù)屩胰鱿碌聂~食，看著它們歡快活潑搶食的樣子，真是可愛極了！喂飽了可愛的小魚，我仍順著湖邊走去，在不遠(yuǎn)處，看到一個(gè)射擊館，我興奮地要求玩打槍游戲，我一共打了50槍，只打中了28個(gè)氣球，真是令人遺憾！看樣子神槍手也不是一下就能當(dāng)?shù)?啊，做什么事總要多多練習(xí)，多下苦功才能取得好成績��！想明白了這個(gè)道理，頓時(shí)豁然開朗了！
在不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)飛快的過去了，爸爸說我們?cè)摶丶伊�，有機(jī)會(huì)再來玩吧，于是我依依不舍的離開了南湖公園，今天真是個(gè)愉快的假日！
暑假的作文14
今天一吃完午飯，我和外婆還有其他親戚都帶著茶水和網(wǎng)子，準(zhǔn)備要去某一條溪抓蝦，我們分成兩部車出發(fā)，一路上大家都希望一秒鐘就到那里，并抓到多蝦子，連我也不例外，沿途有停頓半小時(shí)在等另一位親戚，好險(xiǎn)有書可以看，不然真的會(huì)無聊到死呢！
到了那里，我還來不及跟表姐弟打招呼就已經(jīng)看的目瞪口呆了，因?yàn)槟抢锿鹑缛碎g仙境一樣，實(shí)在是太美了！欣賞完美麗的風(fēng)景后，我就趕快脫調(diào)鞋子和襪子，跑進(jìn)溪里抓蝦了，因?yàn)槲r子都很小，所以會(huì)躲進(jìn)石縫里，就連魚也是一樣，雖然很難抓，不過只要把石頭拿開，用心去找，也可以抓到。
除了蝦子和魚之外，那里有蜻蜓、豆娘、蝴蝶在空中盡情的舞蹈，也有蝌蚪和水蜈蚣在水里跳著水中芭蕾，連毒蛾幼蟲也要參一腳，加上我們和其他人的歡笑聲，整條溪變的熱鬧不已。但時(shí)間過的好快，馬上就要吃晚餐了，突然不見的`小舅也在某個(gè)地方抓了許多只大蝦子，使大家驚訝不已，吃完晚飯后，天色漸漸暗了下來，夜晚拉開了序幕，蟋蟀開始?xì)g唱，夜燈也亮了，我們收拾東西，把抓到的魚蝦帶回外婆家，結(jié)束這趟快樂的旅程，一路上我和表哥討論歷史，平安的回到外婆家。
暑假的作文15
窗外下著的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風(fēng)吹來，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚(yáng)，哀傷。這個(gè)暑假，將隨著風(fēng)逝去。童年，也將隨著這風(fēng)，飛去……
剪不斷，理還亂，我動(dòng)了我不該動(dòng)的東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的`蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。
留不住的時(shí)光，留不住的童年，留不住太多太多。
這個(gè)暑假，我得到了很多，也失去了很多，無奈，就任他隨風(fēng)而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過去，就連自己……
他來了，還是走了？她走了，還是來了？
等待莫過于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個(gè)夏季，等著將來來收獲，卻不知，在將來，那顆心是否早已枯萎？
曾經(jīng)的好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲�。�
遠(yuǎn)處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無法阻止黑暗的到來。
天之遼闊，誰人能懂？天的哀傷，我們又怎會(huì)知道？寂寞，無邊的寂寞，但無奈，只能與其交友。
這個(gè)暑假，這個(gè)不一樣的暑假，是苦澀，還是……
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