- 相關(guān)推薦
蜻蜓轟炸機來了_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的蜻蜓轟炸機來了_小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。
一天,天陰沉沉的,有許多蜻蜓在草叢中低飛,恐怕,一會兒要下雨吧!
這些蜻蜓低低地飛過馬路,無聲無息,看起來像一架架小型轟炸機。
不一會兒,蜻蜓不見了,天上下起了傾盆大雨,森林里濕淋淋的,所有小動物都在家里躲著,不肯出門。
忽然,天空響起了轟隆隆的巨大的雷聲。大家紛紛從門口和窗口探出頭來。天哪!那些小蜻蜓怎么真的是轟炸機!它們正在往小動物的家園上空扔炸彈!
小動物們嚇壞了,都飛快地跑到附近的山洞里,聚在一起,商量辦法。
小狗說:“怎么辦呀!成千上萬只蜻蜓呀!”
小貓立即糾正它:“什么蜻蜓!是人造的微型轟炸機好不好?”
小猴擺了擺手,大聲說:“都別吵啦!別吵啦!快快想辦法吧!”
小兔想起了一個辦法:遠離人類。
小熊想出一個辦法:搬家。
小馬說:“我們還是搬家吧!搬到菜園里,那里有吃的,喝的,多好呀!”
“菜園里安全嗎?不會遭到轟炸嗎?”小象問道,同時伸出長鼻子,在洞口吸了一口新鮮空氣?諝饫锒际钦ㄋ幍臍庀ⅰK蛄藗噴嚏。
小猴說:“還是讓小倉鼠給咱們在地里挖些房子吧!在洞里就聽不到轟炸聲,也安全了。”
“可小象太大了,住不進去呀!”
“還有我,也不去!”小獅子說。
“我也住不進去!毙⌒芤策B忙說,“我也住不進去!
那只好另想辦法了。
小羊說:“只好繼續(xù)住在山洞里了。每個動物都住得下!
小猴嘆了口氣,沉吟了一會兒,說:“終究不是長久之計。我們得想辦法反擊。組建一支空軍隊伍!
“嗯!好主意!好主意!”大家都贊成。
小猴又說:“讓小老虎當(dāng)大隊長吧!小老虎又壯又勇。剩下的小動物就從大到小順序排吧!”
這時,一個細小的聲音說道:“我認為應(yīng)該讓你小麻雀午午擔(dān)任空軍大隊長,從高空中擊落敵人!边@是蜂鳥在說話。
小動物們都表示贊成。但午午卻搖了搖頭,飛到了小老虎身邊,說:“我不是不同意小蜂的建議,但我認為我們也需要地面部隊,由小老虎擔(dān)任大隊長。我們從空中和地面同時發(fā)起進攻!
于是,辦法想出來了。下面就是行動啦!
小麻雀們在天空中俯沖而下,攻打轟炸機,地上的小動物們就在地面上尋找被擊落的蜻蜓轟炸機。成千上萬只小麻雀在午午的帶領(lǐng)下,將蜻蜓轟炸機全部擊落!小老虎率領(lǐng)的地面部隊就將落到地面的全部拆碎。
一場激烈的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。小動物們遷移進了茂密的森林里,遠離人類,繼續(xù)著它們快樂的生活。
【蜻蜓轟炸機來了_小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
作文蜻蜓小學(xué)生范文11-04
捉蜻蜓的小學(xué)生作文03-20
蜻蜓11-21
蜻蜓優(yōu)秀作文01-14
捉蜻蜓作文06-07
蜻蜓優(yōu)秀作文02-22
蜻蜓小學(xué)作文10-20
描寫蜻蜓作文04-11
有關(guān)蜻蜓的作文03-27
捉蜻蜓作文11-16