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暑假的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的暑假的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文300字 篇1
光陰似箭,今年的暑假就快要結(jié)束了,在這個(gè)假期里,我非常開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)假期讓我學(xué)到了很多東西,也得到了很多啟示。
我在這個(gè)暑假幫爸媽賣芒果,在賣芒果的過(guò)程中,有一件事讓我記憶深刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,有一個(gè)雙手纏滿紗布的老爺爺來(lái)買芒果,我和媽媽問(wèn)老爺爺?shù)氖衷趺戳?老爺爺說(shuō),他的手骨折了,剛在醫(yī)院做完手術(shù)。在付錢的過(guò)程中,老爺爺艱難地從錢包里拿出錢,我感到很難過(guò)。老爺爺找到錢付給我之后,說(shuō):“小姑娘,你能幫我把芒果提進(jìn)候車室嗎?”我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我?guī)屠蠣敔敯衙⒐徇M(jìn)車站,回到芒果店的時(shí)候,看到一張車票靜靜地“躺”在地上。我想車票應(yīng)該是剛才那位老爺爺?shù),就趕緊跑進(jìn)候車室找他。當(dāng)我氣喘吁吁地找到老爺爺,把車票還給他時(shí),他激動(dòng)地握著我的手,連聲說(shuō)謝謝。這時(shí)候看到老爺爺臉上露出了慈祥的笑容,我的'心里也感到非?鞓(lè),連忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
從這件事中我體會(huì)到幫助別人是快樂(lè)的。任何人都有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境中也會(huì)感到無(wú)助,渴望得到別人的幫助,所以我們要有一顆助人為樂(lè)的心,正所謂:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
暑假的作文300字 篇2
今天,是我姐姐的生日。我起得有點(diǎn)晚,是八點(diǎn)才起床的,不過(guò),正在我拿起擠了牙膏的牙刷剛要刷牙時(shí),就有個(gè)電話打過(guò)來(lái)了,我立馬放下牙刷和杯子,去接電話。姐姐告訴我:叫我可以去她家了,爺爺奶奶要帶我們?nèi)コ燥埩!我答?yīng)了,過(guò)了一會(huì)兒,我就帶著弟弟去了她家。爺爺說(shuō):“好了,現(xiàn)在九點(diǎn)了,我們?cè)顼埗歼沒(méi)吃呢!要不我們現(xiàn)在就去了!”“好!”我們都異口同聲的說(shuō)。我們到了肯德基,弟弟就說(shuō):“我要吃這個(gè),這個(gè),還有那個(gè)!彼呎f(shuō)邊指著圖片,說(shuō)著,我就打斷了他,就說(shuō):“我們還是先去找位子吧!”說(shuō)著,就找了一個(gè)六個(gè)人坐的.位子,然后,我和姐姐就去點(diǎn)餐了,準(zhǔn)備好了之后,我們倆就把食物都拿到了位子上,我們就開(kāi)吃了。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們吃好就回家了。下午,我們回到了姐姐家里,我們先在客廳看了一會(huì)兒電視,之后就在看剛才買的書,看了半個(gè)小時(shí),弟弟非要吵著回家,我就陪他回家了。
這一天真美好!
暑假的作文300字 篇3
有一天,我去鄉(xiāng)下玩。在黃昏,我正在看電視,這時(shí)我聽(tīng)到小伙伴在喊我,我馬上站起來(lái),穿上鞋子跑了出去,原來(lái)是一只蝗蟲!
它的眼睛紅紅的,身子是綠的,更奇怪的是:竟然少了一只大腿!用兇巴巴的眼睛看著我們。
我把它拎起來(lái),想摸摸它的'大腿,它卻用長(zhǎng)滿小刺的大腿狠狠地踢了我的手指,為了懲罰這只蝗蟲,我們把它放在地上和小伙伴去摘了一些枯死的蒼耳球,放在蝗蟲的周圍像關(guān)在籠子里一樣,可它竟然能用它堅(jiān)硬的大腿,突破了蒼耳的尖刺,逃跑了。
夜幕降臨,我們開(kāi)始找土青蛙,我突然看見(jiàn)一個(gè)小影子在地上彈跳,又是一只蝗蟲,我想:蝗蟲是破壞大王,我一定要用最狠心的方法對(duì)待它。嗯,就踩死他吧!我左一腳右一腳蝗蟲一下往左一下往右,我踩也踩不著。最后在它一躍而起時(shí),我終于一腳踩扁了這一只蝗蟲。
這次人蝗大戰(zhàn),又是我取得了最后的勝利,這是暑假里一件有趣的事。
暑假的作文300字 篇4
在暑假中的每一天,我都會(huì)到小區(qū)的小溪里去抓小魚、小蝦,因?yàn)槲壹茵B(yǎng)了一只小烏龜,小魚小蝦是它的最愛(ài)。暑假的第一天,也是我第一次與小區(qū)里的`魚蝦們打交道,我本來(lái)以為小區(qū)里的小魚小蝦們都像鄉(xiāng)下的一樣游地慢吞吞的,能輕而易舉地抓到它們?蓻](méi)想到的是,它們很靈活,還沒(méi)等我把魚網(wǎng)靠近它們,魚蝦們一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)了飛長(zhǎng)腿似的,一下子就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
抓了好幾次,都沒(méi)有成功。這時(shí),我想:強(qiáng)攻不行沒(méi)關(guān)系,那我就來(lái)智取。因?yàn)槲夷棠桃哺乙黄饋?lái)了,我叫奶奶先把魚網(wǎng)放到水里,魚網(wǎng)面朝向我,然后我走到另一邊,把魚往魚網(wǎng)趕。
把魚趕進(jìn)網(wǎng)后,馬上叫奶奶收網(wǎng)。嗨!成功了!一下子就抓了十多條。就這樣用這種陷阱方法,1次,2次,3次,4次最后,滿載而歸,先把它們養(yǎng)在玻璃魚缸里,作為觀賞。一旦有魚蝦死亡了,就把它們給烏龜作為美餐。整整一個(gè)暑假,家里的小烏龜就這樣跟著我享福。我覺(jué)得,抓魚不但提升了我的靈活度,還讓我得到了樂(lè)趣!
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