【通用】四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
要是問(wèn)哪里最美，我便會(huì)不假思索的告訴你，田園里最美。
一回到我們的老家，就能聞到家中一絲絲菜的`香味，聞一聞，你就可能知道了這菜有多新鮮了，到了田地里，你變就會(huì)看見(jiàn)一群農(nóng)民在那里干活，有的在除草，有的在種菜，還有的在澆水……暫別了田地，我便走向了小林子。
一到那里就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在和我打招呼耶，好像在唱歌，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，心里舒服多了，只要走進(jìn)這片小林子，你的所有憂愁就會(huì)忘得一干二凈了。以前我以為這里沒(méi)什么大不了的，但是我發(fā)現(xiàn)只要你們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多景色和有趣的事情了，比如那一天我剛剛來(lái)到那個(gè)小林子那里，我本來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的我越往里走就越覺(jué)得神奇，慢慢我變成沉浸小林子里了，所以我們要多觀察。
我太喜歡田園風(fēng)光了，這就是它的美麗之處。
四年級(jí)作文 篇2
今天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，晴空萬(wàn)里，天空像渲染了五彩繽紛的顏料，在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外美麗。我的心情也隨同這一縷陽(yáng)光，迎接我的，將是夢(mèng)幻般的博物館。那里不僅有價(jià)值連城的古物，還有精妙絕倫的玉器。
到達(dá)館內(nèi)，香氣便撲鼻而來(lái)，整個(gè)人都陶醉在香味中了。先去看了看文物，我還沒(méi)看到大致，就被旁邊的銅錢吸引住了，這枚銅錢帶著泥土，說(shuō)明它是被挖掘出來(lái)的，從古埋藏至今。相比它的歷史，我更在乎它的構(gòu)造。整枚銅錢直徑大約有5厘米，青銅色，中間有一個(gè)圓形的洞，好像可以用線栓起來(lái)。看！上面好像還有字！不過(guò)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，我也認(rèn)不出上面到底刻了什么。再往里走，有一張寫(xiě)滿字的刺繡吸引了我的眼球。這是一張泛黃的紙，也許是因?yàn)樘菀妆凰浩�，才用玻璃隔住吧。紙上用毛筆寫(xiě)滿了密密麻麻的.字，可我一句都認(rèn)識(shí)，這才能凸顯出它的價(jià)值吧！
再來(lái)是民國(guó)館，一下來(lái)，便看見(jiàn)巨大的火車頭，我毫不猶豫地沖上去拍照留念。往深處走，各種民國(guó)風(fēng)格，招牌上的字倒過(guò)來(lái)啦，服裝很特別啦，可愛(ài)小車?yán)�，都和民�?guó)離不開(kāi)關(guān)系。走到“火車站”里，便看見(jiàn)一整輛火車瀟灑地站在那，如同堅(jiān)挺的巨人，陪同游人拍照留念。民國(guó)館的燈不像現(xiàn)在那么亮，但獨(dú)特的造型足已與現(xiàn)代路燈攀比。有的懸掛在墻壁上，有的掛在天花板上，還有的貼在地上�？吹竭@些精美的“藝術(shù)品”，游客們無(wú)不嘖嘖贊嘆。
博物館，它向外國(guó)證明，中國(guó)也有輝煌的歷史。
四年級(jí)作文 篇3
如星子劃過(guò)夜空，如流星劃過(guò)夜空，光華已逝，記憶永恒。
——題記
六年歲月流逝，如星子劃過(guò)天空，飛快隱沒(méi)在天際。而那心中的感動(dòng)，在美麗母校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已銘刻在心中，成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真回憶。
六年前，當(dāng)班主任肖老師溫柔的牽著我的手第一次走進(jìn)寬敞的教室時(shí)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗子斜射進(jìn)來(lái)，梧桐樹(shù)斑駁的影子在地面上婆娑起舞。金輝籠罩著教室里的一切，揮灑在同學(xué)們?yōu)鹾谌绾Ｔ灏愕念^發(fā)上，揮灑在一個(gè)個(gè)燦爛的笑容中，勾勒出一個(gè)個(gè)炫目的光圈。肖老師俯下身子，對(duì)著臉上掛滿驚疑的我溫和地說(shuō)：“歡迎你。”
這看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻如一泓清泉流淌在我幼小的心田——老師如慈母般溫柔的語(yǔ)調(diào)，似拂面和風(fēng)安撫著我。我對(duì)肖老師快樂(lè)地笑笑，就和素不相識(shí)的同學(xué)打鬧起來(lái)。像落花被時(shí)光的車輪碾落成泥撒入塵土一般，與同學(xué)相識(shí)的過(guò)程早已淡忘。而老師的安慰卻仍銘記在心——那溫和的安慰是一把用愛(ài)鑄成的鑰匙，開(kāi)啟因驚恐而緊鎖的心扉，讓心靈自在的飛揚(yáng)……
與同學(xué)廝鬧一個(gè)上午，等到放學(xué)的時(shí)候，望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，遲遲沒(méi)人來(lái)接的我心中十分焦急。轉(zhuǎn)眼之間，校園里變得空空蕩蕩，只剩下梧桐挺拔的身影在孤獨(dú)的站立著。我傷心極了，又驚又怕，不禁小聲抽噎起來(lái)。
突然，一雙溫暖的大手輕輕落在我的.肩頭，透過(guò)朦朧的淚眼，我看到了肖老師溫柔的笑靨，大大的眼睛似幽靜的秋潭般澄澈。肖老師俯下身子，在我的耳旁輕輕問(wèn)道：“秦雅童，你怎么了？”
我不由得怔住了——老師竟然在第一次見(jiàn)面時(shí)就叫出了我的名字！我趕緊擦干了臉上的淚水，帶著哭腔小聲說(shuō)道：“老師，我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我……”說(shuō)著，我鼻子一酸，又開(kāi)始小聲嗚咽起來(lái)。
“別哭了，咱們?cè)僭趯W(xué)校等一會(huì)兒，好嗎？”肖老師牽著我的手，走進(jìn)了寬敞的辦公室，拿出了幾本厚厚的童話書(shū)，“來(lái)，老師這里有幾本書(shū)，快來(lái)讀一讀吧。”我拘謹(jǐn)?shù)刈聛?lái)，小心翼翼的翻開(kāi)了扉頁(yè)，沒(méi)看幾行，書(shū)里精彩紛呈的故事就讓我入了迷，徜徉在童話王國(guó)里。
“秦雅童，你的媽媽來(lái)接你了！”我看到媽媽，立刻如受驚的小鳥(niǎo)一般鉆進(jìn)媽媽的懷抱�；蛟S因?yàn)樾老�，我牽著媽媽的手便快活地走出辦公室。
“明天見(jiàn)!”當(dāng)我和媽媽走出辦公室時(shí)，耳畔傳來(lái)肖老師溫和甜美的聲音，我才猛然發(fā)覺(jué)自己連個(gè)招呼都沒(méi)打。我急忙回過(guò)頭去，卻看到肖老師愛(ài)憐的目光和燦爛的笑容，就像晴朗浩瀚的夜空中劃過(guò)的流星，是那樣光芒奪目，深深的烙印在我幼小的心田上，成為溫暖永恒的回憶。
在即將離別母校的這個(gè)夏天，撥開(kāi)時(shí)光的流沙，重拾起這個(gè)溫馨的回憶。我相信，這份美麗的回憶，會(huì)和老師溫和的笑容一樣，永駐心間……
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，黃黃的皮膚，小小的嘴巴，圓圓的臉，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，看上去和藹可親。
我的媽媽非常關(guān)心我。記得有一次放學(xué)回家。天下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，急得我像熱鍋上的螞蟻，在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我跑出去一看，發(fā)現(xiàn)是媽媽。只見(jiàn)她左手打著一把傘，右手拿著一把傘，膠鞋和褲腿上都甩滿了泥巴。顯然是給我送傘來(lái)了。把我感動(dòng)的熱淚盈眶。
記得還有一次，上學(xué)去的時(shí)候天氣還非常暖和，我穿的非常單薄�？墒�，第二節(jié)下課，天氣變冷了，西北風(fēng)呼呼地刮著，我凍得渾身發(fā)抖，躲在教室里不敢出門(mén)。這時(shí)候，我多么渴望能穿上厚衣服呀……就在我最需要衣服的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，我的媽媽像及時(shí)雨一樣出現(xiàn)在了教室門(mén)口，她給我送衣服來(lái)了。她一邊幫我穿衣服，一邊說(shuō)：“我在家發(fā)現(xiàn)變天了，就趕快給你送衣服來(lái)了。凍壞了吧？”聽(tīng)了媽媽的話，我又一次感動(dòng)的流下淚來(lái)。
我有這樣一個(gè)關(guān)心我的媽媽，我感到非常幸福。
四年級(jí)作文 篇5
聲東擊西
也不知玩了多少分鐘，老媽突然來(lái)到了我的身旁：“你不出去尋找作文素材了嗎？”“我不去了。”正在打卡的我抬起了頭回答�！澳悄阕魑南氩怀鰜�(lái)可不要怪我，你在我晚上回來(lái)前把作文寫(xiě)好�！蔽依蠇屨f(shuō)。我又玩了好久，直到那天帶的卡都用光了，我就對(duì)我的小伙伴們說(shuō)：“別煩，我要回家玩電腦了！”
到家一看，沒(méi)人，電腦是開(kāi)著的。我就玩這么一會(huì)會(huì)，說(shuō)辦就辦，我打開(kāi)“洛克王國(guó)”的網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始玩了起來(lái)，才過(guò)了一兩分鐘，老爸就回來(lái)了，我急忙叉掉電腦游戲，跑了出去，老爸沖我問(wèn)道：“你在干什么？”“我在弄QQ，我老媽同意的。”我撒了一半的謊。
晚上，老媽回來(lái)了，不知怎么的，我的詭計(jì)被識(shí)破了。老媽對(duì)我說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為�！�
聲東擊西之后的`晚上
在聲東擊西的事情過(guò)后，我寫(xiě)的周記不好，老媽就叫我重新寫(xiě)別的，她向我沖動(dòng)地吼道：“八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好，不然我不給你家校簽名！”于是我開(kāi)始絞盡腦汁地想了起來(lái)，可是我實(shí)在是想不出來(lái)，這時(shí)，腦袋里又蹦出來(lái)了一個(gè)想法：從我日記本里找作文！我立馬把日記本給翻了出來(lái)，找到一篇《從山上來(lái)的客人》立馬抄了起來(lái)，8點(diǎn)鐘到了，我也正好抄好，我那可惡的老媽看了一眼就對(duì)我說(shuō)：“這篇文章不行，都已經(jīng)寫(xiě)過(guò)N遍了，而且已經(jīng)發(fā)表了，你只有一條路，就是把聲東擊西的那件事兒給寫(xiě)下來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我就是死也不會(huì)給別人看的，那跟搬起石頭砸自己的腳背一模一樣，要寫(xiě)你這個(gè)傻瓜去寫(xiě)！”“那你就是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤�！彼龤夂艉舻卣f(shuō)。“我早就承認(rèn)錯(cuò)誤了！”我拼命為自己辯護(hù)。可惜沒(méi)有用。
老媽的心是“冰凍西瓜”
苦苦哀求無(wú)效以后，我就趴在老媽正在睡的被子上默默地哭泣，越想越傷心：老媽居然為了一篇作文，就對(duì)我這樣。
過(guò)了一會(huì)，我耳邊傳來(lái)了老媽令人討厭的臭聲音：“你在這干嘛！給我出去！”“為什么我不能在這啦！憑什么啦！”我?guī)е鷼獾目耷唤吡Ψ纯��！斑@是我的房間！你就是不能進(jìn)來(lái)！”老媽強(qiáng)詞奪理�！皯{什么我不能在這里啦！”我拼命反抗，“這個(gè)家里我也有一份，我就可以在這兒啦�！蔽矣殖了剂艘粫�(huì)，冷靜地對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，你傷害了我的自尊心�！崩蠇尳K于屈服了，故意狡辯道：“看在你是我親生兒子的份上，留著就留著吧�？墒亲魑牡氖聸](méi)有商量余地！”
老媽的心結(jié)冰了。
一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽
一大早，我還在睡覺(jué)時(shí)，老媽突然闖了進(jìn)來(lái)，在我房間里亂翻，哈哈，哼，我是不會(huì)讓你找到的�？植赖乃齺�(lái)到了我的蚊帳前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“把周記本給我交出來(lái)！”
“我不給！我要是給你的話我就誓不為人！”我堅(jiān)決抵抗。老媽見(jiàn)我這樣，沉思了一會(huì)，就開(kāi)始搶劫了——拉開(kāi)蚊帳，一把拿開(kāi)枕頭，把周記本給搶走了。我死命搶了回來(lái)，上面早已被擦去了一些，老媽“怒發(fā)沖冠”、大喝一聲，又把周記本給搶走了，我堅(jiān)決不放棄，終于再一次搶了回來(lái)，一下子把周記本藏進(jìn)了被窩，老媽一看不行，就威脅我說(shuō)：“如果你不給我的話，我就一個(gè)禮拜不回來(lái)了，也許是一年。”可是這根本也沒(méi)用，我還是沒(méi)有給她，要知道，如果我讓她把我要交上的作文給她擦掉的話，那我可咋辦啊！
老媽氣急敗壞地走了，望著她的背影我又是哭又是笑。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-30
[精選]四年級(jí)的作文09-17
(經(jīng)典)四年級(jí)作文09-17
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-17
[經(jīng)典]四年級(jí)作文10-07
四年級(jí)作文（精選）07-24
【精選】四年級(jí)的作文08-15