四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天,我和媽媽他們?cè)诮稚瞎浣,結(jié)果迷路了。
那天,天氣很好,我們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)地上玩。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“我們?nèi)ス浣职。”我和蔣凌杰同意了,就坐上爸爸的車來(lái)到了街上。
我和蔣凌杰走進(jìn)一家店,就躲起來(lái)不讓外婆看到,沒(méi)想到,媽媽看了一會(huì)兒就出店了。而我們卻不知道,還傻傻地躲在那里,直到外婆大聲地告訴我們要走了,我們才不情愿地出來(lái)。這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,說(shuō):“你們不要走失了。”說(shuō)完就準(zhǔn)備回家,沒(méi)想到走反了方向,來(lái)到了另一條街上,“哎呀,我們走錯(cuò)了,怪不得覺得越來(lái)越不對(duì)!眿寢尨蠼辛似饋(lái)。于是,我們往回走,走到一個(gè)十字路口,我們問(wèn)一個(gè)本地人:“請(qǐng)問(wèn)去箬橫怎么走?”那個(gè)人用手指了指一條路,說(shuō):“從這條路走過(guò)去!蔽覀冏呱线@條路,但還是沒(méi)看到爸爸的車,就問(wèn)另一個(gè)人:“去菜場(chǎng)怎么走?”我們?cè)谝巫由闲菹,等他們談好后,我們終于恍然大悟,原來(lái)是走反了路。后來(lái),我們終于找到了爸爸的.車,安全地回到了家。
雖然我們迷路了,但這件事會(huì)讓我終身難忘。
四年級(jí)作文 篇2
要問(wèn)我最崇拜誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“警察”。因?yàn)樗,臨危不亂,鎮(zhèn)定自若,勇敢機(jī)智,盡職盡責(zé),是我理想的大樹,是人民永遠(yuǎn)的依靠。
他,不論刮風(fēng)下雨,赤日炎炎,都能在馬路上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木S持交通秩序。他那規(guī)范的手勢(shì),帥氣的制服和一張嚴(yán)肅的.臉,讓人看了都敬佩三分呢!不過(guò),也有那么一些人仗著自己是警察的親戚或愛人就不把交通規(guī)則放在眼里,但警察絕不偏袒他人,即使是親戚好友也照罰。
他,臨危不亂,機(jī)智勇敢。每當(dāng)有案子時(shí),總在第一時(shí)間趕到。他是那么盡心盡職,不捉到逃犯,絕不罷休。遇到兇猛的敵人,他總是沖鋒陷陣,和敵人展開殊死搏斗。
他舍己為人,毫無(wú)怨言?拐鹁葹(zāi)時(shí),為了救死扶傷,不傷害到埋在廢墟里的傷員,不惜用自己的雙手,一塊一塊地挖掘。有時(shí)一小時(shí),有時(shí)三小時(shí),有時(shí)甚至一天,但他毫無(wú)怨言,不向任何人抱怨一句。每當(dāng)挖完時(shí),總是呈現(xiàn)出血淋淋的雙手,有時(shí)甚至于由于體力不支而死亡。
他那默默奉獻(xiàn)生命,在烈日炎炎中職守崗位,面對(duì)敵人臨危不懼的精神,難道不是我們?cè)摼磁宓膯?
四年級(jí)作文 篇3
我相信大家都有感動(dòng)的事,我也有一件讓我感動(dòng)的事,使我記憶猶新,那就是——同學(xué)情。
記得那是四年級(jí)的某一天,那天好像是星期三,風(fēng)特別的大,我高興的來(lái)到了學(xué)校,到了第三節(jié)體育課時(shí),體育老師唐老師說(shuō),讓我們跑完三圈在回來(lái)玩游戲,我們跑到第二圈時(shí),我就感覺到我的肚子在一直的“打鼓”,終于跑完了體育課也結(jié)束了,我如愿以償?shù)幕氐搅私淌,我的肚子“打鼓”聲越?lái)越響了,甚至都聽不見劉老師講課了,老師走到我的.跟前低下頭輕聲的對(duì)我說(shuō):“劉博天,你怎么了,臉色難看”我趴在桌子上難受的說(shuō):“我的肚子好痛,還有點(diǎn)惡心”我看見老師立即拿出手機(jī),給我媽媽打電話,媽媽告訴老師可能是跑的,讓我休息一會(huì)。
電話剛放下,我就吐了,我趴在桌子上一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,我看見班級(jí)里就剩下任洪銳了,他看見我吐了,立刻拿來(lái)一個(gè)條掃和一個(gè)撮子,也不管我吐的有多難聞,惡心,就一撮一撮的都撮走了,讓我臉紅不已。雖然,我們之間總是鬧別扭,一整還打起來(lái),但是,他還是不管那些在我最難受的時(shí)候幫助了我,讓我很感動(dòng)。大概半個(gè)小時(shí),媽媽來(lái)接我了。通過(guò)這件事讓我知道了同學(xué)之間要互相幫助。
同時(shí)也使我更加地珍惜這段同學(xué)之間的友情了,我愛我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的四年一班。
四年級(jí)作文 篇4
花開是春天的承諾,遠(yuǎn)方是道路的承諾,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們對(duì)自己的承諾。對(duì)于美麗夢(mèng)想的承諾,永駐人心直到點(diǎn)亮夢(mèng)想的那一天。
對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷了生死考驗(yàn)的汶川學(xué)生來(lái)說(shuō),做一個(gè)愛的傳遞者也許就是他最大的夢(mèng)想,將自信、自強(qiáng)、自立的精神傳遞給每一個(gè)需要幫助的.人,將愛心傳遞,將信念傳遞,將人間最誠(chéng)摯的關(guān)愛沿著神州大地傳遞;對(duì)于一個(gè)先天不足的人來(lái)說(shuō),做一個(gè)健全的人,和普通人一樣生活也許就是他們最大的夢(mèng)想,和普通人一樣打鬧嬉戲,和普通人一樣翩翩起舞,和普通人一樣追著希望……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路總是不易走的。
實(shí)現(xiàn)理想需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和強(qiáng)大的意志。劉翔,一個(gè)代表速度的名字,已經(jīng)載入田徑史冊(cè),已經(jīng)銘記人們心中。從參加110米欄比賽開始,他就有著與世界短跑名將同臺(tái)比賽的理想,同時(shí)他也一直為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力著。他跨越一道道欄,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)障礙,所以,他成功了,實(shí)現(xiàn)了心中的理想!
實(shí)現(xiàn)理想需要勇氣和堅(jiān)持。撒切爾夫人,一個(gè)被喻為“鐵娘子”的女人,她不畏懼政治場(chǎng)上的黑暗和腐敗,憑著一個(gè)弱女子的勇氣和堅(jiān)持,終于入主英國(guó)唐寧街十號(hào),實(shí)現(xiàn)了她年少時(shí)當(dāng)首相的理想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能缺少一顆認(rèn)真的心。居里夫人與她的丈夫,他們的事跡可謂是家喻戶曉,為了提煉釙和鐳元素,他們?nèi)杖找挂沟卦趯?shí)驗(yàn)室工作,忘記其他的事情,一心一意地做研究,終于提煉出那兩種飽含汗水的元素,他們實(shí)現(xiàn)了心中的理想。
夢(mèng)想,是遠(yuǎn)方的道路,是花開的春天,做一個(gè)追夢(mèng)人吧,帶著追夢(mèng)的期待,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,一路的飛翔。
四年級(jí)作文 篇5
《水滸傳》里武松打虎的故事家喻戶曉,武松一直是人們稱道的英雄好漢,我也很敬佩武松。然而一個(gè)叫王仁的同學(xué)提出自己的看法,認(rèn)為武松打死老虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物的表現(xiàn),違反了《野生動(dòng)物保護(hù)法》,因此稱不上是英雄好漢。
這可是個(gè)值得探討的話題,我與班上的同學(xué)進(jìn)行了討論。大家議論紛紛、各抒己見:有的說(shuō)武松打虎是自衛(wèi),如果他不打死老虎,就會(huì)成為老虎的美餐;有的說(shuō)武松特別勇敢,為民除害,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí);有的說(shuō)雖然現(xiàn)在老虎的數(shù)量越來(lái)越少,但也絕不是因武松打死一只老虎造成的;還有的說(shuō)如果連武藝高強(qiáng)的武松都被老虎給吃了,那不知道有多少人命喪虎口呢,也許現(xiàn)在地球就成了老虎的王國(guó),要頒布的可能就是《人類保護(hù)法》,而不是《野生動(dòng)物保護(hù)法》了。
聽了大家的'意見后,我又查閱了一些資料,進(jìn)一步探究這個(gè)問(wèn)題。其中有一篇文章說(shuō)我國(guó)既然頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》,就必須要保護(hù)像老虎這樣珍稀的野生動(dòng)物。誰(shuí)偷獵野生動(dòng)物,就應(yīng)受到法律的懲罰。武松打虎的行為如果發(fā)生在今天,那肯定是違法的,不過(guò)在800多年前,就不能說(shuō)他違法,因?yàn)椤兑吧鷦?dòng)物保護(hù)法》是現(xiàn)在才頒布的,用現(xiàn)在的法律要求古人,很可笑,也不公平。細(xì)細(xì)一想。這種觀點(diǎn)很有道理。
因此,我認(rèn)為武松是一個(gè)英雄,不能因?yàn)榻裉斓摹兑吧鷦?dòng)物保護(hù)法》而否定他的英勇行為。他,的確是那個(gè)時(shí)代里的大英雄。
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