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【精品】暑假的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的暑假的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文400字 篇1
剛從那令人窒息的考場上“逃”出來，心想：終于可以好好休息一下了。看看書、打打球、玩玩游戲、游游泳……，總之，想干什么就干什么。可是，在我毫不知情的情況下，作文班、奧數(shù)班、美術(shù)班、英語班的矛頭全部都指向我，塞滿了暑假的每一天。
早上，填飽肚后，我沖向作文班，老師首先要求我們背誦。拿起《古文觀止》節(jié)選就咿咿呀呀地開始背，可這拗口的古文實在太難背了，要是能翻譯成白話文也易讀易懂嘛!看著這螞蟻般大小的字，我的頭都大了�？偮牬笕藗冋f什么小時候多背詩，不但能提高記憶，長大后還能受益無窮，誰知道是真是假呢?正想著，忽然聽到老師對我大喊：“程鑫!背一遍今天的'古文!”完了，定是老師發(fā)現(xiàn)我沒在認(rèn)真讀�！拌K——”下課鈴響了，我松了口氣，走向奧數(shù)班。
進(jìn)了奧數(shù)班，有點不習(xí)慣，這些人似乎對奧數(shù)題胸有成竹，黑板上的題目我從沒看過，這些題要是出在學(xué)校，班里早就議論紛紛了。老師來了，問同學(xué)們知不知道這些題該怎么做，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。的確，這里高手如云，看著同學(xué)們的這些表現(xiàn)，我卻呆若木雞，看來，我確實需要多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)了。
接下來的英語也好不到哪里去，一些音標(biāo)我根本不認(rèn)得。美術(shù)也不好，時不時挑出個毛病，好像叫我要一次性畫得十全十美。
這個暑假我雖然是在忙碌中度過的，但我也受益了。同學(xué)們，請問你們的暑假是怎么度過的?
暑假的作文400字 篇2
暑假已過了一大半兒，我的作業(yè)也寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩一玩的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就說我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽又不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該是去學(xué)游泳的時候了。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣稀里糊涂過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的`。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我真不愿意這樣!
也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假我做主。
暑假的作文400字 篇3
20xx年7月1日，放暑假了，我們班組織了去佛坪二日游。一大早，我和媽媽就興致勃勃，匆匆忙忙的趕到了學(xué)校，等待旅行大巴的到來。
同學(xué)們到齊后，老師一聲令下，我們就乘著大巴出發(fā)了。同學(xué)們在車上興奮無比，又說又唱，好不快樂，就這樣，一路歌聲一路歡笑，轉(zhuǎn)眼我們就來到了秦嶺自然博物館，吃過飯后，我們就去參觀博物館，聽老爺爺講解，老爺爺講的可有意思了，我了解到了好多知識，博物館里面陳列著各種各樣的珍貴動物標(biāo)本。其中有秦嶺四寶，最為出名，他們都是國家一級保護(hù)動物，有熊貓，朱鹮、羚牛、金絲猴等，還有世上罕見的植物，這些讓同學(xué)們真正感受到了大自然的奧妙和神奇，感受到了這個世界的美好和博大，讓人感覺到美不勝收。尤其是烏鴉那個故事可有意思了！
參觀完后，我們又稱車去另一個地方，王家灣花的'世界，這里真是花的海洋啊，到處都是郁郁蔥蔥的植物和五顏六色的鮮花，真美！
下午，我們?nèi)ギ嬃耸^，還吃了烤肉，晚上還開了篝火晚會！真好玩！
第二天，我們繼續(xù)旅行參觀。先去看了金絲猴，真可愛！又去看了唯一一只棕色大熊貓真有趣。又是一個熱熱鬧鬧的一天。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，活動就要結(jié)束了，我們只能戀戀不舍的坐上了回程的大巴。
這個活動真有意義，在親近大自然的同時，還學(xué)到了好多知識！
暑假的作文400字 篇4
暑假又到了，我弟弟也回來了。這天風(fēng)和日麗陽光明媚。讓人覺得十分愜意。我們倆便相約去抓鱔魚。
我們找到了一塊“風(fēng)水寶地”便開始了尋找鱔魚洞的路程�！案绺�，有個洞”“真的?我以掩耳盜鈴之勢沖了過去。定睛一看原來是一條大縫隙，白高興一場。!!!算了再找吧!我盡量把的怒氣壓下去。弟弟的目光突然停在了一個指拇大的小洞上。我順著一看，鱔魚洞我的第一反應(yīng)!嘿真的。我馬上動手刨了起來。突然一個洞分成了倆洞。哈哈，不怕。我叫弟弟過來挖呵呵。我們倆拼命地刨。刨呀刨呀�！皼]洞了”弟弟叫起來。“沒了?“沒了”“哦，來挖這個”我們倆又刨，太陽曬著我和弟弟。不久我們倆汗流浹背了，我抬起頭一看“哇”我叫了起來，我們挖了足足有一米。深約20厘米。我心想：挖了怎么久也沒挖到，不會沒有吧!我的想打退堂鼓了。但轉(zhuǎn)念一想：不是有一句話叫堅持就是勝利嘛，我怎么可以輕易的放棄了。我又動手挖了下去。“啊啊啊啊啊啊啊”我的手指好像被什么動西咬了一下，“是鱔魚”弟弟叫道。我一看，好家伙，跟我的手指一樣粗。我一把就抓住了它。哈哈皇天不負(fù)有心人啊。我終于把這條長20寬3厘米的`鱔魚緝拿歸案�！肮蔽已鎏齑笮�。
夕陽西下，落日的余輝照在我們回家的路上。我們走在路上，手抓著那條鱔魚，想著大人的夸獎，心中不免有些得意。這天我不僅抓到了鱔魚，還知道了堅持。
暑假的作文400字 篇5
“為什么？為什么？為什么要有暑假作業(yè)!”我對著一本沒做完的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)發(fā)著脾氣。我有一個習(xí)慣，總喜歡做語文作業(yè)，我覺得語文簡單易做，一下子就能做完一大本，而數(shù)學(xué)卻不同了，面對著一篇篇密密麻麻的數(shù)字，我只覺得眼前發(fā)黑，頭皮發(fā)麻，所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不，到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)還有一大半沒做呢!仔細(xì)反思一下，我確實做得不對，該專心了!我坐在桌前，深呼吸，提起筆，開始吧。靜悄悄的房間里只聽得見筆在紙上書寫時“唰唰唰”的聲音，過不久，聲音停止了，我做完了前面一些簡單的填空題，后面的思考題像一只巨大的攔路虎擋在了我的面前，我絞盡腦汁地思考著，終于--我把鉛筆咬爛了……
這時，媽媽走了進(jìn)來，一眼看穿了我的心思，給了我?guī)拙湓挕岸嘧x題，靜下心來認(rèn)真做。”有了媽媽的.啟示，我發(fā)現(xiàn)，題好做多了，正當(dāng)我做在興頭上時，弟弟搖著小手進(jìn)來了“姐姐，姐姐，給我折飛機(jī)!”哎~這小孩怎么這么討厭？我摸著他的小臉說：“乖啊，姐姐做完作業(yè)給你折，這里有糖，拿去。”我以為這樣就可以趕他出去，可他卻賴著不走，我火上來了，對著他大吼：“小孩子，折什么飛機(jī)，給我出去!”我把他趕了出去，接著傳來了震耳欲聾的哭聲。
我重新調(diào)整了一下心態(tài)，繼續(xù)做下去，眼看就要做完了的時候，外面有了開門的聲音，還附和著一句話，“袁令，外婆買烤鴨來了!”
哎，暑假作業(yè)，我什么時候能好好地把你做完啊!!!!!!
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