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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-06 14:10:53 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  明天我們要期中考試,心里特別緊張。早上,吃過(guò)早飯,我就去上學(xué)了。過(guò)了四節(jié)課,終于挨到放學(xué)了;氐搅思遥诖采峡磿(shū)好讓明天考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料,我查沒(méi)多久,我媽媽就回來(lái)了。

  我媽媽去做飯。做完飯,我就去吃,今天的'飯真是津津有味,真好吃!哦!我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃,因?yàn)樗朊魈熳屛页錆M(mǎn)精神,好好考。

  所以,我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的希望煙消云散!到一點(diǎn)五十了,我該走了,然后我到學(xué)校,馬上打開(kāi)書(shū)背。過(guò)了三節(jié)課,又到放學(xué)了,今天下午我值日,我把地掃得干干凈凈,掃完地人全走了,我就走路回家了。到了晚上,我媽媽回來(lái)給我做飯。我對(duì)媽媽說(shuō):“明天,我一定會(huì)好好考的!”“!真的嗎?那你可要加油考!薄岸鳎∥抑懒!”

  吃完飯我就寫(xiě)開(kāi)這篇日志了,當(dāng)我寫(xiě)完日志時(shí),我希望明天考試考個(gè)好成績(jī)!

四年級(jí)作文300字 篇2

  現(xiàn)在,差不多每家每戶(hù)都有汽車(chē),那未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)是什么樣的呢?就讓你們先看一看我想象中的汽車(chē)。

  在我想像中,汽車(chē)是環(huán)保的。這種汽車(chē)既不用加油,也不用充電,而是靠太陽(yáng)能充電。汽車(chē)的“頭頂”裝有高性能的太陽(yáng)能發(fā)電板,“肚子”里裝有高性能儲(chǔ)電池。人們用上這種汽車(chē),不僅能省去燃油的成本,而且會(huì)使空氣變得更清新。

  在我想像中,汽車(chē)是多功能的。它不但能在海陸空等各種環(huán)境下運(yùn)行,而且還會(huì)蹦、跳、滾……人們坐上這種汽車(chē),通往目的地不要再繞彎了,可以直線(xiàn)行駛:在平坦的`公路上,它能疾走如飛;遇到了河流湖泊,它能淌水而過(guò);遇到了陡峭的山峰,它會(huì)猛然一蹦,輕松躍到山頂;下山時(shí),它會(huì)浮在山坡上,神奇的是,車(chē)身會(huì)迅速變成圓球,坐椅和人懸浮在車(chē)內(nèi),任由車(chē)身怎樣翻滾,你都會(huì)平穩(wěn)地坐在車(chē)內(nèi),透過(guò)車(chē)窗,盡情欣賞窗外美景。哈哈,這時(shí)你才會(huì)真正感受這種汽車(chē)的魅力。

  在我想像中,汽車(chē)還有復(fù)制功能。比如你家的筷子少了兩雙,你就可以讓汽車(chē)幫你復(fù)制兩雙;吃飯的碗不小心讓你打了一個(gè),不用擔(dān)心被爸爸媽媽罵,汽車(chē)可以輕松幫忙……總之,如果你家擁有了這種汽車(chē),你的生活將會(huì)沒(méi)有任何阻礙。

  這就是我想象中的“十全十美號(hào)”汽車(chē)。

四年級(jí)作文300字 篇3

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”我們哼著小曲,去尋找春天的足跡。

  春天來(lái)到了枝頭上。柳樹(shù)姑娘隨著一絲絲春風(fēng)跳著舞,那優(yōu)美的舞姿可真漂亮呀!小鳥(niǎo)也“嘰嘰嘰”地飛到枝頭上,歡快地唱歌。

  春天來(lái)到了花壇里。我看到了一個(gè)小弟弟,他在花壇里跑來(lái)跑去,我連忙過(guò)去說(shuō):“小弟弟,小草和小花被你踩著,會(huì)很疼的!庇谑牵〉艿芴聛(lái)說(shuō):“大姐姐,我不會(huì)再踩花了,我會(huì)保護(hù)小花的。”我看到小花盛開(kāi)了,笑得真燦爛呀!

  春天來(lái)到了果園里。果園里的桃花開(kāi)得真好看,有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)盛開(kāi)了,有的長(zhǎng)出了五六片花瓣兒,姿態(tài)萬(wàn)千,粉粉的.,香香的,滑滑的,真美。

  春天來(lái)到了教室里。我一走進(jìn)教室,就看到了一個(gè)同學(xué)沒(méi)有鋼筆,他的同桌趕緊從文具盒里拿了一根鋼筆給了他,他連忙說(shuō):“謝謝你!蔽铱吹降氖峭瑢W(xué)們心靈中的美。

  我喜歡潔白無(wú)暇的冬天,喜歡紅葉似火的秋天,也喜歡綠樹(shù)成陰的夏天,但我喜歡鮮花盛開(kāi)的春天,我愛(ài)春天!

四年級(jí)作文300字 篇4

  小時(shí)候的我,煩惱對(duì)事不多,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的是個(gè)天真的小孩,而隨著年齡的.增長(zhǎng),越來(lái)越多麻煩的事和壓力壓的我喘不過(guò)氣來(lái),可有一樣?xùn)|西,可以使我充滿(mǎn)力量,那就是書(shū)籍。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇見(jiàn)煩惱的時(shí)候,我就會(huì)去找找書(shū)看,當(dāng)我在知識(shí)的海洋里漂流時(shí),就會(huì)有一股輕松感襲來(lái),讓我精神充沛起來(lái),一看久了,就會(huì)陷入海洋中難以自拔,可以說(shuō)書(shū)籍是我精神的來(lái)源和力量的源泉。

  我個(gè)人認(rèn)為我的耐心不多,一說(shuō)要做某些長(zhǎng)久堅(jiān)持的事就會(huì)不耐煩,做到一段更會(huì)厭倦,從而慢慢的放棄這是我久久都改正不了的壞習(xí)慣。

  平常,我無(wú)聊時(shí)也會(huì)去看書(shū),這不僅能豐富我的課外知識(shí),還能愉悅了我的身心。有好幾次,我因?yàn)榕c同學(xué)鬧矛盾,誰(shuí)也不理誰(shuí),因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)看中了一本書(shū)我們又和好了。還記得那本書(shū)上有一句話(huà)我特別記得:“退一步海闊天空!睆拇宋揖透訍(ài)讀書(shū)了,我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,原來(lái)書(shū)籍還可以讓人心平氣和,發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,更不會(huì)讓身邊的朋友丟失。

  書(shū)籍,帶給過(guò)我快樂(lè),更帶給我力量。

四年級(jí)作文300字 篇5

  螳螂十分得小,有著一雙強(qiáng)勁有力的波紋形爪子和一雙長(zhǎng)刺的腳,它還常常蹦來(lái)蹦去,就像一個(gè)迷你版的刺客,又像一個(gè)長(zhǎng)著觸須的外星生物,真是個(gè)奇怪的家伙。

  螳螂的.爪子就像一個(gè)長(zhǎng)在手上的破冰斧,可以在一根搖來(lái)?yè)u去的棒子上紋絲不動(dòng)。不僅如此,這一雙“破冰斧”還可以在墻上爬來(lái)爬去,也可以在玻璃上吊著,甚至可以從冰箱里爬出來(lái)。真是一雙神奇的“破冰斧”。

  它還有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)“釘子”的腳,這雙腳上面的“釘子”讓它和地面的摩擦力大大地增強(qiáng),從而讓它跑得更快,就像一個(gè)閃電俠!

  我還在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于螳螂的信息,母螳螂比雄螳螂大近2倍!都說(shuō)男強(qiáng)女弱,所以我不相信;不過(guò)我認(rèn)真查找資料,看見(jiàn)了一條關(guān)于螳螂的信息我才相信;母螳螂在養(yǎng)育后代的時(shí)候,會(huì)把雄螳螂給吃掉,讓自己的蛋白質(zhì)充足,產(chǎn)下更加強(qiáng)半的下一代,真是一“狠毒”的夫人!

  螳螂可真是一個(gè)奇怪的昆蟲(chóng)!通過(guò)觀察我還在它身上獲得了一連串的發(fā)現(xiàn)!

四年級(jí)作文300字 篇6

  游泳是一種夏季常見(jiàn)的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)然也是為了涼爽。

  今年的暑假,我終于可以放下游泳圈,可以去游泳池里像魚(yú)兒那樣在水中自游自在的在水里潛行了,可是說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)可真是不得了,剛剛一下水,也不知道怎么的,我一不小心一頭倒在水里,我把身子一斜,整個(gè)人又翻過(guò)來(lái)了,真好玩,我起來(lái)是拍著小說(shuō),,妹妹也跟著我下來(lái)了。因?yàn)樗小,所以她需要帶著一個(gè)游泳圈,她下來(lái)后,爸爸帶著我到一邊兒學(xué)游泳去了,媽媽和妹妹便在上邊兒玩水滑梯,妹妹和媽媽玩的正歡的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)撲通撲通的`響聲,對(duì)了,那就是我在學(xué)自由泳呢!在十幾分鐘后,我基本上會(huì)游泳了,但是還是不怎么熟練,于是爸爸說(shuō),你在多游一下,游泳有什么難的,只要多游幾遍就會(huì)了!聽(tīng)了爸爸的話(huà),我努力的向前游去,我會(huì)了,我也成功了,于是我便在水中與爸爸比賽了一場(chǎng),雖然我輸了,但是我也不沮喪,仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣。

  暑假,我學(xué)會(huì)了游泳,魚(yú)兒,我便和你一樣可以在水中自由自在的暢游了。

  撲咚!撲咚!是誰(shuí)在發(fā)出這奇怪的聲音呢?答案就是我哈哈…。

  我可以同魚(yú)兒一起游泳了!我可以在水中取得涼爽了!

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