【精選】四年級(jí)學(xué)生作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我家門前種了好多果樹(shù)，其中幾棵桔樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。
我一直盼著秋天快到來(lái)，因?yàn)樗谶@個(gè)季節(jié)長(zhǎng)大成熟。今天，我回鄉(xiāng)下驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)黃燦燦的桔子從茂密的綠葉中探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“想吃就來(lái)摘我吧！”我忍不住了，飛快地跑過(guò)去，一口氣就摘了好幾個(gè)。
我仔細(xì)地打量著手中的桔子，真有些愛(ài)不釋手。它長(zhǎng)得圓溜溜的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我剝開(kāi)桔皮，一股清香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)幾片水汪汪的桔瓣緊緊地挨在一起，團(tuán)結(jié)得像親密無(wú)間的'伙伴。我拿出一片放進(jìn)嘴里，甜甜的，酸酸的，味道好極了！我連吃了好幾個(gè)。媽媽說(shuō)：“桔子不但好吃，還可以做藥呢！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
你一定去過(guò)動(dòng)物園吧！大多數(shù)動(dòng)物園里的動(dòng)物是關(guān)在籠子里的，可是上海野生動(dòng)物園分成了車行和步行兩大區(qū)域，營(yíng)造了人與動(dòng)物充分和諧的環(huán)境。車行區(qū)的動(dòng)物不論是溫順的食草動(dòng)物還是兇猛的食肉動(dòng)物，都是散養(yǎng)的。它們自由自在的休息，覓食，玩耍。游人則要坐在堅(jiān)固的旅游車?yán)�，才能去欣賞它們。
與動(dòng)物親密接觸
我們先來(lái)到車行區(qū)去游覽。我們先來(lái)到了食草動(dòng)物區(qū)。一進(jìn)門，我就看到一群火烈鳥(niǎo)在爭(zhēng)搶食物；泰然自若的斑馬在悠閑地踱步；具有紳士風(fēng)度的長(zhǎng)頸鹿盼望著游人的到來(lái)；高貴的丹頂鶴在水中梳洗著羽毛；驕傲的孔雀在一旁炫耀著它五彩的屏，讓人目不暇接。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了熊區(qū)。它們有的在地上調(diào)皮地打滾，有的在互相嬉戲玩耍，還有的在舒服地睡覺(jué)。
突然，一只熊一搖一擺的'走來(lái)，它一屁股坐在路中央，兩只爪子不停的擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“有好吃的嗎？賞點(diǎn)吧！”看著它可愛(ài)的樣子，有人和它扮起了鬼臉，有人舉起了相機(jī)，有人模仿它的動(dòng)作。離開(kāi)熊區(qū)，我們又來(lái)到了獅虎區(qū)。遺憾的是，獅子老虎并不像我想象中的那么兇猛，威武，大多在一旁睡懶覺(jué)，全無(wú)王者風(fēng)范。也許它們吃飽了，想睡了吧。
在步行區(qū)，我們又看見(jiàn)國(guó)寶大熊貓，搖著“大扇子”的大象，美麗的廣場(chǎng)鴿。我們可以和動(dòng)物合影，喂食。瞧，一個(gè)大膽的男生騎在了“沙漠之舟——駱駝”的背上；看，一只頑皮的小猴搶了一頂太陽(yáng)帽戴在了自己的頭上，真有趣��！
看動(dòng)物精彩表演
看完了可愛(ài)的動(dòng)物，我們又來(lái)到了海獅表演場(chǎng)。首先海獅先生出場(chǎng)。它先表演了一個(gè)絕活——頂球。它既會(huì)水中飛躍頂球，還會(huì)連續(xù)頂球。大家約而同地報(bào)數(shù)。哇，一口氣頂了五十多個(gè)！真厲害！我們知道，，一指禪工夫了不起，可我們的海獅先生竟然會(huì)一指禪頂球！算是“武林高手”了。海獅小姐也不甘落后。它一下子躍進(jìn)水池，跳起了水上圓舞曲。只見(jiàn)它頭連尾，隨著節(jié)奏，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)起了圈。嗬！海獅表演真精彩！
如果海獅表演是美的享受，那么跑狗場(chǎng)的比賽就是速度的較量了，而百獸山上的表演更是驚險(xiǎn)、刺激。讓我大開(kāi)眼界的同時(shí)更驚嘆動(dòng)物們的聰穎和才能。
動(dòng)物是人類的好朋友，我想這次讓我大飽眼福，同時(shí)也拉近了人與動(dòng)物的距離，讓我加深了對(duì)動(dòng)物的印象與了解，更喜歡它們，佩服它們。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在我的房間里，書桌上放著一只小盒子，里面放著一張我小學(xué)時(shí)考滿分的試卷，或許對(duì)你來(lái)說(shuō)這很普通，但這是我從小到大最可恥的事……
思緒飄到了小學(xué)的一次月考的情形……
今天，是我們班月考的一天，每個(gè)人都很緊張。午休時(shí)間，我和同學(xué)們正緊張的復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)，下午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)考試?yán)病?/p>
“開(kāi)始考試�！彪S著老師一聲令下原本同學(xué)們的`竊竊私語(yǔ)瞬間變成了寫字的沙沙聲。一看試卷，就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，立馬動(dòng)筆寫了起來(lái)。
我?guī)е鴾\淺的微笑，沒(méi)過(guò)多久，卷子上就只剩下最后的拓展題了。但這道題卻難住了我，一些細(xì)小的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái)，握著筆的手也微微顫抖著。
這時(shí)，一位同學(xué)已經(jīng)拿著試卷，遞給了老師，我也看到了最后一題的答案。這下，我的心慌了，怎么辦，要不要把答案抄上去？我的心里正激烈的做著斗爭(zhēng)，心里憋得慌！
最后，拿得好成績(jī)戰(zhàn)勝了我的良心，我最終把答案抄了上去，匆匆把試卷交給了老師，直到回到座位上，我才發(fā)現(xiàn)我做了多么愚蠢的事！可現(xiàn)在說(shuō)什么也都晚了。
第二天，我如我所愿，拿到了滿分，老師贊賞了我一番，但我卻一點(diǎn)也不為我的好成績(jī)而高興，反而覺(jué)得老師越夸我，我就越傷心和難過(guò)，這不是我真正想要的！
很快，我渾渾噩噩地度過(guò)了這一天的學(xué)習(xí)生活，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽嫣然一笑，對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，也包括媽媽在內(nèi)，但重要的是知錯(cuò)能改，這才是正確的做法。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己好受一些了，也知道自己該怎么做了。
從那以后，我就把那張?jiān)嚲硪恢狈旁谀侵恍『凶永�，只要每天看到它，就想起了那件事，也就像一種告誡，告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
每天，我最享受的時(shí)光就是完成作業(yè)之后，一個(gè)人靜靜地坐在柔和的燈光下，輕輕地翻開(kāi)書的扉頁(yè)，走進(jìn)書的世界。
這幾天，媽媽給我買了一本新書，名叫《城南舊事》。一下課，我就坐在了椅上看起來(lái)，瞬間，同學(xué)們就把我圍了起來(lái)，“喲，林海音的.書！”“這本書好不好看？”……一大堆問(wèn)題圍繞著我。無(wú)法回答的我說(shuō)：“這本書我還沒(méi)看完呢，不如，我們一起看吧！”瞬間，同學(xué)們安靜了下來(lái)，幾個(gè)小腦袋湊在一起，靜靜地看這本書，靜地只聽(tīng)見(jiàn)翻書的聲音。叮鈴鈴，上課了。我才把書放抽屜里，同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位上，以后的課間十分鐘，教室里都會(huì)上演這一幕，我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)分享書的快樂(lè)是無(wú)與倫比的！
書，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，牢牢地吸住了我十歲的心，我沉醉其中，樂(lè)此不疲。有一次，上完課外班，看了看手表，這個(gè)時(shí)間段，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我穿過(guò)擁擠的人群，我翻開(kāi)《格林童話》蹲在圖書館門前看起來(lái)，我看得太入迷了，直到路燈亮起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)在這呆了兩個(gè)小時(shí)了。我合上書，抬起頭來(lái)，回味著書中的情節(jié)，半響，才依依不舍地把書放回書包。
書，堅(jiān)定地占據(jù)著我的心。與書相伴已成為我生活中最重要的一部份，我樂(lè)在其中！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
進(jìn)入小學(xué)一直以來(lái)爸爸都一直陪我讀書。學(xué)校訂制的也有，爸爸媽媽買的也有。剛開(kāi)始我不喜歡讀書，都是爸爸讀給我聽(tīng)，后來(lái)爸爸讓我自己讀，書里不認(rèn)識(shí)的字要讀漢語(yǔ)拼音，好麻煩的，我喜歡猜字，有時(shí)會(huì)猜對(duì)有時(shí)猜錯(cuò)，爸爸就告訴我不可以猜，一定要會(huì)讀漢語(yǔ)拼音，那是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)練好以后就可以讀書給爸爸媽媽聽(tīng)了，在爸爸一直的堅(jiān)持下，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，現(xiàn)在每天晚上睡覺(jué)之前我都要看一個(gè)小時(shí)的書，遇到不懂的.詞語(yǔ)我就爸爸，爸爸總是會(huì)耐心解釋給我聽(tīng)。
有時(shí)候爸爸還會(huì)問(wèn)我：“啊。。。這個(gè)故事講的是什么寓意��？”我回答對(duì)了爸爸總是很開(kāi)心。我的心里更高興！我要好好努力，爭(zhēng)取下次能自己寫小文章，不用爸爸媽媽代筆。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
人們說(shuō)“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，一點(diǎn)兒不錯(cuò)。父親的愛(ài)不像母親那般溫柔，卻能夠使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
記得小時(shí)候，爸爸陪我在小區(qū)里玩兒滑輪車。這是我第一次玩它，還沒(méi)有掌握方法。前方突然出現(xiàn)了一個(gè)大石塊，我還沒(méi)來(lái)得及剎車便撞了上去，身體一下子飛出去好遠(yuǎn)，摔在地上。我只覺(jué)得雙腿生疼生疼的，試圖站起來(lái)拍灰都覺(jué)得費(fèi)勁。扭頭看看站在不遠(yuǎn)處的爸爸，他卻朝我揮揮手，示意我快點(diǎn)站起來(lái)，并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我。
我只好忍著疼爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。可是，每當(dāng)我就要成功時(shí)，底部的滑輪就會(huì)迅速滑幾下，使我一屁股坐在地上。又接連嘗試了三四遍，依然沒(méi)成功，我?guī)缀跏チ四托模惆亚缶鹊哪抗馔断蛄烁赣H。可是他看看我，皺了皺眉，向前緩步走去�？此怯迫蛔缘玫臉幼�，仿佛對(duì)我的跌倒毫不在意。我忍不住大聲懇求道：“爸爸，您就幫幫我吧，我已經(jīng)摔得站不起來(lái)啦！”父親聽(tīng)見(jiàn)后，背影有些猶豫不決。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“我不幫你！俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’，只要你不斷地練，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)成功的！起來(lái)！繼續(xù)！”“可是我已經(jīng)練了好多次了呀！”我委屈地叫道。
“我說(shuō)過(guò)，你還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！學(xué)習(xí)教訓(xùn)！”父親嚴(yán)肅地說(shuō)。我知道再軟磨硬泡也沒(méi)有用，只好按照父親說(shuō)的`去做。一次，二次，三次……終于，在第58次的時(shí)候，我的雙腳成功地站在了滑輪車上！這時(shí)，父親的臉上露出了燦爛的笑容。
現(xiàn)在想來(lái)，父親的話其實(shí)教會(huì)了我一個(gè)道理——只有勤勞刻苦，善于思考并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后才能取得成功�？�，這就是父親的愛(ài)，雖然有些“剛硬”，有點(diǎn)“無(wú)情”，可是卻促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
馬老師說(shuō)我們這回要搞一個(gè)泡菜活動(dòng)，這可把我們樂(lè)壞了。星期五大家把家里的“蔬菜娃娃”全帶來(lái)了，有穿著千層衣的包菜娃娃、苗條的'黃瓜姐姐、胡蘿卜、卷心菜……當(dāng)然，我們最期待的就是親手做泡菜啦。
盼啊盼，經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的上午，我們終于等到了泡菜活動(dòng)。只聽(tīng)馬老師一說(shuō)開(kāi)始，我們變動(dòng)起手來(lái)。我們組高雨欣說(shuō)：“我切菜快我來(lái)切，我也來(lái)幫忙，而嚴(yán)彬榕和孟兆杰一起淹包菜，著看著容易的活其實(shí)也很難哩。我正在切蘿卜，可刀又不鋒利，蘿卜也難切，只聽(tīng)“啪”的一聲，咋回事？原來(lái)調(diào)皮的小蘿卜在逗我玩，一下便躲到刀旁邊刀卻切在了桌上，嚇我一跳，好在桌子沒(méi)損傷。
菜全切好了，包菜也淹好了，接下來(lái)該咋放呢？還是高雨欣做過(guò)泡菜，叫我們放了白醋、鹽、辣椒......
全部搞定，就等星期一來(lái)品嘗我們組的“美味佳肴”啦！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我不禁高興起來(lái)。因?yàn)樵谒募局形易钕矚g春天了。春天是一個(gè)用百花裝飾大地，用樹(shù)葉來(lái)填充世界，用春風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傳頌贊揚(yáng)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春季是四季之母，它也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以我喜歡美麗的春天。
春天里可真熱鬧��！任何生物都醒了過(guò)來(lái)。小朋友們?cè)谧屑?xì)地尋找著春天的足跡，在河堤上,兩旁覆蓋著綠綠的被子,原來(lái)是爬山虎啊，它們又開(kāi)始行走了，一步一個(gè)腳印，他們不畏艱辛一步一步往上爬。在花園里，五彩繽紛，花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)撒著嬌，另一個(gè)也正向人們展示自己的美麗。動(dòng)物園里的動(dòng)物也不甘落后，它們都剛剛睡醒，伸了一個(gè)懶腰，又撒著可愛(ài)的笑臉……向人們奪得喜愛(ài)。唯有獅子、老虎它們可不一樣，它們威風(fēng)凜凜地站著，來(lái)了一聲叫，真驚人！天空中的燕子從南方飛回來(lái)，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子飛過(guò)天空，唧唧地叫著，有的由這邊一下子飛到柳樹(shù)下邊，有的.橫掠過(guò)水面尾尖偶爾沾了一下水，只見(jiàn)一圈圈波紋擴(kuò)散出去。
燕子飛倦了，落在電線桿上，電桿之間連著幾根細(xì)線、多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一首春天的贊歌。
春天真美，我喜歡春天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
幸福是令人神往的，而又是常常被忽略的在我們的生活中，只要你用心感受就能體會(huì)到幸福的存在。我的幸福就是媽媽的愛(ài)。記得六歲那年的夏天，不幸突然降臨在我的身上，由于感冒連續(xù)的發(fā)燒我被確診患上了大葉肺炎住進(jìn)了醫(yī)院，那時(shí)的我只知道病痛帶給我的痛苦，而我又把這種痛苦轉(zhuǎn)嫁到媽媽的身上，整日“折磨”媽媽。其實(shí)媽媽看到我有病已經(jīng)很傷心痛苦了，又加上我這個(gè)“磨人精”的折磨，我想不出媽媽的那段時(shí)間是怎么渡過(guò)來(lái)的。
我躺在床上每當(dāng)睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前晃動(dòng)的總是媽媽的身影，我逐漸發(fā)現(xiàn)媽媽的面容在發(fā)生巨大的變化，眼睛印出了黑眼圈，以往紅紅的臉蛋也不知上哪去了，面容似乎蒼老了許多，整個(gè)人好像都變了，我住了一個(gè)多月的院，媽媽怎么好像老了十年？那時(shí)我是不明白的，我只知道媽媽因?yàn)槲业牟》艞壛怂裏釔?ài)的工作，整天圍著我轉(zhuǎn)，哄我開(kāi)心，而她背地里卻偷偷的流淚。她把心酸、苦楚咽到肚子里，每天任勞任怨，用許多汗水和心血換取兒子的快樂(lè)。
也許是媽媽對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了上帝，也許是醫(yī)生的'靈丹妙藥，我的病徹底痊愈了。是這次住院的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了媽媽，懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽就象一本書，在我成長(zhǎng)的每一天中給予我許多知識(shí)智慧，讓我變得更懂事了。現(xiàn)在，我已不是一個(gè)只會(huì)接受他人愛(ài)的孩子，我也懂得回報(bào)、感恩，在付出愛(ài)的過(guò)程中我找到了快樂(lè)、幸福。我也永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
在熟悉的家鄉(xiāng)，在美麗的校園，小時(shí)候的調(diào)皮，長(zhǎng)大后的成熟，在腦海里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們最好的回憶。
小時(shí)候的`院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，母親在旁邊做燒烤，媽媽做一串我吃一串，哥哥在旁邊看著我吃，嘴里流出了一滴滴口水，羨慕充滿了眼睛。下雨的一天，我怕黑，哥哥送我到我的房間。
搬家之后，住在了一個(gè)郁郁蔥蔥的小區(qū)，我交到了許多朋友。她們要我玩耍，我們一起給小螞蟻?zhàn)鲆粋�(gè)溫暖的家，一起玩溜冰鞋，滑板一起上學(xué)，一起聊天，一起去書亭看書，一起……
我再次搬家，那是一個(gè)公寓。傍晚，橋上的風(fēng)景是最美的，月光映在那波光粼粼的湖面上。有時(shí)候，一些阿姨會(huì)到橋上跳廣場(chǎng)舞，一些小朋友在后面扭扭屁股，玩的不赤樂(lè)乎。
在對(duì)面有一座靜悄悄的小橋，每當(dāng)我們這座橋最熱鬧的時(shí)候，對(duì)面那座橋永遠(yuǎn)是最安靜的。雖然那座橋甚是安靜，但它永遠(yuǎn)都有一只小鳥(niǎo)陪伴著他，也有一條線的像鏡子一樣的湖面陪它聊天。在夏天時(shí)那藍(lán)藍(lán)的天與湖面合二唯一，那風(fēng)景是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
美好的回憶是世界上最珍貴的珍寶，也是獨(dú)一無(wú)二的。
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