暑假的作文合集(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的暑假的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期,豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的'夏日如期而至,我們心中樂(lè)開(kāi)了花,在假期中尋找著自己的快樂(lè)。
夏天是炎熱的,但此時(shí)的我們卻是無(wú)比愜意的,期盼已久的假期終于來(lái)了,我們終于可以不受老師家長(zhǎng)的管制,淋漓盡致的玩鬧,我們可以吹著小曲,吃著冰棒,看著圖書,聽(tīng)著音樂(lè),這樣的生活是多么舒適美好!
暑假的作文 篇2
我的暑假是很快樂(lè)的,因?yàn)槲矣凶銐虻臅r(shí)間做自己的事。暑假減去晚上十點(diǎn)睡,八點(diǎn)起床十小時(shí);再減去學(xué)習(xí)時(shí)間六小時(shí);還有洗澡、睡覺(jué)、吃飯、寫作業(yè)……三小時(shí),我剩下的五小時(shí)可以做自己喜歡的事。聊微信,看新聞,看電視……
關(guān)于時(shí)間,那其中也包括守時(shí)。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課,我便會(huì)想方設(shè)法的拖延時(shí)間少上一點(diǎn)。像拉肚子,鞋帶松了,許多方法用來(lái)拖延時(shí)間。但我有些事就不會(huì)遲到,像同學(xué)的生日聚會(huì)不會(huì)遲到,因?yàn)橐荒曛挥幸淮,甚至早到?/p>
我做事一般不拖拉,因?yàn)槟鞘亲约旱?任務(wù)不能拖拉。但偶爾會(huì)很懶惰,就會(huì)變得很拖拉。像我在看電視,媽媽叫我寫作業(yè)背書,我就說(shuō)再等十分鐘,看完這一集。媽媽一上班,我又去看電視玩手機(jī)了。因?yàn)榭傆X(jué)得時(shí)間還多,不用那么著急。
放假時(shí)拖拉一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,考試時(shí)要是拖拉是要被批評(píng)的。語(yǔ)文考試時(shí),基礎(chǔ)題目需要十分鐘至二十分鐘;閱讀題需要十五分鐘;作文則需要三十幾分鐘之后會(huì)檢查,重新做 題。
像我這種拖拉的人,總會(huì)先玩,把作業(yè)留到最后。所以要調(diào)整好時(shí)間,不要最后把自己弄得狼狽不堪。要規(guī)劃好自己的時(shí)間,先把該做的做了。讓自己成為時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。
暑假的作文 篇3
愉快的暑假快到了,同學(xué)們特別高興,每天都在想著怎樣讓暑假過(guò)的有意義,玩得有趣味。那么,怎樣從玩中尋找“有趣”的素材,寫好有趣的作文呢?
一、外出旅游,寫趣事。
暑假,你可以跟隨父母、親友外出旅游。首先你把旅游的門票、名勝古跡的介紹說(shuō)明書等粘貼在筆記本上;然后寫出你和誰(shuí)在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)旅游,有哪些有趣的事?例如,一位同學(xué)到鳳凰山去旅游,親身體驗(yàn)“坐大舟沖浪”的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的鏡頭。比如,用“心好像馬上跳到了嗓子眼兒”、“神經(jīng)繃得緊緊的”來(lái)描寫人物的動(dòng)作、神態(tài)生動(dòng)、逼真。突出“我”沖浪既驚險(xiǎn),又有趣的精彩場(chǎng)面。這樣寫多么生動(dòng)、有趣!
二、做游戲,寫趣事。
暑假玩的游戲很多,如在野外,有登山、捕捉害蟲(chóng);在院子里,有捉迷藏、盲人摸象;在家中,表演節(jié)目,成語(yǔ)接龍……我們可以根據(jù)自己的年齡特點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、游戲,要邊玩邊動(dòng)腦,開(kāi)拓思路,尋找趣味的事來(lái)寫作文,要圍繞一個(gè)“趣”字,按照“想——玩——趣——寫”的順序?qū)懀貏e是把怎樣玩,玩的過(guò)程寫具體,這樣才能生動(dòng)感人。
三、表演節(jié)目,寫趣事。
可以把里弄、院子里的同學(xué)組織起來(lái),每個(gè)人出一兩個(gè)節(jié)目,邀請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨來(lái)觀看?梢员硌菹嗦、小品、唱歌、跳舞、猜謎語(yǔ)等,按照表演的先后順序?qū),重點(diǎn)把表演過(guò)程寫具體,特別要選幾個(gè)表演得生動(dòng)、有趣的節(jié)目寫詳細(xì),讓大家分享你的快樂(lè)。
四、吟詩(shī)作畫,寫趣事。
大自然是最好的老師,只要你“處處留心、時(shí)時(shí)在意”,就可以用你的筆畫出一幅幅美麗的山水畫,寫出一篇篇悅耳動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌。暑假中,愛(ài)畫畫的同學(xué),你背著畫版,拿著水彩筆,你走向大自然,看到湖光山色、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚蟲(chóng)……你感到那個(gè)景物最吸引就用水彩筆描繪出來(lái),再根據(jù)畫面圖意寫上詩(shī)歌,然后寫上有趣的詩(shī)情畫意作文。這真是其樂(lè)無(wú)窮。
五、講故事、寫趣事。
暑假可以多讀一些課外書籍。如名人故事、童話故事,從故事中受到啟發(fā),編寫一些有趣味的童話故事,講給爸爸、媽媽、鄰居小朋友聽(tīng),請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)看誰(shuí)的故事編得好、講得好。這樣既可以提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,又可以提高寫作水平。如一位同學(xué)去“將樂(lè)的玉華洞”游覽,看見(jiàn)洞里有一塊巨大的石頭,叫“仙桃石”,傳說(shuō)是孫悟空大鬧天空時(shí),從花果山里摘到玉華洞來(lái)。小作者就用“孫悟空、花果山、仙桃、玉華洞”四個(gè)詞語(yǔ)編成一個(gè)《孫悟空摘仙桃》的童話故事,讓人讀了朗朗上口,聽(tīng)了妙趣橫生。這個(gè)童話故事既生動(dòng)、有又趣啊!
六、觀察趣事,感受深刻。
在暑假里,耳聞目睹的趣事比比皆是,只要你用慧眼認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多趣事。例如,老鼠偷蛋、黃鼠狼給雞拜年、猴子表演雜技等。比如,《黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安得好心》一文,小作者選材生動(dòng)、真實(shí)、新穎。參觀養(yǎng)雞場(chǎng)意外地看見(jiàn)“黃鼠狼給雞拜年”,這真是千載難逢的好機(jī)會(huì)。把黃鼠狼給“雞拜年”的過(guò)程描寫得栩栩如生。人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫得生動(dòng)、細(xì)膩。通過(guò)親眼目睹,讓“我”清楚明白了“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安得好心”這條歇后語(yǔ)的真實(shí)性,并告誡養(yǎng)雞場(chǎng)的阿姨要“亡羊補(bǔ)牢”,結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛,起了突出中心的作用。
七、寫清過(guò)程,描寫生動(dòng)具體。
寫暑假里的.人、事、景、物的作文,都要圍繞一個(gè)中心,巧妙構(gòu)思,布局謀篇,按照一定順序來(lái)寫。首先要交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件;然后把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚,重點(diǎn)是寫清事情的經(jīng)過(guò)。特別是要把暑假有趣的事情寫得生動(dòng)、細(xì)膩,才能達(dá)到突出中心,起了畫龍點(diǎn)睛的作用。
例如,《巧破“偷蛋案”》一文,文章選材新穎、有趣。“我”巧破“偷蛋案”,觀看“老鼠拖蛋”的確是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丟蛋——發(fā)現(xiàn)拖蛋——跟蹤追跡——終于破了偷蛋案”的經(jīng)過(guò)寫得生動(dòng)、具體。特別是老鼠拖蛋過(guò)程寫得生動(dòng)、細(xì)膩。由此可見(jiàn),細(xì)心觀察,處處“做生活的有心人”,才能寫出佳作來(lái)。
八、情景交融,抒發(fā)感情。
要把暑假有趣的事寫得栩栩如生,還要巧用比喻、排比、擬人等的修辭手法把文章寫得生動(dòng)、感人;同時(shí)要盡量抒發(fā)自己的真情實(shí)感,做到情景交融。例如,《游覽浮蓋山》的結(jié)尾:“浮蓋山!你用巖石、泉水、紅豆杉組成一幅連綿不斷的畫卷,真使人賞心悅目,流連忘返!”
這樣寫把“巖石、泉水、紅豆杉”連起來(lái),既生動(dòng)、有趣,又表達(dá)了小作者對(duì)浮蓋山的喜愛(ài)和贊美之情。
暑假玩趣味的游戲,有趣的事,美如畫卷的景物還有很多。只要多動(dòng)腦想一想,就能讓你的妙筆寫出許多有趣的文章來(lái)。
暑假的作文 篇4
暑假生活一開(kāi)始,在爸爸的幫助下,我制訂了一個(gè)暑假計(jì)劃表,讓暑假生活更多彩多姿,才不至于浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間,把老師布置的假期作業(yè)完成,爭(zhēng)取把自己不足的知識(shí)補(bǔ)上去,為上三年級(jí)打好基礎(chǔ)。
我為自己訂的計(jì)劃有:按計(jì)劃完成暑假作業(yè)、練習(xí)讀寫生字詞、多看課外書增加知識(shí),完成每周一片作文、利用時(shí)間到戶外多運(yùn)動(dòng),幫忙大人做家務(wù),還有我的字太難看了,一定在暑假里好好練一下,這些 計(jì)劃都等著我去完成,所以我要更加努力,讓暑假生活過(guò)得更有意義。
假期里因?yàn)榘謰尪家习,所以每天爸爸或媽媽走前都要給我布置好上午或下午的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),要求我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,我有不會(huì)的先自己思考動(dòng)腦想辦法解決,實(shí)在不會(huì)做的等爸爸、媽媽下班 回來(lái)給我講,直到我懂為止,之后爸爸或媽媽再把我做詞的`作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真檢查,并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)。
暑期已快過(guò)完,收獲還真不少!作業(yè)馬上就寫完了,生字詞也練得比較熟練了,讀了一些課外書,至于作文, 通過(guò)親身體驗(yàn), 使我的情感更投入,語(yǔ)言更豐富了。數(shù)學(xué)方面練習(xí)也很滿意。我每天做完作 業(yè),心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)。
今后我還要繼續(xù)加倍努力,好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)辛勤的老師,我一定會(huì)加油的!
暑假的作文 篇5
云南石林素有“天下第一奇觀”、“石林博物館”的美譽(yù),它與北京故宮、西安兵馬俑、桂林山水齊名,成為中國(guó)四大旅游勝地之一。暑假里,我去云南愛(ài)心接對(duì)的時(shí)候,也去了趟石林,那兒的石頭非常大,而且非常壯觀。
我們來(lái)到石林,先看見(jiàn)了恩來(lái)湖,那清澈的湖水下,一塊塊小石頭顯得晶瑩剔透。我們沿著蜿蜒的小路走了進(jìn)去,便看見(jiàn)了一塊塊千奇百怪的石頭,有的像一頭大象,有的像一個(gè)孫悟空,有的像一座房子,等等。那兒的石頭真是數(shù)不勝數(shù),一個(gè)個(gè)像在和游客打招呼呢!
令我印象最深的石頭也不少。我們沿著小路走去,看見(jiàn)了兩個(gè)大“墻壁”,大“墻壁”的頂上架著一塊大石頭,斜著放著,走過(guò)去時(shí),在家個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚。導(dǎo)游說(shuō)它叫誠(chéng)信石,為什么叫誠(chéng)信石呢?顧名思義是因?yàn)檫@塊石頭是考驗(yàn)人是不是誠(chéng)實(shí)的。在從前,很多人都不誠(chéng)實(shí),玉皇大帝說(shuō)了:“來(lái)這里的人,誰(shuí)不誠(chéng)實(shí),這塊石頭就會(huì)砸到誰(shuí)頭上!庇谑牵兔麨檎\(chéng)信石了。
我們繼續(xù)朝前走著,映入在眼前的就是劍鋒池,之所以被稱為劍鋒池,那是因?yàn)橛幸粋(gè)傳說(shuō)。這個(gè)劍鋒池是因?yàn)橐粋(gè)惡魔命名的,以前,這個(gè)惡魔很壞,但它一但被誰(shuí)擊中,就會(huì)變成石頭,它被一個(gè)中叫阿果的人擊中后,化為了一塊大石頭,叫劍鋒石,它是被以前的`劍鋒刺中的。它后面的池就叫做了劍鋒池。
石林世界地質(zhì)公園,其溶洞、秀水、奇石飛瀑,構(gòu)成一幅千姿百態(tài),神韻流動(dòng)、氣勢(shì)雄偉、蔚為壯觀的美景。使游人打開(kāi)想象的翅膀在其間遨游。
啊!美麗的石林,你真不瑰是天下奇觀呀!作文
暑假的作文 篇6
今年暑假媽媽帶我到美國(guó)加州小姨家過(guò)暑假。加州的一切都讓我感覺(jué)很新奇。加州的房子大多都是用木頭做的,樓層也不高,最高的就4-5層。問(wèn)過(guò)小姨才知道因?yàn)榧又菰诘卣饚希越ǚ孔右x用木頭作為主材料。樓層的設(shè)計(jì)也是為了預(yù)防地震的發(fā)生,以減少傷亡。
小姨帶著我們到很多地方去玩過(guò),如:加州科學(xué)院、斯坦福大學(xué)、舊金山藝術(shù)宮、漁人碼頭、塔霍湖、17英里海岸線等等。但是讓我記憶深刻的是去半月灣海灘尋找海洋生物。記得我們?nèi)サ哪翘旌┥峡毡灰黄瑵忪F籠罩著,走在海灘邊就像在置身仙境一樣。直到太陽(yáng)出來(lái)霧氣才慢慢散開(kāi),這時(shí)候海水也退潮了,礁石出現(xiàn)了。走在海灘邊迎面撲來(lái)一股濃濃的魚腥味。即使如此,我還是很興奮,一路狂奔向礁石跑去。在礁石間我找到了寄居蟹、海螃蟹、海魚、各種貝類……透過(guò)清澈的海水,我看到了色彩斑斕的.?秃P。海葵有熒光綠的、有紫紅色的、有黃綠色的,它們像葵花一樣美麗。我忍不住摸了一下它,呀!它竟然有電。手指觸到它的瞬間感覺(jué)它把我的手指粘住了。嚇得我趕快拿開(kāi)了手指。仔細(xì)觀察它會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體中間會(huì)有一些碎了的貝殼,原來(lái)它就是靠觸手的吸附能力來(lái)捕食的。當(dāng)受到襲擊時(shí),它們會(huì)將觸手閉合來(lái)保護(hù)自己,圓圓的一團(tuán)也非?蓯(ài)呢!
暑假生活中,這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)這真是一次難忘的記憶。
暑假的作文 篇7
經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)積累,終于在這個(gè)暑假開(kāi)始了一個(gè)新的歷程——兼職。沒(méi)怎么做過(guò)兼職的我選擇比較簡(jiǎn)單的發(fā)傳單。
一開(kāi)始的時(shí)候挺高興的,畢竟是在工作前又一次踏入社會(huì)的經(jīng)歷,心里既緊張又期待。這天,我早早的起了床,因?yàn)槲乙黾媛毜浇稚先グl(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是這是我又一次踏入社會(huì)的經(jīng)歷,可以在工作前多多積累;而緊張的是我沒(méi)怎么發(fā)過(guò)傳單,怕弄不好會(huì)搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說(shuō):“不用害怕,有什么大不了的,不就是發(fā)傳單嘛,又不是干什么特別重大的事,何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉鍛煉自己!
走到大街上,看著過(guò)往的人群,我一點(diǎn)勇氣也沒(méi)有了。這時(shí)我不僅給自己打氣道:“不用緊張,就把這件事看成一件平平常常的事就行了!蔽疑钗豢跉,鼓起勇氣開(kāi)始發(fā)傳單。發(fā)出后,我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,便越發(fā)越快?墒且恍┬腥私舆^(guò)傳單后,看都不看一眼就扔掉了,還有些人根本就不理我,看見(jiàn)我發(fā)傳單就走掉了,發(fā)傳單的速度漸漸慢了下來(lái),我心里十分著急。看著手里厚厚的一摞傳單,不知道該怎么辦才好,不要著急,想想辦法。一定會(huì)有辦法的,我一邊想辦法一邊自我安慰。突然靈機(jī)一動(dòng),想到辦法了,可以找一些老爺爺老奶奶,他們沒(méi)準(zhǔn)會(huì)要,現(xiàn)在大人要上班小孩要上學(xué),只有那些老爺爺老奶奶會(huì)閑來(lái)無(wú)事看看傳單,隨后我變發(fā)給那些老爺爺老奶奶,果然不一會(huì)便發(fā)完了。
這次發(fā)傳單讓我知道,無(wú)論做什么事都要有勇氣,這樣才能這到目的。現(xiàn)在回想起發(fā)傳單的過(guò)程真的很不容易,雖然提前向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)“取經(jīng)”,雖然早已做好了被拒絕、被白眼以及各種尷尬情況的準(zhǔn)備,但是真正成為發(fā)傳單的工作人員時(shí),各種曾經(jīng)的預(yù)想的情況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),心里總有些失落,當(dāng)我將傳單發(fā)給一個(gè)和自己年齡差不多的女生,她高傲的從自己面前走過(guò),卻絲毫沒(méi)有理會(huì)我的時(shí)候,我很慚愧,因?yàn)橐郧霸诮稚嫌腥税褌鲉芜f給我的時(shí)候,我也會(huì)理都不理就走,想到這我慚愧的低下了頭。現(xiàn)在想起發(fā)傳單被人忽視時(shí)心里很失落,當(dāng)自己前一秒面帶微笑將傳單給路人,然而后一秒?yún)s將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱時(shí),如果說(shuō)絲毫不在意,那是自欺欺人,那一瞬間感覺(jué)自己很卑微,就像一粒沙子,任人踩踏,當(dāng)我把手里的傳單發(fā)給路人,卻聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)“不好好學(xué)習(xí),以后只能和她一樣,只能是個(gè)發(fā)傳單的”,我立即停下手中的.工作,我很氣憤,想找出說(shuō)這句話的人,想和他理論一下,可是想到自己的父母也曾經(jīng)這么教育過(guò)我,我沉默了,即使找到了那個(gè)家長(zhǎng),我又該怎么理論?
發(fā)宣傳單本來(lái)就算是一種服務(wù)性職業(yè),所有的路人都是你的工作對(duì)象,每一行都有“顧客是上帝”的準(zhǔn)則,既然它們是上帝,我又能怎么樣?也許針對(duì)的并不是我,也許他也不是針對(duì)我的這份工作,他不過(guò)是教育孩子要好好學(xué)習(xí),撇去顧客的身份,它們是父母,天下父母心,他們又有什么錯(cuò)呢?可是我們發(fā)宣傳單,我們是勞動(dòng),我們是通過(guò)正常渠道掙零用錢,既然我們?nèi)≈械,為什么我們卻要遭受各種白眼呢?難道發(fā)傳單掙錢比貪污受賄得到的錢更臟嗎?其實(shí)錯(cuò)的不是我們,也不是所有對(duì)我們不友好的人,錯(cuò)的是思想,思想錯(cuò)了,人又如何走遠(yuǎn)呢?這一次做兼職讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要有勇氣,當(dāng)面對(duì)別人白眼時(shí),面對(duì)別人轉(zhuǎn)身便將傳單扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我們都需要再一次鼓起勇氣將傳單繼續(xù)發(fā)下去,這一次的兼職讓我有了很深的體會(huì)。
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