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四年級作文300字必備（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
我有一個小小的愿望，就是把3月15日建立為愛鳥節(jié)。
有一天，我再去書法班的路上。過馬路時，看見一個小妹妹和一個小哥哥在玩。突然，妹妹對哥哥說：“哥哥我想要樹上的小鳥和鳥蛋。”哥哥得意的說：“那還不簡單，我馬上給你取下來�！辈灰粫䞍�，哥哥就拿來了一根木棒，把小鳥和鳥蛋取下來了，不小心把所有的鳥蛋都打碎了，過了一會兒，小妹妹又把小鳥揉死了。
回家后，我的心情久久不能平息，我決定要建立一個保護(hù)鳥隊。帶著保護(hù)鳥隊上街，讓飯桌上不再有鳥肉，讓賣鳥的人把小鳥放飛，給受傷的小鳥治傷；告訴人們鳥的.偉大，貼上“保護(hù)小鳥”的廣告；到森林、樹林和野外給小鳥做房子。每天給他們喂水和喂食。之后，小鳥長大一些，成為朋友時，再把它們放在鳥的王國里，讓人們和鳥類成為好朋友。
最后，我呼吁大家保護(hù)小鳥、愛護(hù)小鳥。
四年級作文300字 篇2
今天寫完作業(yè)，我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)花壇里有一個螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的？我特別想看個究竟。
于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見縱橫交錯的螞蟻窩，我看了半天也沒明白各個窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開了，過了一小會兒，螞蟻看看沒什么危險，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。
想想自己真是好過分，好端端的把螞蟻的.家園破壞了，趕快將功補過吧！我又拿小樹枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們造的新家，有幾只膽小的螞蟻，到新家之后不敢進(jìn)去，轉(zhuǎn)悠了一會兒就退回去了，正在退的時候，后邊來的螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補我的過失，我打算以后喂養(yǎng)這群螞蟻。
正在這時，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來看你們。
四年級作文300字 篇3
農(nóng)歷臘月二十三是小年。家家戶戶都要吃餃子，代表團圓。這是中國從古到今的傳統(tǒng)習(xí)俗，我家也不例外。這不，午飯就定好了吃餃子。十點鐘媽媽就備齊了包餃的許多東西，餃子餡、勺子、和好的面，就差沒搟餃子皮了。媽媽迅速的`忙活著，二十分鐘后，我們一起開始包餃子。
我先拿一個餃子皮放在左手四指上，右手用筷子把餃子餡放在餃子皮上，再用左手大拇指將餡完全聚攏后，用雙手的拇指和食指將包著餃子餡的皮兩端捏住捏緊，然后左手托著，右手把餃子皮邊緣全捏緊。這樣，一個餃子就包好了。
為了使包的餃子美觀好看，可以把包好的餃產(chǎn)用雙手的中指、無名指、小指托住，餃子邊緣用雙手的大拇指和食指使勁一捏，一個漂亮的餃子就做好了。
一向不喜歡吃餃子的我，這次卻不時地催媽媽快點下餃子吃。幾分鐘后，餃子煮熟了，我一口氣吃了好幾個。媽媽在—旁笑著說：“還是自己動手包的餃子香啊！下次你還要幫媽媽包餃子�！蔽腋吲d得邊吃邊點頭。
四年級作文300字 篇4
一天體活課上，六班的同學(xué)要和我們班進(jìn)行一場籃球賽，我們班的同學(xué)爽快地接下了六班的`“挑戰(zhàn)書”。
比賽還沒開始，可籃球場地前來觀看的同學(xué)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
比賽終于開始了，六班中鋒來了個中場大投籃，眼看球就要進(jìn)了，我們班的后衛(wèi)輕輕一躍，接住了球，然后打快攻，幾步快跑，就到了六班的籃下，只見他用力一跳，就把球灌進(jìn)了籃筐，嗬！好輕松，得了2分。比賽在激烈的進(jìn)行著，而六班越戰(zhàn)越弱，我們班卻越戰(zhàn)越勇。六班的包老師見勢不妙，便請求裁判換人。好家伙，他卻把自己換上場，六班隊員士氣頓時大增，老師上來了，六班可是如虎添翼，我們班的隊員幾次投籃都被攔了下來。包老師越打越猛，勢不可擋，兩班分?jǐn)?shù)之差越來越大，漸漸地我們班敗了下來，六班這次揚眉吐氣了。
唉，誰叫他們班有這么個男老師呢？我們班只好望洋興嘆，無可奈何啊。
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