四年級(jí)作文必備9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　大年初三，我去阿姨家做客。吃過(guò)中飯，閑著沒(méi)事，爸爸說(shuō)帶我去曹娥江大閘開(kāi)開(kāi)眼界。

　　到了曹娥江大閘前，管理員發(fā)給我們一張“參觀須知”的紙，還囑咐我們要小心一點(diǎn)。我們首先看了大閘的介紹——她有28個(gè)孔，總寬687米，堵壩長(zhǎng)574米，靜態(tài)總投資12.52億元，還是中國(guó)第一河口大閘。我們一邊走一邊看著周圍的風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是現(xiàn)在紹興政府在造的跨海大橋，其他是灰蒙蒙的一片，一眼望不到邊，我想這就是海吧！腳下的海浪一陣一陣拍打著大閘的墩子，可都被彈了回去。大閘旁邊還造起了亭子，里面還有一只大石龜呢。大閘邊還放著兩只大獅子，脖子上系著紅綢帶。爸爸告訴我：“大閘的一邊是紹興，另一邊是上虞�！蔽艺f(shuō)：“那這曹娥江大閘啟不是腳踏兩地區(qū)嗎？”說(shuō)完引來(lái)旁邊的一陣笑聲。賞完了風(fēng)景，爸爸還說(shuō)要開(kāi)車到大閘的另一端——上虞，這可是有歷史意義的喲！

　　一轉(zhuǎn)眼就到了上虞。記得車在閘上行駛的`時(shí)候，我望著曹娥江，想著大閘在這樣的地方建立起來(lái)很不容易。只有社會(huì)的發(fā)展和人民的智慧，才能建造起這宏偉壯觀的大閘！觀賞曹娥江大閘雖然時(shí)間很短，但使我很難忘這一刻！

四年級(jí)作文 篇2

　　“團(tuán)結(jié)就是勝利”是我們老師常說(shuō)的話。不過(guò)，就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班和六（5）班舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽，考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)的時(shí)候來(lái)了。

　　為了我們班的勝利，老師特地從我們這人堆堆中，挑出了十個(gè)男生和十個(gè)女生前去應(yīng)戰(zhàn)。

　　這天下午，驕陽(yáng)似火，高大的`樹(shù)木在風(fēng)中搖曳著。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎對(duì)這場(chǎng)比賽已經(jīng)胸有成竹了。第一輪第一場(chǎng)，由男生們站作一排，前腿斜立，后腿彎蹲，雙手緊握麻繩，做好了充足的準(zhǔn)備。隨著老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。兩隊(duì)男生緊握麻繩，都想向自方拉去。我們啦啦隊(duì)也在旁邊不停的吶喊加油。但是，我方男生一股作氣，一舉拿下了第一場(chǎng)。

　　但誰(shuí)都沒(méi)有想到，在接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽中，我們班又高又胖的男生竟然輸在了六（5）班瘦胳膊細(xì)腿的男生手中，使我們信心大跌。

　　第二輪第一場(chǎng)是女生拔河。六（5）班派上了幾個(gè)身強(qiáng)體壯的女生前來(lái)和我們比拼。雖然他們班女生從外表和氣質(zhì)上壓倒了我們，但是我們班的女生自然也不是吃素的。在崔老師的口哨聲下，又開(kāi)始第二輪比賽�！凹佑�！加油！“我們這些啦啦隊(duì)員在旁邊拼命的吶喊，我的嗓子似乎都嘶啞了。不過(guò)，女生隊(duì)以迅雷不及掩之速勝了第一輪，最終，女生隊(duì)不負(fù)重望，以3：0大勝六（5）班。

　　后來(lái)，因?yàn)殛?duì)的失利，我們明白了一個(gè)道理：外表再?gòu)?qiáng)大，力量只是單薄的，只有團(tuán)結(jié)力量才是最強(qiáng)大的。

四年級(jí)作文 篇3

　　黃棉襖、白果肉，外衣香味四處散，讓你猜猜它是誰(shuí)？哈哈，不知道了吧？它就是———柚子。

　　人給柚起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“黃金戰(zhàn)士”�！包S金戰(zhàn)士”穿著黃一塊、綠一塊的衣服；摸上去像剛擦過(guò)油似的，非常光滑；放在手上掂量掂量，大約重達(dá)兩三斤呢！如果你把柚子放在車?yán)锏脑�，�?huì)暈車的人都不會(huì)暈車了，還能當(dāng)清新空氣使用呢！打開(kāi)柚子的一頂“小帽子”切上六、七刀，就能輕而一舉地把柚子皮掰下來(lái)。柚子的'肉像十幾個(gè)小朋友坐在一起討論問(wèn)題。我輕輕把柚子肉掰下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音，好像在對(duì)同伴說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　一天，我回到家，切開(kāi)了柚子，只見(jiàn)柚子向我展開(kāi)了有許多“雨點(diǎn)”的果肉，密密層層地?cái)D在一起，我拿了幾十滴“雨水”，一咬，又酸又甜的汁水滑過(guò)喉嚨，甜到了我的心里，我的喉嚨頓時(shí)一片清爽。這時(shí)，我立刻忘記了喉嚨咳嗽時(shí)的疼痛，而是一片清涼。

　　聽(tīng)說(shuō)，柚子還有健胃消食、潤(rùn)喉、治咳嗽等作用。我喜歡吃柚子！更喜歡“黃金戰(zhàn)士”！

四年級(jí)作文 篇4

　　“打水漂嘍！打水漂嘍！”小時(shí)候，我最喜歡與爸爸頂著烈日一起在小溪邊上撿石頭來(lái)打水漂。望著水花一個(gè)接著一個(gè)不斷躍起，聽(tīng)見(jiàn)溪上傳來(lái)“撲通，撲通”的響聲，我的心里無(wú)比歡快。

　　記得那一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到了一條小溪邊，教我打水漂。

　　爸爸先給我做示范。只見(jiàn)他側(cè)著身子，瞇起一只眼睛，稍微彎曲著雙腿，手比劃了兩下，然后看似很隨意地將石子朝水面上扔去，可那石頭卻像一位“凌波仙子”在水面上表演著“輕功水上漂”，一、二、三……哇！一下子就跳了六下，令我目瞪口呆，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。

　　爸爸還跟我說(shuō)：“要把水漂打好，不僅需技術(shù)，還需找上好的‘裝備’。”根據(jù)爸爸的'描述，我找來(lái)找去，在地上仔細(xì)地搜尋了一圈，終于撿起了一塊符合要求的小石子——又扁又圓的小石子，希望這塊小石子可以為我?guī)��?lái)一些好運(yùn)。

　　我學(xué)著爸爸的樣子，隨手把石子一扔，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，那塊石子直接沉底了。剛開(kāi)始就已經(jīng)出師不利，這只“攔路虎，”給我來(lái)了一個(gè)“下馬威”。再來(lái)一次，唉！小石子被大巖石給彈了回來(lái)。就這樣，一次接著一次，石子不是碰到巖石就是直接沉底，像一個(gè)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話的孩子，我都急得快要哭出來(lái)了，士氣大減。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，耐心地指導(dǎo)我：“你呀！太心急了！”于是便手把手地教我打水漂。不一會(huì)兒，我輕輕地一拋，水面便綻開(kāi)了三個(gè)水花，一陣“撲騰”聲傳來(lái)。我激動(dòng)得手舞足蹈，沿著河岸來(lái)回跑著，恨不得讓全世界都知道我成功了。爸爸笑著說(shuō)了句：“你這傻兒子！”

　　轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)那條小溪，迎來(lái)了小學(xué)生活，還真懷念和爸爸一起去溪邊打水漂的日子，于是，總會(huì)問(wèn)爸爸什么時(shí)侯再能去。

　　爸爸回答不上來(lái)，生氣地說(shuō)道：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，還一心想著去打水漂？”

　　我雖然挨了一頓訓(xùn)，但還是渴望回到那條小溪。我仿佛又望見(jiàn)溪上濺起的一個(gè)個(gè)水花，又聽(tīng)見(jiàn)了“撲通，撲通”的響聲，那自由自在的童年生活又重臨于我的心頭。

四年級(jí)作文 篇5

　　周五的下午，正是植樹(shù)節(jié)，應(yīng)學(xué)校的安排，我們來(lái)到了一片荒原植樹(shù)，為城市增添一點(diǎn)綠色，給自己的心中，填上一片綠意。

　　我們拿起鋤頭，先小心翼翼地弄出一個(gè)小坑，隨后，小心翼翼地將樹(shù)苗放入，望著那小小，纖弱的樹(shù)枝，我不由自主的想到了餐館里的一次性筷子。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年消耗一次性木筷450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米，造成極大浪費(fèi)。而日本全年一次性筷子的消耗量約為257億雙，人均消費(fèi)200雙左右。同時(shí)，日本國(guó)內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量?jī)H占3%左右，其余97%都是依靠進(jìn)口，其中從中國(guó)進(jìn)口的一次性筷子占全部進(jìn)口量的.99%。這就是說(shuō)，日本約96％的一次性筷子來(lái)自中國(guó)。繼續(xù)，小心翼翼地將樹(shù)苗扶穩(wěn)，蓋上泥土，就這樣，一棵小小的銀杏樹(shù)植完了，望著覆蓋著周圍其他同學(xué)們也同樣植完的小小銀杏樹(shù)和偌大的一片空地，我想，或許，這一片小小的銀杏只是微不足道，但是，如果所有的人都來(lái)種這樣一棵小小的銀杏樹(shù)，那么，地球的天，將更加蔚藍(lán)，地球的地，將更加綠，地球的水，將更加清澈！

　　啊，綠色在我心中！

四年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)文靜的小姑娘，平時(shí)不善言談，見(jiàn)到熟人也就是一笑。20xx年，我走進(jìn)了金水區(qū)文化路第二小學(xué)，成為了一名小學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)陌生的老師出現(xiàn)在我的面前：“小姑娘，你愿意跟著我學(xué)唱戲嗎？”“學(xué)唱戲？什么是戲？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里打轉(zhuǎn)。班主任劉老師好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“去吧，去鍛煉一下自己，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。”我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，我與戲曲結(jié)下了不解之緣，每周五下午，我都要來(lái)到多媒體教室，跟隨陳老師或念、或唱、或做、或打，為了學(xué)好一個(gè)動(dòng)作，我們不知道要學(xué)多少遍；為了唱好一句臺(tái)詞，我們不知道要聽(tīng)多少遍原音，酌字酌句地模仿；有時(shí)為了排練一段戲，我們犧牲了休息的時(shí)間，一整天下來(lái)，飯顧不上吃，水也顧不上喝，就連上廁所都是一溜兒小跑，唯恐耽誤排練。寒來(lái)暑往，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我深入了解了戲曲這門(mén)古老的藝術(shù)，也讓原本內(nèi)向的我變得外向起來(lái)。

　　20xx年暑假，我有幸參與了我們學(xué)校舉行的“戲曲夏令營(yíng)”活動(dòng)，在為期五天的活動(dòng)中，我再次聆聽(tīng)了教授講解的歷史課，欣賞了戲曲名家的名段，更值得一提的是我們來(lái)到豫劇青年團(tuán)的排練廳，與戲曲工作者共同排練節(jié)目，看著他們精湛的技藝，讓我深刻地明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。我們走進(jìn)了東區(qū)的.戲曲聲音博物館，著實(shí)讓我大開(kāi)眼界，戲曲的服裝各式各樣，有蕭太后穿的龍袍，青衣穿的秀衣等等，讓我又近一步、近距離地感受到了戲曲的博大精深。最令我印象深刻的是我們有幸來(lái)到了登封朝陽(yáng)溝，了解了《朝陽(yáng)溝》的編劇～楊蘭春先生的一生，知道了《朝陽(yáng)溝》創(chuàng)作的背景，并與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民同吃，同勞動(dòng)，感受了解銀環(huán)和拴保的真實(shí)生活環(huán)境。當(dāng)我們登上“銀環(huán)亭”時(shí)，站在亭子中間，清風(fēng)徐來(lái)，心中的自豪感油然而生，我們大聲的喊到：我們是中國(guó)人，我們是鄭州人，我們愛(ài)鄭州，我們更愛(ài)豫劇��！

　　與戲曲結(jié)緣，我是幸運(yùn)的，也希望這個(gè)緣分能繼續(xù)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，更希望中國(guó)的戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

四年級(jí)作文 篇7

　　大家好！我是少兒頻道的主播——蔡周兒。你們見(jiàn)到我是不是很高興��？因?yàn)槲颐看味紩?huì)帶來(lái)五花八門(mén)的玩具，今天我先給大家賣個(gè)關(guān)子，廣告之后讓我們拭目以待吧！

　　大家好！我又回來(lái)啦！現(xiàn)在我來(lái)告訴大家：今天我?guī)Я瞬徽呈�、有豐富多彩顏色的太空泥，接下來(lái)讓我們一起制作一只栩栩如生、的憤怒的小鳥(niǎo)吧！首先隨意挑一種顏色，搓成一個(gè)圓滾滾的小球做身體，然后再拿出了一種顏色搓成兩個(gè)小小的橢圓形，把它安在小球的頂端做小鳥(niǎo)的頭發(fā)，再是挑一種顏色搓成圓，然后壓扁在小球的.下面，之后又是拿一種顏色捏成一個(gè)小小的三角形，安在小球的中間當(dāng)作嘴巴，再然后是拿兩種顏色都搓成圓，然后壓扁一個(gè)大一個(gè)小，大的是眼白小的是眼珠。最后是拿一種顏色捏成橢圓形，終于一只栩栩如生的小鳥(niǎo)做成了。

　　時(shí)間飛逝，又到了節(jié)目尾聲，你們想買(mǎi)彩泥嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！

四年級(jí)作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在寧波，這里有很多美味的小吃，但是有一樣最令我回味：它就是美味的灰汁團(tuán)。

　　灰汁團(tuán)比雞蛋略大，扁扁圓圓的，顏色呈茶水一樣的棕黃，拿在手里顫悠悠的，就像布丁一樣水水的'，但不粘，吃起來(lái)清涼、爽滑、脆嫩。

　　制作灰汁團(tuán)的關(guān)鍵在于取灰汁。把紅稻草燒成灰放置在干凈的臉盆里，然后放入少量的水，過(guò)上半小時(shí)左右，就可以過(guò)濾出灰汁了。燒紅稻草只能在鄉(xiāng)村的土灶上完成，而紅稻草也是農(nóng)村獨(dú)有的，所以在城里是做不出正宗的灰汁團(tuán)的。

　　取灰汁前，把早米浸好了，一般要浸泡２個(gè)小時(shí)左右，然后磨粉。磨完米粉后，放入大鍋中用小火燒，并不斷地往一個(gè)方向攪拌，然后加入紅糖和灰汁水，煮到八分熟而且顏色略黃時(shí)就可以出鍋了，趁熱用手揉搓成一個(gè)個(gè)扁扁圓圓的小餅子。最后用大蒸籠再蒸上一個(gè)小時(shí)，直到灰汁團(tuán)的顏色變成棕黃色就大功告成了。

　　把灰汁團(tuán)放在冰箱冷藏一會(huì)兒更美味。夏天，它一定會(huì)是你最鐘愛(ài)的解暑小吃！

四年級(jí)作文 篇9

　　秋高氣爽，丹桂飄香，一個(gè)周日的上午，我們一家來(lái)到花木蘭曾到過(guò)的地方——“木蘭天池”游玩。

　　來(lái)到天池腳下，剛好遇見(jiàn)了十年一度的菊花展。各個(gè)品種的菊花顏色各異，有的花瓣像飛瀉下來(lái)的瀑布；有的花瓣像冰晶、像飛雪；有的花瓣高低不等，參差不齊；有的菊花粉得似朝霞；有的紅得似火；有的黃得像金；有些菊花白得如雪……千姿百態(tài)，顏色各異。五彩的菊花，為這座青中有紅、紅中有黃的大山增添了繽紛的色彩，讓這座山忽然有了春天的活力。

　　我們蜿蜒而上，走著走著，前面出現(xiàn)了一條潺潺的小溪，在深秋紅葉的.襯托下顯得格外的美麗；小溪又似一條腰帶，系在木蘭山纖細(xì)的腰上，猶如美女裙裾間的翠色絲帶。

　　到了半山腰，一只小“千足蟲(chóng)”把我嚇了一大跳。我從小怕蟲(chóng)，這一嚇，可不得了。我使出了我的大絕招——獅子吼，整個(gè)山谷間都回蕩著我的聲音。再一細(xì)看，所謂的“千足蟲(chóng)”原來(lái)只是一節(jié)枝節(jié)分明的小木棍，頓時(shí)羞得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在家人的哄然大笑中，我們終于來(lái)到了山頂，一個(gè)偌大的湖泊映入我們的眼簾。“哇！薄霧中的木蘭天池如夢(mèng)如幻，真似仙境一般。”我從心底發(fā)出對(duì)木蘭天池的贊美。坐在船上，游船繞了天池一圈，如鏡的湖水清澈見(jiàn)底，讓我們嘆為觀止！

　　走，咱們?nèi)デ镉�，去木蘭天池！

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