實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[通用5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　有人崇拜樂(lè)于助人的雷鋒，有人崇拜萬(wàn)眾矚目的明星，有人崇拜無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，而我最崇拜他！

　　他平平凡凡，炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，黒濃濃的眉毛，嗅覺(jué)敏銳的`鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是他——我的爸爸！

　　爸爸很幽默。每次爸爸工作回來(lái)，家里就會(huì)變得很熱鬧，不是這兒傳出一陣歡快的笑，就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿！那準(zhǔn)是爸爸搞得鬼！記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家，餓了，我就弄些東西吃，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我悄悄地把零食袋藏了起來(lái)。爸爸一回家，就緊鎖眉頭，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅。我看了，情不自禁地笑出聲來(lái)，心虛地問(wèn)：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？還不快快從實(shí)招來(lái)？”爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪著我，好似一位法官正在等待犯人的回答�！斑@個(gè)嘛……”我的臉紅了，突然間張口結(jié)舌�！肮�哈！看這個(gè)！被我搜到了吧？！”爸爸舉起媽媽費(fèi)了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時(shí)，我哭笑不得。瞧我這爸爸，真幽默！

　　爸爸很聰明。每當(dāng)我遇上了“絆腳石”就會(huì)去請(qǐng)教爸爸，“解題大全”就會(huì)給我適當(dāng)?shù)奶崾荆�讓我順利“通關(guān)”。記得有一次，我在一首詩(shī)上愣住了，那是我耗盡一天的心血才寫成的，但是不論怎么讀，都感覺(jué)很別扭，不知道該選哪個(gè)字好，于是我就去請(qǐng)教爸爸，他先想了想，就說(shuō)：“‘太陽(yáng)撫大地’，或許更好些，”爸爸頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“這樣把太陽(yáng)寫得像人一樣，可以撫摸大地，生動(dòng)形象�！蔽衣�(tīng)了，連連點(diǎn)頭，贊嘆爸爸的才華，覺(jué)得他真得很聰明。

　　我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　爸爸，因?yàn)榈谌�者的插入，您跟媽媽離了婚。因此，我很傷心。

　　爸爸，為什么您要和媽媽離婚呢？我們一家三口同甘共苦不好嗎？再說(shuō)了，那個(gè)女人還帶著一個(gè)小拖油瓶。不過(guò)您對(duì)待那小拖油瓶和我，相比起來(lái)簡(jiǎn)直就是無(wú)法形容��！記得有一次，我們溜冰后準(zhǔn)備回家時(shí)，您對(duì)他說(shuō)：“乖乖，走，爸爸帶你去吃蛋糕啦！”而您對(duì)我說(shuō)：“你快回家，回家吃飯，聽(tīng)到?jīng)]？”我只有偷偷地抹眼淚。你買吃的總沒(méi)有我的`份，要不就只是給我一點(diǎn)點(diǎn)。我害怕向您要零花錢，只要我一說(shuō)，您就會(huì)兇巴巴地說(shuō)：“用什么啦！不知道節(jié)約，不給�！蹦�有次給了我10元零花錢，但是過(guò)了過(guò)了3個(gè)月，您還是沒(méi)給我。于是我早上經(jīng)常餓肚子。我不肯叫那個(gè)女人“媽媽”，您就把我關(guān)在門外，不讓我進(jìn)屋。后來(lái)挨到天快黑我進(jìn)去了，而您就卻把我拉了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩了，你等我們回來(lái)再吃飯吧！”我這時(shí)候很想把您一掌推到地上，可是我不敢動(dòng)手，因?yàn)槟�是我的爸爸。每次您總是親熱那個(gè)拖油瓶，說(shuō)：“乖乖，姐姐沒(méi)你聰明，對(duì)吧！她很笨的�！�

　　我總在想：他又不是您親骨肉，為什么還這樣疼愛(ài)著他？我一直就得不到一個(gè)正確答案，因此我就經(jīng)常偷偷地流淚。

　　爸爸，您聽(tīng)得到嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)說(shuō)話最慢的人，生活在一座無(wú)人的`孤島上。一個(gè)探險(xiǎn)者去探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)了他。這個(gè)消息傳到了城市，許多多次去采訪他，經(jīng)常聽(tīng)得不耐煩，而乘船走了。

　　這次，一個(gè)奉命令的來(lái)到之后，把他接到了城里。路上，他不緊不慢地問(wèn)道：“你……是……誰(shuí)……呀？”不去搭理他。到了城里，有個(gè)人問(wèn)他：“你叫什么名字呀？”“我……沒(méi)……有……名……字�！彼�說(shuō)了一句話就用了5分鐘的時(shí)間。那個(gè)問(wèn)他的人走了。一天晚上，他做了一個(gè)發(fā)財(cái)夢(mèng)，說(shuō)：“太……好……啦！我……發(fā)……財(cái)……了！”“哈……哈！”他說(shuō)一句夢(mèng)話就說(shuō)上6分鐘，由此，他說(shuō)到了大天亮。從此，人們都送給了他一個(gè)外號(hào)：烏龜大王。為什么呢？因?yàn)樗�說(shuō)每一句話，連烏龜都爬到山頂了！

　　“烏龜大王”從此沒(méi)有了朋友。但是，他總是沒(méi)完沒(méi)了地自言自語(yǔ)：“我……為……什……么……會(huì)……沒(méi)……有……了……朋……友……了……呢……”就這樣，他就一直這樣呆下去。有一天，他死了，到了地獄。閻羅王問(wèn)他：“你下輩子要當(dāng)什么？”“我……想……當(dāng)……一……只……狗，因……為……”他開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的講訴。“烏龜大王”想當(dāng)一只全身是灰褐色的小狗，也是一只很兇的看門狗。因?yàn)樗�想，看門狗雖然很辛苦，但是，總比以前老說(shuō)慢話要好得多了。

　　所以，如果你現(xiàn)在看見(jiàn)一只全身都是灰褐色的看門狗，一定要好好照顧它喔！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　對(duì)母愛(ài)的贊頌在世界上的各個(gè)地方都能看到，而多數(shù)人往往忽視父愛(ài)。父愛(ài)，往往是藏在父親的內(nèi)心，眼有時(shí)是觀察到的，要用心深深的去體會(huì)尋找著父愛(ài)的足跡……

　　一個(gè)寒冷的早上，爸爸帶著我和弟弟往學(xué)校趕，鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的臉上，我們穿著棉衣不怕冷，而爸爸卻穿著薄薄的衣服在前面為我們擋著風(fēng)雪，還不時(shí)的問(wèn)我冷嗎？到了學(xué)校門口，爸爸幾乎已經(jīng)變成了一個(gè)雪人，雖然寒風(fēng)凜冽，而我卻深深地感受到了父愛(ài)的溫暖。

　　快到放學(xué)時(shí)間，爸爸又早早的來(lái)到了學(xué)校門口，在雪地里等了很久，臉已經(jīng)凍得又青又紅。并不時(shí)的向?qū)W校張望著，尋找著我和弟弟的身影。當(dāng)我們出來(lái)時(shí)。爸爸連忙迎上去問(wèn)道：“冷嗎孩子”�？粗�爸爸那焦急的.樣子我心里說(shuō)不出是什么滋味。爸爸，我不冷，您一定很冷吧！爸爸連忙給我戴上帽子說(shuō)；爸爸不冷�？粗�爸爸那凍得通紅的手。我的眼睛模糊了，一股暖流涌上我的心頭。爸爸，那是你在騙我不想讓我為你擔(dān)心。爸爸，那是你對(duì)女兒深深的愛(ài)。

　　父愛(ài)就是這樣如深潭一般，表面雖然平靜，卻深深地蘊(yùn)藏著對(duì)兒女的愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　風(fēng)兒吹，鳥(niǎo)兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。

　　早晨，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，縷縷金光為我們的校園披上新衣裳。木瓜樹(shù)驕傲的挺立在我們的校園中，樹(shù)上的木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發(fā)亮。樹(shù)前的噴泉也跑出來(lái)湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個(gè)個(gè)小音符在跳動(dòng)。小主人登場(chǎng)了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng)，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　丁零零，鈴聲響，同學(xué)們進(jìn)課堂，朗朗的'讀書聲在校園內(nèi)飄蕩，飄到操場(chǎng)，草兒在歡笑;飄到天空，鳥(niǎo)兒在歌唱。大樹(shù)伸個(gè)懶腰，微笑地望著教學(xué)樓的同學(xué)們，拍起手來(lái)，鼓起掌。下課了，操場(chǎng)向我們敞開(kāi)了懷抱，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場(chǎng)也笑了。大樹(shù)也很高興，它為同學(xué)們撐開(kāi)綠傘，遮住了炎熱的陽(yáng)光，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情玩耍。

　　下午，夕陽(yáng)西下，紅霞映滿了天，太陽(yáng)灑下最后一縷金光便消失了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了校園，我不禁萬(wàn)分留戀。

　　我們的校園里充滿了智慧。書法班的孩子們，各個(gè)如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書聲動(dòng)聽(tīng)如沐春風(fēng);體育班的孩子們，身強(qiáng)力壯如泰山壓頂。

　　校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛(ài)智慧的校園，愛(ài)智慧的家，愛(ài)我們紅旗下的宣誓，愛(ài)我們宣誓的核心主義價(jià)值觀。我更愛(ài)我的汝河新區(qū)小學(xué)的校園文化！

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