四年級作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的撫愛；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。自然界如此，人更是如此。如果你沒有奮力的一搏，你永遠不知道會有一副怎樣的景象。
五年前，在幼兒園的時候，因為出于好奇，我開始學(xué)跆拳道。一開始，我并沒有感到有多么累和苦。隨著時間的推移，我覺得學(xué)跆拳道枯燥乏味，再加上訓(xùn)練難度和強度的加大，我打起了退堂鼓，開始向媽媽抱怨起來。媽媽告訴我，當你不想學(xué)的時候告訴自己再堅持一下就好了。我記憶猶新的是一次上體能訓(xùn)練課，因為事先沒有做好充分的熱身，導(dǎo)致大腿肌肉拉傷，腿整整粗了一圈，根本不敢彎曲，就連最簡單的坐下都很困難。那一次，我實在受不了了，只有一種念頭：退出！我哭著對媽媽說：“媽媽，我真得練不下去了。我的腿太疼了！”媽媽聽后，把我抱在懷里，心疼地說：“孩子，你受的苦媽媽都知道，但是你想想，已經(jīng)堅持了這么久，難道你想就這么放棄嗎？讓之前的努力白白浪費？既然你自己選擇了，就要堅持下去。不逼自己去搏一把，你永遠不知道自己有多棒。媽媽相信你，你一定會做好。媽媽永遠支持你�！�。媽媽的這番話對我影響很大，我暗暗對自己說：今后不管再苦再累，我一定要堅持下去，再也不對媽媽說不想學(xué)了，不讓媽媽失望。在之后的訓(xùn)練里，我始終記得媽媽的.那句話：“不逼自己一把，永遠不知道你自己有多棒�！�。這句話讓我的學(xué)習(xí)也更加刻苦。
事實證明，功夫不負有心人。從20xx年到，我首次參戰(zhàn)，在“中美韓三國正心跆拳道比武”中，我獲得了一金一銀一銅的好成績，此后在大大小小的比賽都獲得了不錯的成績。20xx年，我參加山東省“體彩杯山省中小學(xué)生跆拳道比賽”中，獲個人品勢第一名、團體品勢第三名。20xx年，我經(jīng)過暑假的強化訓(xùn)練后，赴濱州參加“韓國體育大學(xué)國際邀請賽”，榮獲男子單人品勢、團體品勢、混雙品勢三項金牌的全能冠軍。
“如果你不逼自己去拼搏一把，你永遠不知道自己有多棒。”這句話成了我的座右銘。天下沒有免費的午餐，也沒有天上掉餡餅的事。那些庸碌的人只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，只有那些拼搏奮斗過的人，才會飛得更高，飛得更遠。我們的人生都要經(jīng)歷“風(fēng)雨雷電”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！
四年級作文 篇2
爸爸媽媽都是普通工人，收入的工資也比較少，就按一個月來算吧，能收入五千多塊錢。而我呢，卻不掙錢，反而成了他們的“討債鬼”，唉，我還真得對媽媽說:咱們以后要勤儉節(jié)約。
夏天，同學(xué)聚會。我們?nèi)コ詿�，阿姨買了好多好多的礦泉水，說吃燒烤的時候不是太辣就是太咸，必須用到礦泉水。聚會之后，餐桌上一片狼藉，什么骨頭，簽子，礦泉水瓶……這時，陳卓誠跑過去，把礦泉水瓶都拿進了他準備好的塑料袋里，高興地拎著它走了。我十分納悶。第二天，我問陳卓誠那些瓶子去哪里了的'時候，他嘿嘿一笑，對我說:“那瓶子太好了，還幫我掙了五塊錢呢�！蔽伊⒖堂靼琢�，昨天，陳卓誠把瓶子帶到了收廢品的地方，賣了五塊錢。
這件事情經(jīng)歷過后，我經(jīng)常這樣做，不僅賣瓶子，還把媽媽不要的手機充電器剪開，取出銅絲，兩斤銅絲能賣好多錢呢。
直到現(xiàn)在，我不但用收廢品掙錢，還節(jié)約糧食，節(jié)約文具。以前，我總是一學(xué)期換一個文具盒，現(xiàn)在，我總是逮著一個不放。看，我掙的零花錢滿一百元了，快去把這個好消息告訴媽媽吧。
四年級作文 篇3
每天當夜幕降臨的時候，我們都會看到一個臉盆大小的發(fā)著銀白色光芒的圓東西掛在黑漆漆的天上。它就是我們經(jīng)常提起的耳熟能祥的――月亮（月球）。
大家一定都知道，離地球最近的行星是火星，最近的恒星是太陽，而月球是離地球最近的星球。它的公轉(zhuǎn)中心是地球，公轉(zhuǎn)半徑有384。400公里，所用時間為27天7小時43分11。6秒。赤道直徑有3。476公里，質(zhì)量重達0。07348*1000000000000000000000000公斤，是地球的1／81。密度是水的3。34倍。自傳時間長達27天7小時43分11。6秒。表面溫度的差距特別大，―120~+150攝氏度呢！它的.大氣壓是1。3*0。00000001千帕。平常月亮距離地球大概是40多萬公里，由于月球環(huán)繞地球運行是一個橢圓形的軌道。因此，月球距離地球最遠比最近時多5萬公里。同樣是滿月，月球距離地球最近比最遠時，月亮是直徑大140%，視面積大30%。
最近，俄羅斯科學(xué)家利用計算機對遠古時期的大量遺跡進行分析，再現(xiàn)了月亮過去上萬年的變遷。研究表明，正如許多神話傳說中所說得那樣，在很久很久以前天空中本來沒有月亮，它是在大洪水之后才出現(xiàn)的�？茖W(xué)家們更提出驚人的論斷：月球的形成完全是個偶然，它曾是地球的一部分，而這也是為什么月球上有人類建筑遺跡的原因。
別看月球是個冷漠的星球，但其中的“色彩”還在等待著人類的發(fā)現(xiàn)。如果你想更多的了解月球，就來找我吧！我會給你們講豐富多彩的宇宙知識！
四年級作文 篇4
我是一名四年級的學(xué)生，我有一雙烏黑明亮的大眼睛，耳朵大大的'，家人總說我有福氣。
我在家很愛看書，記得有一次，我放學(xué)回到家，拿了一本書就看，媽媽還以為我在安安靜靜地寫作業(yè)呢！我一直看書，突然，我聽到爸爸叫我去吃飯，我一緊張想：糟了，我還沒寫作業(yè)呢。結(jié)果，我寫作業(yè)寫到很晚。唉，真不應(yīng)該呀！
還有一次，我在廁所里看書，看媽媽不停的在外面催我，我就說：“等一等，我馬上就完事了�！边^了一會兒，媽媽見我還不出去，就拉開門，發(fā)現(xiàn)我正在看書，就把我拉了起來，狠狠訓(xùn)了一頓。
我的書有很多，故事書、漫畫書等等，我的書已經(jīng)擺滿了書架。
這就是我，一個愛看書的小女孩。
四年級作文 篇5
“又要上電腦課嘍！”我們班的同學(xué)們按捺不住喜悅的心情，一路小跑地喊著趕往微機室。離上課時間還早，他們就興致勃勃地坐在微機旁，等待老師來上課。
我們現(xiàn)在的微機課可有意思了，同學(xué)們沒有一個不愛上的。
以前的電腦課可不怎么樣。一位年紀較大的楊老師給我們上電腦課，他戴著一副黑框眼鏡，很少有笑的時候。他總喜歡在課上喋喋不休地講理論知識和操作流程，一大堆道理剛講完，我們似懂非懂的，他就讓我們自己練習(xí)操作。微機錄入漢字是家常便飯，在我們輸入文字的時候，他經(jīng)常在后面一個勁地催：“快點輸！動作麻利點！練習(xí)這么長時間了，怎么還這么慢！”我們操作一旦有誤，他就立刻板起面孔，大吼一聲：“怎么搞的？這么簡單的問題還出錯！”同學(xué)們個個緊張翕翕的，不敢吱聲，遇到不會的問題也沒人敢問。就連老師提問問題的時候，我們都屏住呼吸，老老實實坐在座位上，沒有勇氣舉手，生怕被老師痛批一頓！較長時間了，我們班的電腦水平?jīng)]有多大進步，全班變成了一灘死水，老師的臉上流露出焦急卻又無奈的神情。一提起電腦課，很多同學(xué)就皺起眉頭，沮喪地說：“上電腦課真煩人！”
后來，學(xué)校為了我們能真正把電腦學(xué)好，安排了左老師擔(dān)任我們班的'微機老師，一切有了轉(zhuǎn)變！記得上第一節(jié)課的時候，一位年輕漂亮的女教師出現(xiàn)在講臺上，她一頭烏黑的披肩發(fā)，一笑嘴角還有兩個逗人的小酒窩。她首先在大屏幕上出示了她個人的自我簡介，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們好，我叫左文麗，從今天開始，由我來擔(dān)任大家的微機老師，這是我的個人簡介，希望我們合作愉快！聽說有不少同學(xué)最頭疼的就是漢字輸入微機了，輸入得慢，出錯又多，大家不妨把我的個人簡介這段文字嘗試著輸入微機，文段不長，看誰輸入得又好又快！誰就能首先得到我給他的幾個學(xué)好電腦的‘絕招’！”我們感到左老師是那么平易近人，那么可敬可親，她親切的話語打動了在座的每一位同學(xué)，大家心底有一種說不出的愉悅。我們不由得鼓起掌來，熱烈地歡迎這們新老師的到來。
就在這時，我們班的“調(diào)皮蛋”李浩指著后面墻壁上大型手抄報畫板上那輛“長安奔奔”小汽車大聲喊道：“誰輸入得好，輸入得快誰就當‘奔奔’，誰輸入得太慢可就是‘笨笨’啦！”一句話惹得大家哄堂大笑，左老師也開心地笑了。同學(xué)們馬上動手操作，個個勁頭十足，爭做“奔奔”，不做“笨笨”，大約十五分鐘后王曉敏第一個輸完，左老師耐心地給她點評、講解操作中存在的問題，教給她錄入的技巧。“嘩”得一下同學(xué)們都涌到了左老師的身邊。左老師愉快的、細心的給我們講起了學(xué)好電腦的方法，大家你一言我一語的，跟左老師交談著，開心極了！左老師還真有“絕招”，這招真靈！
左老師還經(jīng)常在課堂上采取小組競賽的方法來調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。她把全班分成四個小組，四個小組的同學(xué)都不甘示弱，相互競爭，爭先恐后地舉手回答問題，動手操作，贏了的同學(xué)欣喜若狂，輸了的同學(xué)也毫不氣餒……就這樣，時間似乎變得飛快，每節(jié)電腦課下來，我們都感到特別輕松。
回憶著以前，每逢進行電腦繪畫，都是我們最為難的時候，我們怎么畫也不像，也不美。但是為了執(zhí)行楊老師下達的命令，完成老師“砸”給的任務(wù)，只好硬著頭皮，畫了一幅又一幅簡單、粗糙、拙劣的電腦繪畫。
現(xiàn)在也不同了，左老師不僅細心教我們繪畫的方法，還注重引導(dǎo)我們用心觀察。她帶我們到田野里，觀察著大地回春、萬物復(fù)蘇的景象；帶我們到池塘邊，觀察著水中魚兒歡快地游動嬉戲；帶我們到養(yǎng)殖場地，觀察著那憨態(tài)可掬的小白兔……回到微機室，同學(xué)們都有了繪畫的靈感，沒等老師說什么，都動手開始了繪畫，每幅電腦繪畫畫得是那么生動、那么逼真、那么傳神！
在前不久學(xué)校舉行的電腦競賽中，我們班榮獲“電腦操作先進班集體”的稱號，有好幾名同學(xué)在全縣電腦操作技能大賽中獲得一等獎，其中王曉敏還要代表縣參加市里舉行的“電腦繪畫大賽”。
現(xiàn)在同學(xué)們之間流傳著這樣的口頭禪：“上電腦課真好！”是啊，同學(xué)們有了這么好的微機老師，有了這么高的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)得踏實，玩得痛快！怎么能不喜歡上電腦課呢？
四年級作文 篇6
黑夜使眼睛失去它的作用，但卻使耳朵的聽覺更為靈敏，它雖然妨礙了視覺活動，卻給予了聽覺的補償�！}記
今天成章作文班開展了一次活動課，你想和我一起體驗么？
老師先讓我們閉上眼睛畫畫，我心中暗喜萬分，心想：哈哈哈！我平時隨便畫就能畫出一張美麗的圖畫，這個游戲太簡單了！隨著一聲令下，我們都閉上眼睛畫起來。我手拿著筆準備畫一個茶杯，可當我的筆落到紙上時，我就開始緊張：怎么辦？我看不見自己在畫什么，一筆畫完吧，不知道會不會混在一起，還是細細琢磨一下吧！呼，總算畫完了。我忍不住睜開眼睛看了看：呀，這個茶杯把柄怎么長到杯子里面了，杯上的`裝飾品簡直上了天！這到底是個什么鬼東西？我忍不住大笑起來！再看看其他人的，兔子的尾巴居然長到了肚子上；桌子變成了鐵板燒；蘋果的輪廓彎彎曲曲……大家立刻哄堂大笑起來。
第二個是蒙眼找方向，同學(xué)們在臺上很自信的說：“絕對能成功！”開始了，小鄭同學(xué)已經(jīng)出發(fā)，可是小張同學(xué)又是撞到課桌，又是撞到墻壁，大家都急忙引導(dǎo)方向，可他就是不聽。最后他倆來了個“親密接觸”，使得大家哄堂大笑！
通過這次活動，我懂得了有感覺真好！
老師點評：文章圍繞視覺這一主題展開描寫，思路清晰，詳略得當，語言充滿童趣，讀起來不禁讓人捧腹大笑！真不錯！
四年級作文 篇7
從前，森林里住著小鳥、老鼠和一根香腸，它們?nèi)齻�是好朋友。
它們生活在一個套房里，各自都承擔(dān)著一份家務(wù)事。小鳥出去撿柴，老鼠去挑去水，香腸在家里做飯。天天如此，它們的生活還算平淡�？墒呛镁安婚L，一天，小鳥出去撿柴，忽然遇到了老朋友——百靈鳥，小鳥向她打招呼，百靈鳥也非常有禮貌地向她問好。于是，便聊起來了。
聽了百靈鳥生活情況，小鳥真羨慕百靈鳥當師奶，不用去外面工作。百靈鳥聽小鳥的訴說后說她是個傻瓜，自己那么辛苦出去撿柴，而老鼠和香腸的任務(wù)這么簡單。每天老鼠只要到井里去打一桶水給香腸做飯，就可以去睡覺了。香腸的任務(wù)更簡單，只要在菜加上鹽、油和一些材料便做完了�？梢员M情地玩。小鳥聽后，沒有理會它。但是第二天，小鳥便說，我們應(yīng)該把自己的任務(wù)變一下。老鼠和香腸聽后也表示同意。以后就由小鳥挑水，老鼠做飯，香腸撿柴。第二天香腸去撿柴了，小鳥挑完了水，老鼠淘好米就做飯。過了好久，也不見香腸回來，小鳥便出去找了。在路上遇到了獵狗，便問獵狗有沒有看到香腸。獵狗說看到了，他看到香腸便把它當獵物吃了。
小鳥聽了，傷心地說，你光天化日搶劫，而且還殺人。小鳥說完，便回家了。老鼠見它們沒回來，就想把菜端出來，可是當老鼠端菜時，一股熱氣沖上來，老鼠掉進了滾熱的鍋里，掙扎了幾下便死了。木柴掉在火里，一下子燒著了。小鳥看了，立刻去挑水，可是水桶掉進了井里，小鳥也跟著掉了下去，幸福美滿的一家就這樣完了。
果然，換工作是不行的`，我們應(yīng)該做好自己的本份工作。
四年級作文 篇8
記得上幼兒園時，我用油畫棒畫了一幅畫。我異常興奮，拿給媽媽看時，她高興的說：“畫的不錯，這顏色真漂亮。”我聽后高興極了，飛快的跑到爸爸跟前，讓爸爸看，爸爸的評價和媽媽截然不同：“雖然你畫的麻雀有點像，可以大概看出模樣，可和實際相差太大�！蔽也桓吲d的說：“就是好，媽媽說漂亮，我也覺的好！”爸爸把畫還給了我：“‘好’等以后再說吧�！�
前幾天，又拿起那副畫，不得不承認那副畫的確很差，但是在興趣和表揚的不斷支撐下，我還是畫了很多畫，畫技也在不斷提高。
還有一次，我參加書畫比賽，回到家就練起了書法。連續(xù)寫了幾張，自以為很好了，就得意的讓媽媽看。媽媽看了給我指出許多缺點。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我終于寫了一幅不錯的`作品，得了個一等獎。
從記事開始，就一直有媽媽鼓勵的聲音，在得意洋洋時又有爸爸當頭澆的一盆涼水。這樣我才不會誤入歧途，在鼓勵和批評中不斷進步。
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