暑假的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的暑假的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
一提到暑假作業(yè),真是頭疼了,放假就放假嘛,為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業(yè)呢,搞得我們假期里無(wú)法好好的玩耍了。哎!更重要的是,要是完不成暑假作業(yè)的話,我們就會(huì)受罰,要么掃地打掃衛(wèi)生,要么跑步,要么罰站,真是怕死了。
在眾多科目的假期作業(yè)當(dāng)中,我最?lèi)?ài)做的就是英語(yǔ)了,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)就是抄寫(xiě)單詞,不用動(dòng)腦子。所以我平時(shí)間沒(méi)有事情的時(shí)候就找來(lái)英語(yǔ)練習(xí)簿抄寫(xiě)英語(yǔ)。其他的作業(yè)總是一拖再拖的,不到火燒眉毛我是不會(huì)動(dòng)的。這不,一半的暑假時(shí)間都過(guò)去了,我總共抄寫(xiě)了四五本英語(yǔ)練習(xí)簿。我的英語(yǔ)作業(yè)總算是超額完成了,可是其他大多數(shù)的作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有碰。
其實(shí),我們通常是要留暑假的最后一天晚上來(lái)趕剩下的大部分作業(yè)的,其他同學(xué)有做好的,我們通常都是相互抄襲。如果大家都沒(méi)有做好的,我們就拿出以前的作業(yè)來(lái),把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉,然后添添補(bǔ)補(bǔ)的就當(dāng)做是暑假作業(yè)了。哈哈!這一招夠靈的吧,好多時(shí)候還能蒙混過(guò)關(guān)呢,F(xiàn)在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點(diǎn)中,甚至是天亮,然后就直接去上學(xué)了。
趕了一整夜的作業(yè)以后,我們來(lái)到學(xué)校里面,由于要到晚上才開(kāi)始上自習(xí),所以白天我們都會(huì)在教室里玩耍,這時(shí)教室里面已經(jīng)湊齊了大部分同學(xué)了。我們看見(jiàn),還有的同學(xué)比我們更瘋狂,他們?cè)诩依锞谷灰稽c(diǎn)作業(yè)都不做,直到開(kāi)學(xué)的這一天才到學(xué)校里來(lái)抄。其中有一個(gè)同學(xué)更是搞笑,他干脆把我寫(xiě)好的.英語(yǔ)練習(xí)簿拿過(guò)一本去,把上面我的名字改成他的名字就當(dāng)做是他的作業(yè)交給老師了。結(jié)果這一次沒(méi)有過(guò)關(guān),被老師察覺(jué)了,由于我的字跡很容易辨識(shí),所以老師一眼就看出那是我的作業(yè)。老師又把他的名字改成我的名字之后把作業(yè)扳到我們兩個(gè)面前,對(duì)我們大聲斥責(zé)道:“你們兩個(gè)想干什么,難道兩這點(diǎn)小把戲我都看不出來(lái)嗎?”
我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)都嚇壞了,什么話都不敢說(shuō)。最后被老師罰跑十圈,這一次真是跑死我們了!
暑假的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,一晃而過(guò)。結(jié)束了這個(gè)學(xué)期,又是一個(gè)暑假。一想到“暑假”這個(gè)詞,我的心里就美滋滋的,因?yàn)橛袃蓚(gè)月的時(shí)間讓我自由地玩耍?墒,整個(gè)暑假也不能一直玩樂(lè),要注意分配時(shí)間,下一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)可不能下降。
于是,我和我的爸爸媽媽開(kāi)始商量了。說(shuō)到暑假計(jì)劃,我的爸爸對(duì)我只有一個(gè)要求:學(xué)好游泳。他說(shuō),游泳是一個(gè)非常重要的.本領(lǐng),可以鍛煉自己的身體,在落水時(shí)可以學(xué)會(huì)自救,這個(gè)暑假,一定要學(xué)會(huì)游泳;媽媽對(duì)我的要求是:認(rèn)真寫(xiě)暑假作業(yè),每天寫(xiě)好作業(yè)后才能玩,并且每天要看書(shū)至少半個(gè)小時(shí);而我對(duì)自己的要求是:寫(xiě)好規(guī)范字,因?yàn)槲译m然寫(xiě)的字也不是太丑,但是只要寫(xiě)得快,就原形畢露,在考試中,批卷的老師要看考生的書(shū)寫(xiě),尤其是作文的寫(xiě)字分,非常重要,因此我決定報(bào)名一個(gè)寫(xiě)字班,認(rèn)真寫(xiě)好字。
商量好后,我把暑假計(jì)劃寫(xiě)在紙上:第一,暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳十天:第二,每天必須認(rèn)真寫(xiě)好暑假作業(yè)才能玩,并保證每天認(rèn)真看書(shū)的時(shí)間至少半個(gè)小時(shí);第三,報(bào)名一個(gè)寫(xiě)字班,每天認(rèn)真寫(xiě)好字。我還在最后寫(xiě)下了一句話:我一定遵守上面的計(jì)劃,絕對(duì)不違反,如果違反,請(qǐng)爸爸媽媽?xiě)土P我。
我看著我寫(xiě)的暑假計(jì)劃,十分高興,希望自己能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的暑假。
暑假的作文 篇3
暑假開(kāi)始的第一天,媽媽就帶我們?nèi)チ死牙鸭,到了姥姥家我和我兩個(gè)妹妹跟舅舅家我的小弟弟一起玩了老鷹捉小雞的游戲,還玩了積木,用積木我?guī)兔妹酶艿馨惭b了飛機(jī)、高樓還有很多叫不出來(lái)的.名字…時(shí)間總是過(guò)的很快,我又在家玩了幾天,媽媽就讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)了,讓我把三年級(jí)的功課提前學(xué)習(xí)一下,現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)幾個(gè)英語(yǔ)單詞了,我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),等我長(zhǎng)大了要出國(guó)去旅游,見(jiàn)外國(guó)人能跟他們交流。
暑假的作文 篇4
在我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)上,我就寫(xiě)出了我在暑假里最想做的一件事:我要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。那的確是我最最想做的一件事,我對(duì)它的期盼已經(jīng)有一年多了!
終于有一天,媽媽給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的自行車(chē)?吹竭@輛自行車(chē),我高興得合不攏嘴,恨不得馬上就能讓媽媽教我騎自行車(chē)。在媽媽忙完手里的事以后,媽媽終于答應(yīng)教我騎車(chē)了。我就像小鳥(niǎo)一樣飛出了屋門(mén)…
真等推上車(chē)了,我才覺(jué)得這也不是那么簡(jiǎn)單的.。車(chē)子在我的手里就是不聽(tīng)使喚,總在和我較勁兒,腳蹬子還不時(shí)地磕我的腿。媽媽說(shuō):“要想學(xué)騎車(chē),先要學(xué)會(huì)推車(chē)。如果你能夠把車(chē)推穩(wěn),并且能夠讓它自如地拐彎,你就容易掌握車(chē)的平衡了!蔽覈鴺峭屏艘蝗,感覺(jué)好多了,于是強(qiáng)烈要求媽媽教我騎車(chē)。
我騎在車(chē)上,媽媽扶著車(chē)的后座,不斷地指點(diǎn)我:“放松!放松!”、“一旦出現(xiàn)問(wèn)題就捏閘,實(shí)在不行就把腳放下來(lái)停住!、“好,就這樣!”……剛開(kāi)始我真有些害怕,但是我想有媽媽在后面保護(hù)我,我不會(huì)摔倒的,我就放心大膽地蹬車(chē)了。繞到樓后面時(shí),忽然跑來(lái)一只小狗,我慌了神了,不知該怎么辦了,就聽(tīng)媽媽說(shuō):“捏閘、放腳!”我雙手捏閘,一下子就把兩腳踩到了地上,車(chē)停住了!好懸。〉任乙换仡^,?媽媽沒(méi)在我身后。原來(lái)當(dāng)我騎起來(lái)后,媽媽偷偷地松開(kāi)了手,我根本沒(méi)覺(jué)察到。我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁此砷_(kāi)了手呀?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲乙简?yàn)一下我的孩子呀!你不是已經(jīng)處理好了嗎?”我一下子也意識(shí)到了:我能夠自己騎車(chē)了!
之后我又在樓后面我騎了幾個(gè)來(lái)回,終于能夠熟練地騎行了。
從此以后,我經(jīng)常騎車(chē)去小區(qū)的菜店去買(mǎi)菜,我知道要想在道路上騎車(chē)要等到12歲呢,那可是交通法規(guī)里明確規(guī)定的。
特別讓我感到高興的是:我不但學(xué)會(huì)了騎車(chē),實(shí)現(xiàn)了我的愿望,還體驗(yàn)到了:媽媽的保護(hù)只是一時(shí)的,很多事情都是要靠自己去努力完成的,而且只要按照要領(lǐng)去做,就會(huì)逐漸做好的。
暑假里最想做的一件事——學(xué)騎車(chē)作文面臨理想、前途、命運(yùn)的抉擇時(shí),人要有激情?
暑假的作文 篇5
暑假的時(shí)候,我和媽媽一起去看一部叫《大魚(yú)海棠》的電影。
這個(gè)電影講了椿為了報(bào)達(dá)一個(gè)男孩的.救命之恩,養(yǎng)了一條名叫鯤的魚(yú),并把它帶回人間的故事。其中,鯤差點(diǎn)兒就在泥潭里找不到了,椿也差點(diǎn)了被嚴(yán)寒凍死。因?yàn)轹H的存在,部落發(fā)生了很多災(zāi)難,因此椿受到了族人的排斥、驅(qū)趕。
在這個(gè)故事里,我最喜歡湫,因?yàn)樗诖皇軅麜r(shí)保護(hù)她,傷心時(shí)安慰她,小魚(yú)不見(jiàn)了時(shí)幫她一起尋找。我也喜歡椿,她在最后和爺爺融為了一體拯救了族人。
我覺(jué)得這個(gè)故事會(huì)有續(xù)集,因?yàn)檎乒軌娜遂`魂的鼠婆、椿和鯤都去了人間。
在音樂(lè)播放器里我發(fā)現(xiàn)了電影的主題曲——《大魚(yú)》。這首歌的旋律非常優(yōu)美,伴奏也很好聽(tīng),概括了鯤從小魚(yú)長(zhǎng)成巨大的魚(yú)的故事和樣子。
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