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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-10 11:57:48 四年級(jí)作文 我要投稿
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【熱】四年級(jí)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹,我十分喜愛它們。

  秋天到了,桂花的香氣彌漫著整個(gè)小區(qū)。我循著香氣來到了桂花樹下。

  抬頭一看,那桂花樹像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別,是帶刺兒的。摸一摸,還挺滑的,如涂了一層蠟一般。這莖莖脈脈,一目了然,均勻地分散到葉子的每一個(gè)角落。它的花兒又香又美,但是很不起眼,遠(yuǎn)看只能見到葉子濃濃的墨綠色,可近看就不一樣了。瞧!這桂花都藏在葉子的下面呢!這時(shí)。一陣風(fēng)吹過,桂花就一個(gè)一個(gè)離開枝干往下落,爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯Вc此同時(shí),桂花的香氣也彌漫了出來。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸著,恨不得把香氣全部吸進(jìn)我的肚子里。一旁的行人也被這香氣所迷住了,都紛紛放慢了腳步,有的甚至停了下來,也學(xué)著我的樣子,盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

  桂花不僅可以欣賞,還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶;有了它,我們就能吃到桂花糕了。

  桂花是蘇州的.市花。因?yàn)楣鸹ㄓ种C音貴。它的體形小,顏色淡雅,卻香氣襲人,正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。

  我愛我家鄉(xiāng)的桂花,我更愛我的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  秋姑娘悄悄地來了。火紅的楓葉,五彩繽紛的花兒……家鄉(xiāng)到處一片美麗的景象。

  走在公園里,一陣陣淡淡的桂花香撲鼻而來,令人心曠神怡。遠(yuǎn)處,火紅的楓葉就像是一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘,競(jìng)相開放的菊花似乎在向我們點(diǎn)頭。

  果園里,水果成熟了。梨、葡萄、蘋果,一片生機(jī)勃勃的景象。梨套上了黃毛衣,葡萄披上了紫袍,蘋果穿上了紅襖。那紅通通的.石榴,咧開嘴笑了,露出寶石般的果實(shí),似乎在說“想來嘗嘗嗎?”

  田野里,一片豐收的景象。金黃的向日葵,紅通通的高粱,黃色的玉米,都成熟了,一大片金燦燦的稻田,一眼望不到邊。這都是農(nóng)民伯伯一年辛苦勞動(dòng)的果實(shí)呀!

  秋天是收獲的季節(jié),秋天是成熟的季節(jié),秋天更是個(gè)迷人的季節(jié)。秋天的家鄉(xiāng)是一幅栩栩如生的畫。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在焦作,那里有許多美麗的風(fēng)景區(qū)。但我最喜歡去的就是離家近的人民公園。

  一進(jìn)人民公園西門,走不多遠(yuǎn)就能看到那個(gè)人工湖。湖水平如鏡,幾艘小船在湖面上飄來蕩去。一陣微風(fēng)吹來,剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。微風(fēng)一過,湖水又恢復(fù)了平靜。碧綠的湖水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子、天空中的白云、湖邊的楊柳……真像一幅美麗的水彩畫。水是那樣綠,像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深,一眼望不到底,一條條小魚在湖里游來游去。春天到來的時(shí)候,岸邊的柳樹發(fā)出了嫩黃色的小牙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千絲萬條的柳枝在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子,多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)它剛洗過的'、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮兒啊!春風(fēng)不僅吹綠了柳樹,還吹紅了桃花。陽春三月,滿樹的桃花開得火紅火紅的,一朵朵,一團(tuán)團(tuán),堆在一起,似天上的霞光、像孩子的笑臉。

  這就是美麗的翠月湖,這就是家鄉(xiāng)的公園,我熱愛家鄉(xiāng)的一草一木。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我叫洪家喆,是桂枝小學(xué)405班的學(xué)生,我有著高高的個(gè)子,胖胖的身材,一雙明亮的大眼睛。

  我有許多的愛好:看書、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些,大家肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)活潑開朗的孩子吧!但其實(shí),我是個(gè)膽小的孩子,心里有事情也不敢說出來,在家人面前,我就是一個(gè)悶葫蘆。

  我已是小學(xué)四年級(jí)生,但課堂上我?guī)缀鯖]有主動(dòng)舉手發(fā)言。三年級(jí)的.時(shí)候,胡老師提出了一個(gè)問題,指名讓我回答,而我卻只是站起來低著頭,一言不發(fā)。而許多同學(xué)都舉著手爭(zhēng)先恐后地想回答問題,我卻呆若木雞地站在位子上,這樣無言的膽小時(shí)常困擾著我。

  一次音樂課,老師決定進(jìn)行音樂考試,每一個(gè)同學(xué)都要挑選一首自己喜歡的歌上臺(tái)演唱,許多同學(xué)都開開心心、大大方方地走上臺(tái)放聲歌唱,表現(xiàn)得很優(yōu)秀!可輪到我的時(shí)候,好似身后有幾只手將我拉扯住,舉步維艱。平時(shí)在家的時(shí)候,我經(jīng)常一展歌喉,大家都夸我唱的好,而人多的時(shí)候,我卻如鯁在喉。

  這就是我,一個(gè)不敢發(fā)言、膽小的男生,大家愿意和我做朋友嗎?

四年級(jí)的作文300字 篇5

  “咦?跑哪去了?跑哪去了?”桌面上看看,口袋里翻翻,要問我怎么回事——我訂閱雜志的錢弄丟了,嚇出了一身冷汗。

  中午午休,楊老師過來收錢了,我想把錢拿出來,可文具盒里沒有,我繼續(xù)找,桌肚里也沒有,“奇怪了?錢跑哪兒去了?”我自言自語道,“錢明明放在這的'呀!”我還不甘心,抓耳撓腮。開始了座位大搜查,書包里、口袋里、書里……可查出的結(jié)果是一無所獲,我便焦急了起來,坐立不安、心急如焚,像熱鍋上了螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),旁邊的同學(xué)提醒我,也翻起了自己的書包,可還是沒有……我追悔莫及。

  現(xiàn)在四年級(jí)了我們班就發(fā)生了十幾起丟錢事件,要么是別人順手牽羊拿走了,要么是自己忘了帶,要么是自己不知道放哪了……

  我這個(gè)130元錢中100元是奶奶借的,30元錢是我自己掙得獎(jiǎng)金,想著就心疼。因?yàn)樽约簺]有安全意識(shí),俗話說“防人之心不可無,”要多一些安全防范意識(shí),保管好自己的物品,才能不造成財(cái)產(chǎn)損失。要不然后悔就來不及了,現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  今天,我讀了一篇童話故事,《賣火柴的小女孩》。

  這個(gè)故事講的是:一個(gè)賣火柴的'小女孩,在過圣誕節(jié)的時(shí)候,下著大雪,天氣特別的寒冷。有一個(gè)小女孩光著腳在大街上賣火柴,她穿著單薄破舊的長(zhǎng)裙。雪越下越大,刺骨的寒風(fēng),讓她感到格外寒冷。這時(shí)候,街上的

  人們?cè)絹碓缴伲稼s著回家過圣誕節(jié),只有她一個(gè)人在街上,不敢回家,他怕爸爸打她,他又冷又餓。

  于是,她把火柴點(diǎn)燃了一根來取暖,這時(shí)她幻想自己做火爐旁邊,打算暖暖手和腳,可是火突然滅了,手里只剩下燃燒過的火柴梗。

  小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,在這光亮中,看到了最疼愛她的奶奶,他看見奶奶向他微笑,她就大聲說:“親愛的奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道,這火柴一滅,什么都看不見了!

  最后小女孩把火柴全部都點(diǎn)燃了,奶奶抱著小女孩,在光明和快樂中飛了起來,飛到那沒有寒冷和沒有饑餓的地方去了。第二天,小女孩凍死了,這個(gè)小女孩太可憐了。

  這個(gè)故事告訴我們:要學(xué)會(huì)助人為樂,充滿愛心,這樣世界才變得更美好。

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