[熱]四年級(jí)的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　很多人說(shuō)等待是一種美德、等待是一種幸福、等待是一種智慧、美麗，但我覺得等待也是一種考驗(yàn)?zāi)隳托牡氖侄巍?/p>

　　在一個(gè)星期六的中午，天氣很好，媽媽說(shuō)帶我去市場(chǎng)買鞋子，但卻帶我來(lái)到了一個(gè)服裝店里，這里的店主對(duì)媽媽很熱情，看得出來(lái)，她們一定是好朋友。店主帶我和媽媽來(lái)到火爐邊坐下。媽媽和她一直在聊天，媽媽沉浸在她們兩個(gè)的對(duì)話中，忘了自己是來(lái)干嘛的，甚至連我也漸漸被她遺忘了�？此齻兊臉幼�，生怕錯(cuò)過了一份一秒。

　　我靜靜的等待著她們談完話，或是停頓一下。我越等越不耐煩了，雖然媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)大人說(shuō)話時(shí)不要插嘴，要有禮貌。但是我還是不禁打斷了她們的`談話媽媽，我們?cè)撟吡�。我�?duì)媽媽說(shuō)�？墒菋寢尵尤粺o(wú)視我的存在，她繼續(xù)和店主聊天。我又不情愿的坐著靜靜的等待，我在心里一直在想：不要生氣，再堅(jiān)持一分鐘！等一分鐘過去之后我又想：好樣的，再堅(jiān)持一分鐘！等待一分鐘又過去了以后我有想：既然你已經(jīng)決定堅(jiān)持下去了，就一定要堅(jiān)持下去。就這樣，她們一聊就是一個(gè)小時(shí)。我已經(jīng)快睡著了，我感覺眼前昏暗了。

　　孩子，走了，別睡了我睜開眼睛，看見媽媽再叫我，我興奮極了我跑到門口，啊，空氣真好啊。我牽著媽媽往外走，我與媽媽買好鞋子后就乘坐公交車回家了。

四年級(jí)的作文 篇2

　　上周五下著雷盆大雨，我們上午來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)下課就可以看見清潔區(qū)的花壇積滿了水，那水清澈見底， 像一條黃色緞帶。 花壇里全是土，只有幾根嬌嫩的草苗，顯得綠的鮮艷。 如果這是有兩條小金魚可能就是錦上添花了。

　　很多人一下課就立馬拿著很大的塑料桶和很多的塑料瓶，去盛水可是當(dāng)時(shí)還下著大雨所以有一半人都是拿著傘給盛水的人擋雨。每個(gè)拿傘的`同學(xué)負(fù)責(zé)一位盛水的同學(xué)，我負(fù)責(zé)的是含香，含香穿的特別少，只穿的是一套帶一點(diǎn)毛的運(yùn)動(dòng)服，我看著她直啰嗦，當(dāng)時(shí)我真想把我的外套給她披上，可我的衣服里面一件單坎肩，外套是一件皮衣準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我穿的衣服只有一件皮衣為我擋住一些風(fēng)，這時(shí)慧娟把外套借給了含香，我對(duì)慧娟說(shuō)："你脫了外套冷不冷啊，冷就還是穿上吧。"因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過 幫助別人的同時(shí)要先幫助自己 如果慧娟脫了冷那還不如不給，"不冷。"聽見這句話我替含香松了口氣。

　　我在清潔區(qū)還沒站一會(huì)兒，拿著傘的這雙手就立馬變得紅撲撲的，我看著大家一個(gè)一個(gè)的盛水沒一會(huì)兒就盛了一桶，那桶里的雨水參雜著泥土，雨水變成了好喝的巧克力奶茶色，當(dāng)時(shí)我甚至有些流口水。

　　經(jīng)過我們不懈努力最后我們這窄窄的長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇竟然裝滿了四桶水，也將花壇從淹沒的的水中救了出來(lái)！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我曾問過媽媽，什么讓她感覺真好，媽媽回答我：“一家人健康幸福的感覺到真好。”同樣的問題，我又問爸爸，爸爸回答：“事業(yè)有成，全家團(tuán)聚的感覺真好�！倍�我卻認(rèn)為，當(dāng)醫(yī)生的感覺真好。

　　記得在去年暑假的一天，家中無(wú)人，表妹獨(dú)自一人來(lái)我家玩。正當(dāng)我倆在樓下嬉戲追逐時(shí)，一不小心，表妹跌了一跤，膝蓋上流出了血，她嚇得哇哇大哭起來(lái)。我見了，沒有慌張，而是冷靜地將她扶回家。

　　大人又不在家，怎么辦呢？我想，還是先給她清洗傷口吧，我趕緊找來(lái)了酒精、棉簽、紫藥水和紗布，充當(dāng)起一個(gè)小醫(yī)生的角色，給表妹包扎起傷口來(lái)。

　　我首先用棉簽小心翼翼地為表妹的膝蓋拭掉血跡，然后又用棉簽蘸少量酒精在傷口處輕輕地清洗，這見，表妹嘴都咧了起來(lái)，直叫辣，疼，我趕緊用小嘴吹了幾下，表妹這才不叫喚了。

　　接著，我打開紫藥水的瓶蓋，用棉簽蘸了蘸，涂在了傷口處。兩分鐘后，我拿出紗布將表妹受傷的地方包扎了起來(lái)。

　　大功告成了，表妹也不怎么疼了，她高興地說(shuō)：“表姐，你真棒，真是個(gè)出色的小醫(yī)生�。　�

　　聽了這話，我由心底滋生出一種成就感，好像自己干了一番大事業(yè)一樣，當(dāng)時(shí)我暗暗發(fā)誓：就沖表妹這一句話，我一定要加倍努力，今后考上醫(yī)科大學(xué)，做一名出色的醫(yī)生！

　　當(dāng)醫(yī)生的'感覺真好！我愿意做名稱職的好醫(yī)生，全心全意為病人服務(wù)，直到永遠(yuǎn)！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)綠色的小書包，它有兩層，有一雙綠色的手，當(dāng)我背上它時(shí)，它就用雙手緊緊地抱著我，它的嘴很大，很大，每當(dāng)我把東西裝進(jìn)它的肚子里，它就會(huì)哈哈地笑個(gè)不停，每次出去旅行的時(shí)候，它的肚子都是鼓鼓的`，生活中一直都是它伴隨著我，我們是非常好的朋友。有一次我在爬山，爬到半山腰，累得滿頭大汗，堅(jiān)持不住了就要往回走，我的小書包，不開心了對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要放棄，只有堅(jiān)持才能取得勝利，到了山頂我請(qǐng)你吃好吃的�！蔽倚南耄盒�書包說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)持不懈才能爬到山頂，而且還有好吃的在誘惑我。頓時(shí)，我全身充滿了力量，飛一般地向上跑去，十分鐘終于爬到了山頂，小書包滿足了我的愿望，把好吃的都倒了出來(lái)，吃著好吃的東西，看著山下的風(fēng)景，我頓時(shí)明白了努力的好處，這還要謝謝我的小書包給我的堅(jiān)持不懈的力量。

　　有一次我自己一個(gè)人來(lái)到了北京，十分地害怕，小書包就在旁邊對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你的�！痹诒本┑倪@段時(shí)間中，小書包每天都陪在我身邊，我背著小書包去參觀，而小書包幫我保管我的錢和手機(jī)，這樣，我再也不用害怕了。

　　小書包的是我的小伙伴還是我小老師。

四年級(jí)的作文 篇5

　　“媽媽，你以后得說(shuō)普通話，特別是和我的老師、同學(xué)、還有其他家長(zhǎng)在一起�！�

　　“這不是難為老媽嗎？‘少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰�！�大詩(shī)人賀知章離家五十載，尚且鄉(xiāng)音無(wú)改，更何況老媽是土生土長(zhǎng)的本地人，為什么要我說(shuō)普通話？”

　　“因?yàn)槔蠇屨f(shuō)普通話時(shí)聲音變輕了，比較溫柔”

　　“還有呢？”

　　兒子扭捏地說(shuō)：“別人都說(shuō)普通話時(shí)，你不說(shuō)，多別扭”。

　　兒子簡(jiǎn)單的話語(yǔ)震動(dòng)了我，是�。∥覀円恢币�求孩子學(xué)這學(xué)那，要進(jìn)步提高，為什么我們當(dāng)父母的就不能提高自己呢？

　　想想以前單位也曾專門請(qǐng)人給我們培訓(xùn)普通話，自己說(shuō)了一段時(shí)間就不堅(jiān)持了，原因很簡(jiǎn)單，單位里的人都是本地人，沒有那個(gè)氛圍，一個(gè)人也普通不起來(lái)。

　　油田是個(gè)特殊的地方，這里的石油工人，來(lái)自全國(guó)各地，五湖四海。但大家都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，能操一口流利的'、不同口音的普通話。這些石油人的后代，小石油們也都是一口普通話。兒子從幼兒園起就能說(shuō)普通話，但在家讓我們感染地又回到了本地口音了，倒有點(diǎn)誤人子弟的感覺。

　　兒子從一上學(xué)開始就對(duì)我提出要求：“媽媽，你以后要說(shuō)普通話。”合理要求，不好拒絕，勉而為之吧！

　　兒子經(jīng)常認(rèn)真地糾正我的發(fā)音：“媽媽，他念ta而不是te……”看著兒子認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，我倒不好意思偷懶，虛心的學(xué)吧！

　　見到兒子的老師和同學(xué)倒沒什么，說(shuō)唄！可和其他家長(zhǎng)在一起就別扭了，有的是油田人說(shuō)普通話，有的是地方人說(shuō)本地話，不好意思，好不容易轉(zhuǎn)到普通話了，可碰見地方的熟人，得了，咱再轉(zhuǎn)回來(lái)吧！弄得都不會(huì)說(shuō)話了。

　　為了兒子，也答應(yīng)了兒子，硬著頭皮，不會(huì)說(shuō)，學(xué)著說(shuō)，何況兒子還是我的免費(fèi)老師。不能妥協(xié)，給兒子留下不好的印象，得做好兒子的模范榜樣。

　　“老媽聊發(fā)少年狂”沒有學(xué)不會(huì)，只有不想學(xué)，咱還得把普通話進(jìn)行下去！

四年級(jí)的作文 篇6

　　以前，我只知道有螳螂這種生物，但連螳螂的樣子都不知道。這個(gè)暑假，我與螳螂都彼此了解不少……

　　我走在草地上，突然一只怪物闖入我的視線，書上說(shuō)螳螂長(zhǎng)有三角形的頭，還有一把大刀……呀，這不就是螳螂嗎！于是我壯著膽子，把螳螂小心翼翼地關(guān)進(jìn)了籠子。現(xiàn)在，我就要觀察螳螂了！

　　雖然我知道螳螂愛吃蟋蟀與蟬，可我上哪去找呢？于是，媽媽帶我去天目山的一片大草地。我把螳螂放到草地上，螳螂的頭靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒就找到了目標(biāo)—一只蟋蟀。螳螂迅速靠了過去，用它那大刀鉤住了蟋蟀，蟋蟀當(dāng)然不服，蹬著它那強(qiáng)有力的后足，螳螂對(duì)準(zhǔn)獵物的.淋巴咬下去，淋巴受損，后足也停止了蹬腿，說(shuō)明蟋蟀基本上是死了，螳螂吃獵物一般從頭吃起，但比如像zheng斯這樣有翅膀的獵物，螳螂唯獨(dú)會(huì)卸下翅膀不吃，這是為什么呢，因?yàn)槌岚蛱�硬，難以下咽，所以只有翅膀逃過一劫。

　　螳螂吃完后，就把大刀折起來(lái)，真像一個(gè)正在禱告的人�？墒锹闊┦鲁霈F(xiàn)了——螳螂硬是不肯進(jìn)盒子，我實(shí)在沒辦法，只好直接罩住了螳螂，螳螂總算安靜了下來(lái)。

　　還沒多久，螳螂又開始了造反，它不斷敲打盒子，我耳朵都快摩出繭了。螳螂了做累了，就開始舔觸須，這不耳朵不好受了，眼睛卻看煩了，我也拿它沒辦法。

　　勇敢、靈活，這就是我的寵物——螳螂，你喜歡嗎？

四年級(jí)的作文 篇7

　　如果我問你誰(shuí)是最可愛的人，你會(huì)怎樣回答？我想答案會(huì)很多。

　　近日在網(wǎng)上看到了很多篇關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的報(bào)道：女環(huán)衛(wèi)工人在掃雪的過程中忙里偷閑換被雪浸濕襪子的情景。當(dāng)我看后感觸萬(wàn)分之深。因?yàn)槊慨?dāng)周末早晨上培訓(xùn)班時(shí)我總是會(huì)有滿腹的牢騷�？墒菋寢寘s對(duì)我說(shuō)：“你起的再早也沒有環(huán)衛(wèi)工人早，你在辛苦也沒有環(huán)衛(wèi)工人辛苦”。

　　今天看到這些圖片我非常感動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人的工作是最臟、最苦、最累的，但是她們從來(lái)都是任勞任怨的。每次在街上看到有人隨手扔廢紙、果皮、礦泉水瓶。我看到后非常生氣，明明隨手就可扔到垃圾箱里，可是，唉。這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人總會(huì)默默地?fù)炱鸬厣系碾s物放進(jìn)垃圾箱里。她們就像一只只辛勤的蜜蜂。

　　就這樣兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年工作著。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人的.身影已經(jīng)出現(xiàn)在黑暗的街道上；當(dāng)無(wú)情的天空下起鵝毛大雪時(shí)，白茫茫的地上留下了環(huán)衛(wèi)工人的串串腳��；當(dāng)喜慶的人們還沉浸在除夕的歡樂氣氛中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)拿起了清掃工具開始清理鞭炮的廢屑......

　　其實(shí)謎底現(xiàn)在已經(jīng)揭曉了，最可愛的人就是環(huán)衛(wèi)工人。這個(gè)美麗的光環(huán)戴在她們的頭上是當(dāng)之無(wú)愧的。

　　在這里我希望所有的人，都能隨手撿起身邊的雜物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從自己做起，從而來(lái)減輕她們的工作量。

　　被網(wǎng)友稱為最值得尊敬的環(huán)衛(wèi)工孫美蘭在“忙里偷閑”換濕襪子。

　　上午，孫美蘭推著自行車趕往另一地點(diǎn)去清掃垃圾。

　　孫美蘭脫下襪子，露出腳上凍傷的裂口

四年級(jí)的作文 篇8

　　蘭州的拉面，聞名遐邇。這次到蘭州，我可算吃到了正宗的蘭州拉面。

　　這家名叫“金城正宗”的馬家拉面店里，可謂是“吃貨”濟(jì)濟(jì)一堂�？諝饫镲h散著陣陣面的香味，耳朵里充斥著喧嚷的人聲。

　　我很好奇這細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉面是怎么做出來(lái)的？所以一進(jìn)門就去看拉面師傅做拉面了。拉面師傅的手藝真巧��！只見他先把揉好的面團(tuán)，搓得又粗又長(zhǎng)，然后拋向半空甩兩下之后，忽的在桌案上落下，打一下拉成長(zhǎng)條，再繼續(xù)甩、打、拉……一會(huì)兒功夫，一根又粗又長(zhǎng)的面團(tuán)，成了許多又細(xì)又長(zhǎng)的面條。這么好的手藝，著實(shí)讓我看得又驚又呆。

　　拉面師傅把拉好的面條丟進(jìn)了滾燙的牛肉湯里。入了湯，拉面瞬間就像黃色的絲帶在湯里翻滾著。起鍋了，拉面師傅一勺一勺地放著牛肉，香菜，辣醬……一碗香氣撲鼻的拉面轉(zhuǎn)眼上了桌。只見面條金黃透亮，加上香濃的`湯，上面漂浮著幾片嫩綠的香菜葉，成了一道色香味俱全的佳肴，讓我垂涎欲滴。

　　我迫不及待地嘗一了口。啊！拉面彈性十足，滑滑的，香香的，真好吃。果真名不虛傳！一口氣，一碗下肚，我還砸咂嘴，意猶未盡。

　　聽我這么一說(shuō)，你的口水也都流出來(lái)了吧。那就去試試正宗的美味的蘭州拉面吧！

四年級(jí)的作文 篇9

　　在暑假里，我看了一本名叫《思路決定出路》的書。里面的故事震撼人心，其中最令我難忘的還屬那篇“動(dòng)物園里的袋鼠”了。

　　一個(gè)新西蘭的.動(dòng)物園來(lái)了兩只袋鼠，園長(zhǎng)對(duì)工作人員們叮嚀道：“我們耗資做的圍場(chǎng)，的周圍的籬笆不夠高，袋鼠的跳躍力很強(qiáng)，把籬笆的高度加高成1米�！庇谑枪ぷ魅藛T一五一十地干了起來(lái)。奇怪的是，第二天早上，動(dòng)物管理員發(fā)現(xiàn)兩只袋鼠在圍場(chǎng)外悠閑地吃草，園長(zhǎng)心想：肯定是籬笆太低了。所以，工作人員又讓高度增加了0.5米。但是，同樣的事情隔天又發(fā)生了。園長(zhǎng)建議將籬笆加高到2米，等工作人員干好了，管理員才安下心來(lái)，心想：這下沒有問題了吧！但讓園長(zhǎng)大吃一驚的是，袋鼠仍舊不在圍場(chǎng)內(nèi)，而是在草坪上進(jìn)食。大家都百思不得其解了，隔壁的長(zhǎng)頸鹿忍不住問其中一只袋鼠：“你是如何跳出2米高的籬笆的？”“我不懂他們?yōu)槭裁匆恢奔痈呋h笆的高度，事實(shí)上，我從未跳出去而是走出去，他們忘記關(guān)圍場(chǎng)的門了！”袋鼠笑著回答。

　　原本關(guān)上門就可以解決的問題的事情卻被搞得如此復(fù)雜，我們往往都不敢去想最簡(jiǎn)單的答案——那會(huì)使自己看起來(lái)很愚蠢。因此，我明白一個(gè)道理：在問題面前，有時(shí)只需“關(guān)上一扇門”，就可以獲得成功！

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