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童話作文

時(shí)間:2023-06-02 07:48:19 童話作文 我要投稿

有關(guān)童話作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的童話作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)童話作文合集6篇

童話作文 篇1

  有一天,森林里發(fā)生了爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵的話題是誰(shuí)讓森林美麗的,各種花草樹木都說(shuō)自己。

  一開始小花說(shuō):“是我們讓森林有了美麗的顏色,讓四季美麗!笨墒切〔輦冋f(shuō):“我們給森林的小動(dòng)物安家。”樹林們不服氣的`說(shuō):“我們讓生活在世上的動(dòng)物有美好的環(huán)境!

  后來(lái),他們吵到了大地公公。大地公公說(shuō):“你們不要吵了,你們各有各的好壞,你們都是平等的,不要爭(zhēng)了!笨伤麄冞是要比賽。

  比賽是誰(shuí)讓森林更美麗,可是就算是小草也用他的美麗和作用。最后也是分不出是誰(shuí)讓森林更美。就在這個(gè)時(shí)候下了一場(chǎng)雨,下完雨空氣格外清新,花草樹木格外美麗。大家明白了是雨最美麗,雨不但美也有用。

  這時(shí)土地公公說(shuō):大家合起來(lái)才是最美的!大家明白了森林少了誰(shuí)就不美,一起才是最美的。

童話作文 篇2

  從前,在一個(gè)大森林里。這里住著許多可愛的動(dòng)物。其中有一只長(zhǎng)得十分漂亮的孔雀,可是驕傲極了。她只要看到誰(shuí)也跟她一樣漂亮,就展開自己美麗的羽毛,向別人炫耀自己。

  有一天清晨,孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛,去湖邊散步。一只停在樹上的花喜鵲很有禮貌地說(shuō):“早上好!”可孔雀連理也不理他就走了。

  突然,她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥,也很漂亮。孔雀停在了湖邊。于是,就展開自己美麗的羽毛抖動(dòng)著,就似一把五光十色的大羽毛扇。誰(shuí)知湖里的這只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥也展開自己美麗的羽毛抖動(dòng)著,跟孔雀一樣似一把五光十色的大羽毛扇。

  孔雀生氣了,她把眼睛睜得又圓又大,搖了搖頭上的'翎毛。湖里的這只鳥也把眼睛睜得又圓又大,搖了搖頭上的翎毛。孔雀氣極了,昂首挺胸地向前走了一大步,可是一不小心掉進(jìn)了湖里。

  孔雀又不會(huì)游泳,她在湖里掙扎了半天,好不容易抓住樹干,爬了上來(lái)。她看了看湖里這只鳥,這只鳥渾身濕淋淋的,還在發(fā)抖呢!孔雀可高興了。

  樹上的花喜鵲看見了,笑了起來(lái)。孔雀說(shuō):“丑喜鵲,你笑什么?”花喜鵲說(shuō):“孔雀呀孔雀,湖里的這只鳥就是你自己的影子。

童話作文 篇3

  從前,有一只兔子和一只猴子,兔子天性活潑可愛,特別愛學(xué)習(xí);而那只猴子天性好動(dòng)上課從不用心聽講,還說(shuō)現(xiàn)在素質(zhì)教育可以不做作業(yè),每天只顧著玩。每當(dāng)兔子做作業(yè)時(shí),猴子總要作弄它。一會(huì)兒弄弄它的大耳朵;一會(huì)兒摸摸它的'短尾巴;一會(huì)兒拉它玩游戲。兔子真拿它沒辦法,只得趁猴子早上睡懶覺時(shí)預(yù)習(xí)功課,晚上猴子睡覺時(shí)悄悄起來(lái)做作業(yè)。

  一次,就要考試。兔子叫猴子趕快復(fù)習(xí)功課,猴子說(shuō):“不用、不用,素質(zhì)教育就是要我們天天快樂,以后有問題找電腦不就行了嗎?你們才不知道“電腦”比“人腦”還聰明呢!考試開始了,兔子很快考完了試題,可猴子緊鎖眉頭一題也不會(huì)做……

  結(jié)果,兔子拿了全班第一名而猴子拿了倒數(shù)第一。猴子流下了難過(guò)的眼淚。兔子安慰猴子說(shuō):“沒關(guān)系,這次若不行,爭(zhēng)取下次行。電腦雖聰明,還靠人發(fā)明。不讀書怎能行?”

童話作文 篇4

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,住著許多可愛的小動(dòng)物。有一只小鳥,它的名字叫月月。

  月月想學(xué)很多動(dòng)物的本領(lǐng)。它就去找了松鼠球球,球球正在家里吃著美味的松果?匆娫略聛(lái)了,驚奇的.說(shuō):“咦?月月你怎么來(lái)了?”月月拍了拍翅膀,睜著圓圓的眼睛,笑瞇瞇的說(shuō):“我想跟你學(xué)跳躍”。球球撓了撓頭,瞇著眼皺著眉頭想了想說(shuō):“你應(yīng)該跟學(xué)大雁飛翔,因?yàn)樗w的又高又遠(yuǎn)!

  于是小鳥月月迅速的飛向天空。瓦藍(lán)瓦藍(lán)天空中飄著一朵朵美麗的云彩。云彩的上面飛來(lái)一只大雁,月月連忙跟大雁阿姨打了聲招呼:“大燕阿姨您能教我飛的又高又遠(yuǎn)嗎?”大雁伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搖了搖頭說(shuō):“你現(xiàn)在太小了,還是去跟小鴨子學(xué)游泳吧!

  月月來(lái)到了湖邊,湖里的水清澈的能看到里面的小魚小蝦。一只小鴨子在湖水里歡快的游來(lái)游去。它長(zhǎng)著兩只烏黑的眼睛閃閃發(fā)亮,身上披著毛茸茸的黃毛。偶爾望著湖面嘎—嘎—嘎—的長(zhǎng)叫。月月大聲的喊:”鴨子弟弟,我想跟你學(xué)游泳”。鴨子誠(chéng)懇的對(duì)說(shuō):“月月你沒有腳撲,所以你學(xué)不會(huì)游泳!

  月月傷心的回到了家。媽媽溫柔的跟月月講:“要腳踏實(shí)地做自己力所能及的事情”。聽完媽媽的教誨,月月明白了這個(gè)道理。從此,月月開始尋找自己的長(zhǎng)處,過(guò)上了幸福的生活。

童話作文 篇5

  星期天,小熊和小白兔一起到山坡上玩,可是玩著玩著小熊一不小心被一塊大石頭絆倒了,擦破了皮。小熊想:如果不把這塊石頭搬走的話,那么一定還會(huì)有人被絆倒。小熊使出九牛二虎之力,可是那塊大石頭卻紋絲不動(dòng)。

  小兔看見了,心想:小熊搬不動(dòng),我和他一起搬肯定也搬不動(dòng)。小白兔眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),馬上想出了一個(gè)好辦法,他對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你在這兒等等我,我馬上回來(lái)!毙⊥孟铝松狡,走進(jìn)樹林,找來(lái)一根木棍,回到山坡上。小兔把木棍插進(jìn)石頭底下用力一撬,大石頭馬上從山坡滾到了山腳。

  小熊又驚訝又高興地說(shuō):“小兔啊,你真是大力士!這么重的石頭我都搬不動(dòng),你怎么搬得動(dòng)呢?”小兔笑著說(shuō):“我才不是什么大力士呢!我用的'是杠桿原理。力臂越長(zhǎng),越省力!毙⌒軗狭藫虾竽X勺,恍然大悟。小兔和小熊高高興興地回家去了。

童話作文 篇6

  “全不懂”訪博士城,可是有一個(gè)叫“全不懂”的小矮人卻不想在這里居住下去了,這是為什么呢?

  原來(lái)他從小就受父母的龐愛,覺得自己本事很大;長(zhǎng)大后,就越發(fā)覺得自己很了不起,連爸爸、媽媽都看不起了。于是,他就萌發(fā)了出走的念頭。

  一天晚上,他躺在床上想:“我這么聰明,怎么能和這些愚蠢的人住在一起呢?”正想著呢,忽然傳來(lái)“冬冬”的`敲門聲,他打開門一看,只見外面站著一個(gè)白眉毛、白胡須的矮老頭兒!叭欢眴柕溃骸澳闶钦l(shuí),來(lái)干什么?”矮老頭兒說(shuō):“我是博士城里最老的博士,特意接你到博士城去的!薄叭欢甭犃烁吲d得直蹦,急忙說(shuō):“那咱們快走吧!”說(shuō)完,迫不及待地沖出門去,矮老頭兒也急忙跟著。

  矮老頭兒帶著“全不懂”出了大森林,只見森林外邊停著一個(gè)圓形的東西,而且還有四個(gè)輪子。這時(shí)老博士打開一個(gè)方形小門,把“全不懂”送了進(jìn)去,然后他自己也坐了進(jìn)去。這個(gè)怪物可奇了,它根本就不用人操作,自己就可以行走。他們走了很長(zhǎng)一段時(shí)間,才來(lái)到了博士城。

  只見城頭上高掛一塊大匾,上面寫著“博士城”三個(gè)字。

  他們走到城里。有許多賣東西的,“全不懂”看到吃就眼饞,急忙走到賣“勤奮”的小吃店前,買了三個(gè)“勤奮”,裝作很內(nèi)行的樣子,把皮剝下來(lái),吃里面的瓤,沒想到吃一口卻是苦的。他怕別人笑他,也不敢問。道上的人見他那樣子,都笑個(gè)不停。矮老頭兒也笑著說(shuō):“你不懂怎么吃,就不要吃了。”“全不懂”怕再鬧出笑話,也就沒再買什么東西吃了。

  好不容易到了老博士的試驗(yàn)室,老博士走了進(jìn)去,對(duì)里面的人說(shuō):“這是新請(qǐng)來(lái)的小博士,請(qǐng)你考考他合格不合格!边@時(shí)走來(lái)一位年輕的研究生,對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你用簡(jiǎn)便方法算出從1加到100得幾?”“全不懂”哼哼著說(shuō):“這怎么算呀?”他的話還沒落音,房子里就響起一陣哄笑,“全不懂”被羞得從門縫兒里溜走了。

  他逃回了大森林,后來(lái)他經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練終于成了名副其實(shí)的博士啦!

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