(優(yōu)秀)四年級(jí)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
‘‘嘻嘻！哈哈！’’大家別以為我在看搞笑的東西，實(shí)際上，我正拿著我幼兒園時(shí)候的畢業(yè)照正回憶著呢，而且，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的笑很特別呢！
瞧！那個(gè)第三排的第六個(gè)就是我們的張老師，他是這張照片里唯一的一個(gè)男老師。他是我們的思品老師，他連照相時(shí)都不是他的本色-站如松，坐如鐘，一臉的嚴(yán)肅，真不知道他到底把笑，藏在哪個(gè)地方了。
我們繼續(xù)往下看，咦？那個(gè)是誰(shuí)，她就是我們多年的班主任︰楊老師。楊老師在那么多的老師中顯得最莊重只見(jiàn)她的雙手輕輕打在她的雙腿上，笑不露齒。她的笑是那么的慈祥，給人媽媽一樣的感覺(jué)！
還有一個(gè)就是被我們班尊稱為‘‘笑星大王’’的老人員了她就是︰李祥龍。她的笑總讓人有種純純的﹑呆呆的`你看！她把手背在背后，有點(diǎn)像小大人，不過(guò)，她的笑甜甜的，眼睛與眉毛都擰成了一團(tuán)，你若是看了會(huì)讓你有種不想長(zhǎng)大的感覺(jué)。
男孩呢？你別急讓我找找，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，就在第五排最右邊的那個(gè)小男孩，他用上牙咬住下嘴唇，笑得好開(kāi)心，他雖然躲在角落里，可是他的笑那么的憨態(tài)可掬，他就是張點(diǎn)點(diǎn)��！
再給你看一個(gè)溫柔的笑吧！她的笑不像有些孩子有恃無(wú)恐，她的笑是小心翼翼的，是含蓄的，是委婉的。你問(wèn)她是誰(shuí)？他就是大名鼎鼎的我。
怎么樣？你回憶過(guò)你的照片嗎？如果沒(méi)有就趕快行動(dòng)吧！
四年級(jí)的作文 篇2
看，挺拔的鼻子上架著一幅灰邊眼鏡，黑寶石般的眼睛機(jī)靈地眨著，長(zhǎng)得十分帥氣的一個(gè)男孩子，他就是我們班的曹思源同學(xué)，他非常酷愛(ài)打架子鼓，所以我要為他申請(qǐng)一枚“才藝章”！
有一次，宮文靜過(guò)生日，我們一起去萬(wàn)達(dá)吃飯時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣音樂(lè)聲，好奇的我們連忙下去查看，原來(lái)是一群小朋友在打架子鼓，看了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是我的好朋友曹思源正在舞臺(tái)中央，熟練的'敲打著架子鼓，鼓聲吸引了越來(lái)越多的人觀看，其中有個(gè)老爺爺在臺(tái)下說(shuō)：“這些孩子們可真不簡(jiǎn)單！”旁邊還有一個(gè)老奶奶附和道：“是啊，真不簡(jiǎn)單，以后肯定能成為音樂(lè)家�！敝灰�(jiàn)曹思源跟著節(jié)奏，手腳并用，打出了令人澎湃的鼓點(diǎn)，真是帥呆了！
但是帥呆了的背后肯定有很多的汗水和艱辛，架子鼓和所有樂(lè)器都一樣，要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始練，隨著難度的不斷增加，手和腳的配合也越來(lái)越難，很容易出錯(cuò)，更需要大量的時(shí)間去練習(xí)，媽媽看見(jiàn)他練得汗都了，便心疼的說(shuō)：“孩子，要不咱就不學(xué)了吧！”他卻堅(jiān)定的說(shuō)：“不，媽媽，不管多么困難，我一定要堅(jiān)持！”就是這樣的勤學(xué)苦練，才能讓他的技術(shù)日益嫻熟，如今在舞臺(tái)上一展風(fēng)采！
我相信，這樣的曹思源，你也會(huì)為他申請(qǐng)一枚“才藝章”的！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，爸爸媽媽都不在家。家里只有我一個(gè)人，十分無(wú)聊，也十分安靜。唯獨(dú)我床前的那只小鬧鐘還在“滴答滴答……”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我想還是先做作業(yè)吧。我拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的.回家作業(yè)一題一題地做了起來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)全部被我做完了。我收拾好本子，站起來(lái)想走出去玩。無(wú)意間我看到地板上滿是灰塵。于是，我找來(lái)掃帚。
灰塵沒(méi)有被我掃到一起，反而飄了起來(lái)，弄得我直咳嗽。我想：“也許是風(fēng)太大了吧！”我去把窗關(guān)了。可是，灰塵還是照常在飄。我又想：“大概是我掃得太重了。”我就輕輕地掃。果然灰塵再也沒(méi)有飄起來(lái)。地板很快被我打掃干凈了。然后，我拿來(lái)拖把拖地板。事情全部做完，我發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一只大花貓。我連忙向衛(wèi)生間跑去，給自己打掃衛(wèi)生了。
等我洗好臉坐在凳子上面休息時(shí)，爸爸剛好回家來(lái)。他看見(jiàn)地面非常干凈，十分高興，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！現(xiàn)在確實(shí)應(yīng)該多做一些自己力所能及的家務(wù)事了�！眿寢屢苍谶@時(shí)回家來(lái)了……
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，可能有些人會(huì)想，夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，其實(shí)，我們說(shuō)有夢(mèng)才有想，有想才會(huì)做，也只有做了才知道做得好不好，這樣說(shuō)，我們首先要做的便是先嘗試一下。
我心中一直有一個(gè)夢(mèng)，我也嘗試著在向這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)。我的夢(mèng)就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家。也許有許多的同學(xué)都會(huì)疑惑，寫(xiě)作那么難，為什么你的夢(mèng)想竟會(huì)是當(dāng)一位作家呢？就讓我把這個(gè)秘密告訴你吧！
其實(shí)剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我并不喜歡，覺(jué)得寫(xiě)作文是世界上最困難的.一件事，為了消除這座“大山”，我閱讀了許多作家的簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)他們把自己對(duì)生活的熱愛(ài)，以及自己的親身所感都通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái)，我看了這些故事很感動(dòng)，決心要像他們一樣，把自己的所思，所想都通過(guò)作文描繪下來(lái)。
就這樣，我會(huì)慢慢喜歡上寫(xiě)作，只有喜歡上寫(xiě)作，我們才會(huì)筆下熠熠生輝，在寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該多多的積累一些生詞，所以我們要把一篇文章寫(xiě)好，也要多看書(shū)，在看書(shū)的同時(shí)我們的眼界也開(kāi)闊了，知識(shí)也增多了，以前的小小世界變成了一個(gè)令人難以捉摸。
現(xiàn)在我雖不能像作家一樣寫(xiě)書(shū)，但只要認(rèn)真的對(duì)待每次作文，相信在不就得將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)出色的作家！
這就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但只要我堅(jiān)持，努力，我的夢(mèng)想就不再是夢(mèng)了，它將成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)的作文 篇5
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)納悶，你們聽(tīng)聽(tīng)過(guò)五壯士，還沒(méi)聽(tīng)過(guò)三女俠的。讓我告訴你，這是我們班獨(dú)一無(wú)二的全班傍首的“女俠”（只是她們?cè)谀撤N方面的最強(qiáng)者）。
最不講衛(wèi)生的“女俠”——揭燕茹。她不講衛(wèi)生的事數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)：有一次，數(shù)學(xué)老師在上課，揭燕茹在用嘴咬指甲，被數(shù)學(xué)老師看到，便叫她站起來(lái)，她不知道干什么，便還在座位上安穩(wěn)地坐著。數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍，便提起六十分貝的聲音：“揭燕茹！”我們?nèi)嗾鹆艘幌�，揭燕菇�?tīng)了便連忙站起來(lái)，大家看了，可想而知揭燕茹后來(lái)的“悲慘人生”了。如果你們不信，便到上小來(lái)看她“傷痕累累”的手（都是她自己咬的）。
淚腺最發(fā)達(dá)的女俠——余桂芝。余桂芝在我班是一個(gè)赫赫有名的人物。（因?yàn)榇蠹叶贾浪龕?ài)哭）。如：有一次，我和其它三位同學(xué)在邊吃邊玩飛行棋。不一會(huì)兒大家都吃完了，便去洗碗。洗碗回來(lái)，便看見(jiàn)了飛行棋的主人和其它三位同學(xué)在玩飛行棋。（其中包括余桂芝）我便說(shuō)：“余同學(xué)，我也要玩。”可余同學(xué)還沒(méi)出口，她便說(shuō)“我們已經(jīng)有人了。”我聽(tīng)到這句話，很氣憤便回了她幾句。沒(méi)想到，她聽(tīng)到我話說(shuō)完，便哭了，就像藍(lán)天白云頓時(shí)變成烏云密布還下了雨，雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，使我落荒而逃。
千金大小姐——李子琦女俠。你們看到千金大小姐，肯定會(huì)覺(jué)得很嬌氣，可你們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到這“千金大小姐”是很霸道。有一次，我早上來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)她正在追鐘晨。便攔住鐘晨，問(wèn)他怎么了，鐘晨沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，便被李女俠給打了一拳，鐘晨連忙落荒而逃。到后來(lái)，我才知道來(lái)龍去脈：原來(lái)鐘晨一不小心碰到了她，便開(kāi)始了鐘晨的“悲慘人生”。你們看到這肯定會(huì)覺(jué)得“不看不知道，一看嚇一跳”的'感覺(jué)吧！
這三位女俠雖然都有陋習(xí)，但沒(méi)有她們，便沒(méi)有了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，和少年時(shí)代的天真無(wú)邪。��！不說(shuō)了，李女俠正向我一步步靠近……
四年級(jí)的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只芙蓉鳥(niǎo)，它可漂亮啦！它全身仿佛像穿了一件橘紅色帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀！小腦袋上一對(duì)又黑又亮的小眼睛，像瑪瑙一樣閃亮，小眼睛在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，像在打什么主意。
芙蓉鳥(niǎo)不僅外表美麗，它還很活潑調(diào)皮呢！它經(jīng)常在籠子里的竹竿上跳來(lái)跳去，時(shí)而滿籠子亂飛，時(shí)而俯下頭來(lái)喝水，時(shí)而又躡手躡腳地鉆進(jìn)籠子里。它吃食物時(shí)總是先看看我再開(kāi)始啄食起來(lái)，吃了一陣似乎口渴了吧，馬上轉(zhuǎn)向裝水的.碗里，大口大口地喝起水來(lái)。芙蓉鳥(niǎo)睡覺(jué)時(shí)很有趣。一只腳立起來(lái)，另一只腳站著，像是金雞獨(dú)立。
記得有一次，我在吃年糕就順手給了芙蓉鳥(niǎo)一片，年糕太燙了，芙蓉鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng)，用嘴銜著，兩只前爪在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了才吃下去。吃完年糕，爪子太粘了，它就在布片上用力擦直到擦干凈為止。
芙蓉鳥(niǎo)的膽子也很小。有一次，我家里來(lái)了幾位客人，芙蓉鳥(niǎo)看見(jiàn)了嚇得躲在我身后不敢出來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇7
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是書(shū)包。雖然有點(diǎn)破了，但是它可是我學(xué)習(xí)上的大管家，什么書(shū)啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。
它的外形是長(zhǎng)方形的，上面有一只可愛(ài)的狐貍，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調(diào)皮地伸出粉紅色的'舌頭，好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)天天表?yè)P(yáng)你的！”打開(kāi)書(shū)包的第一層里面裝了許許多多書(shū)，我平常學(xué)習(xí)用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點(diǎn)的作業(yè)本，一個(gè)一個(gè)挨在一起好像在說(shuō)悄悄話。第三層放了我的課堂練習(xí)本，記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書(shū)。
在日常生活中，它是我離不開(kāi)的好伙伴和小幫手。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)把書(shū)放到它的“肚子”里，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時(shí)它好像在說(shuō)：“這些書(shū)真好吃，謝謝主人�！鄙险n的時(shí)候，它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽(tīng)起課來(lái)，聽(tīng)得津津有味。這時(shí)我開(kāi)始動(dòng)來(lái)動(dòng)去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發(fā)出慘“叫”聲，這時(shí)幾十雙眼睛盯著我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動(dòng)，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對(duì)我的“懲罰”吧！學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，要出去，雖然背著它很累，但是我好像聽(tīng)到它在我后面說(shuō)：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續(xù)走；每次下雨的時(shí)候，它總能很好地保護(hù)我的書(shū)本，不讓書(shū)本淋濕。
這就是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品——書(shū)包，它是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的伙伴。
四年級(jí)的作文 篇8
我好想有一個(gè)自由的世界,可以自由地安排生活,讀每一本我喜歡的書(shū),選擇我愛(ài)好的特長(zhǎng)班,快樂(lè)地和小伙伴們玩耍,我的童年我做主!
但媽媽您,一天讓我從早學(xué)到晚,您能否理解我?有一首歌詞是這樣的':"你對(duì)我好,我心里都知道.我學(xué)得太多,學(xué)得太早,忙得不得了.我的煩惱,又有誰(shuí)知道…．＂正如歌詞所說(shuō)的一樣，你對(duì)我的好，我的心里都明白，但我的煩惱，媽媽您知道嗎？媽媽，我知道您所做的一切都為了我好，不想讓我輸在人生起跑線上．但我多么想跟其他小朋友一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地玩一玩，我想和她們跳皮筋，跳大繩．做游戲．這些活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以增進(jìn)友誼．大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，那該多好啊！
媽媽，我好想有一個(gè)自由的世界．在那里，我將于書(shū)籍伴，學(xué)習(xí)許多課本外的知識(shí)；在那里，我將與小伙伴同行，收獲童年的歡樂(lè)和友誼．是雛鷹，總向往廣闊的藍(lán)天；是駿馬，總是向往美麗的草原．?huà)寢�，讓我自由飛翔吧！也許我會(huì)摔倒，也許我會(huì)受傷，但有您的祝福，我將勇往直前！
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