四年級優(yōu)秀作文10篇(集合)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來到游泳池，只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過來對我說：“這次一定要從這里游到對岸�！卑职衷捯魟偮�，我就游起來了。我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛的小青蛙游來游去。越游越遠，游到了中間的.時候，我感到手腳有點累了，心想：我一定要努力游到對岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時爸爸對我說：“快到了，就差一點了，加油！”聽了爸爸的話，我用力劃水，可是動作不小心亂了，我不知道應該怎么辦才好。這時，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來，仔細想了一下具體動作，又開始蹬起雙腿拼命地向前游去�！�10米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽到2米的時候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現(xiàn)真棒。
我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個有毅力的孩子。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
一天，小木偶走在茂密的森林里。突然，小木偶看見一只體形龐大的大灰狼正追趕著小紅狐。小木偶很想救小紅狐�？墒撬耄鹤约旱�.力量是不可能打敗大灰狼的。這是，小木偶想到了小女巫。于是小木偶找來了小女巫。小女巫把大灰狼趕走了，就消失了。小紅狐對小木偶說：“謝謝你找來小女巫，幫我趕走了大灰狼�！毙∧九颊f：“不用謝。''小木偶高興地走在回家的路上，這時它發(fā)現(xiàn)地上有個紅背包，原來是它的紅背包。小木偶背著包繼續(xù)向前走著。這時候，熊警官看見小木偶身上的紅背包。生氣地說：“小木偶你怎么又搶小紅狐的背包了？”警官正要把小木偶扔出去時，小紅狐出現(xiàn)了，它對熊警官說：“警官，那個背包是小木偶的是我搶了它的背包。我不該騙您，我也對不起小木偶，我不應該搶它的包。”
從此以后，小木偶和小紅狐成為了好朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我與父母走在一條并不是太陌生的小路上，路邊房屋破爛不堪，都是殘桓斷壁，有的房屋上寫著鮮紅的“拆”字，仿佛深深映在墻面上，溫暖的陽光照在我的身上也沒有什么感覺，難得的微風，反而讓我打了個冷戰(zhàn)，拐過一道彎曲的小道，眼界開闊了。我也看到了我恩師的故居。
一走入“甘家大院”，聽見了吵鬧的人群，這也像我的心緒一樣不寧，順著平坦的大道，我進入了大院。大院的建筑風格正是那古老，具有中國特色、古色古香的風格。我們又聽見了唱戲的聲音，步入“茶館”聽了一曲。又走出了茶館，請了一位向?qū)ВM入了一間又一間的展館，終于到了甘家家旅介紹的部分，也有幸看到了甘老師的父親甘濤。
向大院深處進發(fā)，一下就聞到了那桂花香，向?qū)дf那棵大桂花樹開了三次，這是冥冥中甘老師迎接我們的到來嗎？
來到了民俗館，看到了剪紙老藝人的微微顫抖的手與那花白的頭發(fā)，我又想起了甘老師走前在病床前和我最后一面時那顫抖著的手和那深深的眼眶。她好像變了一個人一樣，身體很削瘦，頭上掛著營養(yǎng)液。走前又聽見了戲臺里唱戲的聲音，我想，甘老師在丫丫學語的時候也在這兒聽著優(yōu)美的戲曲吧！我也不知道我如何聽到那噩耗的。我只記得我坐在車里，汽車飛馳著，父親突然擠出了幾個字：“甘老師去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的'液體在眼中打轉(zhuǎn)。一路上誰也沒說一句話。
我又開始觀察那棵桂花樹，耳邊又回蕩起了甘老師在我拉琴時所說的話：“認真、嚴肅、仔細這是拉琴的最重要的，也要用心！”“該走了�！蹦赣H說道。但他還是在對我說上一些囑咐的話，哪一首曲子要加強練習，哪里還有錯誤，還要再改正。緊接著又是他的一段急促的咳嗽，我們只好說：“不打擾了，我們走了�！崩蠋燑c了點頭。我們走出了病房�！案世蠋熞欢芡^去的�！眿寢屨f道，這就是我見到老師的最后一面。
我們又回到那條熟悉的小路，秋風從我身邊輕輕的吹過，我耳邊又回蕩起了甘老師說話的聲音。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，一位中國記者拍下了這幅真實的照片……
那天早上，上海火車南站還是像以往一樣繁忙，人們在人群中穿梭著，坐在候車室里的人們，有的在看報紙，有的在聽廣播，有的還在和別人聊天……一切還是像以往一樣平常，這時，幾架印著日軍標志的飛機從人們頭頂上飛過。等人們反應過來，已經(jīng)晚了。好幾架飛機在空中盤旋著，丟下一枚枚罪惡的炸彈。
只聽見“轟”的一聲巨響，硝煙四起，天橋崩塌了。又是一聲巨響，一輛列車被炸翻了，爆炸聲此起彼伏，不絕于耳。人們尖叫著，哭喊著，逃竄著……
過了許久，日軍的狂轟濫炸終于停止了，白色的硝煙逐漸散開。只見四周，血肉模糊，尸橫遍野，地上滿是磚瓦碎片，映入眼簾的還有坍塌的房屋和橋梁，列車都被炸毀了，現(xiàn)場一片狼藉。
我們這一代人生活在一個多么幸福的時代呀，不曾經(jīng)受過親人離散的`戰(zhàn)亂之苦，也不曾小小年紀就為生計四處奔波，但是我們不能忘記當年日本侵華戰(zhàn)爭對我們中國極大的傷害。所以我們現(xiàn)在就要好好學習�！吧倌陱姡瑒t國強！”努力為國家爭榮譽，添光彩，讓日本看看我們真正的實力，現(xiàn)在的中國已經(jīng)不是往昔的中國了！
我希望，世界上沒有戰(zhàn)爭，只有和平，讓綠色的橄欖枝永遠扎根在美麗的地球上吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
走進校園，一陣清香撲鼻而來，那是花圃中的玫瑰花散發(fā)出來的。
順著香氣，踏入了一片花的海洋。一束束玫瑰、桂花、玉蘭花向我們招著手，風一吹，無數(shù)的花瓣散落在地上，踩上去，像踩在一條長長的帶有清香的絨毛毯上，非常愜意。爭寵的海棠花也不時的散發(fā)出陣陣香氣，使人陶醉，沁人心脾。
走出花園，來到了柏樹林中，一棵棵柏樹拔地而起。它們站立的姿勢活像一個個訓練有素的士兵，颯爽英姿，好像在列隊迎接我的到來。在它那粗壯的`枝干上，一簇簇綠葉堆在另一簇上面，不留一點空隙。柏樹林中，有一條小道，小道周圍的小草隨風搖曳，向我打著招呼，葉面上留存的水珠，像是剛從海底撈出來的鉆石，被陽光一照，五光十色，閃閃發(fā)光。
轉(zhuǎn)了一個彎，我來到了池塘邊的一個“小島”上了，薄荷散發(fā)出陣陣清香，我深吸了一口，感覺甜絲絲的。坐在香木的椅子上，觀賞著池塘里的小魚，紅的、黃的、黑的……，它們嬉笑打鬧，自娛自樂。就像《小石潭記》中寫的那樣“俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂�！边@一刻，我好像進入了綠野仙蹤中的“奧茲國”，不能自已。
我們的校園如此美麗，每到課間，我都要跑出來飽覽風光，開心一下。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今年九月十二日是中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，四年級作文過中秋。我喜歡中秋節(jié)，因為我喜歡吃月餅，但我更喜歡看月亮。
在中秋節(jié)早上奶奶來到我家。我的奶奶今年82歲了，奶奶和我們家一起過中秋節(jié)，是因為我是她最小的孫子。晚上我和奶奶在院子里賞月。在那漆黑的晚上有一個又圓又亮的月亮掛在空中，好像一個大銀盤閃著柔和的光。月亮上還有大小不一的深色斑紋，那會不會是桂花樹或永寒宮的影子?看到月亮會讓人聯(lián)想起嫦娥奔月的`故事，我真的希望面前出現(xiàn)一只活潑可愛的玉兔啊!正在我滿是遐想時，奶奶語氣和緩地對我說：“末末，你看今年八月十五的月亮多么亮多么圓啊!”“是啊，奶奶。”我說。我抬頭看著明亮的月亮，突然想起點什么，問奶奶說：“奶奶為什么每年中秋節(jié)都要吃月餅呢?”奶奶慈祥目光看向我，用手輕輕撫摸著我的頭，說：“中秋的月亮是最圓，月餅是按照月亮的形狀做的，代表一家人團團圓圓，月餅的餡是甜的，代表家人生活甜甜蜜蜜的�！薄芭�，怪不得月餅不管什么餡都是甜的�！蔽尹c了點頭說�！澳棠蹋悄@回能在我家多住幾天嗎?”我繼續(xù)問。奶奶笑笑說：“不了。你爸爸、媽媽工作都很忙，我在這里住，他們要照顧我，就沒有時間輔導你學習、照顧你生活，所以不能多住了�！笨粗棠虥]有可以商量余地的表情，我不甘心地說：“那您什么時候可以再到我家來呀?”奶奶想了想說：“就十一吧。那時候你和爸爸、媽媽都放假了�！蔽腋吲d地回答：“好!到十一您一定要多住幾天!”奶奶爽快地說：“行。只要你認真把作業(yè)做完成好�！�
節(jié)后奶奶走了，可通過和奶奶的交談，讓我不僅明白了中秋節(jié)吃月餅的意義，還感受到奶奶對我的愛。中秋節(jié)吃月餅并不重要，重要的是家人的團聚
四年級優(yōu)秀作文 篇7
一年有四個季節(jié)，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。
有些人可能會因為太熱而討厭夏天，我卻不這么認為，夏天的太陽從不偷懶，在4，5點鐘就會從地平線上升起來，所以我就能看見美麗的日出了，這時，世界萬物，仿佛都有了生機，花兒綻開了笑臉，小草探出了腦袋，小樹也挺直了腰板，仿佛正在迎接這美好的一天。
我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當清涼的微風吹過荷花時，荷葉就會像喝醉了酒似的搖動起來，這時候荷葉上晶瑩的露珠也會像一個個胖娃娃似的`在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來飽脹的馬上要破裂似的······池底的魚兒有的是紅的，有的是白的，有的是黑白相間的，他們時而聚在一起，時而又散開，像在捉迷藏似的。
夏天最好聽的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會抱怨很煩，其實禪在地下待了五六年，出來只能活一個夏天，他在這個夏天鳴叫，是為了表達對生命和夏天的熱愛，贊頌。
我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
我的校園——滎陽一小靜靜地坐落在演武路西段，已走過32個春秋的她，像一位充滿智慧的媽媽，用她的思想和氣質(zhì)教化著我和其他許多孩子。
智慧的花朵
玉蘭，我們的�；�，寂然生長17個春秋，從來沒有綻放過。一夕之間，竟?jié)M樹花開，一片絢爛的紫白色！“玉蘭樹下，靜待花開”！如今位于教學樓之間的“紫玉書苑”，接納著每一個喜歡讀書的孩子，知識就像這玉蘭花香，默默地沁入孩子們的心田，滋潤著幼小的生命茁壯成長。
我們，是天真爛漫的花兒。有的熱情、有的'靦腆；有的好動，有的喜歡靜。“天下大事必做于細，天下難事必做于易”，教學樓上的這幾個大字，讓我們懂得從小事做起，在事情還容易解決時就動手。
智慧的課堂
學校課程設計豐富多樣。我最喜歡的是美術課，從簡筆畫開始，捏太空泥、刮畫、水粉，上了四年級，我們要學國畫和線描，還可以在室外上課，好期待�。∶繉W期一次的社會實踐課，也是我的最愛，坐著大巴，和同學們一起去黃河博物館，彩虹谷，李商隱公園……親近大自然的同時，也學到了不少知識呢！
智慧的園丁
我們的老師是校園里最可愛的人！他們有愛心，更有智慧！教我們識字、算術、說英語，讓我們講衛(wèi)生、懂禮貌，給我們設計《品行跬步集》《愛心儲值卡》，還領著我們讀《三字經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學》等國學經(jīng)典。幾年的時光，他們就把我們從懵懂小孩，變成了英姿少年！
我的智慧校園，我成長的樂園！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石，種子也是如此。
今年早春，我在家鄉(xiāng)的庭院里播下了一袋葵花種子，其中一粒掉在院中一個陰涼的墻角。
一周、兩周、三周過去了，我和爸爸回老家，看望我的葵花。走在門口，我就看到，原來那片種著葵花種的土地鋪滿了綠色，好像蓋上了一條綠毯。走近一看，原來是葵花的嫩芽，十幾個排成一行，那片光禿禿的土地，頓時改天換地，被那些富有生機的植物代替了。
我轉(zhuǎn)過身，想給這些嫩芽澆些水，卻發(fā)現(xiàn)那個陽光照不到的墻角，有一絲新綠。是那粒遺落的種子！這么長的時間，它在陰冷、干旱的墻角邊生長，那多辛苦。如果我是那粒種子，也許就會放棄了，因為這兒又冷又沒有水，我也沒有力量去沖破那堅硬的外殼�？伤鼪]有，它心中求生的欲望驅(qū)使它沖破那堅硬的`外殼，在沒有陽光、沒有水的墻角邊，茁壯成長。這時，我猛然醒悟，種子想告訴我一個道理：在你最困難時，不要退縮，生命的力量會永遠幫助你！
生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石，我們一定要珍惜它。
四年級優(yōu)秀作文 篇10
是什么聲音，像一串銀玲般的笑聲，悄然無聲地走過我們的小區(qū)？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著蔚藍的天空？
啊！沉睡已久的美麗醒來了！我們的小區(qū)，萬物蘇醒，打開了美麗的大門，樹木長出了新的嫩芽；有萬朵迎春花，陸陸續(xù)續(xù)地開放。
美麗的小區(qū)，是孩童的樂園。每一朵花，都是一個精美的裝飾品。那粉色的花朵，是一個個美麗的小女孩的頭飾；那黃色的花朵，是一美麗的花發(fā)夾，對大人來說很合適；那白色的花朵，是誰的呢？應該是大姐姐的`頭飾吧！風一吹，花瓣紛紛掉落在那條小路上，整條小路變成了花瓣路，粉的，白的，黃的，紅的，美麗極了。
美麗的小區(qū)，是一個音樂室。它聽見風呼呼地吹著喇叭，似乎在給跳廣場舞的人們加油吶喊；它聽見人們圍在亭子里，說笑談論；它聽見小孩子在廣場上，嬉戲打鬧……
比七星河還美啊！我們的小區(qū)！
比行政廣場還熱鬧��！我們的小區(qū)！
��！地上草如茵，兩邊花如繁，美麗的小區(qū)，叫人多喜愛！�。∮^一次，品一下，讓這美麗的小區(qū)陶醉我們的心靈！
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