精選四年級(jí)想象作文集合6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)想象作文 篇1

　　小猴每天都吃糖、小食品、弄得牙里面不得安寧，牙里的蟲(chóng)蟲(chóng)們就開(kāi)始大鬧牙宮了。

　　它的小伙伴們看到它這么難受，就想辦法幫助小猴，小伙伴其中有一個(gè)小兔，她想到了一個(gè)好辦法，把小猴帶到醫(yī)院，讓醫(yī)院的醫(yī)生幫助它解決問(wèn)題，其它幾個(gè)小伙伴都同意。

　　它們?nèi)チ诵『锬抢�，想把小猴帶去醫(yī)院，小猴嚇得趕緊跑到柜子里躲起來(lái)，嚇得不敢出來(lái)了。小伙伴們想把小猴帶去醫(yī)院，沒(méi)想到小猴從柜子里蹦出來(lái)，打它的小伙伴，然后把它們拉到外面，關(guān)起門(mén)來(lái)。

　　過(guò)了幾天，小伙伴的傷好了，又在一起研究起來(lái)，其中一個(gè)小伙伴小牛，他想到了一個(gè)好辦法，用一根線把小猴的牙綁住，另一根線套在門(mén)把上，用力一拉，牙就掉下來(lái)了。小伙伴們都覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就去了小猴那里。把這件事告訴了小猴。

　　小猴說(shuō)：“這能行嗎?”小伙伴們一起回答：“不試一試怎能知道行不行呀!”

　　“那就試試吧�！毙『镎f(shuō)。

　　小伙伴把線準(zhǔn)備好，把線套在門(mén)上，一拉，小猴就從床上飛到地上，小猴說(shuō)：“不要再試了，再試牙沒(méi)掉下來(lái)，我的命就要玩完了�！笨磥�(lái)這個(gè)辦法還是不行。

　　又過(guò)了幾天，小伙伴們又聚到了一起，其中一個(gè)小伙伴小貓出了一個(gè)好主意，這件事用什么辦法都不行，就得讓它們不吃零食，不吃糖，控制它的飲食衛(wèi)生�；锇閭冇X(jué)得這個(gè)辦法一定可以止住它的牙痛。

　　它們?nèi)ち诵『锬抢锔嬖V小猴，小猴說(shuō)：“這能行嗎?”小伙伴一起回答：“不試一試怎么知道行不行呀!”

　　“那就試試吧!”小猴說(shuō)。

　　小伙伴們把小猴家的所有小食品、糖全部拿走，還讓小猴只吃青菜、米飯，不準(zhǔn)吃別的東西。小伙伴們怕小猴偷偷的吃糖或小食品，大家輪班監(jiān)督小猴，幾天過(guò)去了，大家看著小猴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他自己去向別人要東西吃，而且還是小食品，要是這樣下去，小猴會(huì)控制不了自己的，看來(lái)這個(gè)辦法還是不行。

　　又過(guò)了幾天，小伙伴們又聚到了一起，其中一個(gè)小伙伴小狗出了一個(gè)主意：這件事還得上醫(yī)院去，我們可以用小猴的'弱點(diǎn)，就是把它愛(ài)吃的東西放上藥，然后我們抬它去醫(yī)院。小伙伴們覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就行動(dòng)起來(lái)。

　　它們?cè)诼愤厰[上香蕉汁，往里面放藥，然后躲起來(lái)了。不一會(huì)兒小猴走過(guò)來(lái)，看到了香蕉汁，于是便喝起來(lái)，小伙伴們數(shù)，三、二、一、小猴就倒了。小伙伴們馬上抬它去醫(yī)院，不一會(huì)兒，小猴就醒了，它發(fā)現(xiàn)自己被抬著，就問(wèn)小伙伴：“這是做什么，你們要帶我去哪?”這時(shí)小狗才知道，迷只能維持幾分鐘，小貓說(shuō)：“我們是為你好，想送你去醫(yī)院啊!”小猴氣急了又開(kāi)始打人了。

　　這件事過(guò)后，小猴很悶，要決定自己克服困難，一定要自己的事情自己做。小猴每天都把自己關(guān)在屋里，不吃小食品，牙里的蟲(chóng)蟲(chóng)們每天都工作，弄得小猴嘴都腫了。

　　一天又一天的過(guò)著，小猴再也忍不下去了，不去吃它的好吃的，它下定決心去醫(yī)院。

　　小猴到了醫(yī)院，走到了牙科，它告訴醫(yī)生它要拔牙，它躺到機(jī)器上，過(guò)了一分鐘，小猴問(wèn)醫(yī)生：“怎么還不拔牙呀!”醫(yī)生笑了笑說(shuō)：“已經(jīng)拔完了�！边@么快，不可能吧，小猴驚嘆的說(shuō)。小猴馬上回家，到路邊的時(shí)候，看到小伙伴們聚到了一起，它悄悄的走過(guò)去，大吼一聲：“你們干什么呢?”小伙伴們都嚇了一跳，它們告訴小猴：“你的牙疼還得上醫(yī)院�！毙『锘卮穑骸拔叶既ネ炅耍�不信，你們看看我的牙�！�

　　小伙伴都給小猴鼓掌，還說(shuō)：“恭喜你終于戰(zhàn)勝了恐懼�！�

四年級(jí)想象作文 篇2

　　現(xiàn)在已是3003年了，我又活了一百年�，F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)有了翻天覆地的變化，成為世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家。

　　我用200億人民幣買(mǎi)了一架普通型的時(shí)空穿梭機(jī)。由于我沒(méi)有好好看說(shuō)明書(shū)，駕駛技術(shù)不好，一不小心穿梭到了恐龍時(shí)代了。我摸著摔疼的屁股，嘟噥著問(wèn)：“這是哪兒啊？”突然，我感到背后有無(wú)數(shù)只眼睛盯著我，它們討論著：“恩，你說(shuō)這個(gè)家伙該清蒸還是紅燒呢？”我嚇得躥進(jìn)穿梭機(jī)，我估計(jì)以這速度練習(xí)一年差不多能得個(gè)短跑冠軍呢。也許太慌了，我一下子按到了“直沖”鍵，撞到了一顆星球，使它脫離了運(yùn)行軌道，直沖地球，導(dǎo)致恐龍滅絕。也許這就是想吃我的惡果吧。

　　我按下“自動(dòng)”鍵，讓穿梭機(jī)自動(dòng)飛行。然后翻開(kāi)剛才登機(jī)前用二十元錢(qián)買(mǎi)的《三國(guó)演義》看了起來(lái)�？墒遣恍⌒陌褧�(shū)從剛才打爛的窗戶里掉了下去，讓一個(gè)叫諸葛亮的人撿到了。這本書(shū)讓他成為了那個(gè)時(shí)代最聰明的智者，因?yàn)樗�已知道了未�?lái)和過(guò)去。

　　我不敢再飛了，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了兩件事了，再做錯(cuò)了一件事我就得受懲罰啦�；厝サ陌肼飞衔茵I了，打開(kāi)包里的蘋(píng)果，有一個(gè)腐爛的'。我看著不舒服，丟了下去。結(jié)果打到了一個(gè)在樹(shù)下看書(shū)的人，讓他聯(lián)想到了地球引力，從而創(chuàng)立了萬(wàn)有引力的定律，成為了科學(xué)家。

　　這次時(shí)空之旅我已做錯(cuò)了三件事，是法律不允許的。所以法官罰我到了重慶市的這個(gè)小學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，希望我能好好反省一下。

四年級(jí)想象作文 篇3

　　在魔法似的教室里。

　　我站在教室門(mén)前，被健康門(mén)“掃”了一遍，確認(rèn)身份和身體健康后，我又被“放”了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，一陣花香撲面而來(lái)，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，同學(xué)們?cè)诓莸厣湘覒虼螋[，好不熱鬧！

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們被傳送回了教室，電子老師已經(jīng)寫(xiě)了幾行字兒了。哦對(duì)，電子老師就是一個(gè)有自我意識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)、藍(lán)牙等一些“地區(qū)”穿行的老師。電子老師邊講邊讓人物、景色活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我們面前，有一兩個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，或者坐姿不對(duì)，課桌就會(huì)立馬發(fā)出“滴滴”的警報(bào)聲，如果他們還不乖乖地聽(tīng)話，就會(huì)撒出癢癢粉，據(jù)說(shuō)會(huì)癢上一天呢！果然，一聽(tīng)到警報(bào)聲，那兩個(gè)同學(xué)立馬抱臂坐直，畢竟誰(shuí)也不想試一下癢癢粉嘛！

　　還有，還有！課桌可以根據(jù)我們的高低胖瘦和視力自動(dòng)調(diào)整前后位置、高度和寬度呢！你也完全不用害怕忘帶東西，只要把手伸進(jìn)桌斗，說(shuō)出你需要的東西，課桌就會(huì)把它們自動(dòng)送到桌斗里！當(dāng)然，你可不能說(shuō)食品、玩具、尖銳物品、電子產(chǎn)品之類的'，不然可不止癢癢粉了，還有假蛇假蟲(chóng)之類的，那逼真程度誰(shuí)都形容不了。不過(guò)誰(shuí)都不會(huì)向課桌“要”東西的，癢癢粉都?jí)蚩膳铝耍�誰(shuí)還會(huì)招惹那些蛇蟲(chóng)呢？

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們圍在一塊討論該去哪兒玩。結(jié)果出來(lái)了，去趕海。電子老師把我們傳送到了海邊，我們玩得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們完全不用擔(dān)心鞋子臟了，衣服濕了，回到教室時(shí)，衣服鞋子會(huì)自己烘干，那些沙子等等全部被送回大海了。

　　哎呀，我忘了說(shuō)一下教室的環(huán)境了！四面墻有三面是綠油油的爬山虎，天花板的燈是用風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能發(fā)電的！十分節(jié)省能源還護(hù)眼�？傊�，教室的環(huán)境、能源等等，都是好到不用說(shuō)了！

　　怎么樣，喜歡我們的教室吧？喜歡就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做國(guó)家棟梁，不然一切都只能是白、日、夢(mèng)！

四年級(jí)想象作文 篇4

　　有一次，我去奶奶家玩，看到門(mén)前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。

　　我將菊花帶回了家開(kāi)始認(rèn)真的.照料起來(lái)，可是一到冬天，菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái)，就像一根樹(shù)皮木頭。我想應(yīng)該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過(guò)去了，新的一年有開(kāi)始了，春天開(kāi)滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長(zhǎng)滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的開(kāi)水，菊花的葉變黃了，我問(wèn)爸爸菊花怎么了?爸爸說(shuō)“：用開(kāi)水澆菊花要死的”。

　　看來(lái)只要我們用心觀察就會(huì)從中得到啟示的。

四年級(jí)想象作文 篇5

　　喂，是創(chuàng)新炫書(shū)包公司的總設(shè)計(jì)師嗎？ 我剛放下一個(gè)話筒又接起一個(gè) 是的 我說(shuō)。 您好，請(qǐng)您幫我設(shè)計(jì)一個(gè)攜帶方便、 顏色大方的書(shū)包，好嗎？ 沒(méi)問(wèn)題，請(qǐng)您將于明天上午九點(diǎn)來(lái)取。 謝謝您，耶 原來(lái)呀是在月球上學(xué)的小滔滔打來(lái)的，我呢就是創(chuàng)新炫公司的王牌設(shè)計(jì)師，不 和你們說(shuō)了，我要去設(shè)計(jì)書(shū)包去了。

　　小滔滔今天準(zhǔn)時(shí)來(lái)取，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人把書(shū)包拿了過(guò)來(lái)， 哇，真漂亮啊！ 他不由驚嘆道。 現(xiàn)在我給它穿 了綠衣裳，你看到了嗎，它的`側(cè)面有三個(gè)按扭，如果你想讓它變換顏色，就按一下彩色鍵，說(shuō)出自己想要的顏色，如果還覺(jué)得不好看，就按下白色鍵，就成原來(lái)的樣 子了，你不是還想讓他攜帶方便嗎，你就按紫色鍵，書(shū)包就會(huì)想雪花般輕巧，如果你還想讓它擴(kuò)大就再按一下紫色鍵。 說(shuō)著我按了兩次紫色鍵，書(shū)包也隨著縮小、 擴(kuò)大。介紹完后再看看小滔滔他已經(jīng)激動(dòng)地說(shuō)不出話了， 太太......神了！ 他不禁贊嘆道： 真謝謝了。 說(shuō)完，便開(kāi)著他的飛船高興地走了。

　　小滔滔回到了教室同學(xué)們紛紛的贊嘆這款書(shū)包，都向我訂購(gòu)，小滔滔成了第一使用人，而我，成了這個(gè)書(shū)包的創(chuàng)造者。

四年級(jí)想象作文 篇6

　　“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書(shū)包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書(shū)包”。

　　“智能書(shū)包是現(xiàn)代高科技的結(jié)晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書(shū)包內(nèi)置一套高集成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話。當(dāng)遭遇歹徒時(shí)，可以自動(dòng)報(bào)警并發(fā)射出麻醉針，能將對(duì)方繩之以法。如果感覺(jué)到口渴時(shí)，可以在書(shū)包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉(zhuǎn)換而成，這可是經(jīng)過(guò)消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說(shuō)出你的`情況，它就會(huì)詳細(xì)的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車(chē)或是其它物體撞上時(shí)，他就會(huì)迅速打開(kāi)安全氣囊來(lái)保護(hù)我們的身體。它還可以載著我們飛向那美麗的天空……這款智能書(shū)包不僅性能卓越、功能強(qiáng)大，而且價(jià)格也不貴哦！”

　　“陽(yáng)陽(yáng)，醒醒，快吃早餐啦！”當(dāng)我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)一定會(huì)有類似這樣的書(shū)包誕生。

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