[必備]四年級(jí)學(xué)生作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　小貓小狗，小花小草，我們可能都曾養(yǎng)過(guò)，照料與關(guān)愛(ài)，往往在關(guān)愛(ài)時(shí)，留下愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)，在心中，這點(diǎn)小小的愛(ài)，不會(huì)像露水一樣揮發(fā)，它們?cè)谛睦锍恋�，永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)美好。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小雞，都是公的，一只羽毛被染成粉紅色，另一只羽毛被染成黃色。我管他們叫“紅豆”“黃豆”，粉紅色的，安靜。黃色的，天生活潑好動(dòng)。

　　記得這兩只小雞與我初次見(jiàn)面，本來(lái)還好。結(jié)果誰(shuí)知到，黃色小雞跑得特別快，滿屋子追著我跑，嚇得我在床上不敢動(dòng)，眼睛不敢離開(kāi)黃色小雞，害怕他突然到我身上。黃色小雞到桌子上，在桌子上走來(lái)走去，我想讓他走，可是他不走，我的心的`跳動(dòng)我可以感受得到，黃色小雞，圍著我走來(lái)走去，不知道在干什么。我只是覺(jué)得，他怎么就是死盯著我不放呢?紅色小雞，就一直在那里站著，她一身的肉，感覺(jué)他總是邁不開(kāi)步子，有時(shí)還真想讓他動(dòng)動(dòng)。有一次我看見(jiàn)他們睡覺(jué)，睡姿像人，一會(huì)兒又換換，動(dòng)作幅度蠻大的，像一個(gè)懶散的人睡覺(jué)時(shí)的動(dòng)作。真是滑稽可愛(ài)!這是我記憶最深的兩個(gè)片段。時(shí)間久了，感情也越來(lái)越深，平常的吃飯我都有些歡喜，不過(guò)相比較他們更加喜歡我的媽媽，有時(shí)候很無(wú)奈。等到他們稍微大點(diǎn)，我家的樓房養(yǎng)不了他們，就送到了我奶奶家，有一次我去奶奶家，看看他們，羽毛的顏色已經(jīng)沒(méi)了，變成了一只威武的大公雞，老是不停的叫喚。想要從籠子里出去，這是黃色的雞長(zhǎng)大后，那只安靜的肥肥的雞，已經(jīng)被賣了，心里很難過(guò)。

　　我還養(yǎng)了一顆轉(zhuǎn)運(yùn)竹，這轉(zhuǎn)運(yùn)珠本是我媽媽養(yǎng)，但我很喜歡他們，后來(lái)我媽媽又弄了個(gè)別的什么植物，就不怎么管他們了，我的心已經(jīng)完全撲在了轉(zhuǎn)運(yùn)竹，我會(huì)給他們聽(tīng)歌，去網(wǎng)上搜了一些養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)珠的方法，葉子黃了我去想辦法，這些轉(zhuǎn)運(yùn)竹從很小的時(shí)候長(zhǎng)得非常的大，后來(lái)原先的小瓶子撐不住，我又不小心打破了，就換了一個(gè)大的，看著他們那綠色的枝葉，心中特別的高興!可是現(xiàn)在他們出了些狀況，黃了，我爸爸說(shuō)他們老了，有點(diǎn)難過(guò)，他們長(zhǎng)出的新枝會(huì)吸取營(yíng)養(yǎng)，就把新枝剪了，放在了一個(gè)瓶子里，我爸爸說(shuō)那些新枝還會(huì)長(zhǎng)成轉(zhuǎn)運(yùn)竹，還能活。我就想，如果有一天原來(lái)的轉(zhuǎn)運(yùn)竹死了以后，我就繼續(xù)養(yǎng)這些新枝。不知道什么時(shí)候，這一天會(huì)到來(lái)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　一天晚上，我拖著疲憊的身子，一回到家，迷迷糊糊中，看見(jiàn)了傳說(shuō)中的快樂(lè)國(guó)，使我非常的驚奇。

　　當(dāng)我一睜開(kāi)眼，便發(fā)現(xiàn)自己乘坐在由四匹馬所拉的豪華馬車?yán)�，過(guò)了不久，便到了一座金碧輝煌的皇宮。往里頭一看，看見(jiàn)快樂(lè)國(guó)以喝酒聞名的國(guó)王，正在飲酒作樂(lè)。當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，熱情的邀請(qǐng)我和他一起喝酒，我這才發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)貧困的窮農(nóng)夫。我連忙跪下叩頭，而國(guó)王只是叫我趕快起來(lái)，一起和他喝酒。

　　當(dāng)我們正聊得口沫橫飛時(shí)，他突然告訴我他許多殺人的方法。我聽(tīng)了冷汗直流，但是我如果告訴他，后果肯定不堪設(shè)想。雖然很害怕，我還是勉為其難的笑一笑。臨走前，他賜給我許多金銀珠寶，并要求我以后要常來(lái)。我?guī)е�這些禮物，興高采烈地來(lái)到國(guó)王送我的房子。

　　從那天開(kāi)始，我便搜刮民間的.財(cái)物，就這樣過(guò)了幾天，國(guó)王知道后，便要把我處以死刑。我非常的懊悔，但已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)我被五馬分尸后，原本以為一切都結(jié)束了，但是到了陰間，閻王知道我在世時(shí)的所作所為，氣得暴跳如雷，他要我把我在陽(yáng)間的金銀珠寶融成湯喝下去。當(dāng)我活著時(shí)，都嫌這些錢不夠，而現(xiàn)在要把它全部喝掉，真是悔不當(dāng)初！

　　光是用聞得就受不了，現(xiàn)在要喝下這碗珠寶湯真是令人作嘔。但是在閻王的怒視下，我只得乖乖地喝下去。當(dāng)我喝下這滾燙的湯，我的五臟六腑被燒得體無(wú)完膚。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽呼喚我的聲音。我忽然驚醒，幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是夢(mèng)里的這一切，都是那么的真實(shí)。

　　后來(lái)我不斷地告訴自己，以后若有機(jī)會(huì)成為地方的首長(zhǎng)，一定不要當(dāng)污吏，免得自食惡果。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　一個(gè)星期天，母親帶我去白河邊玩，以前聽(tīng)大人們說(shuō)：“白河山清水秀，是一個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)�！笨烧嬲�到了白河邊，卻讓我大跌眼鏡。

　　河里很臟，而且還散發(fā)著一股臭味，白河邊的樹(shù)上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪，就問(wèn)母親：“母親，白河不是山清水秀的`嗎？怎么成了這副模樣？”母親說(shuō)：“是的，以前白河是山清水秀的，可是現(xiàn)在人們亂扔垃圾，這嚴(yán)重的影響了白河的生態(tài)環(huán)境�！蔽覍�(duì)母親說(shuō)：“我要保護(hù)白河的環(huán)境�！蹦赣H說(shuō)：“好，兒子，母親支持你�！�

　　有了母親的支持，我信心大增。我首先找來(lái)了一個(gè)大牌子，然后在上面寫上：請(qǐng)勿亂扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下來(lái)，我和母親就開(kāi)始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰酸背痛，但看著我和母親撿干凈了一大片地，我就又繼續(xù)撿了起來(lái)。

　　雖然我們很累，但是我們非常高興，因?yàn)槲液湍赣H為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　今天我們小組開(kāi)展了一次小分隊(duì)活動(dòng)。

　　我們來(lái)到了金尚廣場(chǎng)的圖書館旁邊的一個(gè)小屋子里。首先，我們的組長(zhǎng)拿出了這次要讓我們寫的數(shù)學(xué)題目，我們一個(gè)個(gè)都拿起自己手中的筆飛快地寫著寫完后，我們開(kāi)始對(duì)答案了對(duì)完答案，我們就開(kāi)始交流老師讓我們調(diào)查的垃圾分類，首先小曾說(shuō)紙尿褲、紙等等都要放在其他垃圾里。小蘭說(shuō)易拉罐、紙盒……放在可回收垃里。

　　我們做完任務(wù)后來(lái)到了廣場(chǎng)樓下剪刀石頭布小張來(lái)抓我們，我們都紛紛多大樹(shù)下小張走了過(guò)來(lái)，我們立刻又跑出去……

　　這次的小組活動(dòng)真的`好開(kāi)心啊，期待下一次的小組活動(dòng)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　偶然間我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友———《青少年日記》，一下子就喜歡上了他。今天，我要把它介紹給大家，《青少年日記》每月一期，既教你作文，更教你做人。

　　《青少年日記》分很多個(gè)欄目，有青春斑馬線日記正能量文學(xué)星工廠等，把你帶入一個(gè)個(gè)奇妙的世界，讓你體驗(yàn)到各式各樣的人物。

　　當(dāng)然，我最喜愛(ài)的就是日記正能量。它給了我積極向上的正能量，給了我無(wú)限的動(dòng)力。其中，最給我正能量的是《讓自己成為別人的.天使》。短文講述的是在一個(gè)學(xué)校的食堂里，一個(gè)瘦小的女生拿著飯卡，總是被一個(gè)個(gè)大女生給擠出來(lái)。她大概餓極了，使勁兒往里擠，可始終一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有，對(duì)于這一幕，看到的不止作者一個(gè)，于是譏笑和議論漸起，有人開(kāi)始大笑。就在這時(shí)，一個(gè)穿著紅衣服的女孩帶著真誠(chéng)的同情，幫她打上了飯看到這一幕，我的心砰砰直跳，她倆并不認(rèn)識(shí)，但在那一刻她給予了小女孩一種真正的理解和關(guān)懷。

　　《青少年日記》教會(huì)了我寫作的方法，更教會(huì)我做人的道理。

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