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暑假的作文

時(shí)間:2024-02-23 11:13:06 暑假作文 我要投稿

實(shí)用的暑假的作文【實(shí)用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的暑假的作文【實(shí)用】

暑假的作文 篇1

  快樂(lè)的暑假到了,我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱,里面的廣告紙就“跑”了出來(lái),有的是介紹工作的,有的是推銷(xiāo)產(chǎn)品的`……我低頭一看,呀!滿(mǎn)地都是廣告紙。我皺起了眉頭,想:如果把這些廣告紙扔掉,那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境,真是左右為難。

  當(dāng)我正冥思苦想時(shí),兩個(gè)小伙伴跑到我身邊,靈機(jī)一動(dòng),建議道:“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里,不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用,一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好,我們就這么辦!”于是,我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

  我們先把一張紙豎直對(duì)折,再橫著對(duì)折,沿著中線(xiàn)的頂點(diǎn)把它們和起來(lái),每條線(xiàn)都?jí)浩秸,形成了一個(gè)尖尖的三角形,再把四個(gè)角沿中線(xiàn)折起來(lái),不一會(huì)兒,這個(gè)杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打開(kāi),又像一頂五彩繽紛的帽子,再打開(kāi),就是一個(gè)方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒,媽媽跑過(guò)來(lái),她好奇地問(wèn):“小寶貝,你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她,媽媽對(duì)我們刮目相看,高興地說(shuō):“呀!小寶貝,你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè),每人分了一大堆回家……

  暑假里,我們每個(gè)人都要做一件有意義的事,這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)!

暑假的作文 篇2

  假期停止,學(xué)習(xí)不止----題記

  花的凋零是為了再次靚麗的開(kāi)花;寒冬的過(guò)去是為了生機(jī)的春天;暑假的逝去是為了迎接嶄新的學(xué)習(xí)旅程。這個(gè)暑假,雖然說(shuō)與原想去打工的計(jì)劃完全不掛鉤,但是同樣也認(rèn)識(shí)了形形色色的人,看了這色彩繽紛的世界,學(xué)會(huì)了很多生活經(jīng)驗(yàn),換而言之,有收獲!這個(gè)暑假看淡了許多“世塵凡俗”,很難得!同樣,希望良好的`心態(tài)能一直保持下去,不為所動(dòng),專(zhuān)注學(xué)習(xí)!為了將來(lái)的夢(mèng)想,為了滿(mǎn)載的希望,努力奮發(fā),加油!

  但有一點(diǎn)美中不足的是沒(méi)有完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有堅(jiān)持自己對(duì)的理念,后悔已經(jīng)沒(méi)有用了,只能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加的努力吧!“一日不讀書(shū),無(wú)人看得出;一月不讀書(shū),智商輸過(guò)豬!崩卫斡涀∵@句諺語(yǔ),相信你會(huì)在湛藍(lán)的天空展翅高昂。

  暑假,謝謝你;生活,謝謝你;最好的自己,謝謝你。

暑假的作文 篇3

  今天暑假,我去云南參加了夏令營(yíng),在那里呆了一個(gè)月。之前,媽媽告訴我,那里有很多好吃好玩的,我聽(tīng)了,眼睛發(fā)亮,心想:“哇,原來(lái)夏令營(yíng)這么好玩!”我開(kāi)始掰著手指數(shù)日子。

  夏令營(yíng)第一天,我?guī)е闷娴男那槌霭l(fā)了,但是馬上就被教官的第一句話(huà)嚇到了。教官說(shuō):“第一天,我們進(jìn)行體能訓(xùn)練!”說(shuō)完,就下口令:“全部給我跑15圈,10分鐘完成!”剛說(shuō)完,小伙伴們一下子就跑光了,我也追了上去,我可不想當(dāng)最后一名。10分鐘后,我們跑完了15圈,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,大汗淋漓,臥在地上動(dòng)也不動(dòng)。我摸著快要跳出來(lái)的心和干燥的.嗓子,心想:“早知道夏令營(yíng)這么苦,我就不來(lái)了,分明是花錢(qián)受苦啊!”

  這樣的日子日復(fù)一日,但還好,漸漸我能適應(yīng)了,我感覺(jué)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。不知不覺(jué),很快就到我生日了,我想:我的生日會(huì)怎樣過(guò)呢?有沒(méi)有人會(huì)記得我的生日?晚上訓(xùn)練時(shí),教官突然說(shuō):“邢展碩,出列!”我走出隊(duì)列,心想:我沒(méi)做錯(cuò)什么事呀?為什么叫我出列?教官一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你繞著房子跑5圈,跑完再做100個(gè)俯臥撐,再做半個(gè)小時(shí)平板撐!”我聽(tīng)了,眼前一黑,心想:“難道我的生日禮物就是這些嗎?這也太痛苦了吧?”但是,軍令如山,我馬上按照教官要求,跑了起來(lái)。剛跑完5圈,我已大汗淋漓,準(zhǔn)備開(kāi)始做俯臥撐的時(shí)候,電燈突然滅了。我看了一眼教官,教官說(shuō):“看什么看,沒(méi)電也要繼續(xù)做!”我二話(huà)不說(shuō),又做起了俯臥撐。剛做了一半,教官就把我叫起來(lái),我的雙手雙腳幾乎都沒(méi)了知覺(jué),心想:“今天生日怎么這么苦?這到底是為什么?”我一轉(zhuǎn)頭,看到了一個(gè)美味的奶油蛋糕——小伙伴一起唱著生日歌向我走來(lái)。我的眼淚忍不住一下子掉了下來(lái),太意外了!我吹著蠟燭,心想:“有你們,真好!”

  那些在夏令營(yíng)的淚水與汗水,讓我成長(zhǎng)了很多。這段經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去了,希望下一個(gè)暑假,我還能見(jiàn)到我的伙伴們,還有我那嚴(yán)厲而有愛(ài)的教官。

暑假的作文 篇4

  我的暑假在我的期盼中到來(lái)了,在這以前,為了迎接畢業(yè)考試,整天做卷子,背小科,真是焦頭爛額呀!現(xiàn)在終于放松了,我好開(kāi)心呀!

  于是,興致勃勃制訂了假期生活計(jì)劃: 、早晨 : 起床,這樣可以睡懶覺(jué)了,把原來(lái)職誤的睡眠全補(bǔ)回來(lái)! 、背 個(gè)小時(shí)的古詩(shī),這樣是為了新學(xué)期的生活可以更輕松一些。 、下樓領(lǐng)貝貝遛彎 個(gè)小時(shí)。 、干家務(wù) 個(gè)小時(shí)。 、其余時(shí)間看電視。制訂完這份計(jì)劃后,我的心情very e c t ng,但是天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福啊!媽媽的宏偉計(jì)劃從天而降,使我整個(gè)計(jì)劃泡湯了。

  媽媽為了讓我上初中學(xué)習(xí)好,又預(yù)訂了數(shù)學(xué)補(bǔ)課班,又讓我背英語(yǔ),F(xiàn)在,老媽是遙控器,我就是電視機(jī),老媽是籠子,我就是小鳥(niǎo),老媽是……

  哎!真是使我忙得不亦樂(lè)乎!真的很無(wú)奈!特此,我弄了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián):計(jì)劃好了沒(méi)實(shí)現(xiàn)。下聯(lián):原來(lái)老媽不讓辦。聯(lián)披:忍。嘿!有才吧!

  人生最痛苦的.事知道是什么嗎?那就是:自己的假期主人卻不是自己。真可憐!現(xiàn)在好想唱:“可憐可憐我吧!給我點(diǎn)自由……”

暑假的作文 篇5

  我的暑假酸甜苦辣全有。現(xiàn)在我就給大家講幾件暑假里的故事。

  酸

  便民超市有花種賣(mài)了!于是,我快速地前往便民超市。我買(mǎi)了薄荷、蘿卜、五彩南瓜、含羞草、葫蘆、小番茄等六樣種子;氐郊,我就把含羞草、薄荷和葫蘆種了起來(lái)。并開(kāi)始寫(xiě)《觀察日記》。真希望它們能快點(diǎn)發(fā)芽。從第一天到第五天,泥土都沒(méi)有動(dòng)靜。第六天,營(yíng)養(yǎng)土里冒出了一個(gè)小芽芽。這芽芽十分可愛(ài),還沒(méi)有頭發(fā)絲粗的小竿上拖著兩片超迷你的小葉子。等我第七天再去看時(shí),小芽芽沒(méi)了。我想,它是枯死的。因?yàn)樗?xì)小了。小芽芽的死讓我很心酸,所有的種子都沒(méi)有發(fā)芽成功,這次種植失敗“唔唔唔……”

  甜

  暑假里,我去參加寫(xiě)作班。老師講課講得可好了。我也認(rèn)真地聽(tīng)講。一次,老師布置的作文是《夸夸我的還習(xí)慣》。我寫(xiě)的是夸我愛(ài)勞動(dòng)

  的還習(xí)慣,我還寫(xiě)了勞動(dòng)帶給我的'快樂(lè)。老師說(shuō)我這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò),給我打了A加五顆星。雖然我臉上不好意思笑出來(lái),但心里可甜啦。

  苦

  平時(shí),我體育不好,所以暑假去少年宮學(xué)習(xí)跆拳道。白天練得動(dòng)作,我晚上回家練習(xí)。練“里合”動(dòng)作的時(shí)候,一不小心,重心沒(méi)有掌握好,把腿蹭破了一層皮。每天練前滑、后滑、外擺……練得腿上青一塊、紫一塊的。所以我覺(jué)得練跆拳道很苦,但也有收獲。

  辣

  雖然,少年宮學(xué)習(xí)項(xiàng)目快結(jié)束了,可暑假也過(guò)去了一大半,我還要去參加學(xué)校的金話(huà)筒培訓(xùn),每天還要練習(xí)毛筆字、鋼琴。我們的暑假本該開(kāi)開(kāi)心心地玩,但我們卻……每想到這兒,我的心頭就有點(diǎn)火辣辣、毛毛的。

  我猜想,同學(xué)們的暑假也和我一樣有酸甜苦辣的故事吧!

暑假的作文 篇6

  放暑假的第一天里,我早上在家里做了三張暑假作業(yè),中午彈了一會(huì)兒琵琶。我的上午就這樣快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)了。下午就不一樣了,下午我認(rèn)真地彈了一會(huì)兒鋼琴,因?yàn)楹芸煳揖鸵撉倏技?jí)了。接著我又寫(xiě)了兩張暑假作業(yè),,最后到了吃晚飯的時(shí)間,我不愿意吃晚飯,就拖到了七點(diǎn)鐘才吃,但是我依然吃得干干凈凈。暑假的第一天我就是這樣渡過(guò)的'。同學(xué)們你們呢?

暑假的作文 篇7

  半夜:“唔……嗯……”

  早晨醒來(lái):“XX,你昨天晚上又說(shuō)夢(mèng)話(huà)了。”“我怎么不曉得?”“你睡得和一頭豬一樣,做夢(mèng)說(shuō)話(huà)當(dāng)然不曉得了!薄澳汩_(kāi)玩笑哦!”

  本人一癡人,平生一大嗜好,睡覺(jué)?不,是做夢(mèng)。竊以為醒來(lái)活一輩子,夢(mèng)中活一輩子,在相同的時(shí)間內(nèi),比別人多活一輩子,不亦快哉?于是對(duì)夢(mèng)有了迷戀之情。莊子尚在夢(mèng)中“迷蝴蝶”,我為何不能迷上夢(mèng)本身?做夢(mèng),便從此成為人生一大樂(lè)趣。早晨貪睡,實(shí)際是圖個(gè)夢(mèng)的圓滿(mǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中,那叫“今日事今日畢”。今天沒(méi)有做完的夢(mèng)也不會(huì)推到明天去做,每天夢(mèng)圓滿(mǎn),真可謂幸福矣。

  夢(mèng)中人有夢(mèng)中事,日日人不同,人人事不同。在夢(mèng)中的生活,比醒來(lái)時(shí)的生活可要豐富有趣得多。在夢(mèng)中,你可以樣樣都會(huì),所謂“十八般武藝樣樣精通”,也可以什么都不會(huì),甚至連大字都不識(shí)一個(gè),都可以混,一直混到夢(mèng)的結(jié)束或是被吵醒。其實(shí),人們說(shuō)做夢(mèng)是可以緩解壓力是因?yàn)閴?mèng)中的社會(huì)不是一個(gè)正常的社會(huì)。比如說(shuō)沒(méi)有就業(yè)壓力,一個(gè)殺豬的在夢(mèng)中可以做秘書(shū),一個(gè)賣(mài)豆腐的在夢(mèng)中可以去舞刀弄槍。在你的夢(mèng)里,你就是上帝。

  一般說(shuō)來(lái),每日的夢(mèng)是不同的,于是,做夢(mèng)又像看短篇小說(shuō)一樣,一天一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的故事。不知你可否注意,在夢(mèng)中,總有一個(gè)角色是你。一個(gè)夢(mèng)就像你自編自導(dǎo)自演的電影,你今天心情如何,遭遇了哪些事,與你導(dǎo)演的夢(mèng)的內(nèi)容、夢(mèng)的真實(shí)程度可是密切相關(guān)。記得有一次,我玩游戲時(shí),有一個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成,當(dāng)天晚上,做夢(mèng)把這個(gè)任務(wù)完成了5次以上。頭兩次我知道自己在做夢(mèng),提醒自己這不是真的',可是一次接一次下去,成了夢(mèng)中之夢(mèng)。甚至在夢(mèng)中,我還掐了自己一下,在夢(mèng)中,我相信那不是一場(chǎng)夢(mèng)。這是我做的最真實(shí)的一場(chǎng)夢(mèng)。

  關(guān)于夢(mèng),還有個(gè)很重要的問(wèn)題,就是關(guān)于夢(mèng)的記憶。有時(shí)候夢(mèng)會(huì)記得很牢固,有時(shí)候剛醒來(lái)就把夢(mèng)忘得一干二凈。這實(shí)在是一件可惜的事情,有時(shí)一個(gè)挺有趣、挺有意思的夢(mèng)卻消失在記憶中,有時(shí)一個(gè)可怕的噩夢(mèng)卻時(shí)時(shí)引起心中的恐慌。很多人在夢(mèng)中遇到十分有趣的事,醒來(lái)之后將給朋友聽(tīng)卻沒(méi)有一點(diǎn)意思,最多算個(gè)冷笑話(huà)。這只是一個(gè)現(xiàn)象,其實(shí)算不上什么問(wèn)題。

  對(duì)我影響最大的問(wèn)題,卻是“夢(mèng)中的知覺(jué)”。夢(mèng)真的是潛意識(shí)的創(chuàng)造品嗎?我相信人在夢(mèng)中仍有意識(shí),抑或我是個(gè)特例。小學(xué)有段時(shí)間聽(tīng)鬼故事、聽(tīng)外星人聽(tīng)得心中發(fā)毛,晚上做噩夢(mèng),醒來(lái)也心驚膽顫。于是我居然養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)夢(mèng)中遇到危險(xiǎn)的信息時(shí),我就會(huì)驚醒。把噩夢(mèng)扼殺在搖籃里。說(shuō)來(lái)也奇怪,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣后,有幾年果真沒(méi)有做惡夢(mèng)了,我想這和知覺(jué)還是有關(guān)系的。還有一個(gè)例子,我曾經(jīng)努力去記下夢(mèng)中具體的事,卻發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)的“荒謬”。有一段時(shí)間,我做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)到做數(shù)學(xué),在夢(mèng)中還感覺(jué)那方法很好,于是我試著記下來(lái)。有一次我還真記下了我在夢(mèng)中列的算式,醒來(lái)一看我大吃一驚,算式是8+5=6。我便開(kāi)始懷疑夢(mèng)中的我們和現(xiàn)實(shí)的我們之間是不是有一堵隔離墻。這夢(mèng)還真是有魔力。很多人被吵醒后都說(shuō):“我的夢(mèng)被你打斷了!笨跉饫镞帶著傷感與遺憾。確實(shí),夢(mèng)可以很美好,夢(mèng)可以使人充滿(mǎn)希望,夢(mèng)可以塑造一個(gè)完美的人生。關(guān)于夢(mèng),還有很多想說(shuō)的,卻不知從何說(shuō)起,感覺(jué)如同一場(chǎng)夢(mèng)一般飄渺。不過(guò),我愛(ài)做夢(mèng),就像李煜寫(xiě)的“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡!

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