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精選四年級景色作文集錦8篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級景色作文8篇,歡迎大家分享。
四年級景色作文 篇1
校園的春日是鳥語花香的,校園的夏日是碧波漣漪的,校園的秋日是桂花飄香的,而冬日呢?婀娜多姿,這就是校園的冬日……
走下秋天的地鐵,冬天的列車就匆匆接了班,校園冬日作文。樹上的'葉兒落了,光禿禿的,但那排青松依舊是那么蒼翠,筆直地聳立著,詮釋著冬的威嚴。
你看,校園的冬日是富有詩意的。放學了,你行于讀書亭之中,品于文人墨客的墨寶之間,還有絲絲小雨相伴,心中甚是愜意,如有李白那樣的才華,誰不會詩興大發(fā),吟誦千古佳句呢?瞧,黃暈的光,似有點睛之筆,,寫景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步,絲毫不覺冬日的嚴寒,反倒令你心中暖意濃濃。“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,冬日之溫馨便在于此了。
當然,校園的冬日也是靜謐的。黃昏時,你輕輕地走在那幽靜、看似狹長的小道上,身旁樹上零星散落的殘留枝葉,被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一只小船兒似的,將雨珠兒托著。一陣風吹來,“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心,望著這水,純、凈,多可愛的小生靈,多美妙!它蘊涵著冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧靜之美,心與心交流著,心與心溝通著,共同地享受這份難得的靜謐……
校園的冬日猶如一個冰清玉潔的女孩,超凡脫俗,羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手,撫摸著一切的一切……
四年級景色作文 篇2
現(xiàn)在正是萬物復蘇的時候。到了這里,你會聞到一股芬芳迷人的花香,花朵爭相開放,小草破土而出。猜猜這是哪里?是橘子洲嗎?還是岳麓山?不,不,這是我學校的花園。
學校的花園現(xiàn)在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞,細長細長的.,像春風用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的,像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著,好一派欣欣向榮的景象。
繼續(xù)前行,就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的,但實際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹,一動不動地豎立在湖中,像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著,顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚,擠在一起好像在說悄悄話叫!陽光照射在湖面上,閃耀著絢麗的光彩,像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石墻上還有一個很引人注意的壁畫,上面刻的是孔子?鬃拥难凵窈車烂C,好像一直在激勵我,使我在風吹雨打的時候,又多了一份堅定的信心。
當你看見新月湖里竊竊私語的小魚,一塵不染的柏油馬路,這不都是看不見的手嗎?這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。
時間過得真快,又要放學了。我閉上眼睛,想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海里。我渴望我能在學校執(zhí)著地去追尋我的夢想。
四年級景色作文 篇3
早晨,蒙蒙眬眬中,一陣涼風吹到床頭,我忍不住打了一個噴嚏,感受到了一絲涼意,情不自禁地拉了拉被子,把自己裹了起來。
忽然間,聽到幾聲雞鳴,嗯,該起床了。
我懶洋洋地坐了起來,今天放假,不用趕時間。我裹著被子走到陽臺上,涼颼颼的,做了一次深呼吸,空氣真新鮮啊!外面正下著淅淅瀝瀝的小雨,路是濕的,草坪上的小草頭上掛滿了水珠,那棵小樹苗不知何時已經(jīng)長高了,樹葉在風中輕輕地搖擺著,仿佛在與我打招呼……
時間過得真快呀,小樹苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長大,我也在不知不覺中成了一名初中生。這才使我想起,小學的六年,我除了讀書學習,連樓前的小樹也未從認真關(guān)心過,更別說爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個成熟的.季節(jié),雖然我收獲了,因成績好被保送上了重點中學,但秋雨卻讓我冷靜,讓我清醒的認識到,我已經(jīng)長大了,要學會關(guān)心身邊的事物,關(guān)心身邊的人,正是他們無私的關(guān)懷與奉獻,才有了我的成長。
雨,漸漸地停了,可我的思緒仍然在飛舞。
四年級景色作文 篇4
農(nóng)業(yè)觀光園是一個如畫、風景宜人的地方。
一進門首先映入眼簾的是神農(nóng)廣場,神農(nóng)雕像就樹立在幾塊巨石上。神農(nóng)坐在一頭肥碩的牛背上,那頭牛尾巴翹起,左蹄抬起,頭朝向神農(nóng)。神農(nóng)頭上戴著草環(huán)真像一個皇冠,有王者風范,他右手握著沉甸甸的稻穗,左手食指翹起來,臉上帶著笑容好像在說:“今年又是大豐收。”那雕像刻地活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
在神農(nóng)雕像的后面。有一潭又清又綠的池水,池水周圍是形態(tài)各異的假山,有的像一躍而起的小魚,有的像展翅欲飛的雄鷹,有的像活蹦亂跳的小兔,一會兒藏到花叢中,一會兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹。樹上的'茂盛的像一把綠色的大傘,遠遠看去又像一個個蘑茹。綠得像似被池水染過一樣,水是那樣清,清得能看見池水底下的石頭,能看見沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉,能看見魚,一群群魚兒顏色非常鮮艷,有紅的,有黃的,有白的……魚兒有的躲在水草里,像是在玩捉迷藏。有的在棲息,有的在、游戲。我忽然覺得自己仿佛就是一條小魚,穿著一件銀白的衣裳在游戲。小魚游過來說:“你好!”
走過幾條小路,就到了果園。果園里的果子發(fā)出誘人的香味,把我吸引住了,蘋果露出了紅紅的臉蛋,像個羞答答的小姑娘。梨像一個個小燈籠,遠遠看去像穿著黃黃的衣裳。葡萄紫瑩瑩的,像一顆顆瑪瑙。
農(nóng)業(yè)觀光園真是一個的地方!
四年級景色作文 篇5
一早起來,拉開粉色的窗簾,外面飄著細雨,天灰沉沉的。
咦,昨天聽天氣預報說今天氣溫最高達30攝氏度呢,這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢?也許是氣象臺的失誤吧。我邊嘀咕著,邊將昨天準備好的夏裝校服放回衣柜,取出長袖長褲套上。
到了學校,上午的.第二節(jié)課剛過,雨無聲地停了。教室漸漸亮堂起來——太陽出來了。同學們擁到窗臺,歡呼著:“太陽出來了,可以去室外上體育課了!”卻不知體育課也不好受。
太陽很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風扇,倒也沒感覺有多熱。到了室外,才真正領(lǐng)教了太陽的威力。太陽火辣辣地烘烤著大地,炙熱的陽光觸到皮膚,像萬千根針刺進皮膚。隨著老師“自由活動”一聲令下,同學們不約而同地擠向樹蔭。幾個不甘心的男同學,卻還捧了籃球堅持在火燙的塑膠場地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學們還沒打上半場球賽,就滿頭大汗地跑回來,用力拽下已經(jīng)被汗水浸濕了的紅領(lǐng)巾,氣喘吁吁。
學校的零食小賣部已經(jīng)推出冰柜了。一下課,同學們直奔小店,搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢。
冰棍上冒著冰冷的寒氣,同學們也不管,一口咬下去那才叫爽。老師看著電風扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們,苦笑著說:“這才是初夏!……”自己卻早換上了時髦的超短裙。
傍晚回到家,聽見遠處傳來幾聲沉悶的雷聲,聽媽媽說,晚上有大到暴雨。我望著天空,心想:也許這就是初夏的獨特之處吧!
四年級景色作文 篇6
晚飯過后,我和媽媽一起到西湖游玩,竟然看到了美麗的晚霞。
晚霞真美啊!圓圓的太陽就像一顆美麗的龍珠,發(fā)出耀眼的光芒,明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半黃半灰,真是變幻無窮。
突然,天邊出現(xiàn)了一只威武的大獅子,后面還跟著幾只小獅子,跑著跑著,大獅子的尾巴不見了。不久,大獅子就再也找不到了。
就在這時,太陽已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽照得通紅。不久,太陽落下了山頭,山的頂端紅彤彤的`,好像火山爆發(fā)似的。
大自然真奇妙,只要你留心觀察,是可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞,它好美!
美麗的五彩池
四川成都的九寨溝是個美麗的地方,其中五彩池令我印象深刻。
五彩池非常大,是由多個小池組成的,從遠處看,就像從高到低的一個“瀑布”。
天剛蒙蒙亮的時候,五彩池也正是最美的時候。一層薄薄的霧籠罩在五彩池的上方,遠處的山上閃爍著星星點點的晨光,五彩池變得朦朧了
上午,太陽升起來了,五彩池的顏色呈現(xiàn)在我們眼前。有粉的、綠的、藍的、黃的和紫的。仔細一看,其實這都不是水的顏色,而是池底沙石的顏色,真是奇怪。
中午,艷陽高照,。五彩池的水面亮閃閃的水,非常美麗。從上面看,就像一塊閃閃發(fā)光的五彩布。
傍晚,五彩池依舊很美麗。天空暗下來了,池水由淡藍變?yōu)樯钏{,霞光照在水面上,水好像都變成了紅色,像喝醉了酒一般。
這就是美麗的五彩池,它令我印象深刻。
四年級景色作文 篇7
西湖自古以來被稱為人間天堂,而且白居易和蘇東坡也寫下了不少贊美西湖的詩句。
春天的西湖,岸邊的桃樹開滿了桃花。粉紅的桃花在剛長出來的嫩間顯得格外美麗。兩旁的柳樹好像正在給自己扎辮子,打扮打扮。樹下的野花也欣然怒放,香味迎面撲來。來玩的游客都被勾住了腳,拿起相機與這美景合影。
夏天的西湖開著美麗的荷花和荷葉的。一朵朵荷花,有白色的',還有粉紅色的。白色的荷花像一位位穿著白沙裙的小娃娃。荷葉碧綠碧綠的,挨挨擠擠,像一個個大圓盤。
秋天的西湖,引人注目的是湖邊的楓樹。紅紅的葉子像一只只花蝴蝶,它們從樹上飛下來落到地上,像鋪成了紅紅的地毯,仿佛在說:“歡迎你們來到西湖,歡迎你們來到西湖!”
冬天的西湖漫天飛舞著白色的雪花,像給西湖送來一件白色的棉衣,西湖轉(zhuǎn)身一變像潔白如玉的仙女。隆冬季節(jié),西湖的水變成薄薄的冰,風婆婆就會快樂地在上面溜冰。
啊,西湖的四季是多么迷人啊!
四年級景色作文 篇8
春隨著落花輕輕地走了,初夏批著綠葉,沿著青石板,輕盈地走來了。
初夏的小徑幽長,路邊的法國梧桐,在太陽下挺立著,在地下投下一片綠蔭。
不時,一陣風,把我從綿長的思緒中拉回來,讓我享受夏的美好.湖邊的楊柳,對著水面的鏡子梳洗打扮,看它的樣子,好像在說:"看,我美不美?"
忽然,魚兒打破了那面明鏡,深吸了一口氣,又蹦了回去,水中范起了一圈一圈的漣漪。
初夏的花的代表是荷花,看,那池塘中,各種荷花千姿百態(tài),美不勝收。有的.半開,只展開自己幾片花瓣,像個害羞的小姑娘;有的只是含著苞,如同可愛的小嬰兒,迫不及待想窺視這美好的世界;還有的開全,猶如那熱情奔放的妙齡女子,在輕風中曼舞,展示自己的舞姿。荷葉也不甘示弱,用自己那仿佛綠寶石似的顏色,炫耀著自己的生機與活力。
初夏的顏色---綠色,這些美麗的綠融合在一起,繪成了夏天的綠。那青綠的小草,密密地鋪了一地,為夏日抹上了可愛的一筆?矗缴系乃砂厥[蘢,展示著自己的青春,展示著自己的活力!不時,一只只鳥兒歡快地唱著歌,譜寫著初夏的旋律。
“轟隆”一聲,雷雨來臨了。雨來得忽然,給初夏增添了幾抹活潑的色彩。夏天的雨下得粗纊、豪放,令人不由感到痛快,再無那煩悶的心情。雷雨漸漸小了。云散了,雨停了,一道彩虹掛上了那被洗得潔凈的一塵不染的藍天。
初夏的小徑幽長,夏的荷花多姿,夏的植物蔥蘢,夏的雷雨匆匆。我愛這美麗的初夏,一如愛自己美麗的青春,金色的年華!
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