四年級(jí)作文(集錦5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
十幾年過去了,我已經(jīng)成為了M78星云的保衛(wèi)者以及開發(fā)者,我在那里發(fā)現(xiàn)了許多不為人所知的秘密。
借著長(zhǎng)假我回到了景東,飛船一降落我就不由得激動(dòng)起來,因?yàn)橐呀?jīng)有幾年沒回來了,不知是否能認(rèn)出哪是哪,!讓我驚嘆不已的是:以前的人民大會(huì)堂變成了“宇宙飛機(jī)場(chǎng)”,不過只能去以殖民的星球,法院變成了名為“米菲爾”的大型博物館,公安局成了國(guó)際大醫(yī)院,忽然,有一架像大和戰(zhàn)艦的東西緩緩飛過,一問才知道那公安局,上面配有80多個(gè)高倍攝像頭,你所做的每一件事都被它盡收眼底。
參觀一陣后,我來到了我的母!h小,一切都變了,變成了一個(gè)想象不到的.美好校園。我走進(jìn)課堂,發(fā)現(xiàn)老師以不用粉筆在黑板上寫字了,而是用微型電腦利用立體投影機(jī)顯現(xiàn)在屏幕上。
我坐著“景東一號(hào)”來到了從陸面來到了地底,那里也有一個(gè)城市,就是專門做實(shí)驗(yàn)的地方?晒┤藗冇^賞。
突然,我的手機(jī)響了,好友伯特的聲音傳出:“我們?cè)馐墚愊x的攻擊,快帶部隊(duì)來救我們!嘶……嘶……”信號(hào)中斷了,我馬上帶著大批陸戰(zhàn)隊(duì)前去支援。
危機(jī)雖然解除了,但是我的長(zhǎng)假也結(jié)束了,哎!真不知道什么時(shí)候才能再回到我那美麗的故鄉(xiāng)——銀生古城景東!
云南省普洱市景東縣小五年級(jí):豐詩航
四年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)范道烜多才多藝,他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,書法、古箏也樣樣精通,是我們班的“小才女”。
她現(xiàn)在古箏已經(jīng)達(dá)到十級(jí)了,經(jīng)常在集體活動(dòng)中為大家表演。沉浸在演奏狀態(tài)中的她從來不見一絲緊張,她的身體會(huì)隨著音樂而輕微搖晃,琴弦隨著她的指尖撥動(dòng),流淌出美妙的音符和動(dòng)聽的旋律。她演奏出的琴聲如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動(dòng)的.翅膀,清亮亮的流淌著;又好像塞外悠遠(yuǎn)的天空,沉淀著清澄的光......我驚嘆于她的古箏技藝如此的好,就問她:“你為什么古箏能彈得這么好聽呢?”她微微一笑,說:“那是因?yàn)槲覐挠變簣@就開始學(xué)古箏了,而且每天都刻苦練習(xí),不練到半個(gè)小時(shí)我是不會(huì)歇的,就算手酸也只甩甩膀子,絕不停下。而且練習(xí)過程中心無旁騖,專心練習(xí)!薄芭,原來如此,你真堅(jiān)強(qiáng)刻苦,很少有人能做到這樣的。”我心有所觸地答道。
除了古箏,他的書法也十分漂亮,寫得剛勁有力。她除了參加書法培訓(xùn)班,每天利用休息時(shí)間獨(dú)自對(duì)著字帖默默地練習(xí),她的書法技藝也隨著時(shí)間的推移日趨精湛。今年元旦的時(shí)候,徐老師請(qǐng)范道烜寫一個(gè)福字倒貼在黑板上。第二天,同學(xué)們看到后贊不絕口,都說她的字鐵畫銀鉤,很有書法家的風(fēng)范!
讓我們大家來為多才多藝的范道烜發(fā)一枚“表演章”吧!
四年級(jí)作文 篇3
我的校園沒有其它學(xué)校那樣華麗,但在這里我學(xué)到了很多的知識(shí)、禮儀。
每天一進(jìn)校園,就會(huì)看到一條筆直的道路直通操場(chǎng)。課間的時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧非凡,我們盡情地玩耍,有打乒乓球的、踢足球的'、踢毽子的、打籃球的……,大家玩得可開心了。
道路的右邊有我們學(xué)習(xí)知識(shí)的教學(xué)樓,里面有我和同學(xué)共同學(xué)習(xí)的美好回憶。還有升旗臺(tái),每當(dāng)周一早上我們?nèi)M瑢W(xué)都會(huì)身穿校服到這里集合,跟著奏樂唱國(guó)歌參加莊嚴(yán)的升旗儀式,每到這時(shí)候我的心情總會(huì)無比的激動(dòng),因?yàn)榇蠹叶贾牢覀兠篮玫慕裉焓乔拜厒冇醚畵Q來的?吹浇虒W(xué)樓旁邊不多的精心栽培的花朵,我知道我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)像花朵一樣燦爛、陽光,任憑風(fēng)吹雨打,決不向困難低頭。
道路的左邊有我們喜歡的多媒體教室、舞蹈室、圖書室、電腦室、多米諾室、機(jī)器人工作室等等,學(xué)校為我們提供了多方面的教育,并且每周五下午還開設(shè)了活力課堂,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了自己喜歡的課程,來塑造自己。
學(xué)校經(jīng)常會(huì)指引我們參加各種比賽,如:珠心算、作文、科技小制作、舞蹈、足球、科學(xué)微電影等等。還邀請(qǐng)消防隊(duì)員為我們講解、演示消防、自救知識(shí)及遇到危險(xiǎn)情況時(shí)的注意事項(xiàng)。請(qǐng)退伍軍人為我們展示規(guī)范的升旗動(dòng)作,讓我們開眼界。還會(huì)組織我們到戶外去參加團(tuán)體活動(dòng),鍛煉我們的團(tuán)結(jié)能力。
這就是我的校園,一個(gè)簡(jiǎn)單、不奢華,卻能帶給我豐富知識(shí)、快樂的智慧校園,我愛我的智慧校園。
四年級(jí)作文 篇4
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天,日本侵略者在上海火車南站投下了大量的炸彈。頃刻間,使繁華的上;疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和驚駭大聲的哭嚎著,他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。上;疖囌镜教幨菓K不忍睹的景象。殘?jiān)珨啾,炸毀的鐵軌,倒塌的天橋,無助的孤兒,無不訴說著侵略者的殘暴。
看到這幅照片會(huì)使每一個(gè)有良知的人感到心痛。戰(zhàn)爭(zhēng)都給人類帶來了什么啊!大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童,倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、致殘的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊?赡芤?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),會(huì)使這個(gè)剛剛來到人世不久的嬰兒過早的夭折,這個(gè)世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看,帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個(gè)世界。如果他幸運(yùn),可能會(huì)被好心人收養(yǎng),可是失去親人的`痛苦,在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。也有可能,他的父母只是被炸彈炸傷了身體,在今后的生活中,拖著致殘的身體領(lǐng)著這個(gè)可憐的孩子沿街乞討,孩子伸出的乞討的手臂上,依稀可見彈片擦傷的疤痕。
是呀,這是中華民族屈辱的一幕,正是由于我們當(dāng)時(shí)國(guó)力不夠強(qiáng)大,侵略者才敢在我們的國(guó)土上如此囂張。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),是啊,祖國(guó)的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
四年級(jí)作文 篇5
夜靜悄悄的,我迷迷糊糊睡去了,這時(shí)書房里傳來議論聲。桌子說:“朋友們,你看看我的桌面好臟!上面放滿了各種各樣吃的東西和花花綠綠的書!钡匕逡矡o可耐奈地說:“兄弟,你還不錯(cuò)了。我更遭罪,地上都是瓜皮果殼,顯得雜亂無章。如果你不小心踩去,說不定來個(gè)人仰馬翻!睍褚埠敛皇救酰骸熬褪蔷褪,也不知道最近主人忙什么,都不來整理書了,讓我橫七豎八的躺著,累得我腰酸背痛。哎!”天花板也哭訴起來……聽了這些話,我一顫醒了過來,哦!原來是夢(mèng)啊?想想夢(mèng)境確實(shí)如此,看來明天我該整理整理我的小書房咯!
第二天一大早,在媽媽的幫助下,我就開始整理書房!第一步“上天”——打掃天花板和墻壁。我站在搬來的凳子上,在媽媽的叮囑下干了起來。手里拿著掃帚沿著墻壁輕輕地劃過墻面。這時(shí)讓我想起了詩句:“吹面不寒楊柳風(fēng)!本瓦@樣,我耐心地?fù)崦旎ò搴退闹艿膲Ρ。房間在我這個(gè)小小魔術(shù)師的幫助下很快就變得明亮起來。可是我卻變成一個(gè)“灰塵人,”因?yàn)樵谇鍜咛旎ò鍟r(shí),被紛紛掉落的灰塵擊中。弄得一身灰不溜秋。老媽看了也笑得人仰馬翻。第二步“入地”——掃地、擦桌子。我拿出掃把和簸箕,像偵查兵一樣,仔細(xì)清掃每一個(gè)角落。接著邊擦桌子邊哼著歌“我不怕不怕啦!我神經(jīng)比較大,看見……”書房的地和擦桌子就這樣在愉快的`氛圍中悄然落幕。第三步當(dāng)然是整理書柜了。我和媽媽合作完成。媽媽負(fù)責(zé)給書分類,我負(fù)責(zé)放書。媽媽把搬來的書和書柜里的書一本一本分好類交給我,我先把馬小跳之類的書放在第一層,把作文書放在第二層,漫畫書呢?哼哼,當(dāng)然占兩層啦!
折騰了一上午,我的書房終于整理好了,望著這個(gè)我自己都有點(diǎn)舍不得踏進(jìn)去的書房,心里充滿了成就感!
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