暑假的作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
快樂暑假生活豐富多彩，一定有你去過最難忘的地方。
浙江是個山清水秀的地方，那邊山多、水多、奇石多。山上的樹木挨在一起，像一個個受驚的孩子，緊緊地靠著媽媽。水在山腳下，難得見到的綠水，很干凈，水面沒有一點臟東西，仿佛純凈的容不下一點沙粒。一些樹木倒映在水面上，像是很愛美的姑娘正在照鏡子。我們一邊欣賞著如詩如畫的景色，一邊期待激情澎湃的漂流，漂流是浙江不可缺少的游樂項目。
沒過多久，車就到了漂流的地方�？墒侨松饺撕＃L長的隊伍，如一條長龍，我們等了好長時間才終于到我們漂流了，我馬上從失落變成開心。當我坐在小艇的那一刻，感覺像坐在硬墊子上。有的小朋友已經(jīng)拿起小水槍在往里吸水，有的.調(diào)皮鬼直接噴向對方的臉上，開始了一場“激烈”的“水槍戰(zhàn)”，有的射向樹木、石頭。當然，下坡的時候，極為刺激，水花會拍打著你，雖然會覺得很涼。不一會兒，小艇就進了一些水，我把頭上發(fā)的帽子摘下來，開始往里盛水，往外倒，媽媽則劃船，使船能夠前進……
過了一會兒時間，船到了終點，啊！我真想再玩一次！
難忘暑假，我不會忘記這個令我難忘的地方。
暑假的作文 篇2
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的.勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰(zhàn)......
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非�？量�，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活��！呵呵。
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
暑假的作文 篇3
20xx年暑假，我去了外婆家。那里是一個山清水秀的地方，到處是果園和魚塘。
在外婆家的第二天，我還沒起床就聽到“咯咯咯咯”的響聲。我知道一定是雞在院子里找吃的`了。我馬上起床去找米飯和糠，拌勻后喂雞。然后我站在旁邊觀察雞吃食的樣子。我發(fā)現(xiàn)它們吃的好食呀！吃完后我就把它們趕到后院去，我把那地方稱為“雞學校”，它們在里面抓蟲子、下蛋、玩耍。
吃完早飯，我就和外婆去果園。外婆家的果園很大，里面有好多水果。有黃皮、樹菠蘿、龍眼、楊桃、番石榴、香蕉、荔枝。我最喜歡楊桃了，它可以切成星星的形狀，沾鹽吃味道可好了。果園里還種有南瓜、紅薯、花生、豆子。
在外婆家我可以吃得好、玩得好開心。這真是一個快樂的暑假。
作者：彭程昊 來自廣東省佛山市高明區(qū)沛明實驗小學三年級1班
暑假的作文 篇4
這個暑假意義非凡，意味著我們以后不能常見。
我以前總是和同學們都玩得來，每個人都和我關系不錯，可是自從語文老師讓和自己最好的朋友互寫畢業(yè)留言時我才意識到，原來我是有很多朋友，可是關系都只有同學而已，并沒有最好的，我在他們心中，只是普通的同學而已。
我不愿意接受這個事實，因為從始至終我都認為自己性格好、人緣好，有許多人愿意和我做朋友，但是我卻交不到知心的朋友。我不想反省自己，因為我一直都認為我沒有做錯，對于每份友誼我都付出了許多，甚至付出的是對方的幾倍，脾氣也好，總是能包容我的伙伴。可我不明白的是，就連那些成天擺著一張臭臉的'人都能有一個第一時間考慮到他的朋友，我為什么不能?我的包容，錯了嗎?真的錯了嗎?
我不明白我還能為友誼做些什么?媽媽也說過，不要有閨蜜，因為當你全心全意相信他時，他可能會反過來戳你一刀。友誼這東西，玩起來，真的銘心刻骨，而且就是讓你捉摸不定，你做得好得到的也是一樣的結果。
我不明白友誼還值不值得相信，但我愿意相信它，因為它畢竟是我心目中最美好的東西。
暑假的作文 篇5
回憶起來我已經(jīng)過了四個暑假。但最值得我回憶的是這次暑假，這個暑假我難以忘懷。暑期中我什么班也沒報，早上寫作業(yè)，中午看電視。我覺得實在無聊透頂。于是媽媽就給我買了一雙溜冰鞋，讓我練習溜冰。
我非常喜歡這項運動，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趶V場上溜冰，學會了很多本領。溜冰使我暑假的第一個月過得非常開心。我看見現(xiàn)在的家鄉(xiāng)這么美麗，腦海里也出現(xiàn)了十年前的環(huán)境。十年前的馬路雖然平坦，有很多高大美麗的房子，但是綠化很差，馬路旁很少樹木，刮風時，塵土飛揚，五顏六色的塑料袋也隨風飄舞。唉，空氣糟透了。轉眼間，是假的第一個月即將離去，第二個月馬上就要到來，這意味著快開學了。媽媽為了讓我在這個假期里玩的更加愉快，她準備帶我到威海那里去玩幾天，我聽了一蹦三尺高。到威海后，我們先去旅館租了一間房。然后到寬闊的'大海邊去玩。
爸爸得知了我們在威海的的消息，就大老遠的從東寧趕了過來，知道以后，我懷著迫不及待的心情等待著三個多月未見的爸爸到來。我們一家三口到小海灘便撿貝殼，、捉螃蟹、沖浪，這幾天我們過得很愉快。臨走的時候我很舍不得爸爸，看來我們又要兩地分居了。
回到家后，我躺在床上回想起去威海的情景。我真想永遠和爸爸媽媽生活在那里，鮮花、綠草、還有一望無際的大海!威海這個地方簡直就是人間仙境。
這個暑假讓我過的有滋有味，悲歡離合，喜怒哀樂，這個暑假是我過得最開心，最難以往懷的暑假!
暑假的作文 篇6
在暑假中我的趣事數(shù)不勝數(shù)，今天，我就給大家講一講我最難忘的事情。
這是暑假里的一天，我和小伙伴一起玩一個名叫“勇闖僵尸陣”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的.：小伙伴們先分成兩隊，一隊當“僵尸”，另一隊當勇者。如果有誰被“僵尸”碰到了，勇者立即變成了“僵尸”，“僵尸”則變成勇者繼續(xù)闖關。
游戲開始了，大軍第一個沖過去，雖然被抓住了，可是小強和陳磊立即在“僵尸”抓大軍的時候直奔終點，我高興得跳了起來。我們隊陸續(xù)用這種“苦肉計”，一共成功上岸4人，我們隊所有人歡呼起來，““僵尸””們垂頭喪氣。第二輪換我們隊當“僵尸”。我們商量好了，把隊伍分成了兩個小隊，一半在左，一半在右邊，哈哈！我們用這種方法，成功的攔截了多個闖陣者，最后，對方只到岸兩人，說到這兩個人，他們可真厲害。趁我們跳到邊上時，他們找到空檔，飛快地沖了過去。游戲終于結束了。我們隊贏得了比賽。大家再次歡呼了起來。我高興地在地上打起了滾。
怎么樣，你們覺得好玩嗎？好玩的話就和我們一起來玩吧。
暑假的作文 篇7
暑假里的一天傍晚，我和媽媽到市場買瓜。遠遠地，我們就被一陣清脆的叫賣聲吸引過來了，還有那香氣撲鼻的甜瓜，同樣是那么誘人。我們很快來到了瓜攤前，詢問過價錢后，媽媽對賣瓜的`阿姨說來十元錢的。只見阿姨飛快地用方便袋裝好了瓜，麻利地放到秤上一稱，熱情地說道：“不多不少，正好十元的�！眿寢屨跺X時，我突然發(fā)現(xiàn)，原來在秤的托盤下面又放了一塊磁鐵，這樣稱出來的瓜就比原來變重了，阿姨見我看出了秘密，于是，便說：“再給你加一個瓜吧!”媽媽和我都很氣憤，這不是短斤少兩，在騙人嗎!真想扔下瓜轉身就走。
從此以后，我們一次都沒有再光顧過那個攤位，即使她的瓜又好又便宜。也許其他的顧客也會遇到我們的情況吧，這樣她就會失去更多的買瓜人。
今天經(jīng)歷的這件事，讓我想起了一個故事：有位婦女抱著饑渴的小孩找到一家快餐店討杯水喝，而服務員卻因為她沒有錢而拒絕了。那個婦女回到家后，告訴了她的親朋好友，其中有一個是老師，老師把這件事講給了她的學生，學生又告訴了家長……就這樣，一傳十，十傳百。很快，一家紅火的快餐店倒閉了——只是因為一杯水!
這個故事令我感到非常震撼，一杯普普通通的水，竟然可以造成如此嚴重的后果!這讓我懂得了“顧客至上”的道理，還有：做生意不能只圖賺錢，更要熱心對待每一個人。
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