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暑假的作文匯總(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假我擁有大把的時間去做我想做的事，去我想去的地方，讓我印象深刻的是這次的新加坡之行。它讓我結(jié)識了許多新朋友，其中倍感珍貴的是侯梓杰。
在新加坡游學(xué)期間我們形影不離，無話不談。由于其他原因我被分到了三班，要不是他熱情與幽默，我根本不可能那么快熟悉三班的同學(xué)，還有這個陌生的.班集體。他是個熱心又細(xì)心的大男孩，仿佛能洞察我的內(nèi)心。
記得我們在度假村那晚，所有房間都是四人一間房。但我們?nèi)嗄猩投嗄敲匆粋�人。正好一班有一間房只有兩個人，所以一個人要去一班。當(dāng)時我們是輪流去的我本身就在另一個班集體，好不容易熟悉了又要去另一個班集體。我十分不情愿，感覺快被孤立了。就在這時他好像看出了我有心事。他對我說：“單嘉鋒，你怎么了？跟我說一下唄�！比缓笪覍λf了所有我的心事。他定住了，沉默了片刻，微笑地對我說：“你早說呀，多大點(diǎn)事嘛，放心，這件事我?guī)湍�。”聽后我非常的感動，從心中感激他�?/p>
這位朋友處處都會為我著想，為我排憂解難。他身上的許多品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。
暑假的作文 篇2
“暑假到了，你要多多看書，不要浪費(fèi)時間，下學(xué)期就是六年級，畢業(yè)班了，你要努力努力再努力，爭取考上好中學(xué)……”今年暑假本應(yīng)該在家好好休息的，可媽媽的嘮叨整天在耳邊響個不停，而且媽媽硬給我報了一個奧數(shù)班和一個英語培訓(xùn)班，害得我整天處于精神萎靡狀態(tài)，人也變得懶洋洋的，真是一個“煩人”的暑假！
“嘀嘀嘀……”鬧鐘響了起來，已是六點(diǎn)半了，我從朦朧的睡夢中醒來，打了一個哈欠，自言自語道：“啊，時間還早啊！再睡一會兒吧，睡到七點(diǎn)也來得及！”
“嘀嘀嘀……”鬧鐘鈴聲又一次打破了我的`夢境，我睜開了耷拉的眼皮，“七點(diǎn)一刻”，我頓時瞪大了眼，人也一下子清醒了�！捌唿c(diǎn)半就要上課了，怎么辦？怎么辦？”我急了，趕忙穿上衣服，匆忙洗了一把臉，飛奔出家門。在路邊的攤子上我買了早餐，不管三七二十一，狼吞虎咽地把早餐解決了。
一路狂奔，終于到了培訓(xùn)中心，老師早已經(jīng)在上課了。我躡手躡腳地坐到自己的座位上，看著大家異樣的眼神，有點(diǎn)心虛，雖然老師沒有批評我，但我還是感到無比羞愧。
有了這一次的教訓(xùn)，我再也不敢睡懶覺了，每次都準(zhǔn)時六點(diǎn)半起床，但整個人卻是昏昏沉沉的。
直到培訓(xùn)最后一天，我終于有了一種解脫的感覺，心想：真正屬于自己的暑假終于要來了！可是誰想，回到家后媽媽對我說：“弟弟要讀三年級了，你要提前教他英語�！蔽衣犃�，激動的心情又墜入了山谷。
“煩人”的暑假就這么過去了，其實(shí)“煩人”的暑假也并不是那么煩人嘛！因為我在“煩人”的生活里成長，在成長中走向成熟。
暑假的作文 篇3
期盼了長久的暑假，已慢慢地逝去，暑假帶給了我無窮無盡的樂趣，它更讓我真切地懂得了“生命在于運(yùn)動”，“書籍是舉世之寶”。
我自小就體弱多病，媽媽稱我是“弱不禁風(fēng)的林黛玉”，去年又“雪上加霜”——爬攀登架把腳趾骨摔斷了四根。因此，在很長的一段時間里，我?guī)缀跬鼌s了運(yùn)動的滋味。好不容易，可以上體育課了， 但也只能處于“半休狀態(tài)”，我的體育成績更是一蹶不振。我不甘心，媽媽也希望我的身體能擁有“健康”這件寶貴的衣服。于是，我在暑假這可貴的時間里，每天堅持了體育鍛煉。
漸漸的，我對體育運(yùn)動充滿了無比的喜愛。在小區(qū)里，到處出現(xiàn)了我運(yùn)動的身影：在家門口的草地上，我歡快地跳躍著，與小樹一比高低；在寬敞的小區(qū)操場上，邁著輕盈步子的我正跟微風(fēng)賽跑；在樓 梯上，我擺動著雙臂一級一級地向上跳，好像一個打足了氣的皮球正在規(guī)律而有力地跳動著，一個又一個樓道，正被我征服著；在小區(qū)的草坪上，我伸直手臂，有節(jié)奏地墊著排球，球兒忽高忽低，但始 終乖乖地回到我的手臂，好像我的手臂就是一個巨大的磁場把它吸引了似的。墊完了球，我又開始甩動著繩子開始跳繩，一個，十個，五十個，一百個，兩百個……“太棒了，我為自己喝彩”！每當(dāng)此 時，我的心頭總是蕩漾著一種不可名狀的喜悅，我享受到了運(yùn)動給予我的從未有過的'輕松與愜意。同時，我在運(yùn)動中變得自信與堅強(qiáng)了……
如果說，體育運(yùn)動為我的暑假生活添上了歡樂一筆的話，那么，書籍使我的暑假變得更是多姿多彩。玩累了的我，一下坐在了椅子上，“你的課外知識真淺！”突然，媽媽的話語回響在我耳邊。于是， 我急忙跑進(jìn)書房，從書柜里抽出一本心愛的書，捧著津津有味地看了起來，時間一分一秒地過去了，我靜靜地徜徉在書海中，陶醉了——剛剛才幾滴晶瑩的淚珠滴落在紙上；緊接著卻傳來一陣陣我的開懷大笑聲……我的善變常常搞得媽媽不知所以然，但當(dāng)她知道這一切都是書“惹的禍”時，媽媽也不由得開懷大笑。
我的暑假感覺是極美好的，里面有美好的游戲，有美好的遐想，更有美好的希望。而我暑假美好的感覺，全來自于運(yùn)動與看書。
暑假的作文 篇4
什么是刺激？是去荒野探險、或者是去坐過山車、或者是去攀巖。相信每個人心里都有自己的答案，而我覺得與朋友一起玩游戲是最刺激的。今年暑假，我跟隨外公外婆一起去了貴陽舅舅家。在這期間，發(fā)生了許多有趣的事情，現(xiàn)在，就聽我給你們細(xì)細(xì)道來吧！
“外婆，我下去玩會兒！”“早點(diǎn)回來吃飯哦！”嘻嘻，沒錯，我—無敵游戲王回來啦！趕緊去跟我的好朋友一決高下嘍！
我悄悄繞到小袁身后，躲在草叢里，豎起我的“逆天順風(fēng)耳”，只聽到小袁和小淋在說著什么：“絕！對音感、絕對！音感、絕對音！感……”咦？他們在干嘛呢？怎么一會兒這個字是重音，一會兒又是那個字變成重音了？
“嘿！”我猛地跳出草叢，小袁和小淋一驚，回頭看見我，立刻開心的和我打招呼。我蹲下來，好奇地問“你們在玩什么呀？”小袁說“哦！我們正在玩“絕對音感”規(guī)則很簡單，出一個句子，有幾個字就說幾遍，第一次第一個字是重音，第二次第二個字是重音……以此類推全部正確就換下一個人，錯誤就得從第一個人開始，你也來和我們一起玩吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了游戲，我們玩的是淘汰模式，過程很緊張刺激，我不負(fù)“游戲王”的稱號成功晉級，而小袁就沒那么幸運(yùn)了，連輸兩局，無緣決賽。
決賽開始了，小袁出題題目是“喝口茶壓壓驚”小淋先上，她發(fā)揮的`不錯，反應(yīng)很快，我也不甘其后，迅速接上。比賽如火如荼的進(jìn)行著，最后還是小淋抓住了機(jī)會我，在最后一局把我反超了。奪得了冠軍。
最后我們意猶未盡的各自回家了，和朋友一起玩游戲可真刺激！朋友們，讓我們一起享受和朋友一起做游戲帶來的無限快感快感吧！
暑假的作文 篇5
暑假生活，是一串五光十色的珍珠，是一個個五彩繽紛的夢，讓人回味無窮，下面就是我拍的一組暑假鏡頭。
一、回老家
我和媽媽爸爸一起回到青木關(guān)，來看望我的周亮大哥和我的劉琴姐姐，晚上我們一家人坐在一起，滿桌的親親熱熱，滿桌的嘻嘻哈哈，因為大家都好不容易聚在一起。吃完飯后，大家都坐在飯桌上，你一言，我一語。就連老家里平常都不說話姑婆，今天都好像被這熱鬧的氣氛感染了一樣，話匣大開，加入到了大人們談笑風(fēng)生的隊伍里。而我們我那幾個小的，則取游泳館去游泳，因為我去年戰(zhàn)勝了劉琴姐姐的羽毛球球技，今年我要戰(zhàn)勝姐姐的'泳技。
二、和周亮大哥打籃球
以老爸的話說，喬丹看見我打籃球的話喬丹都會被氣死。但我卻不死心。天天自己練習(xí)投籃。這天，周亮哥哥回來了，我就讓他教我打籃球，我們來到籃球場，他先交了我一些基本動作和一些規(guī)則。不知是我悟性過高，還是我與籃球有不解之緣，居然掌握了籃球的一些基本動作。
第一次，哥哥展開雙手擋住我投籃，突然，我趁哥哥不注意一下從他身邊閃過，對準(zhǔn)籃筐，我不緊不慢地投了出去，眼看就要接近籃框，可哥哥縱身一躍，把球從半空擋了下來。哎，哥哥這爐火純青的技術(shù)，我要練一練啦！
這暑假，我也學(xué)都了不少的知識我要活學(xué)活用把他用到學(xué)習(xí)上，才有真進(jìn)步！
暑假的作文 篇6
期末考總算考完了。當(dāng)我交卷的那一刻，心中有一種釋放的感覺，無比的舒暢。初中一年級總算就這樣的過去了，不知是喜還是悲。
回到宿舍，所有的東西都已經(jīng)收拾好了，足足有兩了大包，一個袋子，還有一個書包。當(dāng)我提起這些東西時，才發(fā)現(xiàn)本來我這一年是這么的沉重，多了太多太多的東西。
搬這么多東西是很辛苦的，盡管校園為咱們這些較遠(yuǎn)的`學(xué)生叫來了公交車，但操場離宿舍還是有點(diǎn)距離的。幸好有朋友的幫忙，才使我不至于那么辛苦。說是下午，但陽光還是很烈的，咱們兩個人的腦門都濕了，但這都已不重要了。
放好東西，人還沒到齊，我還想在校園再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。老爸說，下學(xué)期要我轉(zhuǎn)學(xué)，讓我回去讀。所以，這是我最后一次再認(rèn)真地看著這個校園。究竟生活了一年，心中有點(diǎn)不舍，在這留下了千絲萬縷。
車上很是熾熱的，空氣也不是很通暢，但這些在咱們回家的振奮中已變的無所謂。人很快都到齊了，車也很快就發(fā)動了，帶著咱們咱們的期望發(fā)動了。懷里的書包里的書也跟著愉快的躍動。望著逐漸遠(yuǎn)離的校園，我將這一年的回憶都統(tǒng)統(tǒng)都鎖在那里。
回到家，看到了爸爸媽媽的笑，心里也不再感覺的那么累了，一切都已經(jīng)放松下來了。但這放松是保持不了多久的，過兩天又要投人嚴(yán)重的學(xué)習(xí)中，盡管這是暑假，究竟已是中學(xué)了啊。
回來后，老爸就要我去剪頭發(fā)，他說：“一個大小伙子，留那么長的頭發(fā)，像流氓似的。手里還戴著個什么手鏈，沒個男孩子的陽剛之氣，像什么姿態(tài)!”我把手鏈?zhǔn)掌饋�，盡管很舍不得，這是我的同學(xué)送給我的，以后都不知道能不能再看到他們。
又忽然想起了本來的同學(xué)，想約出來團(tuán)聚，但他們都忙于學(xué)習(xí)，想想自己，開始害怕了，不知道自己學(xué)習(xí)退步了多少。所以我也開始重整戰(zhàn)裝，迎候這個并不輕松的暑假。
暑假的作文 篇7
這個星期是暑假的第一周。經(jīng)歷了期末考試的我們，有些失落，有些后悔，有些慶幸。但無論怎樣，我們還要面對差不多兩個月的假期。
7月1日，也就是假期的第一天，為了讓這個假期過得更條理，制定一個暑期作業(yè)完成計劃是非常有必要的。因為暑假作業(yè)中包含每天必做的`作業(yè)，所以想要規(guī)定在短時間內(nèi)完成時不可能的了。每天必須完成的有每日簡評一篇、練字四行、英語閱讀理解一篇，還要讀書。前十天每天的必做作業(yè)還有默寫二十個英語單詞和寫聽力原文。我打算英語作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)除每天必做的之外在前15天內(nèi)完成，而語文作業(yè)再用15天完成。
假期的第二天，我徹徹底底地打掃了一遍我的房間。首先，我把毛巾被疊起來，把枕頭整理好。接著，又把床上的臟衣服放在了洗衣機(jī)上。然后，把桌子和櫥子上的擺設(shè)擺整齊并把電視上的灰塵擦拭干凈。最后，掃完地又用拖把拖了一遍，還打開了窗戶。這樣，我以后就有一個良好地做作業(yè)環(huán)境了。
周五，我迎來了意外驚喜。下午正坐在電腦前聊天時，狗突然“汪汪”地大叫起來。我透過窗子向外一看，首先看到的是兩個不認(rèn)識的男孩，接著又看到了許多以前的朋友。在上學(xué)期間，我們根本就沒有時間聚在一起，也只有假期才能在一塊兒玩了。直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀幌矚g玩一些很幼稚的游戲。例如捉迷藏，這是現(xiàn)在最受我們歡迎的了。我們從那兩個男孩中挑了一個找其他人，這是由剪子包袱錘決定的。但由于天氣炎熱，我們剛玩了一局便失去了興致，決定打牌。一直玩到五點(diǎn)多，他們才各回各家了。
我和姐姐有個計劃，決定在暑假辦一個輔導(dǎo)班。這樣一來，我既可以賺到錢，綜合實(shí)踐活動也有的寫了，一舉兩得。后來因為姐姐要去考駕照，所以這個計劃泡湯了，綜合實(shí)踐活動只能寫其他的了。
暑期第一周，我過得很充實(shí)也很快樂。我們要把握好暑期的每一天，好好利用，不要在新學(xué)期剛開始時就輸給別人。
暑假的作文 篇8
放假了，我的腦子里裝的可不是大玩特玩，而是要利用暑假的大好時光來“進(jìn)修”。你們可別驚訝哦，我一個初中生能進(jìn)修些什么？我的“進(jìn)修所”啊，鎖定在了某輔導(dǎo)班。
語文、數(shù)學(xué)、物理。雖未升入初二，但我卻在無形中感到一種壓力正一步步向我逼近，正要將我束縛。為了將壓力減輕，我心甘情愿地犧牲自己的寫作業(yè)時間、玩耍時間，于是，就有了那三個輔導(dǎo)班。
頂著火辣辣的太陽，它放射的光芒如一把利劍，直直地向我“刺”去，我卻無力逃避。于是，在鄭州的街道上，有一個女孩邁開腳步，提著有些沉重的袋子，匆匆地走過，所到之處立刻飄來一陣小風(fēng)。那也許就是我吧。
終于大步流星地抵達(dá)“進(jìn)修所”，我卻來不及喘一口氣。守在教室前，門一開，就被埋沒在這擁擠的人群中，一步步地向前挪動——搶座位唄。但情況總是不容樂觀，我再努力也只能坐后排，我那瘦小的身軀怎么能承受如此重壓呢？真的服了這間小教室，竟能容忍50多位同學(xué)的喧嘩打鬧。
坐在教室中，靜心聆聽著老師那飽含著知識的馨香的字字句句，真是人生的一大樂事~然而，我卻對屹立在教室后面的空調(diào)懼怕三分。它每時每刻吐出的冷空氣讓我渾身戰(zhàn)栗，我的熱血似乎停止了流動。我簡直就身處于地球上最寒冷的極地。我們下課時，它卻始終不肯“下課”，不禁用敬佩的`目光注視著它，默嘆道：“你真敬業(yè)呢，整天辛苦地工作，卻從不肯罷工。”不過，能欣喜地接受老師播撒的知識，再冷我也不怕咯。
語文課的那些同學(xué)啊，像盛行文字獄的皇帝般，緊咬著一個小知識不放，時常能挖掘出幽默的笑料。于是，語文課不再枯燥，教室中總是流動著一種輕松的空氣，我們銀鈴般的笑聲，在這空氣的飄蕩中，向四周飄去。數(shù)學(xué)課，我們的邵老師雖快奔60歲，但看起來永遠(yuǎn)年輕、漂亮，只因她的敬業(yè)、耐心與活潑。她手中的粉筆，宛若一支魔術(shù)棒，在黑板上輕輕劃過，一道道難題就露出了“廬山真面目”。物理課，老師那幽默、詼諧的教學(xué)話語，時常從口中蹦跳著出來，向同學(xué)們迎面跑來，刻在每一位同學(xué)的腦海中。于是，我們對物理的懼怕和陌生感在頃刻間一掃全無，對物理的濃厚興趣倏地油然而生。我期待著上課，期待著老師的精彩表演，期待著那帶著清晨的露珠的新知識。
我在暑假中的“進(jìn)修”時光滿溢著快樂的氣息�！斑M(jìn)修”，“進(jìn)修”……默念著你的名字，溫暖的陽光頃刻間灑向心頭。我愛“進(jìn)修”！
暑假的作文 篇9
今年的夏天，我去了鄉(xiāng)下的奶奶家度過暑假呢。
這不，吃完午飯，看著今天沒出太陽，我和弟弟就去河邊捉魚蝦。我們拿起奶奶經(jīng)常用的魚網(wǎng)和水桶就出發(fā)了。
水已經(jīng)被太陽曬得溫?zé)�，里面有不少魚兒機(jī)靈地游來游去，我們興奮地下了水。我先盯緊一個目標(biāo)，再慢慢發(fā)靠近它，最后迅速地?fù)破饋恚◆~逃跑不及，乖乖進(jìn)了魚網(wǎng)。弟弟也不甘示弱，魚網(wǎng)左撈右撈，不停地笑出聲，看樣子也有收獲。不一會兒，我們就捕捉到了不少魚蝦。我們望著水桶里的'魚蝦，得意得笑出聲來，今天的收獲真不少。
暑假的作文 篇10
暑假是怎樣的？有人說是快樂的，有人說是忙碌的，也有人說是辛苦的。而我覺得，暑假是清涼的。
記得那天，天空灰蒙蒙的，時不時飄下兩三點(diǎn)細(xì)雨。雨霧中的群山連綿起伏，好像一幅淡雅的水墨畫，清幽曠遠(yuǎn)，使人心曠神怡�？晌医z毫不在意這江南煙雨的景色。終于，在好幾個小時的車程后，我們懷著迫不及待的心情，來到了目的地——桃花源漂流。
剛下車，一條蜿蜒曲折的水道便映入眼簾。只見那水道里的水源源不斷，時不時掀起一陣?yán)嘶�。那道路十分陡峭，周圍布滿了鋒利的巖石，看起來令人毛骨悚然。忽然，在我耳邊傳來一聲尖叫，定睛一看，原來里面已經(jīng)有人在玩哩！他們有的閉著眼睛大聲尖叫；有的在激流中劃槳向前；有的還拿著水槍戲水哩！看著別人玩得如此歡暢，我的心癢癢的，口中犯起了嘀咕：“怎么還沒輪到我們�。】禳c(diǎn)行不？”可再怎么急也沒用，我只好等了再等，等了再等······
終于輪到我們了，我戴上安全帽，穿上救生衣，果斷地踏上橡皮艇，和爸爸劃著槳，來到了入口。
“出發(fā)嘍！”我大叫一聲，橡皮艇被激流沖進(jìn)了水道。一上來就是一道陡坡，這可給了我們一個下馬威，我感覺身體仿佛要飛起來，心臟快要從嗓子眼里跳出來了似的。我忍不住閉上眼睛，兩只手死死的抓住把手，雖然拽得生疼生疼，卻絲毫不敢放松，生怕不小心從船里掉下去，丟了小命。我慢慢睜開雙眼，卻看見身為一家之主的老爸也閉著眼睛，在那兒瑟瑟發(fā)抖呢！哈，老爸，你也有害怕的時候？我偷偷笑著，可在就這時，撲面有來了個大浪，把我弄成了個落湯雞。“這簡直不是人玩的嘛！”我埋怨起來。不一會兒，第一關(guān)過了，可我心頭卻一點(diǎn)也沒有懈怠，誰知道接下來又有什么“災(zāi)難”在等著我們呢？
突然，我們有隨著一個洶涌的大浪沖進(jìn)了一個烏漆抹黑的隧道。我一下被這一無所見的'恐懼所震懾，變得緊張起來。我的心怦怦直跳，雙手胡亂摸索，忽然摸到了一個硬邦邦的東西——墻壁！我腦中靈光一現(xiàn)，雙手交替地摸著墻壁，成功將船帶出了隧道。
重見了天日的我們放松下來，卻發(fā)現(xiàn)船沉了，“糟糕！水太多！”老爸大叫一聲，隨即拿下帽子，拼命舀水。真是“人多力量大”，不一會兒，在我們的努力下，總算逃過一劫。
又經(jīng)過一會兒顛簸，幾只鱷魚出現(xiàn)在我面前，“啊！別吃我！”受盡折磨的我大叫一聲，閉上了眼睛，渾身發(fā)抖，引得周圍的人哈哈大笑。我無比羞慚地睜開雙眼，平安地通過了鱷魚谷。
終于，漂流接近了尾聲。不一會兒，小艇靠岸了，我邁出小艇，倒在了岸邊，渾身不能動彈。呼，這個暑假真是夠獨(dú)特，夠清涼！真是令我難忘！
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