四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
今天,我和媽媽去水簾峽風(fēng)景區(qū)。一路上,陽光明媚,天高云淡。
一進(jìn)水簾峽,我就看見一個(gè)好大的水簾洞迎面撲來,我歡喜地穿過去,水在我的身邊花花流淌。穿過水簾洞,我看見了九龍戲珠的噴泉,上邊還有一道道瀑布。兒童滑道從水中穿過,留下一串串歡樂的笑聲,兩輛大水車在水中靜靜地躺著,告訴人們只有辛勤的勞動(dòng)才能得到豐收的'喜悅。
峽谷中還有許多泰山石,山石造型奇特,布滿灰白相間的天然美麗花紋,組成了一道道風(fēng)景。“老子講經(jīng)”、“神龜馱經(jīng)”,述說著一個(gè)個(gè)美麗的傳說,留下無限遐想。
山谷內(nèi)還有許多泉水,號(hào)稱“趵突之源”,以水簾泉、龍虎泉、飲馬泉、淘米泉、公主泉、葦泉六泉為最。這里的瀑布,千姿百態(tài)。有的咆哮有聲,雄偉壯觀,有的柔美秀麗,不善張揚(yáng)。我喜歡這里水的潔凈與天然。
爬到山頂,看見了連綿起伏的青山,天藍(lán)藍(lán)的,飄著朵朵白云。我坐在旁邊的小亭子里俯瞰天池、山巒的秀麗風(fēng)光,好美呀!
四年級(jí)的作文 篇2
“哇!這么凈(靜)的湖,水就象未打磨的鏡子一樣!蔽掖舐曊f。這里就是四周群山環(huán)抱,名不虛傳的南北湖。
一進(jìn)大門就看見一棵棵挺直了腰的大樹,長(zhǎng)滿了一簇一簇綠色的葉子。聽著林中鳥兒的歡唱,我迫不及待的下了車,享受著幸福的這一刻,空氣中凝結(jié)著一股股淡淡的桂花香,綠色的群山,碧綠的湖……滿眼的綠色,看的我的眼球都綠了!
我們來到游船碼頭,租了船劃起來。船開了,慢慢的'向前搖著,晃晃悠悠,讓我想起小時(shí)候爸爸媽媽的懷抱。一條條波紋打破了沉寂的湖面,船象把我?guī)肓讼删,在這里沒有憂愁也沒有痛苦,船停了,我依依不舍的望了一眼那碧綠的湖,象山上出發(fā)。蜿蜒的山路像一條沉睡的巨龍。在半山腰,我們下了車遠(yuǎn)眺那美不勝收的風(fēng)景。來到山頂,南北湖的景色盡收眼底,那翠綠的“地毯”,碧綠的“玻璃”,沉睡“巨龍”讓我不相信眼前的一切,覺得在我們面前的只是一副山水畫而已。
時(shí)間過的飛快,我們要回去了,我依依不舍的望了一眼風(fēng)景無人能敵的——南北湖!
四年級(jí)的作文 篇3
天底下意想不到的收獲少而又少,但是一件意想不到的收獲,你想知道嗎?就聽我慢慢道來吧!
那是一個(gè)暑假,我和媽媽一起去補(bǔ)習(xí)。我來到補(bǔ)習(xí)班里,老師就開始上課了,老師今天教我們?nèi)绾斡谩笆恰焙汀跋瘛弊衷炀洌蠋熃掏炅,想了解一下我們學(xué)的熟不熟,就說道:“你們誰來用‘是’和‘像’造句?”我們班好多多人都舉手了,一個(gè)學(xué)生站了起來,向老師喊道:“我來,我來!崩蠋熞娝@么想說,就讓他回答了,他說道:“他像一只猴子!彼贿呎f一邊用食指指了指我,還不等老師說一句話,他又說:“他的腿是象腿!钡人f完,全班都已經(jīng)捧腹大笑了,我恨不得站起來,大聲道:“他的嘴是烏鴉嘴。”但是我不能這么說,否則,我會(huì)被老師罵的,我忍了忍,沖那位男生笑了笑,他臉上立刻紅一陣白一陣,不好意思的'低下了頭。同學(xué)們見了,向我投來贊許的目光,我以為老師會(huì)說他,但沒有想到的是,老師跟他說:“這樣造句不形象哦!”下次別這樣造句了。說完老師對(duì)全班同學(xué)說:“在生活中,遇到一點(diǎn)不順心的事兒,要向這位同學(xué)一樣要寬容待人!蔽液鋈惑@喜的發(fā)現(xiàn),我從這件微不足道的事中,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種品德,那就是——寬容。
只要認(rèn)真觀察與思考,天地間再少的意想不到的收獲,也會(huì)給予那些無心插柳的人身上,奇跡就會(huì)發(fā)生。
四年級(jí)的作文 篇4
——謹(jǐn)以此文送給那些與我一齊奮斗了三百個(gè)日日夜夜的學(xué)友們,祝蟾宮折桂,一路走好!
藍(lán)天凈爽,白云悠閑,我們那份仍漫步于喧騰春天里的安閑已隨小河悄悄地流去;綠草悠悠,林木蓊郁,夏日的歡快歌聲帶著希冀與激情飄至我們的窗前。喂!朋友們,呼吸一下動(dòng)感的六月空氣,我們準(zhǔn)備好了,大家興致勃勃地上路吧。
曾記得上一個(gè)讓我們付出了汗水,深賦了期望,卻苦咽了淚水,頹廢了青春的七月,雖是熱烈的夏日,卻有深深的悲涼與無望襲卷了我們的青春狂想。
又到此刻,我們久久地深思著過去,為了一個(gè)完美的將來,我們準(zhǔn)備了許多知識(shí),準(zhǔn)備了許多經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備了勇氣,也準(zhǔn)備了足夠的能量。但是,我們又準(zhǔn)備了太多的壓抑,太多的焦慮,太多的不安與太多的負(fù)擔(dān)。
所以,那次本應(yīng)充滿歡樂征歌的旅程,卻因我們?cè)S多的顧忌而延誤了本屬于我們的美麗風(fēng)景。
慶幸我們還有重頭再來的勇氣,我們又開始了新的準(zhǔn)備,為了我們那個(gè)不幸丟失的昨日。
在別人收獲成熟秋天,飛進(jìn)象牙塔時(shí),我們與寒星做伴,與冰凌為友,以熱情的汗水揮灑在數(shù)九的'冰天雪地之中。
我們經(jīng)歷了苦惱、掙扎、失望和焦慮,我們也需要?dú)g樂、得意、勝利和收獲。
這顆傾注了我們執(zhí)著和熱情的寶石,等待著最后的現(xiàn)世,它要釋放熱淚、釋放光芒,原先的一切準(zhǔn)備,若除去焦慮與失望,加以超然與豁達(dá)的涂染,將都成為深沉激動(dòng)的美麗!
又一個(gè)春華秋實(shí)的輪回,我們接收了春的絢爛、夏的繁榮,準(zhǔn)備了搏擊成功的力量,我們接收到了春的張狂、夏的熱情,又準(zhǔn)備了最純真的微笑,我們要開始描繪一個(gè)似錦的明天,去享受生命成熟的勝利,去吟唱生命真實(shí)的凱歌!
四年級(jí)的作文 篇5
花朵,人們給予她的評(píng)價(jià)是美麗,迷人,嬌嫩。我們今天就是要去花朵里瞧瞧。
在花朵里有一張晶瑩剔透的水床和一個(gè)用花蜜做的柜子,我很驚訝,里面竟沒有一個(gè)人。我又走進(jìn)了一朵沾著露珠的月季花,我看到有許多跳著優(yōu)美舞蹈的花仙子,我想:這大概是花仙子的`學(xué)校。我靜靜地看著她們跳著吾,漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我醒來時(shí),已躺在一張柔軟而舒適的大床上,我看見了一個(gè)個(gè)善良而美麗的花仙子,忙忙碌碌地為我找藥治病。心里流出一股暖流。
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