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關(guān)于小學(xué)四年級和平作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級和平作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級和平作文 篇1
說起和平，這是每個世人都渴望的，每個人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭苦難的時代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭的硝煙。這些硝煙像一個惡魔，給我們帶來了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個快樂、友愛、平等的地球上。
每當(dāng)書上講到戰(zhàn)爭的故事，我心中就有一種莫名的哀痛�？墒钦l看到這些故事能不傷心難過呢?戰(zhàn)爭，毀壞了人們的.家園，有多少無辜的生命死在了他兇殘的魔爪下，在這樣的環(huán)境中，人人渴望不再戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平!多少年來，世界上一直發(fā)生戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給人們的生命和財產(chǎn)造成了重大損失。但是，一些人們很自私，只想著自己的利益，只想著自己的權(quán)威，只想著那個金錢!我真不明白國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰(zhàn)爭，大多數(shù)都是因為少部分人的自私心而起的�；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……
和平是無法用語言來表達(dá)的，也許他是圣人，讓人猜不到，想不到。它就是那樣神秘。但有一點(diǎn)是肯定的，他是美好、圣潔的和平!
小學(xué)四年級和平作文 篇2
“啊!啊!啊!”一陣凄慘的哭聲從廢墟中傳來，破爛的鐵橋，倒塌的樓房，這一情景慘不容睹。還有一個三、四歲的小孩，衣服已破爛，身體有道道傷痕，破聲大哭著，就像在喊：“媽媽，爸爸，你們在哪里?”這一幕，就發(fā)生在1937年8月28日那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，記者所拍下的真實一幕。
這孩子的爸媽去哪兒?難道被炸死了嗎?這種種疑惑出現(xiàn)在我腦海中。此時，我好像看到了弄弄的煙霧彌漫在空中，一臺臺日本飛機(jī)出現(xiàn)在空中�！稗Z!”一枚枚炸彈從天而降，如流星似的飛逝下來。人們四處把頭逃跑，“轟”又一聲響聲出現(xiàn)了，因為這樣，許多孩子都被嚇哭了!火車站震塌了，有許多逃難的人被活活埋沒在下面了。一座座建筑物都緩緩地塌下了。濃煙四起，等濃煙消散后，周圍平靜的時候，眼前的景物都面目全非、慘不容睹了，一具具尸體如小山似的.堆積一起，唯獨(dú)有一個孩子，獨(dú)自坐在一旁，孤獨(dú)留在這世界上。他的父母都炸死了，都去世了，以后他唯有自己生活，堅強(qiáng)的活下去吧!想一想都是誰的錯?是戰(zhàn)爭的錯，對!沒錯!都是因為這場戰(zhàn)爭所遺留下來的。戰(zhàn)爭是這世界上最殘酷的事情，它破壞了我們安寧的生活，破壞了我們的家庭。我們都不希望這些會發(fā)生，所以我發(fā)起呼吁：請停止戰(zhàn)爭吧!讓幸福生活就此開始。
讓世界充滿和平，讓世界充滿愛，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)留我們的生活，讓愛溢滿我們的心田!我們每個人都渴望和平生活，安穩(wěn)地生活下去。如果世界沒有戰(zhàn)爭，也許人們更加開心，花兒會燦爛地微笑，空氣會更加清新，這一切都會很美好的!
小學(xué)四年級和平作文 篇3
1937年8月28日，因為日本侵略中國的土地，所以發(fā)生了戰(zhàn)爭，人們在火車站準(zhǔn)備逃亡時，突然聽到上空傳來戰(zhàn)斗機(jī)的“嗡嗡”聲，接著落下幾棵炸彈，人們快速地奔跑，但還是沒有逃出日本侵略者的魔爪，一個個尸體倒在了血泊中。
火車站繁華的.景色突然變了，變成了一片廢墟。這時，一個兩三歲的小男孩坐在廢墟中，用他微弱的聲音叫著：“媽媽，你在哪里？爸爸，我害怕，你們快出來�！边@個小男孩不知道自己將變成孤兒，他的爸爸、媽媽也許已經(jīng)壓在廢墟的下面了。
小男孩以后也許會變成小偷，因為沒人告訴他什么該做，什么不該做；也許他會去當(dāng)一名八路軍，保衛(wèi)國家，將這些侵略都趕出中國：也許這個剛來到人世不久的孩子，還沒看過所有美妙的東西，就會因為各種原因出死亡。
日本侵略都太殘忍了，他們殺害了多少個美麗的生命��！戰(zhàn)爭是死神的家，只要有戰(zhàn)爭，就一定會有生命消失。我們都喜歡和平的家，就一定要讓和平這神永駐人間。
生命是寶貴的，戰(zhàn)爭不會帶來美好，只會讓生命消失。
我希望世界和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
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