[合集]暑假的作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　當你走上人生這條路，必然要前行，不顧一切地前行，可是，你為什么不回首呢，是否你錯過了一些什么，逝去的就失去了？也許，你回首，能看到有人注視這你，多添一份感動，總而言之，回首吧。

　　為什么就不能等等別人，走得那么快，那么堅決，你要知道你是一個人，一個人，能走多遠，走到最后也許會后悔沒有回首，錯過了那么寶貴的東西，走到終點就一定是一筆財富嗎？回頭也許會有和前進路上不同的東西，不然就真的走上一條不歸路，回首，你就不想看看在你背后有什么嗎?人們大多是漫無目的的走，既然不知前方如何坎坷，為何不回頭找到一些感動，伙伴，情誼呢？尋找那些陪伴你的東西，日記，寫了就是用來回憶的，當時的自己，是怎樣的.一個人，長大后想想當時的自己，當時的夢想實現了嗎？那些就逝去不再來了嗎？停下腳步，追隨走過的路，是如何走的，有沒有違背當初的愿望，做一個反思。

　　既然要走，就帶上回憶吧，只屬于每個人自己的獨特的回憶，童年，夢想，一本書，可笑的自己，所以，走路的時候別忘記回首，回首的美景你無法想象。

暑假的作文 篇2

　　一個陽光明媚的下午，我們乘學校聯系的大汽車游覽了韶山，游韶山作文。

　　一路上，那一望無際的綠油油的稻田，一方一方的，好似一個大棋盤， 微風吹過，稻子好象在對我們點頭問好。路邊高大的梧桐樹，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，汽車好象在一個縁色的長廊里奔馳……沿路的景色象一幅幅美麗的畫卷吸引著我們，不知不覺中，將近一個小時過去了，美麗的韶山到了。

　　老師招呼我們下了汽車后，導游告訴我們，第一個任務是走被縮小了的長征之路，目的是體驗紅軍的艱辛。經過了一段長長的臺階、坡路的考驗后，同學們都累了，但是擺在我們前面的是瀘定橋，這對我們來說，又是一個挑戰(zhàn)，雖然這橋沒有真的瀘定橋那么險，但是，兩旁陡直的山坡和橋下的溪流也足以讓人心驚膽戰(zhàn)，走在橋上，搖搖晃晃，仿佛一不小心就會墮落到橋下……走過瀘定橋，我們對萬里長征的感覺一下子變得真實起來。

　　走完長征，我們又步行到了銅像廣場，遠遠地，只見威武的毛主席銅像聳立在廣場中央，毛主席身軀高大，身穿中山服，雙手握著一本書，腳穿一雙大頭皮鞋，神采奕奕，臉上掛著淡淡的微笑。毛主席銅像背后有一排蔥綠、茂盛的松樹，銅像周圍還有四個五顏六色的花壇，里面的花草爭奇斗艷，在花草樹木映襯下的毛主席顯得非常慈祥，小學三年級作文《游韶山作文》。站在毛主席銅像前，我不禁心潮澎湃，想起他老人家?guī)ьI人民進行革命戰(zhàn)斗的情景，是他老人家每一次的從容指揮，使中國人民從敵人的壓迫中站立起來，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。我們一定牢記毛主席的`教導：“好好學習，天天向上”，我們是祖國充滿希望的春天，建設祖國是我們的責任，我們要全面發(fā)展，為中華的崛起而努力。靜靜地瞻仰了之后，我們進入了毛主席的舊居。

　　毛主席的舊居是土墻的，沒有粉刷，而且正堂是和鄰居共用的，家里還有牛欄、豬欄和柴屋，廚房也十分古老，讓人一看就知當時的生活是多么的困苦。頓時，我們體會到今天的生活是多么的幸福，如果不是前人栽樹，我們后人怎么能乘凉呢？

　　游完毛主席舊居，我們就踏上了回學校的路。短短的半天游覽，讓我們感到意義深刻，我們每一個同學都懂得了今天生活的來之不易，要好好珍惜。

暑假的作文 篇3

　　“終于放暑假了！”考完期末試走出校門的我不禁感嘆。這兩天壓在我心頭所有的不順與恐慌也暫時消退了些。我在這短暫的喜悅中忘了形，卻不知一個巨大的打擊在等待著我。

　　第二天，伴隨著滂沱大雨，我們回了老家，這使我更加開心。接下來的幾天總是陰雨連綿，天一直是灰蒙蒙的，我的心情卻在不停地變化：有時絕望，有時后悔，有時卻又抱著一絲僥幸。在等待期末考試成績的這幾天里，我心情的千變萬化，似乎在暗示著我這次考試要倒退，隨著數學成績和語文成績的'公布，我明白這已成為現實。

　　終于，各科考試成績已全部出來，查詢了自己的成績和名次，我愣住了——我竟倒退到了年級一百零五名！這簡直讓人難以相信，我本以為最差不會超過七十、八十名，但這超出預計的名次簡直讓我和身旁的父母心灰意冷，頓時，家里炸開了鍋……

　　這來自暑假辟頭的打擊使我回想起考試的場景：語文考試寫到作文時，我沒有思考太長時間，可能是選材過于熟悉，我很快就寫完了作文，大概用了四十分鐘。但考完試后，我越來越覺得這篇作文沒有寫好，我完全可以把它與之前寫過的《選擇》對接，只需加以修改就不會太差。越想，我越后悔越遺憾。

　　數學考試時，前面的題做得十分順利，但留下了一道三分題等寫完其他題后再細想。直到最后一道大題的最后一道小題，我飛快的筆尖停了下來。我把題目讀了又讀，把圖看了又看，在腦子里想了又想，始終沒有什么頭緒。但倔強的性格告訴我不要放棄，沒準我過一會兒就算出來了，于是我又埋頭苦想。這個錯誤的想法讓我吃了大虧，我浪費了四十多分鐘的時間卻沒有做對，而且直到最后一秒，我仍沒有回過頭去檢查，這不僅使我丟掉了前面的三分，而且還有一些沒有檢查出的錯誤……

　　英語考試時，我犯了一個致命的錯誤——沒有把握好時間，我本以為考試時間是試卷上的兩小時。所以在往答題卡上抄作文時，我看了看手表，還有十幾分鐘，但過了一會兒，監(jiān)考老師說:“還有一分多鐘……”這讓我吃了一驚，來不及思索，我開始快速地抄，但偏偏這時我的手不停地顫動，老師的話嚇得我寫不出字來。過了一會兒，老師宣布收卷，接著看著我說:“這個人連作文都沒寫完，真可笑！”然后她讓后面的同學收卷去了，在這短暫的時間里，我并沒有寫多少字，我實在是被嚇壞了，這種情況我還是第一次遇見。最后老師一聲不響地拿走了我的答題卡。后來我問了同學又回家仔細看老師發(fā)的時間后我才明白：每次英語考試都提前十分鐘收卷，這讓我絕望至極。

　　仔細回想，這學期我確實沒有以前那么刻苦，也許是驕傲了，也許是大意了。這暑假辟頭的打擊讓我無顏面對父母、老師、親戚以及朋友。

　　當我陷入無盡的絕望后，“一個人可以被毀滅，但絕不會被打敗”這句名言鼓舞了我。我明白我應該利用這個假期查缺補漏并做好預習。“連接想到和得到的橋梁是做到”，我相信通過這個假期的努力，我定會不負眾望，重新找回屬于我的位置，再次創(chuàng)造屬于我的巔峰。

　　來自暑假辟頭的打擊不僅沒有打敗我，反而讓我領悟到了許多。陰雨即將過去，彩虹和陽光將會來臨，我相信快樂的日子也將會來臨。

暑假的作文 篇4

　　時光如水，總是無言。暑假匆匆而過，抓不住時間流逝的尾巴，只能在心中回味那些度過的美好時光。

　　曾經的快樂畫面還歷歷在目，心中萬般不舍，但是時光無法回轉，往事無法重來，既然如此，我們何不把快樂記錄下來，重溫當時的`美好呢！

暑假的作文 篇5

　　三年級的暑假，我來到了馬兒的圣地——故宮。

　　剛到那里，便迎來了一匹健壯的馬兒，它勾起了我的好奇心。馬兒身穿一件棕黑色的毛匹，輕輕撫摸，一點兒也不粗糙，很順手。它脖子上的毛如同一團正在燃燒的火焰，時不時展現自己的雄姿。那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣居高臨下的態(tài)度，而且它們咀嚼的時候，大鼻孔里還冒著熱氣，白沫子沾在了胡須上，但此刻的我卻看呆了，自己的牙齒也動了起來。

　　老師曾說過要學馬兒忠誠，不管被主人又打又罵，它還是默默無聞地忍著疼，為主人做任何事。

　　我呆呆地望著馬兒，心里泛起對馬兒的敬佩。正當我對自己的想法滿意時，我的身體不知怎的，就越過了一座棕色的“山丘”，坐在了上面，軟軟的。哦，是馬墊呀！等等，我有什么不對了！我咽了咽口水，茫然，迷惑地往下看，“媽呀，我怎么坐在了馬背上！”我大叫了起來，只見爸爸對我做出了騎馬的動作，并對我加油打氣。我心中的石頭經過百般掂量，終于放下來�！榜{！”我放開了手腳，大喊了起來，馬兒同樣活力十足，只見它飛馳在故宮的'跑道上。炎炎夏日被這棕色的身影增添了幾分色彩，迎面的涼風使我更加快活，這便是騎馬的快樂吧！馬腿一提，我便于鳥兒同高；馬兒快跑，我便與云兒賽跑，這便是騎馬的真諦吧！

　　一下午的時間，我與馬兒結下了不解之緣，離別前，我輕輕撫摸著它被汗水打濕的臉，在心里默默地與它道別。

　　秋天過去了，冬天匆匆走過，春天留下了足跡，夏天又來了，我又來到故宮了，可童年一去不復返了。我也不會再學馬兒咀嚼的樣子，因為那已成為我最難忘了傻事。我好想抓住童年的尾巴，可童年早已匆匆地走過了。

　　每當我凝望那巨大美麗的故宮時，激烈地歡呼聲，馬蹄聲隱隱響入我耳邊……

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