(精)四年級的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在中國我們生活在一個和諧的世界。在花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得和諧相處,更何況我們呢?
所以在新的時代背景下,構(gòu)建和諧美好的世界,是人們的期盼和追求。接下來,就讓我尋找我身邊的'“和諧”。
20xx年已經(jīng)變成了雄鷹,即將飛向藍(lán)天,而20xx年卻還是一個孩子,時刻準(zhǔn)備著向我們跑來。就在這辭舊迎新的一天,我們?nèi)覈谝黄,一邊迎接新年,一邊談?0xx年的往事。大家不約而同地將話題轉(zhuǎn)向了“和諧”。
四年級的作文 篇2
在我5、6歲時,有一次勇敢的嘗試,令我的勇氣增加了不少!
那是一天的傍晚,我在家中看著有趣的動畫片,邊吃著薯片享受極了!這時,媽媽在廚房里一邊洗菜一邊對我說:“陳辰,去幫媽媽買袋鹽!”我聽了連忙說:“我不去,我不去,我怕!”媽媽聽了笑著說:“要是你幫媽媽去買鹽的話,我就獎勵你明天去吃kfc哦!”我一聽抵不住kfc的誘惑,還是心驚肉跳地下樓去買鹽了。因為我可是個超級大吃貨!嘻嘻!
這時天已黑下來了!我一邊走向超市,一邊發(fā)抖,為了給自己壯壯膽,我想起了媽媽教我的方法—唱歌。于是我唱起了我最愛的'歌《噢買尬》“噢噢……買……買……尬,噢……買買買……尬”可我還是很害怕,這時到了超市,我買了包鹽,立即往家走。走到家門口,突然一個黑影繞著我轉(zhuǎn),我想到了動畫片里的鬼魂,于是嚇下得往家中跑。這時借著樓道的燈光看了看“鬼魂”,原來是下樓來迎接我的小狗財財。這時我才松了口氣。到了家我把鹽給了媽媽。第二天如愿以償?shù)爻缘搅薻fc!
后來,我?guī)蛬寢屬I東西的次數(shù)多了,膽子也大了,成了一個頂天立地的男子漢!
四年級的作文 篇3
躊躇、躊躇,往前還是向后?前進(jìn)還是后退?心一寸寸燒,前進(jìn)吧前進(jìn)吧,內(nèi)心在喊,我是多么想呀,多么想呀,想到夢里都痛了呀!只為能夠在人群中再多看你一眼,從此又開始思念。
一步一步開始接近那所小屋,那么舊那么黃,那是多老的一間小屋啊!這間小屋啊,是你生長的地方,它住著你的小時候,裝滿著你的印跡,你在里面玩,里面哭,里面笑,我都沒來得及參加啊。
但是愛烏及屋,這家裝滿你回憶的小屋,我是多么愛呀好么愛。
再一步一步,漸漸地接近了呀,越來越接近,心臟怦怦跳呀,一聲重過一聲。你在不在,在不在,應(yīng)該在吧,哦,也許。希望吧,事隔多年,你的模樣己在我的腦海里開始模糊,多想再見你一眼呀。這樣我又可以在想你的夜里在腦海里細(xì)細(xì)描摩你的模樣了吧。
吸噠吸噠,有人來了,踩著拖鞋,走的'緩慢,來到跟前,斜了我一眼,不認(rèn)識,抬腳,繼續(xù)走。
“阿叔”趁還沒失掉勇氣前,叫住這位可能知道你行蹤的人。( 文章閱讀網(wǎng): )
“請問你知道XX在嗎?”聲細(xì)如蚊,把頭低了再低
“他呀,前兩天回來過,走了!卑⑹搴転t灑的說完揚頭走了,留下若木雞呆的我。
就是這么,也是這么,多年前你與我擦身而過,而今重復(fù)著昨天的故事,我一直等著,等著你的消息,等著春天帶來好消息,他竟又消失在茫茫人海當(dāng)中,我竟又錯失一步,一步差步步差,從此你在海角,我在天邊,這生就注定我對你求而不得,這春天的風(fēng)可以告訴你,我有多想你!這春天的雨可以告訴你,我一直愛著你。
可那又怎么樣,事隔多年,從別人口中,得知你己盤起她人的頭發(fā),得知你的笑臉為別人綻放。
從此把你埋在心度,連同春的回憶埋在一個叫時光的隧道里。咫尺天涯,你在我心最深的那個地方住下了,也許哪個春的季節(jié)里把你拿出來翻一翻。拿出來曬曬太陽,如此而己。
四年級的作文 篇4
今天,我邁著愉悅的腳步走進(jìn)了教室,知道為什么嗎?因為我們要自己制作冰糖葫蘆。大家都很興奮,有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。
我們先把水果洗好,老師發(fā)了一些工具:竹簽和水果刀。接著就要切、削水果了。我先把蘋果切一半,用刀刻一個三角形,把它串在竹簽上,當(dāng)然,在這過程中,我也不是一帆風(fēng)順的,從中我遇到了不少麻煩。例如:我想刻一個五角星,可做了好幾個,沒一個成功。只好讓老師來幫忙,老師說她也沒做過,要試一試。我看著老師的每一刀每一個步驟,終于完成了。雖然這個五角星不怎像,但是這也是老師自己經(jīng)過努力而做出來的。我的.冰糖葫蘆就差最后幾步了,我十分開心。我來到了被圍得水泄不通的沾糖的地方,同學(xué)們爭相觀看,脖子伸得老長。輪到我了,我把勞動成果交給了老師,老師在它身上淋了一層糖液,看到它身上亮晶晶的,像穿上了一件透明的婚紗,我心里樂開了花。
冰糖葫蘆已完成,吃著自己做的冰糖葫蘆,我非常開心。
四年級的作文 篇5
秋天到了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,她走過田野,來到果園,跑進(jìn)花園。
秋天的田野熱鬧非凡。稻谷搖呀搖,“嘩嘩嘩……”它正在給賽跑的秋風(fēng)鼓掌;高粱民警挺挺地站在田野口,守護(hù)著田野的安危:成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲;玉米先生的頭發(fā)長長了,他正在琢磨“嗯,頭發(fā)有點長了,好去理發(fā)了”。南瓜爺爺?shù)哪樕祥L滿了皺紋,向我們露出甜甜的微笑。
秋天的果園碩果累累。掛在枝頭的桔子、柿子,你擠我碰,爭著要人們來采摘;紫紅色的葡萄掛滿了藤條,在陽光的照耀下,像一顆顆紫紅色的珍珠;石榴們個個成了“皇室成員”,不是頂著金王冠,就是頂著瑪瑙王冠,有的因為吃得太胖,都撐裂了鮮紅色的袍子,露出了如同紅水晶般的果肉。
秋天花園里的鮮花爭奇斗艷。你看:菊花擁有好多裙子呢,紫紅的、淡黃的、雪白的……每種菊花都穿著不同造型、不同顏色的短裙,在花園中跳起了優(yōu)美的舞蹈;桂花樹上掛滿了金燦燦的桂花,美麗的桂花像一個個小精靈,在枝頭盡情地玩耍;月季花也不甘落后,紅的`像火,粉的像霞,讓人目不暇接,它們昂起臉,驕傲地說:“我美吧!誰都比不上我的!”
秋姑娘帶給大自然的是一幅五彩繽紛的圖畫,帶給人們的是一首豐收的歌。
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