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快樂的暑假的作文

時(shí)間:2023-10-22 13:05:56 暑假作文 我要投稿

實(shí)用的快樂的暑假的作文優(yōu)秀【3篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的快樂的暑假的作文優(yōu)秀【3篇】

快樂的暑假的作文 篇1

  今年暑假,爸爸媽媽帶我和姐姐去常州嬉戲谷玩。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,“嬉戲谷”三個(gè)大字就映入了我們的眼簾。還沒到大門口,我們就興奮不已,對(duì)著嬉戲谷的大門大聲呼喊著:“嬉戲谷,我們來了!”爸爸才買好票,我們就立刻沖了進(jìn)去。

  一進(jìn)園內(nèi),姐姐就興奮地拉著我:“一起去坐過山車!”“啊,姐姐,我不敢,你去吧!蔽颐u搖頭,眼角瞅向過山車的位置,尖叫聲不絕于耳,我使勁兒搖搖頭:“不去不去!”“好吧,那我一個(gè)人上去了!

  姐姐走了,我站在原地等她。不一會(huì)兒,姐姐心滿意足、得意洋洋地跳回來了。媽媽看我一副呆若木雞的樣子,問到:“心怡,你要不要去試試過山車?”“我,不敢……”“你不試試怎么知道不敢呢!

  “對(duì)呀。”我對(duì)自己說。于是,我在媽媽的鼓勵(lì)下,來到了過山車腳下,隊(duì)伍排得挺長,我有些緊張,看看隊(duì)伍里的人談笑風(fēng)生的樣子,我不停地安慰自己:沒事的曹心怡,你可以的!

  終于輪到我了,工作人員細(xì)心地為我系好安全帶,驟然間,我有了一絲安全感。

  “咯吱咯吱……”過山車動(dòng)了,慢慢地向上開著,我的心也跟著提了起來。突然,一個(gè)俯沖,感覺整個(gè)人都要飛出去了!還好安全帶緊緊地拉著我。我雙手死死抓住扶手,一刻也不敢放松,心隨著車身一會(huì)兒升入高空,一會(huì)兒跌入谷底。還沒來得及反應(yīng)過來,又來了一個(gè)360度的'大旋轉(zhuǎn),耳邊一陣陣嚎叫和呼呼的風(fēng)聲……

  終于下車了,游客們一個(gè)個(gè)臉色蒼白。我也拼命拍拍胸口,感謝我還活著。

  這次過山車的經(jīng)歷,我不但鍛煉了自己的膽量,還增強(qiáng)了自信。以后在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難,我也要像這次一樣打敗它們!

快樂的暑假的作文 篇2

  暑假到了,令我期盼已久的暑假,是我平時(shí)上學(xué)時(shí)候夢(mèng)寐以求的“輕松”、“快樂”時(shí)光。

  放假的我,就像脫韁的野馬,馳騁在大草原上,我終于可以擺脫繁重的課業(yè)壓力、師長殷切的叨絮和父母頻頻的督促;暑假還有一個(gè)好處,我可以避開酷熱的陽光,炎炎夏熱,真恨不得馬上往游泳池縱身一跳,悠游自在的清涼一“夏”呢!

  我的暑假生活既豐富又多元,計(jì)劃中的每一項(xiàng)活動(dòng),都是由我操刀安排,在我精挑細(xì)選的`學(xué)習(xí)課程都是我的最愛。首先,我來介紹我的首選——空竹,每天一大早,我和一群同好的同學(xué),帶著心愛的空竹,圍著教練,使出渾身解數(shù),不斷學(xué)習(xí)新招數(shù);我本來就有基礎(chǔ)了,所以一學(xué)就上手,雙手扯著滾動(dòng)的空竹,旋轉(zhuǎn)的速度越來越快,空竹兒也越來越穩(wěn),我先來一個(gè)螞蟻上樹、再一個(gè)倫敦鐵橋,接著又來一個(gè)八仙過!袝r(shí),教練會(huì)舉辦分組比賽,扯空竹對(duì)決、拋空竹對(duì)抗,我都一一通過考驗(yàn),打敗對(duì)方,兩個(gè)小時(shí)沉浸在扯空竹的歡愉時(shí)光里,感到神清氣爽,快樂無比。

  我還參加小提琴培訓(xùn)班,老師是一位琴藝精湛的小提琴家,他孜孜不倦的教導(dǎo)我們琴法、指法,在悠揚(yáng)的琴聲中,可以培養(yǎng)我們對(duì)音樂欣賞的能力、增加事物美感;在美麗的旋律中,可以薰陶我們優(yōu)雅的氣質(zhì)、增進(jìn)生活品質(zhì)。我們每天都有學(xué)習(xí)的進(jìn)度,所以回家一定要勤加練習(xí)才行,而且每年都定期舉辦演奏會(huì),登臺(tái)演出可以展現(xiàn)自我,增進(jìn)我們的自信心呢!老師還會(huì)介紹音樂家的故事,例如和命運(yùn)搏斗的“樂圣”——貝多芬,他雖然經(jīng)歷苦難與動(dòng)亂,耳鳴失聰?shù)拇驌,卻能超越痛苦,用音樂鼓舞世人不向“命運(yùn)”低頭,以“歡樂”頌贊人類和平。老師會(huì)播放貝多芬的曲子——c小調(diào)奏鳴曲——悲愴和升c小調(diào)奏鳴曲——月光,除了指導(dǎo)我們欣賞古典音樂外,也教導(dǎo)了其中的樂理,真是一舉兩得啊!

  我最喜歡畫畫了,平時(shí)在家拿起畫筆就畫個(gè)不停,媽媽是美術(shù)老師,啟發(fā)了我對(duì)繪畫的興趣。我大膽的創(chuàng)作,在圖案和色彩中,尋找我的靈感,我精心繪制了美麗的圖畫,或設(shè)計(jì)了與眾不同的作品,媽媽總是稱贊我“好棒!”還常常將我的作品送件比賽,屢獲佳績,更激發(fā)我努力創(chuàng)作,我要在這個(gè)假期中,更加的努力,用我的彩筆盡情揮灑屬于我的天空。

  周末,是我們?nèi)医加翁で嗟暮脮r(shí)光,有時(shí)遠(yuǎn)離塵囂,到鄉(xiāng)下享受大自然的洗滌,洗去所有的煩惱與疲憊,感覺真好!爬山、健行和騎自行車,都是我們?nèi)胰斯餐臉啡つ!我們還利用這個(gè)暑假時(shí)間,到電影院欣賞幾部好的影片,不僅促進(jìn)親子情感,更達(dá)到寓教于樂的效果。

  我的暑假生活,時(shí)時(shí)都充滿了歡笑聲。我常運(yùn)動(dòng),鍛鏈強(qiáng)健的體魄;我學(xué)音樂,徜徉在音樂國度里;我愛畫畫,在生活中找到美的驚喜。不管和家人或朋友在一起,我總是快快樂的度過每一天,放暑假,真好!

快樂的暑假的作文 篇3

  垚垚是張強(qiáng)老師的外孫女。這個(gè)暑假玩得非?鞓贰㈤_心、充實(shí),并且跟著姥爺學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)。

  垚垚今年9歲,是縣實(shí)小三年級(jí)的學(xué)生。那副俊俏的臉龐透著聰慧,兩只烏黑的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)動(dòng)著,眼睛下面翹起著小鼻梁,掛著嘟嘟的櫻桃小口,腦后的小辮子隨著走動(dòng)上下左右的擺動(dòng)著。暑假期間,酷熱沒有改變她活潑好動(dòng)的天性,清閑沒有忘記學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)文化。

  姥爺?shù)男「。垚垚是姥爺(shù)恼粕厦髦,暑假也自然成為了姥爺(shù)男「唷埨蠋熃?jīng)常參加社區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),垚垚跟著一起去做好義工,幫著給參加活動(dòng)的哥哥姐姐發(fā)放《弟子規(guī)》等書籍,搶著回答老師的提問,當(dāng)看到晚到的同學(xué)找不到座位時(shí),主動(dòng)讓出自己的座位。在張強(qiáng)老師辦公室里,垚垚積極主動(dòng)燒水、給大人倒水沖茶。當(dāng)有叔叔阿姨來時(shí),很有禮貌的問好,用紙杯沖水放到客人面前。

  姥爺?shù)男W(xué)生。垚垚在假期里沒有忘記學(xué)習(xí),姥爺自然也成了垚垚的'老師。垚垚看到姥爺對(duì)待工作認(rèn)真刻苦,為了審查一篇稿件顧不得喝口水,帶著老花鏡的眼睛瞪了又瞪,有時(shí)到了下班的時(shí)間也要堅(jiān)持把稿子改完。心想,我要像姥爺那樣,做一個(gè)有學(xué)問的人,因此,垚垚除了完成作業(yè),還經(jīng)常跟著姥爺參加國學(xué)讀書班學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí),對(duì)照《弟子規(guī)》的要求,通過作文的形式寫出自己的心得體會(huì),同時(shí)提高了自己的寫作水平。

  姥爺?shù)男∏趧?wù)。垚垚心地善良、富有孝心,愛姥爺更關(guān)心姥爺?shù)慕】,為姥爺保健出謀劃策。每天回到家中,垚垚看到姥爺勞累了一天,趕快給姥爺換上拖鞋,讓姥爺坐在沙發(fā)上休息,再遞上一把蒲扇扇涼,給姥爺泡上一杯香茶,打開電視讓姥爺看新聞。跟著姥爺來到辦公室,搶著打開門窗和空調(diào),讓室內(nèi)悶熱的熱氣趕快消散出去,燒水沖茶,等姥爺坐下開始工作時(shí),室內(nèi)已經(jīng)清涼,茶水放在了手邊。她看著姥爺專注的工作,端起清香的茶水時(shí),心里甭提多高興了。

  垚垚的假期生活很有意義,她不僅豐富了自己的暑假生活,而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)了孝道意識(shí)。

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