四年級的作文(經(jīng)典8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
淘淘平時是一個非常不喜歡看書的孩子，可是有一天晚上，他做了一個奇怪的夢之后，這個觀念就發(fā)生了翻天覆地的變化，他的夢是這樣的：
他夢見他穿梭到了一個書本的世界，他一來到這個世界，許許多多的書都在唧唧歪歪地討論著什么。突然兩本書朝淘淘走了過來，這兩本書分別是語文書和數(shù)學書。淘淘平常最討厭上的就是語文課和數(shù)學課了，于是淘淘理都不理它們，就直接繞開它們走了，眼不見為凈。
繞開了兩本書的淘淘正愜意地走在路上，哪知道語文書和數(shù)學書還是趕上了淘淘，攔在了淘淘的面前，淘淘有點不耐煩地說：“你們想干什么？怎么一直攔著我？”語文書解釋道：“對不起，我們不是故意要攔你的路的，就是想問一下，你的名字是什么？”淘淘聽了，覺得這兩本書真是麻煩，于是很爽快地回答：“我是淘淘，淘氣的淘！”本來以為自己的回答會打發(fā)了這兩本書，哪知道語文書和數(shù)學書一聽到自己的名字都興奮起來，數(shù)學書激動地說：“太好了，你果然就是我們要找的人！我們這個國家遭受到了一個巨大物體的襲擊，國王和王后說只要去找到一個叫淘淘的人，就能拯救我們的國家，一定就是你了！我們有救了，你能幫助我們嗎？”淘淘聽了這話，心想：平常都是我去書里面找知識，沒想到書也有找我?guī)兔Φ?時候��！于是毫不猶豫地答應了！
于是，淘淘跟著兩本書來到了一個地方，那里站著一個巨人人，語文書和數(shù)學書一看到巨人就馬上躲了起來。淘淘仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)那個巨人不就是放大版的自己嗎？于是淘淘走上前去。這時候，巨人淘淘說話了：“我知道你是來干什么的，我已經(jīng)等你很久了，你只需要回答我一個問題，你就可以拯救這個書的國家了。請問成語‘一絲’后面接的是什么？如果回答不出來我就要懲罰你，把你變成一本書！”淘淘一想到要變成一本書，頓時緊張起來，左想右想終于記起來這個成語上課老師講過，于是趕緊回答道：“是一絲不茍！”“回答正確！恭喜你拯救了這個國家！”說著巨人淘淘便消失不見了。淘淘松了一口氣，心想：以后可要好好學習！
第二天早上起床后，淘淘好像變了一個人一樣，一有時間就跑去看書。
四年級的作文 篇2
我是一棵小樹,住在一個小院旁。當春姑娘悄悄來臨的時候，她給我換上了漂亮的綠外衣。我在陽光和雨露的呵護下，長得越來越茂盛。每天，我吸收空氣中的二氧化碳，為人們制造許許多多的氧氣。
夏天，我長得更加郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了強烈的.陽光。人們經(jīng)常來我這片“風水寶地”下棋、乘涼，看著他們談笑風生的樣子，我多么興奮、愉快呀！
可惜好景不長，因為人類對我太殘忍了！今天，我就要向人類傾訴我的痛苦。記得有一個雙休日，一群住在這附近的小朋友來到了我的身邊，幾個膽子大的小孩踩著高高的大磚頭爬到我身上，抓住樹枝，蕩起了秋千，這些人把我壓得夠嗆，弄得我的“眼淚”伴著一片片樹葉往下掉。膽小的就坐在我腳底下棋，一個脾氣暴躁的孩子下輸了，就拿著石頭直往我身上砸，砸得我疼痛不已，“鮮血”直流。這還不算什么，更可恨的是一位阿姨把繩子綁在我和同伴的身上，然后把一床沉甸甸的被子掛在了繩子上，壓得我倆上氣不接下氣。
現(xiàn)在我背駝了，沒有以前那么美麗了，身上到處傷痕累累。
醒悟吧！人們，不要再傷害我們了，請把我的美麗還給我。我會為你們做出貢獻的。
四年級的作文 篇3
每個人都有自己的愛好。我的愛好就是幻想。在我的心中一直以來都有一個幻想，那就是——神奇的桌子……
看看日歷，20xx年3月8日。我坐在“環(huán)保汽車”里，駛往我的母校。一進校門，哇�。�！空氣好清新。老師向我們介紹說這是VR358型“空氣清潔機”把空氣中的雜物清潔掉。然后把清潔的廢物作為燃料繼續(xù)使用。進入教室我們發(fā)現(xiàn)這桌子好像沒有什么變化。就問校長：“老師，我們教室的桌子怎么沒有什么變化呀？”校長笑著說：“呵呵，其實可達不一樣了呢！它的外觀和普通桌子沒什么不一樣，其實這是VTC687型科技桌。”坐在桌前，我舒適了許多，仿佛在泡溫泉一樣。打開桌面，原來桌面是一個液晶顯示屏，打開抽屜，原來是鍵盤和鼠標。我奇怪了為什么沒有主機呢？？？老師告訴我們這是新型電腦。呵呵還有益智游戲。老師告訴我們整個學校的電腦都裝的.是“STUDY”系統(tǒng)，是中國暢飛公司為兒童教學專門設計的系統(tǒng)。非常的有用。蓋上桌面，合上抽屜。老師笑著說：“你們在打開桌子看看�！贝蜷_桌子是一個“電玩”哦！還是原來很流行的QQ飛車……叮鈴鈴�。。⌒◆[鐘響了�。。�
哈�。�！還沒睡醒，再補一覺。
四年級的作文 篇4
她是一位樸素的人，她是一位無私奉獻的人，還是黑夜中最耀眼的一顆星，那是眾多珠寶中最名貴的一顆寶石，那就是我的媽媽。
平日里，我在學校里受了委屈，回到家里向她撒氣，而她就是受了再大的委屈，也是吞在肚子里從不抱怨，平日里，她總是默默地為我付出，卻絲毫不向我索取。
在這里，我要對媽媽說：謝謝你把我?guī)У竭@個美麗的.世界，謝謝你每天無私地向我付出，謝謝你，每天早起貪黑，不分白天黑夜地工作！為了我，您辛苦了。我愛你！我真的真的特別愛你，你不要不信，我真的很愛你。如果用我的一切，可以換來您的幸福，我愿意放棄，因為您！我愿意放棄我的所有。媽媽我愛你！你笑起來嘴角上揚的樣子特別好看，您知道嗎？您多笑笑好嗎？你每天干這干那，還要輔導我做功課，您辛苦了。你有好吃的總是讓我吃，說自己不喜歡吃，而我卻看見了您在吞口水，看樣子讓我很低落，媽媽知道嗎？有時你受了傷，你吹吹傷口笑著說不疼，而我卻看見了您在忍著淚，那樣子讓我心疼知道嗎？媽媽我愛你，祝你天天開心、平安、健康、吉祥。
四年級的作文 篇5
今天早晨，太陽公公上班了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。
我和媽媽走在上山的路上，我看見陽光射過樹梢，照在大地上，小草綠油油的，上面的露珠閃著晶瑩的光，真像一些寶石，小花也露出了它了它的小花臉。
一陣風吹來，小草和小花都像在歡快地跳著舞蹈。一會兒我們到了塔山的山頂，站在這里，我感到空氣更加清新、新鮮。放眼望去，山道上一些老人在做早操，還有一些老人在采蘑菇，遠處傳來了老人的歌聲。我向下望去，啊，真美��！我看看飛機場上的飛機像模型一般，再看公路上的'汽車那么小，像一個個披著各色服裝的甲殼蟲。。
啊，塔山早晨的景色真美呀！
四年級的作文 篇6
今天是星期天，陽光燦爛，我和小紅、小麗還有幾個小伙伴來到了院子里。
我們來玩老鷹捉小雞。我們先剪刀石頭布，來決定誰當老鷹，誰當雞媽媽，誰當雞寶寶。經(jīng)過激烈的“戰(zhàn)爭”后，決定了小紅當老鷹，小芳當雞媽媽，小麗和我當雞寶寶。“老鷹”一會上，一會下，把“雞媽媽”累得喘不過氣來，不過“雞媽媽”還是把“雞寶寶”們保護得好好的，不讓它們受到一點兒傷害。下午大約兩點鐘左右，小明、小剛他們也來了，他們也當雞寶寶。隨著隊伍越來越長，“老鷹”很容易就捉到了許多只“雞寶寶”。直到“雞寶寶”只剩下一只時，“雞寶寶”不再向以前那么好捉了，“老鷹”冥思苦想，才想到了一個好辦法�！袄销棥惫室馕嬷亲�，還直喊到：“好疼啊，好疼啊�！薄半u寶寶”“雞媽媽”疑惑不解，想：剛才“老鷹還好好的.，怎么會突然生病了？“雞媽媽”和“雞寶寶”帶著好奇心，等“雞寶寶”靠近它時，“老鷹”恢復原樣，“雞寶寶”還沒來得及躲閃時，“老鷹”早已捉住“雞寶寶”了�！袄销棥备吲d的說：“哈哈哈哈哈哈哈哈，你就要成為我的盤中餐了�！睍r光老人一點兒也不等我們玩夠，就到了黃昏。
我們依依不舍地離開了院子，各自回到了家。
今天，我玩得真開心！
四年級的作文 篇7
有這么一個特殊群體：或雙目失明，看不見這個五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱，一個矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上。可能是短小的`雙腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個人是到下面騎電動三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會�！贝丝蹋覐陌〉臍埣踩耸迨迳砩�，看到了堅強的力量、驚人的意志力。
四年級的作文 篇8
“呼~ 完事兒！”猛地一敲鍵盤，我直起身來。
我是一名五年級的學生，回首望去，已經(jīng)與校信通相識有兩年了，算的上是一位老朋友了吧？我愛校信通，愛到什么程度呢？愛到每天都要看看，要是哪天因為有什么事耽誤了沒看成，那我的心里一定會癢癢的（因為怕錯過什么新動態(tài)）。如果你拿看博客作為獎品讓我寫作業(yè)，我絕對會把作業(yè)寫的倍兒棒！
“哎，我們班同學又發(fā)博文了！
我們班得書香班級啦！
老師你的`文章‘中狀元’啦！”……
我呢，屬于寫作狂的那類——要是你哪天不讓我寫作文，我不跟你急才怪呢。
在班里，我可是個專門針對校信通的“小喇叭”——有啥新鮮事兒我都報道。就比如這次獲得“書香班級”吧：
那天中午，我正在看博客，突然，我看見我們班級博客圈的左側(cè)有一個閃閃發(fā)光的金王冠在發(fā)光呢！我趕緊仔細一看，喲，不得了了，我們班獲得書香班級了！雖說不是第一次，可我的心里還是很高興，也沒顧的上是大中午了，急忙用手機給惠子老師（圈主）發(fā)了個短信來報喜；下午則把這個消息告訴了全班同學。（上屆也是這樣）
這次，我參加了《20xx博客，尋找年度之最》的活動，對校信通的關注更勤了。
每次上博客，看到大家的評論與火山爆發(fā)似飛漲的票數(shù)，感覺像是在冬天里，大家一起烤火一樣。覺得自己正身處在一個大家庭中，感受著溫暖，感受著雨露。所以，我要用自己的手指，敲擊鍵盤，為我們的快樂而寫作，為我們的幸福而寫作，為我們的大家庭而寫作！
加油！小星星也會發(fā)光！跌倒了再爬起來，我們永遠不會失�。�
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