【推薦】童話作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
有一天，猴哥哥和猴弟弟到樹林里玩。玩到吃晚飯的時(shí)候，天就黑了。他們倆的肚子餓得咕咕叫，這可把兄弟倆急得抓耳撓腮。
猴哥哥突然看見一片桃林，高興得大叫：“弟弟，看！那里有一片桃林！”猴弟弟馬上跑過來說：“真的嗎？”“真的'！”猴哥哥說�！翱墒怯幸粭l小河呀！”弟弟說。這時(shí)，猴哥哥看見一個(gè)大木盆，說：“我們找一根木棍劃著木盆過去�！本瓦@樣兄弟倆把木盆抬到小河上，猴哥哥找來了一根木棍，兄弟倆就高高興興地到了河對岸。
把木盆抬上岸后，猴哥哥說：“弟弟，我爬到樹上摘桃子，你在下面接住后放到盆子里�！闭f完，猴哥哥就爬上了樹，他摘了個(gè)粉紅粉紅的大桃子，就嘗了一口�！巴郏√贸岳�！弟弟你也嘗一個(gè)吧！”猴哥說著就把一個(gè)桃子扔給了猴弟弟。猴弟弟嘗了一口就說：“真的很好吃！哥哥多摘點(diǎn)桃子，分給大家吃！”于是他們摘了很多的桃子，都夠吃到猴年馬月了。
童話作文 篇2
天氣好熱呀，笨笨熊躺在大樹下休息，不一會(huì)兒，就“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”睡著了。柳樹用發(fā)梢拍了拍她的耳朵，她甩開柳樹發(fā)辮，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕�！毙』ㄅ隽伺鏊男∈郑蜷_小花瓣，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”小草撓她腳丫癢癢，她踢開小草，繼續(xù) “呼嚕嚕，呼嚕嚕……”笨笨熊睡得可真香啊!
風(fēng)兒看到了，“呼哧哧……”笑開啦，“你們瞧我的!”風(fēng)兒先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，風(fēng)兒又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊還沒把褂子弄直，風(fēng)兒又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的.鼻子了，還親了她的臉蛋，左邊親一下，右邊親一下……“真討厭啊!”笨笨熊生氣了，一下子跳了起來，這一來，她完全
醒了，“可恨的風(fēng)，我也要拉你的頭發(fā)，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到風(fēng)，左拍右打，也碰不到風(fēng)……
怎么辦呀笨笨熊急了：“我一定要抓到風(fēng)，一定要!”她叫著跑起來，風(fēng)在她耳邊“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊無論什么時(shí)候伸出手，連一絲兒風(fēng)的衣裳也拉不到……
“太欺負(fù)人了!”笨笨熊一屁股坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼淚來。
“別急啊!”小花鴨在草叢里看到了一切，她搖搖擺擺走來，湊到笨笨熊耳邊，說起了悄悄話。
“好，好!呵呵……”笨笨熊聽了破涕為笑，急忙往家里跑。她到家里找了一個(gè)好大好大的袋子。她雙手舉起袋子，飛快地奔跑起來，嘿，大袋子真的鼓起來，越來越鼓，越來越大……
“快扎起來!”小花鴨一邊丟來細(xì)線兒一邊叫。笨笨熊忙接過線扎起袋口。
“哈，哈……”笨笨熊捧著鼓鼓的袋子大笑起來，“我捉到一袋子風(fēng)，我捉到一袋子風(fēng)啦!”
“淘氣的風(fēng)讓你捉到啦!”小花鴨跑過來摸了摸這袋子風(fēng)，對笨笨熊說，“你可以拉她、揪她、打她啦!”
“可是……”抱著這鼓鼓的一袋子風(fēng)，笨笨熊又舍不得了，這一袋子胖胖的風(fēng)，軟軟的，輕輕的……捧在手里一聲也不吭，多聽話呀!她親了親這袋子風(fēng)，解開了線兒，把風(fēng)“哧——”一下全放走了。
“謝謝小熊!”風(fēng)兒一邊飛一邊說，“對不起，下次我再也不搗蛋啦!”
童話作文 篇3
現(xiàn)在是花兒王國里的花兒們競相開放、爭奇斗艷的時(shí)候。一叢叢、一簇簇，有的紅似火、有的粉如霞、有的白如雪、有的黃若金，美得讓人不舍眨眼，處處洋溢著沁人心脾的濃郁花香。
一年一度的“花魁”大賽正在廣場中央舉行。最先出場的是被譽(yù)為“花中王后”的郁金香，它穿著一襲紫色的拖地長裙，顯得神秘而高雅。接著粉如霞的花中珍品山茶花精神抖擻、興高采烈的出現(xiàn)在我們眼前，鮮艷的蓬蓬裙為這場花魁大賽加油、喝彩。傳說從守護(hù)神朱諾的乳汁中誕生的圣潔美麗的百合花羞答答的出現(xiàn)了，簡約的造型、素雅的色彩使它像個(gè)大家閨秀一樣莊重而高貴。這場大賽把有著高貴色彩和美麗姿態(tài)，卻不在喧鬧中和百花一起開放的話中“隱士”菊花也吸引來了。它黃澄澄、金燦燦的`在明亮的燈光下耀眼的出現(xiàn)了。
各種花兒絢彩奪目、千姿百態(tài)地一一展現(xiàn)自己。這艷麗的色彩、迷人的香味讓評委們深深陶醉，忘了來這的目的。
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