暑假的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
在這個(gè)暑假中，我游玩了許多地方，例如：風(fēng)景秀麗的仙海風(fēng)景區(qū)，玩不夠的成都?xì)g樂(lè)谷，的重慶萬(wàn)州青龍瀑布……，但最讓我記憶猶新的還是長(zhǎng)江三峽之旅。
七月下旬一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，艷陽(yáng)高照，我們開(kāi)始了歡樂(lè)的長(zhǎng)江三峽五日游。
第一天
我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途拔涉，傍晚時(shí)才到達(dá)重慶的萬(wàn)州碼頭。由于上船的時(shí)候已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，再加上坐車(chē)時(shí)間過(guò)久而疲勞，一上船，我就開(kāi)始呼呼大睡。
第二天
我們剛一睡醒，就聽(tīng)到船上的廣播通知讓我們準(zhǔn)備下船，去游覽歷聞名遐邇的白帝城。到了白帝城，這些古代就能建成這么漂亮的房屋讓我感到吃驚，經(jīng)導(dǎo)游介紹才知道，原來(lái)為了把白帝城修得更好看，現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)維修過(guò)的'，是我自己大驚小怪了。到了白帝城城頂上，最醒目的是一塊杜甫題的門(mén)匾。
下午，我們乘船來(lái)到了三峽中的小三峽和小小三峽。到了小三峽，兩邊連綿不斷的山峰像尖刀一樣銳利地矗立在長(zhǎng)江兩岸，這宏偉的景觀不禁讓我震撼。讓我最感興趣的就是豬八戒拜菩薩這一景觀，也就是江兩岸相對(duì)的山峰一側(cè)的像豬八戒跪拜的樣子，另一側(cè)像觀音菩薩樣的自然景觀。船一進(jìn)入小小三峽，忽然間我似有似無(wú)地聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的笛子聲，隨著聲音往山崖上一看，是一位山上的村_在吹笛子，像主人似的向我們問(wèn)好。在游覽途中，我還看見(jiàn)了一只猴子在山邊巖石上跳來(lái)跳去，樣子十分可愛(ài)。
第三天
今天，我們?cè)诖铣赃^(guò)早飯后，就準(zhǔn)備下船參觀三峽大壩。三峽大壩于1998年竣工，成為中國(guó)歷的水電站。雖然它建成后把長(zhǎng)江中下游的洪澇災(zāi)害減到了最少，但它還是有不利的一面，那就是建這個(gè)工程的首要條件是要把水位提高一百多米，長(zhǎng)江兩岸很多老縣城的人們不得不依依不舍地離開(kāi)他們世世代代居住的家園，搬遷到更高的山上的移_新縣城。
第四天
早上六點(diǎn)過(guò)，我一早就起了床，因?yàn)槲覀兘裉煲ヒ瞬袃?nèi)游，而且還要去兒童公園。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了宜昌市文化廣場(chǎng)，在那參觀完博物館后，我在肯德基美美地吃了頓早餐。隨后我們?nèi)チ藘和珗@，兒童公園非常大，我和弟弟玩了許多項(xiàng)目，非常的有趣開(kāi)心！
第五天
今天是旅游的最后一天，我們乘船回到了萬(wàn)州碼頭，又改乘汽車(chē)回綿陽(yáng)，結(jié)束了高興又難忘的旅程。
暑假的作文 篇2
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們將迎來(lái)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一堂美術(shù)課，也將迎來(lái)我們新美術(shù)老師：丁老師。
很快，丁老師來(lái)了，她先讓我們看美術(shù)書(shū)里的內(nèi)容，并親切地說(shuō)：“我們今天要學(xué)的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’�！苯又�，老師給我們看了PPT，我被畫(huà)面上生動(dòng)的作品吸引住了，很想親手試一試。
很快開(kāi)始做陶泥臉了，我想：做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤(pán)臉、長(zhǎng)條臉?那臉上又畫(huà)些什么呢?胡子用長(zhǎng)的還是短的.?頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)好還是短一點(diǎn)好?鼻子大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好?耳朵?眉毛?……一連串的問(wèn)題在我腦中盤(pán)旋，我只能慢慢地邊做邊想。
我先把小塊陶泥拿出來(lái)，然后將大的那塊打成平平的一片，像個(gè)燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長(zhǎng)了一些細(xì)細(xì)短短的頭發(fā)。接著，再用多出來(lái)的泥做了幾樣?xùn)|西：兩只眼睛，一張嘴，一個(gè)鼻子，兩只耳朵，我小心翼翼地一個(gè)個(gè)粘上去，很快，一個(gè)泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，后來(lái)，在他的臉上畫(huà)了一條疤痕，像個(gè)海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。
我把這個(gè)“怪臉”給老師一看，老師很滿(mǎn)意，還給我的作品“閃”了一張照片。
暑假的作文 篇3
暑假就要結(jié)束了，這個(gè)暑假過(guò)得怎們樣?我得好好總計(jì)總結(jié)了!
暑假里，我去了聞名中外的天柱山。天柱山是大自然的一處奇景，真是鬼斧神工，山勢(shì)陡峭險(xiǎn)峻，美不勝收，讓人流連忘返。我還去了位于和縣的烏江，它是當(dāng)年項(xiàng)羽自刎之地。烏江的水清澈見(jiàn)底，在歲月的永恒里寂寂流淌，似乎在為人們?cè)V說(shuō)當(dāng)年的英雄故事!我還去過(guò)許多名勝風(fēng)景區(qū)，這讓我的心靈得到陶冶，視野變得開(kāi)闊了，我愛(ài)我美麗的祖國(guó)!
每天傍晚，我都會(huì)和小伙伴們相聚在江邊大壩，一起運(yùn)動(dòng)，一起玩耍。最讓我引以為豪的就是我被伙伴們譽(yù)為幽默大師啦!他們都問(wèn)我的腦子里怎么有哪么多的囧人囧事，那么多的'笑話(huà)，我聽(tīng)了非常高興。我和可愛(ài)地伙伴們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
這個(gè)暑假，我更是全力突破數(shù)學(xué)難關(guān)。為什么呢?因?yàn)槲荫R上就要升六年級(jí)了，而小學(xué)的畢業(yè)考試更是異常重要。況且，我家靠近二十七中，聽(tīng)說(shuō)那里的數(shù)學(xué)如同奧數(shù)一樣難，如果我沒(méi)有好好打好基礎(chǔ)的話(huà)，那么，我初中的日子就更不好過(guò)啦!可是，我總是覺(jué)得我頭腦不發(fā)達(dá)，遇到難題時(shí)腦子總是轉(zhuǎn)不了彎，我很煩惱!而爸爸常常安慰我說(shuō)：“兒子，不要急，所謂“熟能生巧”，只要多練習(xí)，一切都會(huì)變好的。”
在暑假中 ，我還在作文上下了很大的功夫，每天不管我多累，我也會(huì)多多少少寫(xiě)一兩篇的。閑暇時(shí)，我還會(huì)寫(xiě)些武俠小說(shuō)以及偵探小說(shuō)，而《龍虎泰山斗》都已成為我的"代表作"啦!功夫不負(fù)有心人，在《大江晚報(bào)》的《小記者周刊》上，我已登了六篇文章啦!
這就是我快樂(lè)又辛苦的暑假。新學(xué)期即將到來(lái)，讓我們以嶄新的面貌去面對(duì)它吧!加油!
暑假的作文 篇4
令人神經(jīng)緊繃的期末考終於結(jié)束了，緊接而來(lái)的是令人精神振奮的暑假生活，偶然間，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們閑話(huà)家常談?wù)撝麄兯^的「如同水深火熱的暑假」，因?yàn)樘鞖庋谉�，再加上補(bǔ)這個(gè)再補(bǔ)那個(gè)，魔鬼般的訓(xùn)練課程，難怪會(huì)有同學(xué)們不喜歡放暑假，而我的暑假生活可是和別人大大的不同，早在學(xué)期中我就已經(jīng)策劃好要怎麼過(guò)，你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧!!
就從我最喜歡的科目談起，我最喜歡國(guó)語(yǔ)，自然、音樂(lè)、美術(shù)、第一。我要在暑假的時(shí)候看完書(shū)房所有的書(shū)，這些書(shū)是我的禮物，我最喜歡看書(shū)，喜歡慢慢品嘗書(shū)中的滋味，每當(dāng)我在這小小的空間里就會(huì)感覺(jué)像陶醉在書(shū)香世界。若是再添加一些鋼琴奏鳴曲，那真可稱(chēng)的上是人間美味。
第二，我在自然課學(xué)到了認(rèn)識(shí)植物和如何繁衍植物，因此對(duì)植物產(chǎn)生了很大的興趣，為了這次的自然課我培植了地瓜葉，空心菜，馬鈴薯，地瓜小盆栽，落地生根……等，我要用花草植物將我們家的庭院布置得美輪美奐，閑暇時(shí)可以在庭院追逐翩翩起舞的`蝴蝶，也可以躺在綠草如茵的草地上，欣賞浮云的變化莫測(cè)，也可以邀請(qǐng)好友一起喝茶談天說(shuō)地，真是感覺(jué)很愜意。
第三我想要在全家出游時(shí)帶著我的畫(huà)具，將美麗的湖光山色收進(jìn)我的畫(huà)紙里，在暑假的時(shí)候，我們最喜歡到山上避暑，山里有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，雄偉高峻的高山，千變?nèi)f化的云海，水流湍急的河流，鮮艷美麗的飛鳥(niǎo)，真是美不勝收，令人心胸開(kāi)闊，平時(shí)的課業(yè)壓力一掃而空。這時(shí)若我發(fā)揮我鬼斧神工的功力，就可以畫(huà)出一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)了!
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，所以我們要好好把握時(shí)間，同時(shí)也希望在暑假前就可以規(guī)劃好任何事情，這樣就可以跟我一樣有一個(gè)不一樣的暑假了。
暑假的作文 篇5
夏，總是很燥熱，一絲風(fēng)來(lái)得也不易。樹(shù)上的蟬在互相傾訴著。桌子上的時(shí)鐘變得有些懶散，似乎總想停下來(lái)歇會(huì)兒，一旁的書(shū)安靜地躺著，依舊是那一本，依舊是那一頁(yè)。暑假里看書(shū)的熱情似乎有點(diǎn)兒減少，滿(mǎn)耳都是那嘈雜的蟬鳴聲，容不得別的東西。
酷暑是難熬的，我總會(huì)搬出小板凳在門(mén)前那棵龍眼樹(shù)下納涼。那棵龍眼樹(shù)已有些年頭了，配同我一起納涼的還有年邁的曾祖母。陽(yáng)光透過(guò)葉的間隙照射下來(lái)，斑駁絢爛，我最?lèi)?ài)這美景。蟬是這個(gè)時(shí)期標(biāo)志性的昆蟲(chóng)，它們?cè)诤诎抵卸冗^(guò)那漫長(zhǎng)的歲月，在這個(gè)炎熱的夏季選擇破土而出，耗盡它們生命的最后一點(diǎn)光陰。有時(shí)我會(huì)納悶：明明在黑暗中可以生活得更加愜意，為什么要出來(lái)？為什么要用生命最后一點(diǎn)光陰去鳴叫？為什么它們不脫殼于萬(wàn)物復(fù)蘇的春天？為什么它們不吶喊于涼爽的秋天？為什么他們不選擇在冬天安然的安息？或許是它們不忍心打擾春天牧童的短笛？或許它們不想讓秋收的農(nóng)民覺(jué)得聒噪？或許他們?nèi)淌懿涣硕斓睦淝�？夏，多可�?ài)，到處一片濃綠，萬(wàn)物生長(zhǎng)的何等茂盛！它們棲息在枝頭，它們肆無(wú)忌憚地演奏，努力要過(guò)一個(gè)有意義的夏天，努力著讓自己的一生畫(huà)一個(gè)完美的句點(diǎn)。
抬頭望蟬，就會(huì)看到濃密的樹(shù)蔭。這棵龍眼樹(shù)已經(jīng)太高大了，我爬不上去了，只能每天坐在樹(shù)下看著被龍眼壓得下垂的枝頭，口水直流！曾祖母見(jiàn)我這般，總會(huì)變戲法似的給我掏出些吃的解饞：有時(shí)是鄰居家墻頭那紅得半透的石榴，有時(shí)會(huì)是略帶些澀味的荔枝。即便如此，我依然渴望那滿(mǎn)樹(shù)的龍眼，看這一樹(shù)的龍眼被烈日烘烤著，吃不到嘴里，怪心疼的！
有時(shí)，舅舅會(huì)過(guò)來(lái)玩，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)�。∥铱偫p著他，叫他爬樹(shù)摘龍眼給我吃。當(dāng)龍眼近在咫尺的時(shí)候，我的`口水已經(jīng)不知道咽了幾回。輕輕剝開(kāi)果皮，期待已久的、透亮的果肉露了出來(lái)。此時(shí)垂涎三尺的我迫不及待地往嘴里塞，可一個(gè)不小心，我連核也一同吞下去。小的時(shí)候遇到這種情景，舅舅總會(huì)恐嚇我：“慘了咯！龍眼核會(huì)在你肚子里發(fā)芽，然后吸收你的營(yíng)養(yǎng)，最后在你的肚子里長(zhǎng)成樹(shù)，樹(shù)枝就會(huì)從你嘴里長(zhǎng)出來(lái)的！”年幼的我聽(tīng)了這些話(huà)，總是傻了眼，哇哇的哭起來(lái)，任憑他怎么安慰，我都沒(méi)有停歇。事后，曾祖母訓(xùn)斥了舅舅一番：“你都這么大人了，還逗小孩兒！”
吃過(guò)龍眼后，我總愛(ài)挑上兩三顆漂亮的核埋在土里，然后每天給它們澆水，期待它們能夠發(fā)芽，長(zhǎng)成樹(shù)，結(jié)果子；期待它們長(zhǎng)得矮點(diǎn)兒，這樣我就用成天眼巴巴地看著那高高在上的龍眼了！可日復(fù)一日，埋在土里的龍眼核始終沒(méi)有發(fā)芽，每每讓我失望。
夏，蟬在鳴；夏，龍眼在枝頭搖曳；夏，給我美好的暑假！
暑假的作文 篇6
我的暑假除了寫(xiě)作業(yè)、出去旅行……剩下的精彩事情就是上舞蹈課了。
跳舞對(duì)于其他人來(lái)講，就是一個(gè)女生的特長(zhǎng)，可在我看來(lái)，不管你是男生還是女生，都可以學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假我又開(kāi)啟了痛苦的旅程。
暑假我一天要上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈課，記得有一天下午，老師讓我們練豎叉，把我挑出來(lái)，我不知道要干嘛，誰(shuí)知老師搬出一個(gè)半米來(lái)高的凳子，我的媽呀！我要死定了。我慢慢悠悠的把腿放到凳子上，忽然咔的一聲，那種聲音我一輩子都不會(huì)忘記。這邊痛死了，那邊傳來(lái)一聲∶“別動(dòng)啊，讓我拍張照，需要兩分鐘�！卑パ綃屟剑业拿趺茨敲纯�。又過(guò)了三天，我看到了一個(gè)小姑娘在下豎叉，咦，這個(gè)人不是我嗎？頓時(shí)，覺(jué)得心里美滋滋的，還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
我想說(shuō)的是，我是非�？釔�(ài)舞蹈的，有時(shí)候感受到練功的痛苦時(shí)，看到果實(shí)，又感覺(jué)這一切都是值得的'，這就是我練功的最大動(dòng)力。不管發(fā)生了什么事，我都會(huì)全力的奮斗，因?yàn)槲疫x擇了他，我就一定會(huì)為他而拼搏，媽媽告訴我U“選擇任何事，都要經(jīng)過(guò)大腦的三思，既然選擇了，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢，種瓜辛苦，得瓜甜。”
這就是我的暑假生活，舞蹈著我的身體，收獲著別樣的精彩！
暑假的作文 篇7
人們都聽(tīng)過(guò)上有天堂，下有蘇杭。我來(lái)到西湖印入眼簾的有：柳樹(shù)，石凳，花草與湖水。
柳樹(shù)垂下萬(wàn)條柳枝，人們坐在石凳上，觀賞著西湖。西湖上，游船來(lái)來(lái)往往的開(kāi)向?qū)γ娴陌哆�。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，游人的頭發(fā)也被吹得像爆炸了一樣，是個(gè)典型的“爆炸頭”。原本平靜的湖水，現(xiàn)在泛起了層層波紋�；ú輦円蚕袷窃跒橛稳苏惺帧�
沿著馬路，走上斷橋，會(huì)情不自禁的想起《白蛇與許仙》。人群中，有一位老大爺最起眼，他放的風(fēng)箏在天空中自由翱翔，人們都在為這位老大爺拍照，留下紀(jì)念。駐足遠(yuǎn)望，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一池荷花：有的荷花已經(jīng)展開(kāi)了自己的花衣裳；有的荷花才展開(kāi)了幾片；還有的荷花像一位害羞的姑娘，含苞待放。荷花們五顏六色：有的是紅色的，有的是紫色的，還有的是粉紅色的'……真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。看，幾朵荷花上還停立著蜻蜓，用一句詩(shī)來(lái)形容真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花隨風(fēng)舞蹈，像一群美麗的仙女一般，真是美不勝收�。�
看，前面的雷峰塔聳立在山上的叢林中，金黃色的瓦壁在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，讓人們不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
我乘著木船蕩漾在西湖上，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
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