(優(yōu))四年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我家有一只小白貓，它叫棉棉。它很可愛，是我從寵物市場買回來的。
小貓的毛雪白雪白的，摸上去很柔軟，頭又小又圓，好像一個小球，耳朵尖尖的，好像兩個小三角形，眼睛大大的，好像兩顆璀璨的黑寶石。鼻子小小的，好像一顆黑豆。它的腳如果在松軟的泥土上走的話，還會留下一大串“梅花”呢！
小貓不僅長得可愛，還很貪吃。有一回，我放學(xué)回家的時候，買了一個面包。剛回家，拿在手里的面包就被小貓發(fā)現(xiàn)了，它用可憐巴巴的眼神求我給它一塊面包，看到它餓了，我就給了它一塊面包，它吃得津津有味。吃完了，它搖頭晃腦的再讓我給它一塊面包，可是，面包已經(jīng)沒有了，我便搖了搖頭，小貓好像聽懂我的意思似的，轉(zhuǎn)身回到屋里睡覺去了。棉棉最招人喜愛的`地方，就是它特別善解人意，每次在我傷心難過時，它總是沖著喵喵叫，好像對我說“加油！你是最棒的�！庇辛怂墓膭睿芏嚯y題我都可以迎刃而解。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是形影不離的好朋友了，我喜歡我可愛的小貓“棉棉”。
四年級的作文 篇2
去年，我爸爸給我買了一只美麗的小鸚鵡，剛剛把它買回來的時候，我不知道它是害怕才發(fā)抖還是餓了才發(fā)抖。我們給了它幾粒米和一些水，它就慢慢好起來了，我們還在一起玩呢！看見它那么美麗，我就給它取名叫美麗果。
它的羽毛五顏六色，有紅色、黃色、黑色、綠色、紫色、藍色、橙色等一些顏色�？�！多像一條美麗的彩虹呀！
它有十分動聽的.歌喉，每當(dāng)我把它放在陽臺或窗臺上的時候，總能招來一些不知名的鳥兒，與它對“歌”呢。
它很有人情味，每當(dāng)它吃飽過后，都要看著我叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你�！�
它還是我們家的報時員，每天天亮?xí)r，它都會叫我們起床，多像一只大公雞呀！
可是它也有缺點：就是睡覺的時候也要叫�？�！它今天玩疲勞了，正在籠子里邊睡邊叫呢！
它雖然不會說話，但是我每件煩惱的事，都對它說，它也叫幾聲，好像在說：“小主人讓我?guī)湍阆裏⿶腊�！”每�?dāng)我對它說完，我的心情就會好一些。
可愛吧，你們也養(yǎng)一只吧！
四年級的作文 篇3
我的爺爺生活一向節(jié)儉，不愛穿新衣服，但因為一件事卻讓他變酷了。那件事還必須得從幾天前說起。
海盜爺爺
那天，是星期天，爺爺因為白內(nèi)障需要做一個小手術(shù)。媽媽得知消息后趕緊打電話向公司請假。那天晚上，我從作文班回來后，看見病床上的爺爺大變樣兒，只見爺爺?shù)?右眼包扎上了雪白的紗布，看上去像一名“海盜”，不過爺爺覺得“海盜”這個詞一點也不好聽。
酷爺爺
因為全家人都開玩笑說爺爺像“海盜”，他就非得要把紗布拆下來。哎，爺爺?shù)淖宰鹦目烧鎻娧�！奶奶雖然著急卻沒有辦法，要知道他可是一家之主。奶奶無奈地把紗布給爺爺拆了下來。
爺爺拆下了使他厭煩的紗布后，他自己是滿意了，可全家人都擔(dān)心他的眼睛被細菌感染。就想盡辦法給他遮住那只眼睛，可爺爺就是不愿意。最后姑姑提出讓爺爺帶個墨鏡，我們都同意了。姑姑拿來一幅手帕和一副墨鏡，先將手帕折成一個小方塊，放在爺爺?shù)挠已凵�，再給爺爺帶上墨鏡。這樣就大功告成了。
當(dāng)我看到爺爺戴上墨鏡的樣子時忍不住笑了，姑姑好像也像笑，但只能使勁兒地忍著不笑出聲，還對著我說：“你看，爺爺多酷�！睜敔斅牭胶螅θ菰谀樕暇`放開來，大家也紛紛夸爺爺真酷，他也高興得不得了。
我的爺爺怎么樣？是不是有點返老還童的感覺。
四年級的作文 篇4
在一個美麗富饒的農(nóng)場里，住著好多動物。有奶牛、山羊、雞、馬、驢還有一群不起眼的小動物――老鼠。
老鼠給人們的印象都是：偷吃別人的東西、狡猾。但是在它們中間有一只叫可可的老鼠，它與眾不同：善良、機靈、勇敢、勤奮，總夢想著能飛起來。為此，它觀察過許多與飛有關(guān)的事物，結(jié)識并請教了好多動物朋友。
有一次它在朋友的`幫助下帶著一個塑料袋爬上了窗臺，它想著：我如果能像蒲公英一樣飛起來多好啊。于是它抓住塑料袋從窗臺上一躍蹦了下去，終于找到了飛的感覺但是很快它就掉了下去，屁股摔開了花，可可有點想哭，但是它又把淚水忍了回去。經(jīng)過上一次的的教訓(xùn)，可可這一次用紙盒和一個氣球做了一個熱氣球。這次，飛得比先前高了許多，在天空中它遇到了拍打著翅膀忽高忽低飛過的小鳥�？煽上胫乙悄茱w高飛低、飛左飛右多好啊！于是他從小鳥那里得知：有了翅膀就可以自由飛翔了。就在它想著翅膀的時候，天邊一條黑龍旋轉(zhuǎn)著飛了過來。啊!龍卷風(fēng)！啊，媽呀可可撕心裂肺地驚叫起來，可是那吱吱的聲音被龍卷風(fēng)的呼嘯聲所淹沒，誰也沒聽見。就在驚慌中，撲通一聲，可可和熱氣球摔在了石頭上了�；杳灾械目煽蓧舻搅艘晃话缀拥臓敔斦f，在靈山洞里有顆仙丹，只要得到那顆仙丹就會飛。可可漸漸醒來了，它決定為了自己的夢想去尋找仙丹。
可可和它的朋友一一道別，朋友都勸它放棄。但是可可下定了決心，經(jīng)過類似像唐僧取經(jīng)那樣艱難萬苦之后得到了仙丹。它吃了仙丹長出了翅膀，可以自由飛翔了。就這樣它飛來飛去幫助了好多動物，甚至還給人類做過許多好可呢！
四年級的作文 篇5
救命，救命呀，我的牙齒開始搖了！
我把這件可怕的事告訴了爸爸，爸爸不緊不慢地說：“著什么急呀！多搖一搖，讓它自己掉下來唄！”我就不再問這件事。上課時，我使勁地搖，搖累了我就把手上的口水往衣服上擦呀擦，掉不下來。下課時，我一邊搖牙齒，一邊寫作業(yè)，還是掉不下來。在家里時，我寫完作業(yè)，就在廁所間照著鏡子搖著牙，吐出來的口水竟是血。不知過了多少天，在一個上學(xué)的`日子里，牙齒就掉了。牙齒好像在說：“主人啊，是時候了，我們也應(yīng)該分開了。我心想：��！牙齒啊！我應(yīng)該把你扔在房子上的。我馬上就叫爸爸把你帶回家。我打電話給爸爸，叫他把我的牙齒扔在房子上。
我的小牙牙，再見了，我會想你的。
四年級的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了。在這十年里，我遇過許許多多難忘的人，但給我印象最深刻的還是我的哥哥。
我的哥哥兩個小小的`眼睛，帶著一個黑色的眼睛，個子很高，一張吐字不清楚的嘴。上了高中，他很愛開玩笑，但他的話能讓你先相信他，他才會說明是在開玩笑。
我們并不是普通的那種哥弟，而是那種感覺中帶有濃厚的親情和友情。無論是嚴(yán)寒還是酷暑，他都在家和我玩耍。假如有一天不見得話，就慌慌張張的去找、不離不棄。我們一起度過了非常多的嚴(yán)寒和酷暑，盡管他現(xiàn)在一個星期回家一次，但我還是非常想念他！
有一次，我在寫作業(yè)，我寫著寫著，覺著乏味了，不想寫了，于是我就把筆放下。這時，哥哥走過來說：“我們?nèi)ネ骐娔X吧！”哥哥剛把電腦開開，奶奶就過來說：“你這么大了，他在寫作業(yè)，你這怎么讓他在這里玩？”哥哥理直氣壯的說：“他寫作業(yè)寫乏味了，放松一下不行嗎？”
這就是我的哥哥，同時他也是我最好的朋友！
四年級的作文 篇7
“雪來的真不是時候�！蔽伊嘀奥犞罱芰餍械母枨督蟬tyle》，走到接水機前，雪不知不覺的下著，“雪來的`真不是時候。”本來就不太高興，只好把埋怨都推到雪身上，心里默默的說：“對不起，雪�！闭f起來我也挺喜歡雪的，只是那件事之后就不太喜歡雪了，都有一點怕雪了。
打開回憶的文件夾。
幾年前，自己還在讀小學(xué)，放寒假了，外面下起了大雪，我和爸爸一起到樓下玩，“雪下得真大呀！”爸爸感慨道，我高興地說道：“我們堆雪人吧！”說完我和爸爸就在樓下的空地上堆起了雪人，過了好長時間，雪人堆成了。突然我被不知是誰一腳踹進了雪堆里，又被別人往身上鏟雪，我無力掙扎只好在雪中躺著，過了一會兒我慢慢站起來，發(fā)現(xiàn)四周空無一人，是誰踹我呀？不清楚，再看一看我堆成的雪人，已經(jīng)破爛不堪了，心里十分生氣，可是這還有什么用呢？拍一拍身上的雪，繼續(xù)堆起了雪人，時間過得太快了，一下午過去了，雪人還沒有修好，我還想修好，就又在那里堆了起來，一陣風(fēng)吹過，我突然覺得好冷，“真冷！” 我自言自語地說到。我拍一拍手上的雪和雪人說了一聲再見轉(zhuǎn)身就走了�；丶液笪揖透忻傲耍l(fā)燒40度。
“哎哎哎，你的水流走了。”一聲“哎”又把我的思緒從回憶中拉了回來，我提著水默默走坐在回家的路上，我的耳邊又傳來一句歌詞：“畫出全世界的藍色，讓眼淚不再刺痛�！�
我仰起頭看著天淡淡地說到：“雪你來得太不是時候了，我不想在你來時傷心。”
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