實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我叫晴兒,我住的村子里幾乎都是苗族人,唯有我一家是漢族人。再加上我自小父母雙亡,所以別人都討厭、嘲諷我。但是,隔壁的王奶奶不知為什么卻萬分疼愛我,也是她把我撫養(yǎng)大的。
王奶奶家里很窮,她的丈夫早已去世,兒女也丟下她不管,連家里的晾衣架也是用幾根樹杈做的,所以我一有時(shí)間就幫她做事,為她分憂。
但由于我小,也就只能幫忙擦擦桌子掃掃地。而那些洗衣服之類的事我也沒有考慮過什么時(shí)候干。
一天早上,我起得比較早,就來到大院隨便走走。這時(shí),我看見角落的洗衣盆里放著一大堆沒洗的衣服,于是就接了一盆水,拿了搓衣板和肥皂開始洗起衣服來。
“……”
咦,門外怎么好像有人在議論我?再仔細(xì)一聽,真的是在議論我!又過了一會(huì)兒,我實(shí)在是聽不下去了!眼淚無聲地流了下來,手中的肥皂掉了下來。王奶奶出現(xiàn)在了我的面前。
“孩子,別哭了。你失去了父母,好有奶奶我呀!我的好孩子,謝謝你為我這個(gè)沒用的.人做了這么多!”王奶奶把我抱在懷里,安慰我。
“王奶奶,您別這么說,您就是我唯一的親人!”
是的,我和王奶奶早就是相依為命的親人了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我家有一個(gè)魚缸,里面有假山、小樹、沙灘和許多的貝殼,小金魚。在燈光的照射下,波光粼粼、五光十色的,就像一個(gè)小小的海底世界。
在這美麗的世界里住著三個(gè)可愛的小家伙——三條金魚。大的那條長得又肥又壯,叫肥肥。最小的那條最機(jī)靈,叫聰聰。還有一條顏色特別美麗,所以叫它美美。他們?nèi)齻(gè)和睦相處,就像是一家人。
三個(gè)小家伙模樣真可愛。頭上一對(duì)眼睛鼓鼓的,就像兩只大燈泡,看起來炯炯有神。一張“o”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它們的肚子胖乎乎的`,背上鑲嵌著橙色、白色和金黃的鱗片,游動(dòng)起來閃閃發(fā)光,就像穿了一件金光閃閃的珠光寶衣。它(們胸前的那兩片魚鰭,就像兩枝船槳,幫助它們劃水,使它們游起來一搖一擺的,可愛極了,不過最漂亮的還要數(shù)它們的尾巴,由三個(gè)色彩絢麗的花瓣形狀組成,就像一條款式新穎的公主裙,尤其是在游動(dòng)時(shí),簡直就是一朵盛開的菊花。
肥肥、聰聰、美美和我是好朋友。每當(dāng)我去個(gè)它們喂食,它們就會(huì)擺動(dòng)著尾巴歡快地游到水面上來,瞪著大眼睛,張著大嘴巴,一邊吃一邊和我打招呼。不過這些小家伙很傻,從來也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它,它會(huì)吃得脹破肚皮的。以前我就有一條這樣個(gè)撐死了。因此,我每次都只能喂它們一點(diǎn)點(diǎn)。
瞧!我家的小魚多么可愛啊!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有媽媽,都有享受母愛的機(jī)會(huì)。我也有一位和藹可親、善解人意的媽媽。媽媽我想對(duì)你說,我愛你!
媽媽,在四年的小學(xué)生涯中,您總是不辭辛勞的來指導(dǎo)我。再忙,也要抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。這時(shí),我想對(duì)滿臉疲勞的您說:“媽媽,您辛苦了!”
在我平常生活中,總有摔跤的時(shí)候。有一次,我騎腳踏車摔了一跤,痛得我“嗚嗚”大哭了一場,鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來的.您,又趕緊給我包扎好了。到了晚上,您把我哄睡了。突然,幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來,原來是在心痛我的傷口。我想說:“媽媽,我沒有什么關(guān)系,您不要擔(dān)心”。
還有一回,我考試得了好成績,興高采烈地跑到家里向您道喜,一見到您嘴角露出淡淡的微笑,我就收攏了,心情沒有剛才那樣激動(dòng)、驕傲了,我在您鼓勵(lì)的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時(shí),我想對(duì)您說:“我不會(huì)讓您失望的,下次一定會(huì)更努力的”。
媽媽,您為我不停的操勞。我想對(duì)您說:“我永遠(yuǎn)愛您!”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我們的心田;禮物是一絲和煦的春風(fēng),吹走我們心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌。禮物陶醉了我們的生活。
在我們的生活中,你們一定收過許多禮物吧,然而,哪一件禮物令你們印象最深刻呢?令我印象最深刻的禮物是——文具盒,那是期中考試后爸爸送給我的`。
文具盒的全身是粉色的,在上方有一個(gè)可愛的娃娃印在上面。娃娃的眼睛是黑色的,活像兩顆小豆豆;娃娃穿著一條粉色的紗裙,戴著棕色的小帽子,活像在田野里漫步的田園女孩。在文具盒的反面有許多白色的圓點(diǎn),看起來像天上的星星一樣數(shù)不清,其實(shí)它是有一定數(shù)量的,但無論我怎么數(shù)也數(shù)不完……
它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。它可以幫我放筆,也就是說,文具盒就是筆“溫暖的家”啦!它還可以幫助我度過一次又一次難關(guān)——考試,到了考場上,文具盒是必不可少的,無論你需要什么文具,都可以從“工具箱”里尋找。
文具盒也不是無所不能的,如果它臟了,就要清洗;如果弄壞了,不要扔掉,修補(bǔ)一下還是能用的。我們要節(jié)約用錢,因?yàn)榧依锏娜魏我环皱X都是父母辛辛苦苦工作掙來的,即使是零花錢,那也是父母給的呀!每當(dāng)它壞了之后,看著它,就覺得它在對(duì)我說:“小主人,把我補(bǔ)一補(bǔ)還是能用的,要知道金錢來之不易!
文具盒不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,它也是我生活中的好伙伴,我們都要珍惜自己的文具盒喲!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
從一年級(jí)的小豆包時(shí),我們就十分希望長大,當(dāng)我們成為二年級(jí)的小辣椒時(shí),又盼望著三年級(jí),當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí),我們成熟了一些,我們,不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師,動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí),我們努力學(xué)習(xí),我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí),我們以為自己懂得友誼,整天好朋友,好朋友的,還總是和朋友吵架,不懂得珍惜。五年級(jí),我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹苗,我們真的懂事了,我們經(jīng)常和朋友一起出去玩,那歡聲笑語,在記憶中回蕩。終于,我們走向了小學(xué)的樓頂,我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生,我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子,六年級(jí),我們珍惜每一天,珍惜身邊的每一個(gè)人,因?yàn)槲覀冎溃覀兛旆珠_了,在一起六年的'回憶,一直,一直,在腦海里回蕩,那一陣陣歡聲笑語,在記憶中,那是一串最為美麗的繁星,它代表著童年。這片記憶,是小學(xué)階段最好的證明。
分開,我們都不想,小學(xué),六年了,我們對(duì)朋友,老師,以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們,從幼稚的種子,到萌發(fā),到長大,成熟,這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是,我們要成長,我們要攀爬,我們要走向初中,高中,大學(xué),這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶,永遠(yuǎn)的記住,它們是我們成長的證明。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的姥姥已經(jīng)年過六旬,可樣子還是很漂亮。
姥姥小小的臉蛋,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,薄薄的.嘴唇能說會(huì)道,大大的耳朵仿佛能聽到一切,中間嵌著兩顆珍珠般的大眼睛,里面那雙黑黝黝的“小子彈”時(shí)時(shí)刻刻流露出種種神情,額頭上“刻”著無數(shù)條奇形怪狀的皺紋。
姥姥胖胖的身子,中等身材,走起來一搖一擺的,看起來就像個(gè)又肥又壯的“大企鵝”。真有趣。
姥姥最愛管閑事。一天晚上,我和爸爸在一起玩撲克,本來我是能贏爸爸的,可姥姥準(zhǔn)備讓我先走“王”,便說了出來,爸爸聽了,才想起我有個(gè)“王”,就輕而易舉地贏了我。唉,真沒辦法。
姥姥很小氣。一次,我見姥姥衣服里的海綿都磨破了,就讓她買一件?衫牙褏s說:“沒時(shí)間,明天再說吧!”但說起我的日常用品,不論是五角錢的冰糕,還是五元錢的鋼筆,姥姥總是絲毫也不含糊地為我消費(fèi)?烧娲蠓!
姥姥最大的愛好就是看戲。有一次,不僅頭暈而且腿疼的姥姥聽到外面有唱戲聲,好象腿也不疼了,頭也清醒了很多。急忙飛快地向戲臺(tái)奔去,可真是個(gè)大戲迷,誰也攔不住她。
哦,我這個(gè)漂亮的姥姥可真有趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)智慧的校園,他在中原路、大學(xué)路二七區(qū)的一所學(xué)校里。早晨,我漫步走在上學(xué)的路上,呼吸著新鮮的空氣,聽著小鳥的歌聲享受著清晨的陽光不知不覺的走到了校門口,我開開心心的走入了教學(xué)樓,從教學(xué)走出到操場上。我一出教學(xué)樓就看見了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗,突然一陣音樂響起,我兩眼望去,只見有一支樂團(tuán)正在演奏。那動(dòng)聽的歌曲傳遍了校園,突然上課準(zhǔn)備零敲響了,我們像媽媽一樣跑回了各自的班級(jí)。課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著老師講課,當(dāng)老師提問問題時(shí),舉起的小手如同一片海洋,有時(shí)教室里會(huì)傳出朗朗讀書的聲音,如同童音大合唱,音符滿天:有時(shí)還會(huì)穿出歡樂的笑聲,這樣的課堂氣氛難道不會(huì)激發(fā)同學(xué)的積極學(xué)習(xí)行嗎?看我們班一位同學(xué)正在認(rèn)真地盯著課文,有時(shí)皺起眉頭,有時(shí)露出甜美的微笑,有時(shí)覺得要哭出來是得……那神情,有趣極了!
令人琢磨不透,似乎副本已經(jīng)和他的世界融為一體了,書中的每句話就像牽連著他喜、怒、哀、樂讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味的文章無限樂趣。智慧校園不但充滿了智慧,還到處洋溢著快樂下課了,迎來了同學(xué)們嬉戲的歡笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有在教室里專心寫作業(yè)的。個(gè)子都看得自己喜歡的事情。我們班的同學(xué)正在地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的上下飛舞,同學(xué)們?cè)陂L繩中穿梭,向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳間踩著地地面發(fā)出嗒嗒的聲音,就像樂隊(duì)在演奏的優(yōu)美的歌曲?磶讉(gè)女學(xué)生的片子一上一下,那個(gè)動(dòng)作輕快、靈敏、一各個(gè)個(gè)都是跳繩的.小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢,他們踢得可好了,一下子就能電梯了十幾個(gè),五彩的毽子上下飛舞著,就像一朵朵花瓣在飛舞,好又好像一只長的尾巴的松鼠在跳躍。站在一榜觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說小竅門,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳了起來,這邊還不停的說:“哇!我終于學(xué)會(huì)了踢毽了了”看他們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。“放學(xué)了!放學(xué)了!”同學(xué)們啊高聲歡呼著,就像在吃戴妃的小天使!我愛我的智慧校園,他讓我成長!他使快樂!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期六,我在老家做完了作業(yè),準(zhǔn)備去雞房里看母雞上個(gè)星期剛孵出來的十三只小雞。
正在觀賞小雞在歡快地玩耍著,我忽然看見了可怕的一幕:有一只小雞在吃小石子。我可被這個(gè)嚇壞了,心里生出了一些壞想法:小雞吃了石子之后,吃的東西卡在脖子里;小雞吃了石子之后,把脖子戳破了;小雞吃了石子之后,直接死亡……
我越想越不敢想,連忙跑到電腦前,快速地打了“小雞吃了石子怎么辦?”這句話,出來的答案讓我心里更不安定,沒有答案!我以為小雞吃了石子之后會(huì)得什么疑難雜癥,連忙把吃過石子的.小雞和“安全”的小雞分離了,預(yù)防這疑難雜癥會(huì)“傳染”。
但是,過了不久,“安全”小雞里的三只小雞先后也都吃了石子。再看雞媽媽,天哪,連母雞都“傳染”上了!我嚇得不輕,哭著跑到奶奶那兒,說:“我們家的雞都快死了!”奶奶莫名其妙地看了看我,說:“怎么了?”“我們家的雞都好像傳染了一種吃石子的病!蔽艺f。奶奶聽我說完,笑了起來說:“我以為呢,孫子,不要怕,小雞吃石子只是為了幫助消化自己的食物,它還小,消化能力沒有那么好!蔽衣牭盟贫嵌謫柕溃骸澳菫槭裁蠢夏鸽u也在吃?”“它們老了,消化能力也不好,所以也要靠石子摩擦自己食道里的食物來消化食物。”奶奶的解釋讓我恍然大悟。
我發(fā)現(xiàn),生活中許多生物都有自己的奇特之處,只有仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn),才能知道它們的秘密。
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