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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-05 14:28:33 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文匯總10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文匯總10篇

四年級(jí)的作文 篇1

  人們說當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)總會(huì)為你打開一扇窗,但如果上帝忘了為你開窗呢?

  如果上帝不給我開窗我會(huì)悶死的,因?yàn)闆]有窗也就看不見陽光了啊!

  每天早上睜開眼,東邊的窗戶總是會(huì)為我送來一束溫暖的光,讓我感到無比的幸福。光照在身上暖洋洋的,照得渾身輕飄飄的。可是如果有一天我睜開眼卻是一片黑漆漆,又該怎么辦呢?

  人在遇到困難時(shí),就像走進(jìn)了一間沒有窗的房子,看不見陽光,失去了希望。但是就這樣放棄享受陽光的權(quán)利嗎?不行,不可以,因?yàn)槲沂顷柟獾膶檭,陽光是我的生命?/p>

  哎呀,光說不可以了,可是我要知道那棟黑房子是哪里啊!剛想到這里,黑房子便說話了,我就是你的心啊!

  聽到這里我害怕了,原本想找地鼠兄弟把墻摳?jìng)(gè)洞的,但是現(xiàn)在我不可以傷害我的心呀!

  于是我找到了馬良,向他借了那只神筆,本想畫個(gè)漂漂亮亮的窗,但是原本漂亮的窗的`虛象卻變成了扭曲的實(shí)像,我不禁笑了!袄L畫的本領(lǐng)很差呀!”我自嘲,但是我沒有放棄,畫的窗不好,再畫上強(qiáng),然后再在畫好的墻上畫窗,一次又一次,窗戶終于畫好了,光也充滿了我的心房。

  有時(shí)打敗困難不是最快樂的,最快樂的是打敗困難的過程,也就是畫窗的過程。

四年級(jí)的作文 篇2

風(fēng)娃娃您好!

  我是育才四小二年級(jí)2班的夏灝軒。今天我通過朗讀課文知道了你,我很高興認(rèn)識(shí)你,我知道你為人們做過許多好事,可是你作為風(fēng),應(yīng)該掌握好你的方向和力度,這里我還要跟你提個(gè)意見,你幫人們吹風(fēng)車、吹帆船等,可是別人都責(zé)怪你,我知道你是想為人們做好事,可我告訴你,你幫的大部分忙都是倒忙,你應(yīng)該做這樣一些事,象幫人們吹干衣服,幫小朋友們把風(fēng)箏吹起來,夏天的時(shí)候幫人們吹風(fēng)納涼等等。

  風(fēng)娃娃實(shí)際上你還有很多作用。你從遙遠(yuǎn)的地平線奔跳而來,飛過池塘,帶有池塘的泥腥味,飛過原野上的草叢,草又黃了一層,飛過樹林,最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風(fēng)里婀娜多姿的飄動(dòng);然后,落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風(fēng)娃娃是濕潤的,夏天的`風(fēng)娃娃是溫?zé)岬,秋天的風(fēng)娃娃是干爽的,還有點(diǎn)涼意透進(jìn)骨子里。

  風(fēng)娃娃我想跟你成為好朋友,我們一起幫助那些需要幫助的人。

   你的新朋友:夏灝軒

四年級(jí)的作文 篇3

  我在校園里的記憶有很多,也很美好,其中讓我印象最深刻的是校園里的小花園——明月園。

  明月園里空氣十分清新,深呼吸一口,就會(huì)感到十分地愜意,使人神清氣爽。心情不好的時(shí)候,到這里走走,會(huì)使你怒氣全消,把所有的煩惱都忘記。

  明月園里花紅樹綠,鮮花綻放,綠樹蒼翠高大。一進(jìn)門口,就可以看到高大碧綠的芭蕉樹,靜靜地站著,歡迎你的到來。往里走,紅紅的杜鵑花,漲紅著臉,就像一個(gè)個(gè)可愛的小仙子穿著美麗的紗裙,站在枝頭。金燦燦的迎春花,大朵大朵的白蘭花,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的.三葉草的花,就像給明月園里的綠草地繡上了美麗的圖案。

  雨后的明月園更是美麗無比。你們快瞧!一場(chǎng)春雨過后,蝴蝶在里面歡快地飛舞,就算你伸出手去捉它們,它們也絲毫不怕你,你會(huì)覺得它們膽大包天!雨后到處濕潤潤的,小草小花的臉上,好像掛著晶瑩的淚珠,它們是否太過于激動(dòng)而流淚了呢?

  明月園里,當(dāng)然我們還有自己的“小寶地”噢!“寶地”里種著各種花和菜,有白菜、有多肉、有青豆、有茄子、還有小番茄等等,真是應(yīng)有盡有,多得數(shù)不勝數(shù)!他們一個(gè)個(gè)探出了自己的小腦袋,在明月園里等著大家的到來呢!

  。⌒@里的記憶太美好,美麗的明月園,我對(duì)你印象深刻,你是否記住我了呢?

四年級(jí)的作文 篇4

  這是昨天剛發(fā)生的事情,這件事情使我體會(huì)到了父母的愛,也感覺到了我的家是多么幸福。

  昨天是圣誕節(jié)。晚上,我把剛買的特大的紅襪子掛在床頭,期待著圣誕老人給我送禮物。這些天,我一直纏著媽媽給我買白色的絨靴子。媽媽也知道,這雙靴子是我期待已久的,但是太貴了,媽媽是個(gè)省吃儉用的人,這雙靴子要500多元呢!媽媽太舍不得了。

  晚上,我甜甜地入睡了。我夢(mèng)見了圣誕老人真的來了,他白白的胡子,看起來真慈祥。他“通通”的走路聲在我耳邊回響,手里還捧著兩個(gè)拿子,一個(gè)是圓形的',一個(gè)是長方形的,上面都有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。

  我朦朦朧朧地聽到了竊竊私語聲!皩氊悆核藳]有啊?”“睡了吧!你看她睡得好香!可別吵醒她了!边@好像是爸爸媽媽的對(duì)話聲啊!不知他們偷偷摸摸地在干什么呢?迷糊中,我漸漸睡著了。

  早晨,我看見我的床頭柜上放著兩個(gè)拿子,就像昨天晚上我夢(mèng)見的那兩個(gè)盒子:一個(gè)是圓的,一個(gè)長方形。我趕緊打開這兩個(gè)盒子,我先打開了長方形的盒子,。≡瓉硎俏覊(mèng)寐以求的白靴!我又打開另一個(gè)拿子,這是一個(gè)奶油蛋糕,漂亮極了!上面寫著“祝寶貝兒生日快樂”,我高興極了!竟然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在我后面:“寶貝兒,你的生日你忘了,生日快樂!”我的臉上洋溢著幸福的笑容。

  家,幸福的港灣!我愛我的家!

四年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛好,有的人喜歡跑步,因?yàn)榭梢栽黾臃位盍浚挥械娜讼矚g踢毽子,因?yàn)榭梢栽黾悠胶饽芰。而我的愛好是讀書。

  有的人說我是“小書蟲”是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有個(gè)“愛心圖書角”。之所以叫“愛心圖書角”,是因?yàn)檫@里的書都是大家把自己家里的書一點(diǎn)一點(diǎn)貢獻(xiàn)出來的。每天我都是先拿一本我感興趣的書,然后自己認(rèn)真的讀,和故事中的人物一起喜怒哀樂。這個(gè)故事的題目是《未完成的世界》故事的內(nèi)容是一只流浪狗可以穿梭時(shí)空,有一天它去了一個(gè)未完成的世界。他一次一次地幫這個(gè)世界的王子完成一個(gè)有一個(gè)的心愿。當(dāng)我看到了末尾,它成為別人的天使,也是十分微妙的感覺的時(shí)候,我好像就以為我就是那只好奇心極大的流浪狗,和它一起分享快樂,一起分擔(dān)憂愁。

  說我是一個(gè)“書呆子”也上不為過。因?yàn)橛幸淮挝铱戳嗽S多本書,有《奇妙的`宇宙》《兒童文學(xué)。選粹》等等……我看得直入迷,絲毫不受外界的影響,好像進(jìn)入了書的世界。當(dāng)我想起今天要上英語課的時(shí)侯,我抬頭看了一下表禁不住喊了起來:“呀,壞了!”就上課的時(shí)間還有5分鐘,我飯都沒來得及吃就急急忙忙地上英語課去了。

  直到今天我的愛好還是讀書,書就像是水壺,讀者就像是小樹苗,他用水壺澆灌出一棵棵永不枯萎的芬芳之樹!

四年級(jí)的作文 篇6

  這只小狗是爸爸在去年國慶節(jié)給我買的,我給它取名叫紅紅,是獅子狗品種。它到現(xiàn)在陪伴我已經(jīng)有18個(gè)月了。

  紅紅的毛是金色的,一對(duì)圓溜溜的大眼睛,好像是兩顆黑葡萄鑲嵌它那可愛的臉龐,因?yàn)樗鲜怯盟纳囝^去舔自己的鼻子,所以鼻子就總是濕漉漉的。每一次我放學(xué)回家,他都會(huì)先搖一搖它的尾巴,然后向我撲過來。要是我沒有注意的話,我就會(huì)摔在地上。他很淘氣,這也正是他的可愛之處。 有一次,我和奶奶出去散步?jīng)]有帶它,它就把我的鞋子咬得到處都是,再用它的臟腳在我的床上跳來跳去,玩累了就在我的床上打滾兒。還把我的布娃娃咬得稀巴爛。它好像以為這是它的天下似的。

  等我一回來它就連忙鉆進(jìn)自己的窩里,悠閑地曬著太陽,好像跟它沒事兒似的。我氣得打了他幾下,他好像不服氣似的',沖著我"汪汪"叫。晚上睡覺的時(shí)候還“汪汪”叫(在說夢(mèng)話),大概釋夢(mèng)見了我和它吵架吧。

  不過它也有聽話的一面,有一次我心情不好,他就在地上做出各種搞笑的動(dòng)作,比如說:用牙齒咬住尾巴毛轉(zhuǎn),站起來跳著走... ...,“惹”得我甩掉了壞心情留下了好心情,這是我就會(huì)摸摸他的頭,給他一塊肉作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  怎么樣?我的紅紅可愛吧!

四年級(jí)的作文 篇7

  我的夢(mèng)想有好多好多,多得像天上會(huì)眨眼的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

  小班的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師。教小朋友們踩著歡快的音樂節(jié)奏翩翩起舞,把愉快的心情“種”在每一位小朋友的心里。

  中班的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的畫家。畫出一幅幅色彩斑斕的圖畫,通過不同顏色的組合,演繹色彩的魔術(shù),帶給人們美的享受。

  大班的時(shí)間,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家。演奏出一曲曲美妙的音樂,讓心情郁悶的人在樂曲聲中心情舒暢,讓弱小的人聽了以后心里充滿力量。

  一年級(jí)的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像劉謙那樣的`魔術(shù)師。想要什么就能變出什么。手里明明什么都沒有,蓋上布,吹一口氣,就變出了一只活蹦亂跳的鴿子,多么神奇!

  現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。研究動(dòng)物的一舉一動(dòng),了解它們的生活習(xí)性,學(xué)會(huì)聽懂它們的語言,讓人類和動(dòng)物成為真正的朋友,讓我們一起在地球媽媽的懷里和諧相處。

  我還會(huì)有更多的夢(mèng)想……

四年級(jí)的作文 篇8

  每每想到你,我的故鄉(xiāng)—安化,久違的故鄉(xiāng)!心情都沉重的再也提不起來。是我太過于多愁善感了,還是我對(duì)你的情總也舍不掉?憂傷,年輕的心過早地背負(fù)了它的負(fù)荷,縛上憂傷的薄沙的心像是經(jīng)歷了滄桑的疲憊不堪的枯心一樣沒有了生機(jī),但是我不愿用它來審視你,我的故鄉(xiāng),它不屬于你,于是我便在心情明朗的時(shí)候去搜尋關(guān)于你的記憶,不想要用這塵世的庸俗污染了你。

  春天山中寂靜無聲,桂花不知不覺地凋落,寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩,時(shí)不時(shí)在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥鳴。月亮出來了,小鳥竟然被月光驚動(dòng)。夏天,獨(dú)坐在空山密林,終日不見人影,只是偶爾有喧鬧的談話聲將這寂靜打破。林深樹密,落日的余暉灑下,映照在斑駁的青苔上。初秋,漫漫長夜里,從山谷里傳出凄清的瑟聲,陣陣西風(fēng)輕拂著翠羅,幾只殘螢棲留在白露凝珠的野草上,早歸的大雁輕輕掠過秋日的`銀河。清晨,高大的樹木尙未凋零,陽光下的遠(yuǎn)山下的層次格外分明。初冬,山中溪水清淺,露出磷磷白石,入冬天寒,紅葉也變得稀少了。林中山路上本來沒有下雨,蒼翠的山色卻濃的幾乎可以溢出翠色額水分,人行其中,就像被籠罩在一片翠霧之中,宛如細(xì)雨淋濕了衣服一樣。

  我深愛的故鄉(xiāng)!念不完的是鄉(xiāng)思,斬不斷的是鄉(xiāng)情,海角天涯,你是我永遠(yuǎn)不滅的牽掛!

四年級(jí)的作文 篇9

 我家有一個(gè)很大的菜園,菜園四季都飄著芳香。

  菜園前面有一個(gè)很大的葡萄架,葡萄架上已長出了一大片一大片的葡萄葉,葡萄葉長滿了整個(gè)葡萄架,葡萄莖上還長著雪白的葡萄花,葡萄花落下來時(shí),看上去那才叫美,她就像一只只雪白的蝴蝶 在翩翩起舞。

  葡萄架下還有一小片的四季桂,他四季都飄著芳香,整個(gè)菜園一年四季都沉浸在桂花香里。

  葡萄架前面有一片菜地,菜地里有許多青蔥蔥的蔬菜,有大洋蔥,有穿紫袍的茄子,有拳頭大似的土豆,有橙色的胡蘿卜,有緊包著的卷心菜,有披著白紗的冬瓜,有磨盤似的南瓜,紅彤彤的'西紅 柿,等等····

  菜地中央有一個(gè)池塘,在清晨陽光的照耀下池塘里一群群小魚在水面上游來游去。真逗人喜愛。池糖還有一個(gè)用處,它也是我家的一方寶地。每到六,七月,這正是干旱季節(jié),我爺爺就是用這一方 寶地的水來澆灌整個(gè)菜園。

  我喜歡我家的菜園。

四年級(jí)的作文 篇10

  周末,老師組織班級(jí)聚餐活動(dòng)。我們?cè)缭绲貋淼搅巳f豐村,只見村里綠樹成蔭,小鳥在樹上唱歌。一直往前走,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方,我們趕緊跑進(jìn)去。

  一進(jìn)房子,陸老師高興地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們待會(huì)要做個(gè)草地尋寶的游戲,你們分為三組,先去埋寶吧!”同學(xué)們高興極了,我和小組其他同學(xué)來到一個(gè)草坪上,我蹲下來拿出一粒小黃豆,再抓起一點(diǎn)草,把黃豆放進(jìn)去將草填上。小組的'其他同學(xué)看見了,爭先恐后地抓出一把大大的黃豆,都去學(xué)我這樣做。最有趣的是小韓,它拿出水彈槍,往地上一打,這樣就成了假黃豆,可以迷惑來尋寶的同學(xué)。

  吃完飯,我們便去小季同學(xué)負(fù)責(zé)的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒,我們彎下腰,認(rèn)真地找起來。忽然我看到一個(gè)男人的圖像蓋子橫在草地上,我心想:寶貝會(huì)不會(huì)在這個(gè)蓋子下面呢?我趕緊跑過去,翻開一看,一個(gè)綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說:“我找到了!我找到了!”

  其他同學(xué)看到了都給我豎起了大拇指,說:“你太棒了!”接下來,我站在一邊看著樹上的一片片葉子,我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉,從最里面掏到一個(gè)紅色的草根娃,我心里甭提有多高興了。

  游戲結(jié)束后,我和小韓找到的草根娃最多。后來陸老師過來拿出一堆草根娃,發(fā)給每個(gè)組長三個(gè)讓我們分。組長說:“你找的最多,給你一個(gè)!”我欣喜若狂。

  這一天,我過得非常開心,我要把這些草根娃珍藏好,因?yàn)樗鼈兪俏覀冏蠲篮玫幕貞浺娮C。

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