蝸牛四年級作文[錦集15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的蝸牛四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝸牛四年級作文1

　　在烈日炎炎的夏天中，雨季是最多的，也是蝸牛最愛的季節(jié)。

　　星期六的'晚上，狂風(fēng)暴雨。星期天上午，我快速地走下樓。地面上濕淋淋的，忽然一陣風(fēng)吹來了一批蝸牛，我兇狠地把一只瘦小的蝸牛放到干地上，可是它好像滿意這個地方。

　　我猜想是不是每個蝸牛喜歡的地方不同呢！我再一次捉一只蝸牛，可是它還是像上次一樣跑走了。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備走的時候，無意中發(fā)現(xiàn)一只“空殼蝸�！�，我好奇地把他抓住。當(dāng)我抓住的時候，一個不知名的玩意從殼里出來，我當(dāng)時很驚訝。可是我仔細(xì)看了又看，才發(fā)現(xiàn)這個生物的名字，這就是蝸牛。

　　我跑到家里，急急忙忙地拿起我的百科全書，還可以弄出液體。

　　只要留心觀察，生活處處有學(xué)問。對嗎？

蝸牛四年級作文2

　　下雨后的周末，我陪爸爸去公園打籃球，無意間在路邊發(fā)現(xiàn)了蝸牛的身影。

　　蝸牛是一種可愛的動物。它的眼晴就像兩顆超小超小的巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，蝸牛的背上背著一個重重的殼，就像是它的“移動小房子”。每當(dāng)它遇到危險時，都能安全地躲到它的小房子里去。

　　它走起路來慢吞吞的，而它的小房子一搖一擺可愛極了。因?yàn)樗�是用腹部爬行的�?/p>

　　我剛碰到它堅(jiān)硬的殼，小蝸牛馬上鉆進(jìn)殼里，它被我給嚇著了。于是我蹲在那兒，等候著，等候著，等著蝸牛出殼來。不一會兒，蝸牛有動靜了，它先是抖動了一下它的小房子，接著小心翼翼地伸出兩對觸角來，賊頭賊腦地窺探著，看四周有沒有危險，如果都平安無事了，才肯把它的`柔弱身軀伸出來，只見小蝸牛背著重重的殼啊，一步一步地向前爬。

　　蝸牛雖然不夠強(qiáng)大，可它善于用自己的長處保護(hù)自己;它雖然不夠完美，可它給我留下了深刻的印象。

蝸牛四年級作文3

　　昨天，我捉了幾只蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個“巨無霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的是它的`眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動物，爬起來一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會覺得非常涼快。

　　一般蝸牛都很膽小，碰一下就會收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結(jié)果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地?fù)]動著，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個小家伙，能跟我打嗎？哼，現(xiàn)在就請吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學(xué)著孫悟空的樣子，向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會兒就又伸了出來，高昂著頭，觸角直立著，一動不動，好象在準(zhǔn)備對抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。

　　我服了它了。

蝸牛四年級作文4

　　一天我在學(xué)校玩，在學(xué)校的墻上看見了一只小蝸牛，我懷著好奇的心情，把它帶回了家。

　　我回到家認(rèn)真地看了看我的蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有一圈圈螺形的花紋，它的眼睛非常的小，要非常仔細(xì)才看得見，蝸牛的嘴巴也很小，聽老師說它的牙齒多得無法想象的，有25600多顆牙齒呢。它的觸角有時長，有時短。另外，我還從電腦上看見世界各地的蝸牛，有黑的、白的、黑白相間的、黃黑相間的……

　　我還發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒骨頭，身體柔軟，最怕陽光直射，如果把它放在陽光下暴曬，它會很快就從薄膜中探出頭來，爬到陰涼的地方。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的液體，它還有觸角，一對長一對短，上面的.觸角，還有兩個黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛，蝸牛沒有腳，它的爬行全靠腹部。

　　蝸牛的秘密真不少，只要我們認(rèn)真去觀察，會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情。

蝸牛四年級作文5

　　三年級的有一天，老師說：“明天要上科學(xué)課，請每個同學(xué)帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學(xué)借一下。”

　　到了第二天，我居然把帶蝸牛的.事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學(xué)借了。突然，我看見有一個同學(xué)帶了很多很多只蝸牛，這時把我樂壞了。我趕緊跟同學(xué)說：“你能給我一只蝸牛嗎？”同學(xué)爽快地說：“好的�！苯又�，他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛！我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了！我當(dāng)時心里火辣辣的，怎么辦呢！我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的蝸牛。

　　蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了！早知道這樣，我為什么不把它保護(hù)好，放在盒子里呢？有盒子的保護(hù)，就算踩到了，也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。

蝸牛四年級作文6

　　今天，我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方，發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛，便產(chǎn)生了興趣，把它帶回家。

　　我把蝸牛放到了一個淡黃色的盒子里，還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑過去，畢竟它的速度慢，所以跑了整整1分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)它跑過的地方，都留下了一條白線，這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來我從科學(xué)中得到了證實(shí)。等它吃完后，我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊，一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的那座“小房子”里了。任憑我怎么敲，它也不出來，看來是和我耗上了。

　　我等了1分鐘，它才又小心翼翼地探出頭來，便又繼續(xù)悄悄地觀

　　察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌，蝸牛就是靠它吃飯的'。我拿來放大鏡，把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛，那兩只眼睛竟然那么小，如果不仔細(xì)觀察，是發(fā)現(xiàn)不了的。

　　蝸牛渾身是寶，我真是越來越喜歡它了。

蝸牛四年級作文7

　　我一直都很喜歡蝸牛，雖然蝸牛走路慢吞吞的，但我喜歡它那堅(jiān)持不懈的精神。

　　今天，我在小公園里玩，我看到了一只蝸牛慢吞吞的向樹那邊爬去，好像要爬到樹上，所以我興致勃勃的跑過去，看看蝸牛要干什么。于是我躲到了一棵矮樹后面，我害怕蝸牛一見到我就不出來了，只好又藏到讓蝸牛看不到的地方。過了一會，它還沒有爬到樹上去，我這個急性子可等不了蝸牛這個“慢性子”，我很想知道蝸牛爬到樹上要干什么。于是我拿了一根小棍，讓蝸牛爬到棍子上，直接把蝸牛送到了樹上，蝸牛頭也不回，還是一直往上爬……。我有點(diǎn)等不及了，又想讓它從樹上快點(diǎn)爬下來，這次我拿了蝸牛喜歡吃的食物——白菜，把白菜放到了蝸牛的.下面，蝸牛頭也不回繼續(xù)往上爬，理也不理我，我知道這樣是沒有用的，雖然有點(diǎn)垂頭喪氣，但我還是喜歡它的一往直前。

　　蝸牛雖然走路慢吞吞的，但是它那種認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

蝸牛四年級作文8

　　“媽媽，我的一只小蝸牛不見了�！蔽业囊宦曇艏饨幸�起了全家人的.注意。媽媽連忙走到了蝸牛的家旁邊，發(fā)現(xiàn)果然少了一只蝸牛。媽媽擔(dān)心地說：“會不會死在哪個角落�。俊卑职珠_著玩笑說：“晚上會不會爬到你的被窩里？”

　　我仔細(xì)觀察了蝸牛家的天窗，發(fā)現(xiàn)了一些小土。我敢斷定蝸牛一定是從天窗里爬出來了。這難道是一只極速蝸牛？我們大家都覺得不可思議。

　　媽媽說蝸牛的速度很慢，所以就把目標(biāo)鎖定在了客廳里。但我想蝸牛有可能性爬到衛(wèi)生間里去，因?yàn)樗�喜歡潮濕的地方。

　　我們找了客廳和衛(wèi)生間的角角落落，結(jié)果一無所獲。就在我們快要放棄的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)在蝸牛家旁邊的綠色植物叢里躺著一個大大的螺絲殼。原來小蝸牛安靜地在草叢時睡大覺呢！

　　“這只小蝸牛真淘氣，還會越獄�！眿寢屔鷼獾卣f�！霸姜z？那我的小蝸牛就叫月玉吧！”我調(diào)皮地說道。

　　從此，我的小蝸牛就有了這樣一個響亮的名字——月玉。

蝸牛四年級作文9

　　五一假期，在家又看了一遍語文書上《蝸牛的獎杯》的文字。我一直在想，為什么飛行比賽拿冠軍獎杯的蝸牛會在地上慢慢爬？那時候，蝸牛真的.很厲害。在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先。蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓不是他的對手。

　　但是，自從蝸牛奪冠后，他變了，變得洋洋得意。他整天背著獎杯，生怕別人不知道他是飛行冠軍。晚上蝸牛睡在獎杯里，別人偷。但是獎杯很大很重，蝸牛再也動不了了。久而久之，蝸牛和獎杯粘在一起，一對翅膀退化，蝸牛只能在地上慢慢爬行。我從這個故事中學(xué)到了一個道理：蝸牛之所以從飛行冠軍變成爬行動物，是因?yàn)樗�一直活在過去的榮譽(yù)里，沒有進(jìn)取心。

　　其實(shí)我自己也有這樣的問題。有一段時間感覺學(xué)習(xí)成績挺好的，心花怒放，沒有進(jìn)取心。結(jié)果我的成績漸漸變得比以前差了。我的老師和父母教我不要驕傲。所以現(xiàn)在我決定，從現(xiàn)在開始，我要用心聽，豁達(dá)好學(xué)，絕不做蝸牛。

蝸牛四年級作文10

　　在一個陽光明媚的日子里，一只蝸牛背著一個沉重的殼試圖爬上一棵樹。可以爬兩步。如果不小心碰到樹皮上光滑的地方，可以退一步。

　　這時，站在樹枝上懶洋洋地曬太陽的黃鸝鳥看見了，問：“朋友，你能爬到哪里去？”蝸�；卮鹫f：“今天天氣很好。我想爬到樹頂，欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，順便享受陽光�！毙↑S鸝聽了蝸牛的回答，笑著說：“以你的速度，爬到樹頂?shù)?時候，恐怕太陽已經(jīng)落山了。你能欣賞到什么風(fēng)景？”曬什么樣的太陽？”聽了黃鸝的調(diào)侃，蝸牛一點(diǎn)也不氣餒。他自信地說：“相信我，我會成功的。不要飛走！"

　　就這樣，蝸牛繼續(xù)一步一步往上爬，更不用說黃鸝的嘲諷了。黃鸝覺得沒意思，就飛到窩里睡覺。當(dāng)它醒來的時候，蝸牛正在溫暖的陽光下曬太陽，享受著遠(yuǎn)方的風(fēng)景！突然，黃鸝低下頭，自言自語道：“小蝸牛，我太低估你了！”

　　看來信心和堅(jiān)持是成功的兩把鑰匙！

蝸牛四年級作文11

　　由于兔子一家每場比賽都輸給了烏龜一家，兔子一家就沒有勇氣和烏龜一家競爭。但是為了拿金牌，兔子一家決定和蝸牛競爭。此時，每年落入孫山的蝸牛家族，也在試圖沖出江湖。

　　日子一天天過去，第39屆全運(yùn)會跑步比賽就要到了。所有的動物都來比賽練習(xí)，只有蝸牛和兔子沒有來。

　　幾天后，激動人心的時刻來了。游戲就要開始了！動物們兩個兩個地站在起點(diǎn)，兔子和蝸牛正好聚在一起。“喂！”槍響時，兔子架起一個滾燙的'輪子，跑到蝸牛面前。蝸牛就在不遠(yuǎn)處。他按下頭上的按鈕，螺旋飛輪升了出來。蝸牛輕輕一動，螺旋飛輪立刻飛了起來，蝸牛又在兔子面前。他們在互相追逐，所以他們很兇猛。眼看終點(diǎn)就要到了，突然，蝸牛來了個360度的筋斗，嗖的一聲，比兔子早了一步到達(dá)終點(diǎn)。

　　“贏了！贏！”蝸牛家族的成員都很開心。他們跳啊跳，很不開心。而兔子一家的成員，一個個情緒低落，不知道有多難過！

蝸牛四年級作文12

　　在森林里的小河邊，有許多小蝸牛。

　　有一天，小蝸牛寶寶不聽爸爸媽媽的`話，想去摘河邊的一朵小菊花。可是小蝸牛寶寶做什么事都是三心二意，一不小心，它就掉進(jìn)了河里�！熬让���！”“哈哈哈......我可以飽餐一了�！蔽伵�寶寶回頭一看，尖叫一聲：“呀，是你呀，鱷魚先生，求求你了，不要吃我好不好？”然后又趕快把頭縮到了殼里。

　　“你出不出來，如果你不出來我就把你扔到天上去�！�

　　“好好好，我正想去天上去哩！”

　　“那我把你放在火爐里烤烤火�！�

　　“好好好，我正想烤烤火�！�

　　“那我把你扔到樹上去�！�

　　“嗚—別，我會下不來的�！�

　　“呼”的一聲，鱷魚就把蝸牛寶寶扔到了樹上。

　　“我贏了”，蝸牛寶寶高興地說。

　　爸爸媽媽夸寶寶是個聰明的孩子。

蝸牛四年級作文13

　　這幾天，一直下雨。我想，草叢里一定有不少蝸牛吧。我可喜歡蝸牛啦！下了課，我又去了校園中的小花園，在草叢中尋找這些小家伙。

　　果然，不費(fèi)吹灰之力，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛�？次以趺磥碜剿�！我只用手輕輕一抓它的“房子”，這只呆頭呆腦的'蝸牛就“落網(wǎng)”了。就這樣，我一連逮了十幾只大大小小的蝸牛。

　　這些小東西可真有意思！我用手輕輕一碰，它就把觸角縮進(jìn)殼里。過一會兒，它才敢伸出觸角，慢慢地爬行。它爬過的地方還會留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜歡讓蝸牛爬在我的手上，蝸牛爬行用的是腹足，軟軟的、弄得我手心里癢癢的。

　　這些小家伙真可愛！

蝸牛四年級作文14

　　這幾天一直在下雨。我想草叢里一定有很多蝸牛。我愛蝸牛！下課后，我去校園的小花園，在草叢里尋找這些小家伙。

　　果然不費(fèi)力就找到了一只小蝸牛�？次以趺醋ィ∥抑挥檬謩澚艘幌滤�的“家”，這只笨蝸牛就被“抓”到了。就這樣，我抓了十幾只大大小小的'蝸牛。

　　這些小事真的很有意思！當(dāng)我用手觸摸它時，它把觸角縮回到殼里。過了一會兒，它敢于伸出觸角，慢慢爬行。它會在爬的地方留下一行粘液，又滑又亮。我很喜歡讓蝸牛在我手上爬。蝸牛和腹足類爬行，很軟，撓我的手。

　　這些小家伙真可愛！

蝸牛四年級作文15

　　那天，我吃過晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上�！翱炜矗�這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球，發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛！有了這個驚人的發(fā)現(xiàn)后，我們?nèi)∠�了去公園散步的計(jì)劃。姐姐迫不及待地說：“我們快拿回家吧！”我心里也是這么想的，于是小心翼翼地拿著小蝸�；丶伊恕�

　　我和姐姐回到家，仔細(xì)地觀察了這只小蝸牛：這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的'顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長一短，可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。

　　我們觀察一會兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報紙做了一個盒子當(dāng)作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。

　　有一天，我放學(xué)回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久，我的小蝸牛就不動了，我一看，它竟然死了，真的好難過��！

　　我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會游泳的。下次，我絕對不會給蝸牛洗澡了。

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