四年級(jí)的作文錦集(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
周末下雨后，我和朋友們?cè)谛^(qū)里玩球，球飛到了草地里，我剛準(zhǔn)備伸手去撿球就發(fā)現(xiàn)草葉上有一只蝸牛。
我興奮地大叫起來(lái)說(shuō)：“大家快來(lái)，有一只蝸牛！”我決定好好研究一下它，于是我把它放在地上，找到一塊石頭擋住了它的去路。這只蝸�？隙〞�(huì)害怕這座“大山”繞道而行的，我信心滿滿地看著。然而，出乎意料地是，它見(jiàn)到這座“大山”之后一點(diǎn)都不害怕，反而慢慢地靠近這座“大山”。這時(shí)，我想：它不會(huì)要爬過(guò)這座“大山”吧！然后伸出了兩根“天線”偵察了一下四周的地形，再伸出軟軟的'身子，慢騰騰地爬起了“山”來(lái)。它一伸一縮移動(dòng)著，還在它爬過(guò)地方留下了一道白色地痕跡，這大概就是它做的回家的記號(hào)吧！大約過(guò)了十幾分鐘，小蝸牛終于翻過(guò)了這座“大山”。
我又捉來(lái)幾只蝸牛，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里，帶回家仔細(xì)觀察。我找來(lái)幾片青菜葉子，扔進(jìn)盒子里。一只蝸牛爬到菜葉上，用觸角碰了碰，就一小口一小口地咬了起來(lái)。咦？它為什么喜歡用觸角去試探目標(biāo)呢？這時(shí)又來(lái)了一只蝸牛，它居然也是用觸角碰了碰菜，然后就吃了起來(lái)。我趕忙捏起一只蝸牛仔細(xì)打量，咦？蝸牛觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)？通過(guò)查看資料，我知道了，小黑點(diǎn)兒就是蝸牛的眼睛，真是太神奇了。
小蝸牛真有趣！小動(dòng)物的身體真是奧妙無(wú)窮，只要我們仔細(xì)觀察，不斷探索，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥兒在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會(huì)被鳥語(yǔ)花香的景色著迷。
每到春天，花園里姹紫嫣紅，徇麗多彩的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，紅的.似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
每天我上學(xué)都要路過(guò)花園，當(dāng)我走近花園那一刻，我都會(huì)放慢腳步，甚至駐足欣賞這塊城市中獨(dú)特的美麗，常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾，令我心曠神怡。
啊!這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真?
四年級(jí)的作文 篇3
媽媽的手是一雙溫暖的手，呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大，它滲透了媽媽對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。
記得我剛上一年級(jí)，周末媽媽要帶我出去玩，我高興地一蹦三尺高。到了游樂(lè)場(chǎng)，我迫不及待地沖了過(guò)去，可是沒(méi)想到，一顆調(diào)皮的'小石子讓我摔了個(gè)四仰八叉，我爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋破了，鮮血從傷口涌出來(lái)，我疼得呲牙咧嘴，“哇！地一聲嚎啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)一把半抱著我，扶我到旁別的草地上坐下，一邊查看我的傷口，用手輕輕地?fù)崦彝壬系膫�，以減輕我的疼痛。
見(jiàn)我好些，又急忙拿出濕巾把傷口擦拭干凈，還輕輕地吹著，生怕把我弄疼了。我那火辣辣的傷口頓時(shí)感覺(jué)好了許多�？粗鴭寢屩钡臉幼�，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠子流出來(lái)。我感受到媽媽對(duì)我深深的疼愛(ài)和關(guān)心。
媽媽的手是溫暖的，這雙手就像一把雨傘，為我遮擋風(fēng)雨，媽媽的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。這雙手讓我幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)您媽媽！
四年級(jí)的作文 篇4
我的家在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)上，哪兒雖然沒(méi)有城市那樣的繁華，但卻有一條壯麗的江河依靠在它身旁，那條江就叫青衣江。
青衣江坐落在小鎮(zhèn)旁的城市里，那里的江水十分清澈。因?yàn)榻x小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)，所以鎮(zhèn)上的小伙伴們經(jīng)常相約在江邊游玩。
清晨，青衣江好像還沒(méi)有從夢(mèng)中蘇醒，顯得朦朦朧朧，十分平靜。江水明凈如一條透明的帶子，清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)江底的沙石。岸邊，停下了幾只白鷺，正在飲水解渴。不遠(yuǎn)處的一片林子里，時(shí)而傳來(lái)幾聲鳥鳴，仿佛試圖把青衣江喚醒。偶爾有四五個(gè)打漁的人乘船從江面上劃過(guò)，青衣江格外安詳、寧?kù)o。
中午，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照耀在青衣江上，使得江面好像被染紅了似的。青衣江沸騰起來(lái)了！巨浪翻滾，如一條條金龍高高躍出江面，一波波浪花涌向江頭。沙子被淘洗得干干凈凈。這時(shí)候，如果你在沙灘上寫字，可能剛寫完就被江水帶去了。
黃昏來(lái)臨。江岸上，人漸漸多了起來(lái)。這時(shí)站在江邊，江風(fēng)會(huì)一陣陣向你吹來(lái)，十分涼爽。青衣江在夕陽(yáng)下波光粼粼，浪花向你撲來(lái)，輕輕地拍打著你的雙腳。岸邊的'蘆葦，隨著陣陣江風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰身，向我們致謝呢。青衣江乘載著人們的笑聲，一路奔流。
夜晚悄悄地來(lái)了，江面上的人都一一散去，只留下一排腳印。青衣江進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，恢復(fù)了平靜。月亮升起來(lái)了，月光灑在江面上，仿佛鋪上了一層銀白色的粉末，閃閃爍爍，是那樣寧?kù)o、美好……
故鄉(xiāng)的江，帶著我兒時(shí)的回憶。
四年級(jí)的作文 篇5
世上只有媽媽好。。。。。。每當(dāng)我聽(tīng)到這歌，就會(huì)情不自禁地想：人們常說(shuō)媽媽是世界上最好的，可我就不是這樣想的，我覺(jué)得其實(shí)老師和媽媽一樣好。我的媽媽是老師，她為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生，每天起早貪黑的，工作很忙。
記得一天晚上，我在補(bǔ)習(xí)社做完作業(yè)后，看了半小時(shí)書，可還不見(jiàn)媽媽的身影。我看看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，媽媽為什么還不來(lái)接我呢？會(huì)不會(huì)忘記了？我越想越生氣，每天晚上都那么遲才來(lái)接我，不是說(shuō)幫學(xué)生輔導(dǎo)，就是家訪，不是說(shuō)批改作業(yè)就是開(kāi)會(huì)。反正理由一大堆，就是沒(méi)有想到我�？粗鴷r(shí)間一分一秒的過(guò)去，我再也沒(méi)有心思看書了。正坐著發(fā)呆，突然聽(tīng)到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽終于來(lái)接我了。我趕緊收拾好東西，三步并作兩步跑到門外，氣呼呼地問(wèn)：“媽媽，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？你為什么那么晚才來(lái)接我？”媽媽說(shuō)：“sorry，因?yàn)槲覀儗W(xué)校二年級(jí)的`一個(gè)同學(xué)放學(xué)后在教室玩，不小心摔破頭了，我要把他送去醫(yī)院包扎傷口，所以遲了。”“那為什么要你送��？你又不教他們，他們班的老師呢？”我氣憤地說(shuō)。媽媽耐心地解釋道：“他們班的老師有事回家了，再說(shuō)我也是老師呀，學(xué)生有事我怎能不管呢？”“那你不會(huì)叫他媽媽來(lái)帶他去看嗎？”我爭(zhēng)辯道�！吧岛⒆樱剂餮�，等他媽媽來(lái)不就遲了嗎？做人得有責(zé)任心，得學(xué)會(huì)關(guān)心他人，知道嗎？”我不再說(shuō)什么了，因?yàn)槲抑缷寢屵@樣做是對(duì)的。我應(yīng)該原諒媽媽，因?yàn)樗莻�(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
我愛(ài)我的媽媽！
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